下面是范文網(wǎng)小編整理的以我的煩惱為話題作文6篇(作文我的煩惱)，供大家閱讀。
以我的煩惱為話題作文1
以我的煩惱為話題作文2
生活好比一艘行駛在海面上的小船，有時可以揚帆萬里，有時也會遇到?jīng)坝颗砼鹊暮＠?我們的生活有時充滿歡樂，有時也有煩惱。
別人的一家有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽。我的家庭里只有爸爸、媽媽少了爺爺、奶奶的身影。我的老家在通許縣練城鄉(xiāng)，是一個沒山、沒水、沒故事的鄉(xiāng)村。所以我媽媽帶著我們姊妹來縣城讀書，她認為縣城的教育水平比農(nóng)村高。爸媽在后街，租了一間房子，里面住著缺少爺爺奶奶的`家人。我很少回老家，我想回，可媽媽不讓我回，好像回一趟老家會影響我的學(xué)習(xí)。我知道，媽媽是為我好，可是我想念我的奶奶，奶奶把我從小領(lǐng)大，付出她無私的愛和心血。奶奶很長時間會來一次，每次來她都抱著我說：想一帆了?？墒俏覜]辦法，我也想回家。雖然我的老家不是太好。但是，家里有我的奶奶。
別人的奶奶70多歲就滿頭白發(fā)，我的奶奶很少有白發(fā)，看上去仍然很年輕。奶奶每天在家忙碌勞作，身體很硬朗。閑暇時到鄰居家串門聊天，每當(dāng)過節(jié)回家時，常常跟著奶奶走動，可謂形影不離。在家時喜歡聽奶奶說過去發(fā)生的事，讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活。
我的爺爺愛勞動，愛種樹栽花。爺爺曾經(jīng)當(dāng)過兵，在部隊養(yǎng)成的好習(xí)慣一直保持著。我家的院子本來很大，但是大部分，被我爺爺占了。他愛花，所以他種了許多花。他把花種的整齊漂亮，每天認真的為花澆水施肥、除草整枝，我們家的花養(yǎng)得特別鮮艷嬌嫩。
我家有兩個院子，院子是連在一起的，分前院和后院。前院栽了梨樹、百合花、月季花、紅玫瑰、太陽花……還有的許多我不認識的花，每當(dāng)春天來臨，把院子裝扮得姹紫嫣紅。爺爺還在院里種上蔬菜，由于爺爺侍弄的功夫，所以家里幾乎很少買菜。后院栽了石榴樹，柿子樹，葡萄樹，雞冠花，桃樹，杏樹……一到春天就非常美麗。
這就是我喜歡回老家的原因：有親人，有美麗的院子、有熟悉的鄰居……可是學(xué)業(yè)的繁重、距離的相隔讓我不能時時看到它，這成為我唯一的遺憾。
人生就像一杯咖啡，有時苦，有時甜，有時澀。我有我的快樂，我有我的煩惱。你呢?
以我的煩惱為話題作文3
煩惱，雖然是一個讓人厭惡的事物，讓人的心情從“陽光明媚”變成“電閃雷鳴”，但也是生命中不可少的歷練，成長時不可少的佐料。我的煩惱，是我姥姥的“嘮叨”。
每天早晨，當(dāng)我還沉浸于美夢之中時，叫醒我的不是鬧鐘，不是爸媽，而是姥姥的“嘮叨”。那聲音，仿佛北極吹來的寒風(fēng)，一聽到就嚇得一哆嗦，頓時從夢中驚醒。醒了以后，還必須穿好衣服，否則那嘮叨可能又會糾纏上我。因此，每天早上姥姥的嘮叨，定是我必不可少的煩惱。
晚上回家，這嘮叨就再次成為我的煩惱。例如，在安靜的書房里背課文時，好不容易背下一段，突然房門被用力推開，隨之而來的是熟悉的嘮叨聲，可能是桌面不整齊，可能是課文沒背完，就連掉在地上的一只筆可能都成為姥姥嘮叨的理由?？傊?，她的嘮叨各種各樣，無奇不有。當(dāng)她發(fā)表完她的長篇大論后，她又用力關(guān)上門走了。要是她不進來還好，一進來我還要重新背課文。可能她以為她的嘮叨是善意的提醒，可在我看來，這是一種“傷害性不大、侮辱性極強的”的煩惱。
但是，她的嘮叨不一定總是我的煩惱。有一次，我到家下的平臺溜旱冰。因為我之前滑旱冰沒有出過事，以及我的“技術(shù)高超”，我拒絕了姥姥不停的嘮叨——帶護膝。姥姥不放心，就一起跟我下來，看著我滑。我怕她又要嘮叨，就趕在她開口之前，快速捂著耳朵沖了出去。我不捂耳朵還好，但這一舉動直接決定了結(jié)局，我沒聽見拐彎處有人說話，還繼續(xù)沖了過去，結(jié)果為了避開別人，我摔倒在草地上。我急得哭起來，姥姥聽到后，趕忙沖過來，看到我以后又是一頓責(zé)備的嘮叨，我哪顧得了她的嘮叨，只是一直哭，姥姥見此，把我背回家中，拿出酒精給我殷紅的傷口消毒，隨之而來的是熟悉的嘮叨。我很后悔沒有耐心聽完她的嘮叨，而是把它們當(dāng)成之前的煩惱。
這就是我的“煩惱”——姥姥的嘮叨。這些話有時并不順耳，但它們一直代表著姥姥對我的關(guān)心。所以這樣的煩惱，有也無妨。
以我的煩惱為話題作文4
“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照?！备柚械纳倌隉o憂無慮，沒有煩惱!可是，“一年一年，時光飛跑，小小少年轉(zhuǎn)眼高……他的煩惱增加了”知道了吧，在成長的過程中，也會有煩惱，但有了煩惱，我們才會長大、成熟、開始思考許多問題! 當(dāng)我還沉浸在昨晚夢里的奇異世界中，一陣刺耳的喇叭聲穿過我的耳膜、大腦，讓我再也睡不著了。看看掛在墻上的藍色掛鐘，才七點過!我郁悶地走近窗戶，想呼吸一下新鮮空氣，可聞到的卻是汽車排放的廢氣。經(jīng)過擁擠的街道來到學(xué)校，面對的也是一張張和我一樣無精打采的臉。你瞧，我過得糟透了。而你、還有他們，也生活在這樣的環(huán)境中。
隨著科技的發(fā)展，汽車越來越多了，排放的尾氣也隨之增多。人們走在街上總捂著鼻子。空調(diào)也越來越多了，人們冷的時候用，熱的時候也用，總是生活在溫室中，自身的適應(yīng)能力越來越差勁。寒風(fēng)一吹，感冒;熱氣一襲，中暑。這還真讓人為自己擔(dān)心。 當(dāng)我面山而坐，享受小山谷里的金色麥浪和一陣陣美好的山野氣息。黃昏的風(fēng)兒是那么柔和，吹在我的臉頰和翻動的書頁上。四周都是黃色的。滿地的落葉，是黃色的;豐收的糧食，是黃色的;被夕陽的余暉浸染的天空也是黃色的。純樸的農(nóng)民在田里耕作，一切都是那么安詳、靜憩。可這么美好的日子也會讓人煩惱。工業(yè)化的磚瓦就要運來了，一幢幢樓房將在隆隆的機器轟鳴聲中拔地而起。鳥兒的歌聲將不會再回響在我耳邊，我再也看不到那一片片豐收的稻浪在陽光下盡情地炫耀它那耀眼的金色。
當(dāng)我徜徉在鳳凰故城，看那清清的河流上一只只獨木舟悠悠地蕩過，聽那岸邊上美麗女孩高唱的山歌，這是多么愜意的事情。再想想我們城市里的那些曾經(jīng)清澈的河流，不由得讓人惋惜。由于人們不注意保護環(huán)境，還往河里扔垃圾。不知從哪一天開始，她變得臭氣熏天。 汽車越來越多，鳥兒越來越少，柔和的春風(fēng)漸漸化為沙塵暴，田野被一撞撞高樓取代，也許我說得有些過火，但如果我們?yōu)榱俗约喊惨莸纳?，繼續(xù)破壞環(huán)境，到現(xiàn)在還執(zhí)迷不悟的話，那么今后的日子會怎樣?后果不堪設(shè)想。也許你會說，就算我一個人不開車，不開空調(diào)，不用塑料袋，又能怎樣，別人不都這樣做嗎?這也是大多數(shù)人的想法?？墒牵阒绬?雖然你一個人這樣做是微不足道的，可許許多多“微不足道”加在一起那就不一樣了。
希望我們每一個人都從自己做起，保護環(huán)境，共創(chuàng)美好的家園，讓我們可以無憂無慮地盡情享受生活!
以我的煩惱為話題作文5
每個人或多、或少，肯定會有一點遺憾，或是懊悔，或是悲傷。我就有這樣一段經(jīng)歷，它使我終身難忘。
小學(xué)，我的成績不錯，除了數(shù)學(xué)不怎么樣，其他都還可以，因此，我驕傲自大。大家的成績都不錯，可是我就是覺得自己是最好的，誰都不及我。
記得讀畢業(yè)班的時候，我有一個競爭對手，他叫小麻。其實他原來不比我好，跟我差好多，但是他很勤奮。俗話說：“勤能補拙?！毕袼@類人，當(dāng)然成績也不會差到哪里去。他不在乎競爭，他只在乎自己是否提高了，學(xué)到了更多了呢?完全就是一個不折不扣的書呆子。但是我卻很在乎，我認為這樣是測試自己是否進步的最好方法。
我與他不相上下，有時候他好一點兒，有時候我好一點兒。可是，我們卻在一次考試中分出了勝負。沒錯，就是每一個小學(xué)生最重要的考試——畢業(yè)考!
這件事留給我的印象很深。
一模，我完全就是以平常心去參加的，心中不認為自己比誰強。因為畢業(yè)是每個小學(xué)生脫胎換骨的考試——是鳳凰還是鳥，要考了才知道。可是小麻不一樣，他很想把這次考試考好，因為他認為很重要，于是緊張了，其結(jié)果也就可想而知——沒有一門科目是比我好的。就好像一只可憐的鳥，好不容易成了鳳凰，結(jié)果失利了，又變回了鳥。
老師看了我們的試卷，感嘆道：“果然，緊張必敗，小麻，你下次一定要放平心態(tài)，好好考?！庇謱ξ艺f：“小沈，你贏了小麻，可不要驕傲啊，他的實力并不差，只是緊張了，而且這不是真的考，只是模擬，驕兵必敗這個道理你一定要懂啊!”我那時不屑一顧：“緊張會使成績下降嗎?肯定是沒有我好!”那時我還體會不到小麻這種“太想要一次突破”的心情，知道半年后的初中一年級上學(xué)期期末考，我才體會到，這種心情有多么難受。
幾個月后，升學(xué)考來了，因為我前幾次都是贏了小麻，當(dāng)然很驕傲，沒有把他放在眼里。于是，失利就來了——第一次與同學(xué)對答案，數(shù)學(xué)失利;第二次與同學(xué)對答案，語文失利;第三次與老師——滿分80分的試卷，只有70小幾。這時，我就有了一種不好的預(yù)感——我定會從驕傲的天空摔下去，摔個粉碎。
結(jié)果不出我所料，我只有260幾分，小麻卻考了290大幾——他正常發(fā)揮了!唉，我本與他相同，可誰知，因為一時的勝利而迷惑了心智，最終我敗!
我相信，只要我努力，我一定能東山再起，再次取回屬于我的勝利!
以我的煩惱為話題作文6
“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，都說小孩無憂無慮，可我不那么認為，我就有一件又煩又惱的事情。
我的成績在班上能排行前幾，按理說這不應(yīng)該成為我的煩惱。可是卻不是這樣，我得名列前茅，哪怕達到班級前五的成績，爸爸媽媽都不是太滿意，只丟下一句：不要驕傲!就沒有其它的任何話語了。但是分數(shù)一旦低于95分，迎來的就是一籮筐的教訓(xùn)和責(zé)備。
記得在五年級第一學(xué)期的一次考試，我因為馬虎才考了七十多分，可以說是“名落孫山”。我是老師們的“得意學(xué)生之一”，老師們當(dāng)然立馬通知了家長?；丶业穆飞稀⑽异话?，不知會迎來怎樣的暴風(fēng)驟雨。果然進家門了，爸媽的批評就劈頭蓋臉地砸了下來：是不是暑假玩瘋了?是不是沒有認真上課?我只能戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答：“應(yīng)用題馬虎了，第一題錯了就會連鎖反應(yīng)，后兩題也跟著錯了?！闭l知老爸老媽左一句右一句地插了上來，肯定不是馬虎!你看隔壁的某某某都九十八分!我的同事們的孩子都沒考過這個數(shù)呢?將來上重點大學(xué)肯定沒門了!要不是我在學(xué)校就做了作業(yè)，等爸媽嘮叨我肯定做不完。分針走了兩圈了，爸媽才罷休，要是我不樂觀的之話，估計一連幾天都振作不起來。爸爸媽媽我才小學(xué)，你們怎么就說我無門上大學(xué)呢?這樣是不是太操之過急?
在下一次考試前，我做了充足的準備，電腦、手機、ipod我動都不動。每天我都抽時間額外用功，結(jié)果我考了九十八分。本以為能得到表揚，誰知爸爸卻說：“不要驕傲啊!某某某都滿分了!”我正想求一個表揚，媽媽也插上一句：“全年級你能排第幾?全縣你能排一第幾?全省呢?全國呢?成績好的多的是呢!”
爸爸媽媽，我知道你們是為我好，可成績難道比我快樂成長更重要嗎?如果你們多表揚我，那我就會有上進心，成績就會像芝麻開花一節(jié)節(jié)高。而我的煩惱也會煙消云散。
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