下面是范文網(wǎng)小編收集的小學(xué)生中國(guó)成語(yǔ)故事3篇 成語(yǔ)小故事小學(xué)生，供大家品鑒。
小學(xué)生中國(guó)成語(yǔ)故事1
在晉代的時(shí)候，可惡的匈奴人經(jīng)常來(lái)?yè)v亂，把國(guó)家弄得亂糟糟的，很多百姓為了逃避戰(zhàn)爭(zhēng)，到處躲躲藏藏的，每天都過(guò)著吃不飽、穿不暖的苦日子。
有一個(gè)叫做祖逖[tì]的人經(jīng)常給一些窮人送糧食，但后來(lái)，他慢慢發(fā)現(xiàn)窮人越來(lái)越多，老百姓的日子也越過(guò)越苦，這都是戰(zhàn)爭(zhēng)造成的。
祖逖暗暗下定決心，為了趕跑匈奴，讓百姓們不再受苦，自己一定要成為一個(gè)更加強(qiáng)大的人，
于是祖逖每天都認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，非?？炭嗟鼐毩?xí)武功。
后來(lái)，祖逖認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫做劉坤的朋友，他們住在一塊，經(jīng)常一起討論國(guó)家大事，每天還一起練劍，相互比試劍法。
有一天半夜，睡得迷迷糊糊的祖逖，突然聽(tīng)見(jiàn)院子里傳來(lái)一陣雞叫聲，他以為是家里進(jìn)了小偷，就趕緊把劉坤叫醒，兩人拿起劍，悄悄地來(lái)到了院子，卻發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)有小偷。
這時(shí)天色蒙蒙亮了，一陣風(fēng)吹過(guò)，兩人都覺(jué)得身上涼颼颼的，不由得打了個(gè)哆嗦。
祖逖看了看手中的劍說(shuō)道：我們來(lái)練練劍吧，這樣身上就暖和了。
于是，祖逖和劉坤就在院子里練劍，你一招我一式，兩人都練得特別投入。
沒(méi)過(guò)多久，天就完全亮了起來(lái)，這時(shí)兩人都練出了一身汗，但他們覺(jué)得可舒服了。
祖逖擦了一把汗，興奮地說(shuō)道：“不如我們以后聽(tīng)到雞叫聲就起床練劍，好不好?”
劉坤也高興地說(shuō)道：“好!”
從此之后每天大清早，天色還沒(méi)亮，只要公雞一叫，祖逖和劉坤就開(kāi)始練劍，無(wú)論刮風(fēng)下雨，他們都沒(méi)有偷過(guò)懶。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的刻苦訓(xùn)練，祖逖和劉坤都成了功夫了得的大俠。
后來(lái)，皇上還把他們封為大將軍，他們勇猛的帶兵打仗終于將匈奴人趕跑了!
小學(xué)生中國(guó)成語(yǔ)故事2
藺[lìn]相如是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有名的政治家、外交家。他膽識(shí)超群，為人機(jī)智聰明。趙惠文王在位時(shí)，有一個(gè)姓和的人將一塊美玉(璧)送給了趙王。
秦國(guó)的國(guó)王秦昭王，也非常喜歡那塊璧，就派人向趙王請(qǐng)求，假裝用十五座城換那塊璧。
趙惠文王知道那是個(gè)騙局，城是肯定不會(huì)給的。但要是不將璧給秦昭王，又怕理虧。
于是，趙惠文五派藺相如帶璧出使秦國(guó)，要他做到既不失璧，又能揭穿秦昭王的騙局。
藺相如于是帶著璧來(lái)到秦國(guó)，將璧獻(xiàn)給秦昭王。秦昭王看后非常高興，卻絲毫不提割城給趙國(guó)的事。
藺相如馬上靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“大王，這塊璧有斑點(diǎn)，讓我指給你看?！鼻赝蹙蛯㈣到唤o了他。
藺相如拿到璧后，又說(shuō)：“我將璧給了你，你卻不割城給我國(guó)。如果你不守信用的話，我就把這璧摔碎?！鼻卣淹踔慌掠駳Я?，就假惺惺地讓人拿出地圖割城給趙國(guó)。藺相如明白那是假裝的，就又說(shuō)：“這樣的好玉給你們，你們必須舉行很大的慶?；顒?dòng)，否則就不給。”秦昭王沒(méi)辦法，只好照辦。
等慶?；顒?dòng)準(zhǔn)備做好了，就讓藺相如將璧獻(xiàn)給他。
藺相如卻說(shuō)：“我已經(jīng)把璧送回趙國(guó)。等你們將城池交給我國(guó)后，我們?cè)倥扇怂蛠?lái)。我國(guó)一定守信用。若是你因?yàn)槲移垓_你，你要?dú)⑽?，那我就自殺算了。”秦昭王看璧都不在了，殺了他也沒(méi)有用，便放了他。
后來(lái)，秦國(guó)沒(méi)有給趙國(guó)城池，趙國(guó)也沒(méi)有給秦國(guó)那塊璧。
小學(xué)生中國(guó)成語(yǔ)故事3
相傳在兩千年前，燕國(guó)壽陵地方有一位少年，不知道姓啥叫啥，就叫他壽陵少年吧!
這位壽陵少年不愁吃不愁穿，論長(zhǎng)相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故地感到事事不如人，低人一等——衣服是人家的好，飯菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。他見(jiàn)什么學(xué)什么，學(xué)一樣丟一樣，雖然花樣翻新，卻始終不能做好一件事，不知道自己該是什么模樣。邯鄲學(xué)步
家里的人勸他改一改這個(gè)毛病，他以為是家里人管得太多。親戚、鄰居們，說(shuō)他是狗熊掰棒子，他也根本聽(tīng)不進(jìn)去。日久天長(zhǎng)，他竟懷疑自己該不該這樣走路，越看越覺(jué)得自己走路的姿勢(shì)太笨，太丑了。
有一天，他在路上碰到幾個(gè)人說(shuō)說(shuō)笑笑，只聽(tīng)得有人說(shuō)邯鄲人走路姿勢(shì)那叫美。他一聽(tīng)，對(duì)上了心病，急忙走上前去，想打聽(tīng)個(gè)明白。不料想，那幾個(gè)人看見(jiàn)他，一陣大笑之后揚(yáng)長(zhǎng)而去。
邯鄲人走路的姿勢(shì)究竟怎樣美呢?他怎么也想象不出來(lái)。這成了他的心病。終于有一天，他瞞著家人，跑到遙遠(yuǎn)的邯鄲學(xué)走路去了。
一到邯鄲，他感到處處新鮮，簡(jiǎn)直令人眼花繚亂?？吹叫『⒆呗?，他覺(jué)得活潑、美，學(xué);看見(jiàn)老人走路，他覺(jué)得穩(wěn)重，學(xué);看到婦女走路，搖擺多姿，學(xué)。就這樣，不過(guò)半月光景，他連走路也不會(huì)了，路費(fèi)也花光了，只好爬著回去了。
故事出自《莊子·秋水》。成語(yǔ)邯鄲學(xué)步，比喻生搬硬套，機(jī)械地模仿別人，不但學(xué)不到別人的長(zhǎng)處，反而會(huì)把自己的優(yōu)點(diǎn)和本領(lǐng)也丟掉。
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