下面是范文網(wǎng)小編整理的猜猜他是誰(shuí)作文7篇 關(guān)于猜猜他是誰(shuí)的作文，以供借鑒。
猜猜他是誰(shuí)作文1
我有一個(gè)好朋友，他的頭發(fā)在男生當(dāng)中算比較長(zhǎng)的了，還有高高的鼻梁和橢圓形的臉，眼睛雖然不大但炯炯有神，笑起來(lái)給人感覺(jué)很溫暖。
記得有一次，體育老師說(shuō)要舉行400米長(zhǎng)跑比賽。老師一聲令下，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地追逐起來(lái)，他開(kāi)始的時(shí)候速度并不快，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)同學(xué)都超過(guò)了他，可是霎時(shí)間只見(jiàn)他風(fēng)馳電掣，腳下像踩了風(fēng)一般，一口氣沖在最前面。最后憑借超快的速度與耐力獲得了第一名的成績(jī)。
他不僅是一名體育健將，而且還樂(lè)于助人。還記得有一次，放學(xué)的時(shí)候，天突然下起了大雨。我沒(méi)帶傘，他主動(dòng)把他的傘借給了我，對(duì)我說(shuō)：“等下媽媽過(guò)來(lái)接我，我的傘借給你用?！蔽医舆^(guò)傘心里很是感動(dòng)。
這位帥氣又熱心的小男孩就是我的同學(xué)，你們猜猜他是誰(shuí)?
猜猜他是誰(shuí)作文2
我有許多不同的朋友，他們的模樣各不相同，也有完全不同的性格，今天我就來(lái)介紹一位朋友。
他是一個(gè)男孩，皮膚是比較黑的，個(gè)頭并不算高。
他的學(xué)習(xí)成績(jī)并不好，每天早上，中午都有一大堆課代表，老師追都他跑。
他每一次語(yǔ)文時(shí)，都會(huì)用手托著頭，目光呆呆的，不知在哪(最近有改觀)。
接下來(lái)，我要著重介紹一下他的兩面性格。
他的第一個(gè)性格：每當(dāng)遇到長(zhǎng)輩或老師，他都會(huì)十分尊敬，一口一個(gè)“您”。有時(shí)還會(huì)對(duì)同學(xué)說(shuō)一聲“您好”。哪!當(dāng)他犯錯(cuò)誤的的，就會(huì)有無(wú)數(shù)的“抱歉，對(duì)不起”。從他的嘴里涌出來(lái)。
他的第二個(gè)性格：每當(dāng)有人欺負(fù)他的時(shí)候，他都會(huì)和那個(gè)人打一架。
他的.最大的一個(gè)特點(diǎn)就是——到夏天的時(shí)候，他的腳很臭!
我有許多朋友，他們有不同的樣貌，也有著不同的性格和不同的長(zhǎng)處，你來(lái)猜猜他是誰(shuí)?千萬(wàn)不要猜錯(cuò)了!
猜猜他是誰(shuí)作文3
我們班有一位又帥又優(yōu)秀的好學(xué)生，他個(gè)子高高的，有一頭烏黑的頭發(fā)，油亮亮的。他的眉毛毛細(xì)細(xì)的，下面有一雙黑寶石的眼睛，和明顯的雙眼皮。他近視了，鼻梁上架著一幅眼鏡。像個(gè)斯文的小老師。
他最喜歡學(xué)習(xí)，有一次，他一整天坐在那兒，不是寫作業(yè)，就是看書，誰(shuí)也叫不動(dòng)他。他看書的樣子很奇怪，時(shí)而緊皺眉頭，時(shí)而自言自語(yǔ)，時(shí)而笑咪咪，真讓人搞不懂。無(wú)論作業(yè)有多少，他像有魔法一樣，很快把它們給解決了。
他很樂(lè)于助人，有一次，別人的鉛筆掉在了地上，很多同學(xué)就當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)一樣，還有幾個(gè)調(diào)皮的男孩子在上面踩了幾腳。他見(jiàn)了搖搖頭，把鉛筆撿起來(lái)，用紙擦干凈，還給了那位同學(xué)。那位同學(xué)禮貌地說(shuō)：“謝謝你，幫我撿筆?！薄安挥弥x?！彼f(shuō)。他樂(lè)于助人的好品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
你知道他是誰(shuí)嗎?就是我們班的班長(zhǎng)—葉禹辰。
猜猜他是誰(shuí)作文4
我們班有個(gè)調(diào)皮鬼，他圓圓的臉下有一個(gè)大大的嘴巴，烏黑的頭發(fā)，眼睛也很大。雖然他長(zhǎng)的并不好看，但是他的皮膚很白，穿了一件藍(lán)色的衣服中間是一行英文字母，穿著牛仔褲，平時(shí)他很愛(ài)笑，如果你講一個(gè)小笑話，他就會(huì)笑的沒(méi)完沒(méi)了。
他的缺點(diǎn)是沉迷手機(jī)，每天都從下午3點(diǎn)玩到晚上7點(diǎn)，有一次全家人要出去吃飽，媽媽叫他好幾次，他就一動(dòng)不動(dòng)。爸爸生氣，他才站起來(lái)，拉著一張臉。
他的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)勞動(dòng)，如果有人掃地，他都會(huì)沖上前幫忙，有時(shí)累得滿滿頭大汗，老師曾多次表?yè)P(yáng)過(guò)他。
你們是不是還不知道他是誰(shuí)了，我告訴你們吧!那個(gè)人就是我，我一定要改正我的缺點(diǎn)，成為一個(gè)完美的人。
猜猜他是誰(shuí)作文5
在我們班上有這么個(gè)人，她個(gè)子不高不矮，體重就不用說(shuō)了，肯定是很輕的。她有一張圓圓的臉蛋。一張因微笑而抿著的嘴，唇線分明，更顯得靈秀、俊俏。中間是一個(gè)挺拔俊俏的小鼻子，鼻子上方有一雙炯炯有神的大眼睛，晶瑩、透澈得宛如兩潭秋水;不時(shí)的眨呀眨的，像小星星一樣，每眨一下都仿佛是暗示著對(duì)知識(shí)的渴望。這雙純凈的大眼睛鑲上了一圈烏黑閃亮的長(zhǎng)睫毛，眨動(dòng)之間透出一股聰明伶俐。兩條彎彎的、一說(shuō)話就仿佛會(huì)飄起來(lái)的柳葉眉。她雖然不怎么柔軟、撫媚、溫柔，但很灑脫。她還有一頭烏黑亮麗的的垂肩長(zhǎng)發(fā)。
她，在學(xué)校溫順得像只綿羊，對(duì)老師唯聽(tīng)命叢，整天就是寫呀，算呀。所以，她的缺點(diǎn)就是“為書消得人憔悴”。她在學(xué)校是一個(gè)樣，出了校門，就搖身一變，變得任性愛(ài)玩了。于是，真實(shí)的她，只有同學(xué)們才知道。
猜猜他是誰(shuí)作文6
我有一個(gè)好朋友，他是個(gè)性格活潑的小男生。我們倆的個(gè)頭差不多，他比我瘦一點(diǎn)兒。他經(jīng)常穿黑白兩色的衣服，顯得特別帥氣。
他的眼睛不大，但很有神，透著一股聰明勁兒。嘴巴小小的，門牙卻很大。因?yàn)樗軔?ài)笑，一笑就露出兩個(gè)大門牙!我每次見(jiàn)到他，他都樂(lè)呵呵的看著我。
他特別愛(ài)看書，經(jīng)常向同學(xué)借書看，看起來(lái)全神貫注，仿佛進(jìn)入了書的世界。今天作文課，他就拿著一本連環(huán)畫藏在懷里看，被李老師發(fā)現(xiàn)了，提醒了好多次!他還忍不住看。哈哈，結(jié)果可想而知。
他心胸寬廣，從不與人計(jì)較。有一次我們鬧點(diǎn)小別扭，生氣的說(shuō)再也不跟對(duì)方玩兒了，可是不到一分鐘，他就看著我笑瞇瞇地說(shuō)：“逗你玩呢，咱們一起出去玩吧!”就這樣，我們手拉手走出教室，好像什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
現(xiàn)在，我們倆經(jīng)常一起聊天，一起玩耍，你猜他是誰(shuí)?
猜猜他是誰(shuí)作文7
我的好朋友，他的頭發(fā)很黑，黑得就像夜晚的天空，他的臉上有四顆痣，有兩顆在額頭中間，還有兩顆在鼻子旁邊，好像天上的小星星。
他特別喜歡玩電腦。每次要上信息課的時(shí)候，他就興奮的不得了。只要老師一身令下，他就像閃電一樣飛奔到電腦室。一到電腦室，立馬開(kāi)機(jī)，坐穩(wěn)，握鼠標(biāo)，開(kāi)始忘我地玩起來(lái)……他玩電腦時(shí)一直在笑個(gè)不停，不知道的人還以為他中了彩票呢。
他很關(guān)心同學(xué)。有一次我跑步的時(shí)候，不小心摔倒了，他立馬扶起了我，問(wèn)我有沒(méi)有事，需不需要告訴老師，而且還給我講了一個(gè)笑話。
我很喜歡我的這位好朋友，你能猜出他是誰(shuí)嗎?
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