孩子生日活動方案3篇寶寶生日活動方案

時間：2022-12-10 22:26:55 綜合范文

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孩子生日活動方案3篇寶寶生日活動方案

孩子生日活動方案1

　　學會感恩，積極成長

　　一、活動目標

　　生日團體活動方案

　　1．探索自我，認識自己；

　　2．提升感恩能力，增加親情交流； 3．學會感恩，做感恩的人。

　　二、理論依據(jù):根據(jù)人本主義的理論觀點，人性是積極向上的，每個人都具有解決個人問題的能力。個體能對自己負責，有正面的人生取向，具有成長的沖動，只要提供適當?shù)男睦憝h(huán)境和氣氛，他們就能產生自我理解，改變對自己和他人的看法，形成積極的行為，并最終達成心理和諧。因此，通過領導者帶領的方式，以感恩為切入點，激發(fā)個體發(fā)現(xiàn)、體驗感恩的情境中，從而客觀地認識自我，挖掘自己的心理潛能，形成和諧的人際關系，快樂幸福地生活。

　　三、參與對象：8-10個家庭

　　四、活動過程

　　活動1：五毛一塊 1）時間：約20分鐘。

　　2）操作：指導者先說明，小朋友價值五毛，大人價值一塊，開始時讓全體成員圍圈，隨著歡快的音樂順時針走動。接著，領導者隨機說一個價格“兩塊五”，成員必須按照要求的價格抱在一起。落單的成員必須表演一個節(jié)目。

　　3）活動目的：活動伊始，先通過熱身小游戲活絡氣氛，帶動情緒。擁抱可以增進人與人之間的情感，消除隔閡。

　　活動2：信任之旅 1）時間：約30分鐘

　　2）準備：事先準備好盲行路線，設置桌、椅等障礙物；準備好眼罩。

　　3）操作：以家庭為單位輪流扮演“盲人”和“向導”，盲人被蒙住眼睛，在原地轉3圈，暫時失去方向感 “向導”，協(xié)助盲人。然后，盲人在向導的攙扶下，沿著指導者指定的路線，帶領盲人沿室內外行走。要求：活動中向導不能暴露自己的身份，不能講話，大家都要保持安靜，向導只能用非語言的方式引導盲人走完全程，讓盲人自己體驗各種感覺。

　　4）活動目的：通過“盲人”與“向導”角色的體驗，讓成員理解家庭之間互相幫扶和支撐是多么重要。同時讓成員感受信任與被信任、愛與被愛的幸福與快樂。許多學生（“盲人”）在成長路上遇到障礙時會無助、無奈、甚至恐懼，內心特別希望得到幫助與支持。家長（“拐棍”）的幫忙是“盲人”期待的。但做好“拐棍”也不是簡單的事，因為許多“拐棍”自己能看到前面的障礙，就以為“沒什么，我肯定可以順利通過”，帶著一份自信和勇氣，領著“盲人”快速前進，無法體會“盲人”為什么如此猶豫不前。仔細想想，還不是沒有從他人的角度出發(fā)考慮問題嗎？“盲人”對眼前的一切一無所知，心存戒備，對“拐棍”的引導還不是十分信任，所以步履不可能輕松，心底無法坦然。通過“盲人”與“拐棍”角色互換的體驗，反思自己在幫助他人與信任他人中的不足，在活動中，進一步化驗了信任與被信任的欣慰與快樂，最后一句“謝謝你！”是對雙方最好的表達。活動3:十月懷胎 1）時間：約30分鐘 2）準備：事先準備好氣球。

　　3）操作：小朋友們將充氣的氣球塞進自己的衣服中，扮演十月懷胎的孕婦，感受母親在懷自己時的不易。成員在扮演孕婦時還要完成如睡覺、刷牙、上廁所、吃飯、撿東西、系鞋帶等一系列的動作，并保護自己的氣球不要炸掉。

　　4）活動目的：讓學員體會母親把自己帶到這個世界是多么不容易，要學會感恩，學會珍愛生命。

　　活動4：互換角色 1）時間：30-40分鐘 2）準備：5個小情景、紙、筆

　　3）操作：由小朋友扮演媽媽，媽媽扮演小朋友，隨機抽一個情景并表演一個相應的情景，其他成員作換位思考，理解他人，情景1 ：一向溫柔的媽媽今天下班回來，愁眉苦臉的，脾氣很暴躁，因為一點小事就對著小明發(fā)火。小明很苦惱很委屈，于是……

　　情景2：小明早上睡晚了，上學快遲到了，媽媽很著急，催著小明動作快點……

　　情景3：小明考試沒發(fā)揮好，回到家向媽媽匯報自己的成績換位思考四步曲：

　　第一步：如果我是他，我需要的是…… 第二步：如果我是他，我不希望…… 第三步：如果我是對方，我的做法是…… 第四步：我是在以對方期望的方式對他嗎？

　　4）活動目的：每一個情景都是一幅生活的畫面，學員們在生活中肯定會遇到，通過角色互換，讓小朋友和家長在不同的情境中感受對方的情緒和難處，互相理解和保留對方?；顒?：我想對你說 1）時間：約30-40分鐘 2）準備：紙、筆

　　3）操作：小朋友坐一排，家長坐一排，寫出最想對對方說的一段話，可以是一件最難忘的事，可以是對對方的意見和要求，也可以單純表達感謝之情，然后到臺上分享。

　　4）活動目的：利用此次機會，把平時埋藏在心理的話說出來，也讓雙方增進了解，增加彼此的情感?；顒?：唱生日歌，切生日蛋糕

　　在歡快的生日快樂歌中，一起分享生日蛋糕，度過一個難忘的生日。

　　孩子活動方案

　　生日活動方案

　　端午節(jié)孩子活動方案

　　暑假孩子活動方案

　　一年級孩子活動方案

孩子生日活動方案2

“教師過生日，學校送祝福”活動方案

　　指導思想：創(chuàng)設良好的人際關系，是構建和諧校園的有效措施。作為同行，是一種緣分；同在一校，是一種緣分；同月生日，也是一種緣分。為了把關心教師這一工作落到實處，學?，F(xiàn)出臺為教師過集體生日方案。通過集體生日，讓廣大教師感受組織關懷；感受集體的親情。進一步融洽同事關系，增進相互友誼，從而達到凝聚人心，快樂工作的目的。演繹我們積極而又愉快的人生。進而為學校工作不斷邁向新臺階作出貢獻。學校工會計劃開展“教師過生日，學校送祝?！被顒印；顒有问剑?/p>

　　一、“四個一”：

　　1、送上一張生日賀卡。

　　2、送上一份誠摯的祝福。由學校領導或工會代表向生日的教職工當面問候、祝福。

　　3、送上一份集體心意。給生日的老師送上一個生日蛋糕。

　　4、表達一份衷心感謝。

　　二、對于在兩個假期過生日的教師，在開學初期或者學期末學校統(tǒng)一為大家舉辦“集體生日會”送去我們最真摯的祝福，具體實施方案由工會制定。

　　教師過集體生日，作為一個新生事物，需大家的呵護，以這一活動為載體，讓我們把全體教師團結起來，有效地增強教師的凝聚力和向心力，心情愉快地工作與相處。讓我們的校園充滿和諧和歡樂！

　　學校

　　2018年3月