下面是范文網(wǎng)小編收集的鏡子話題作文3篇 以窗子和鏡子為話題的作文，供大家閱讀。
鏡子話題作文1
古人云：“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失?！蔽覀兊纳磉呌泻芏唷扮R子”，它們可以端正我們的態(tài)度，彌補(bǔ)我們的不足。
父母是我生活中最近的一面“鏡子”，他們的一言一行時(shí)時(shí)刻刻地影響著我。我的爸爸是一位賣電器的商人，每天早上七點(diǎn)鐘起床去上班，晚上到五點(diǎn)半才回家。在工作的時(shí)候，他一絲不茍，每當(dāng)有顧客來選購電器時(shí)，他總會(huì)熱情地去服務(wù)。爸爸的這種敬業(yè)精神，對(duì)工作一絲不茍的態(tài)度影響了我，使我養(yǎng)成了愛思考，愛讀書，做事認(rèn)真的態(tài)度。我的媽媽是一位非常有心的人。她能清楚地說出家中每個(gè)人的生日和喜好。每次家中有人過生日，她都能準(zhǔn)備好生日禮物，做出美味的佳肴。媽媽不僅很顧及家中每個(gè)人的感受，還對(duì)我們班級(jí)的事很上心。每當(dāng)班級(jí)中要復(fù)印資料、組織游玩，她都會(huì)每次伸出援助之手來幫助我們。就是因?yàn)檫@樣，我也成了一個(gè)關(guān)心理解他人的人。
在學(xué)校里，老師是我的“鏡子”。每次上課，她都能準(zhǔn)備好豐富的課件，繪聲繪色地為我們講課。當(dāng)我們有疑問時(shí)，她都會(huì)耐心解答。老師淵博的知識(shí)，讓我很佩服，也影響著我去閱讀書本，讓我成為了一個(gè)熱愛閱讀的人。
身邊的“鏡子”很多很多，讓我們擦亮眼睛，看清美，欣賞美，學(xué)習(xí)美;也讀懂勤奮，抹去愚昧，讓我們的心靈像鏡子一樣純凈，照亮自己，照亮別人。
鏡子話題作文2
生活中有許多鏡子，哈哈鏡、化妝鏡、穿衣鏡……可我今天寫的不是這些鏡子，而是生活中的三面鏡子。
我的第一面“鏡子”是英雄雷鋒。他心中時(shí)刻牽掛著需要幫助的人，入伍以后，衣服破了，別人勸他丟了再買一件，他總是說：“補(bǔ)一補(bǔ)就好了!”記得有一次，他的同伴褲子破了，他還把自己帽子上的棉花取出來，放進(jìn)同伴的褲子里，然后仔細(xì)地給同伴補(bǔ)好!我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)他高尚的品德，做一個(gè)品德優(yōu)良的好學(xué)生。
第二面“鏡子”是我的母親。我媽媽每個(gè)周末，都會(huì)去看我的外婆，每次都會(huì)帶些點(diǎn)心過去。平時(shí)都會(huì)抽時(shí)間打電話問外婆身體怎么樣?有沒有哪里不舒服?帶的點(diǎn)心吃完沒?總是有問不完的問題。我媽媽除了孝順，她做事也很仔細(xì)。有一天，我和媽媽疊千紙鶴，我三下五除二就疊完了，可媽媽卻還在仔細(xì)地疊第一步，只見她先把正方形紙的兩個(gè)角疊起來，一邊有點(diǎn)歪，她又散開重疊……疊完了，我讓爸爸評(píng)價(jià)，誰疊得好，爸爸說媽媽的好，我問為什么?爸爸說：“因?yàn)閶寢尟B得整齊啊!”我頓時(shí)臉紅了，心想：以后我做事一定要認(rèn)真!
第三面“鏡子”是我最最好的朋友——代璟雯。有一次，她借給我筆，可是我把筆弄壞了，她卻說不要緊，再買一支就好了。她寫字可好了，老師讓我們交一張書法作品，她的被貼在了墻上作為范本，我一看，哇!寫得真好啊!真是深藏不露啊!我應(yīng)該學(xué)習(xí)她的長處，改正自己的短處。
這就是我生活中的鏡子，我以后一定要多發(fā)現(xiàn)別人的長處，發(fā)現(xiàn)自己的短處并改正!
鏡子話題作文3
鏡子，一個(gè)很普通的物件，幾乎每個(gè)家庭都有。每天當(dāng)你對(duì)著鏡子時(shí)，也許沒有西施的美貌，沒有諸葛的才干，更沒有王子的倩影。但你要相信你自己，你就是世界上獨(dú)一無二的。因?yàn)?，生活這面鏡子會(huì)折射出真實(shí)的你。
時(shí)光倒退回六年前，我正在小學(xué)讀二年級(jí)。那是個(gè)風(fēng)和日麗、晴空萬里的一天。我背著書包高高興興地去學(xué)校，到了教室組長收作業(yè)，可是我昨天晚上只顧著玩，竟然沒寫作業(yè)。我的心像有幾只小鹿在亂跳。生怕老師責(zé)罰我。該來的還是來了，上課鈴響了，老師走進(jìn)教室。組長把沒有寫作業(yè)的名單交給了老師，老師在名單上看到了我的名字后，很生氣(因?yàn)槲覐膩矶紱]有不寫作業(yè)的時(shí)候)。不管三七二十一，拿了教鞭便在我手上打了兩下，我的手當(dāng)時(shí)就出現(xiàn)了兩道紅印痕，那一刻，委屈的眼淚不由自主地落下來，臉紅的像火燒云似的發(fā)燙，心里是又疼又悔。下課后，老師把我叫到她的辦公室，此時(shí)老師的氣已消了大半。我低著頭怯怯地走到老師面前。老師輕輕地抬起我紅紅的小手，心疼地對(duì)我說：“知道老師今天為什么打你嗎?”，我說“老師對(duì)不起，下次我一定不會(huì)貪玩了，我會(huì)認(rèn)真完成作業(yè)的。”聽了我誠懇的認(rèn)錯(cuò)，老師欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后，我每科作業(yè)都認(rèn)真地完成，每次當(dāng)我照鏡子，當(dāng)不經(jīng)意間看到手時(shí)，我都會(huì)想起六年前發(fā)生的那件事，想起老師對(duì)我的諄諄教誨，我都會(huì)心存感激，因?yàn)樵谖业膶W(xué)習(xí)生活中，老師就是我人生中的一面鏡子。
唐太宗曾說過：“以銅為鏡，可以正衣冠;以史為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以知得失?！笔前?，現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人不都需要一面鏡子嗎，時(shí)刻為我們照亮前行的道路。
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