下面是范文網(wǎng)小編分享的小學(xué)的優(yōu)秀課堂作文3篇 優(yōu)秀作文 小學(xué),供大家品鑒。

小學(xué)的優(yōu)秀課堂作文1
秋天來(lái)了,在這秋高氣爽。大雁南飛。鮮果飄香的季節(jié)里,星期五我們學(xué)校舉行了一次球游活動(dòng),這次是去沙溪鎮(zhèn)的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)。早上我不用外婆叫自己就早早地起來(lái)了匆匆吃完早飯,背上自己郊游的小書(shū)包一路小跑來(lái)到學(xué)校。
一到學(xué)校,便看見(jiàn)有些同學(xué)比我來(lái)得還早。喧鬧聲充滿了整個(gè)校園。我們?cè)趯W(xué)校等了很久,車子終于來(lái)了。我們排好隊(duì)一個(gè)一個(gè)有秩序地上了車。在車上,同學(xué)們的臉上洋溢著幸福的笑容,唱著歡快的歌兒。
過(guò)了一會(huì)兒,車子停在了農(nóng)場(chǎng)的門口,導(dǎo)游姐姐熱情地接待了我們,帶我們參觀游覽農(nóng)場(chǎng)。她帶我們?nèi)ァ懊倒鍒@”。“玫瑰園”的門口周圍有白綠相間的柵欄。進(jìn)去以后,我們首先參觀了國(guó)內(nèi)首家薄膜太陽(yáng)能大棚發(fā)電系統(tǒng),它是由一些像肉色的瓷板磚一樣的板塊包裹著整個(gè)大棚。導(dǎo)游姐姐告訴我們:“這個(gè)系統(tǒng)集有機(jī)農(nóng)業(yè)。環(huán)保能源發(fā)電,農(nóng)業(yè)觀光和大棚種植為一體。該大棚預(yù)計(jì)年發(fā)電15萬(wàn)千瓦時(shí),共由1250塊太陽(yáng)能膜鋪設(shè)而成,寬9米,長(zhǎng)71米,高45米,每棚占地666平方米。”
接著,我們又參觀了菜地,只見(jiàn)菜地里的辣椒紅似火讓我感覺(jué)到了大姐姐結(jié)婚時(shí)喜慶的場(chǎng)面;綠油油的蘿卜葉使我想起溫暖的春天;圓乎乎的大白菜像一個(gè)個(gè)白白胖胖的娃娃……參觀完后,導(dǎo)游姐姐讓我們?cè)诮∩砥鞑哪抢锿嬉粫?huì)兒。同學(xué)門有的玩劃船器,有的玩走路機(jī),有的玩蹺蹺板……大家玩得十分開(kāi)心。時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼午飯的時(shí)間到了,導(dǎo)游姐姐帶我們?nèi)ナ程贸燥堺煿?。玩了一個(gè)上午,同學(xué)們都餓了,狼吞虎咽地吃著飯麩果。午飯后,當(dāng)老師告訴我們要回去時(shí)我們戀戀不舍離開(kāi)了農(nóng)場(chǎng)。
坐在回家的車上,我心想:那個(gè)太陽(yáng)能發(fā)電系統(tǒng)真是個(gè)好東西,它節(jié)能。低碳。環(huán)保。相信過(guò)不了多久學(xué)校和家里都會(huì)裝上這種設(shè)備。
這是一次快樂(lè)而難忘的秋游!
小學(xué)的優(yōu)秀課堂作文2
第一次登山是我毫無(wú)準(zhǔn)備的一次登山,好在當(dāng)時(shí)登的那座山是一座有平坦路的小山,不然按照后來(lái)每次登山的強(qiáng)度,我肯定早就在登山的過(guò)程中丟掉我的生命了。
第一次登山那次,是機(jī)緣巧合遇到了一座山,身邊的家人朋友又慫恿著我們大家一起往上走,于是我就在一種有說(shuō)有笑的散步中登了第一次山。那座山是鄉(xiāng)下親戚家旁邊的小山,不是什么巍峨的大山,這座山上盡管有著寺廟,還住著一些人家,卻也只能算是一座非常小的山,因?yàn)檫@座山上的路都不是我們平常印象中那種險(xiǎn)峻的山路,更像是通往公園的幽靜小道,多了幾分愜意,少了幾分危險(xiǎn)。
在這初次的登山經(jīng)歷中,因?yàn)楦嗟氖巧⒉皆谟撵o小道上的愜意,我們反而在幾個(gè)長(zhǎng)期進(jìn)行登山運(yùn)動(dòng)的朋友那里了解到了登山的必備經(jīng)驗(yàn)。比如說(shuō),登山必須得穿上適合登山的鞋子。真正的登山運(yùn)動(dòng),登的都是那些巍峨且險(xiǎn)峻的大山,如果沒(méi)有穿上適合登山的鞋子的話,很容易在登山的過(guò)程中發(fā)生危險(xiǎn)。一位朋友就說(shuō)到他有一次登山的過(guò)程中,因?yàn)榈巧叫膯?wèn)題,差點(diǎn)腳滑掉下了懸崖。那位朋友在說(shuō)得過(guò)程中,我們也都通過(guò)想象體會(huì)到了那種有驚無(wú)險(xiǎn)的情況,深深感嘆此時(shí)登的山實(shí)在是太“友好”,也太不像山了;比如說(shuō),登山的時(shí)候還應(yīng)該準(zhǔn)備好簡(jiǎn)易又可以充饑的食物和水。一位朋友說(shuō)到有一次忘了帶食物和水,在登山的半途中差點(diǎn)因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)消耗導(dǎo)致的饑餓和口渴而“喪命”。這位朋友說(shuō)的時(shí)候,我們都知道會(huì)有一些夸張,但我們卻還是把帶夠食物和水這一點(diǎn)記在了登山的預(yù)備清單里。
在第一次的登山中,我沒(méi)能體會(huì)到登山的難,卻提前有了很多應(yīng)對(duì)登山難的經(jīng)驗(yàn)和措施,這為我后來(lái)的每一次登山都上了一份隱形的保險(xiǎn)。
小學(xué)的優(yōu)秀課堂作文3
常常在書(shū)上讀到“去往春天的路上”有什么還有什么時(shí),我沒(méi)有過(guò)什么感觸。這一次我在火爐邊幻想起春天來(lái),想到最后,我發(fā)現(xiàn)我對(duì)春天的幻想停在“去往春天的路”上,那是一條由我熱愛(ài)生活的積極組成的路,是具象的積極和樂(lè)觀。
或許是因?yàn)槌煽?jī)有了進(jìn)步,又或許是與同學(xué)的關(guān)系有了好的改變,我對(duì)自己的生活也開(kāi)始有了關(guān)于道路的想象,特別是“去往春天的路”,我已經(jīng)開(kāi)始修建了起來(lái)。我可以看見(jiàn)我變得更加勤奮努力,開(kāi)始相信“天道酬勤”,也開(kāi)始相信“付出就會(huì)有收獲”;我可以看見(jiàn)我和同學(xué)們一起互相幫助,開(kāi)始相信“相互信賴”,也開(kāi)始相信“友誼天長(zhǎng)地久”;我可以看見(jiàn)我的生活變成了熱情洋溢的生活,開(kāi)始相信“積極樂(lè)觀”,也開(kāi)始相信“的英雄主義”。
在去往春天的路逐漸顯現(xiàn)時(shí),我開(kāi)始明白自己不再期望春天究竟會(huì)不會(huì)來(lái),而是更期待自己把這條路修建的穩(wěn)妥扎實(shí),讓這條路可以更完整地承載我去往春天的腳步或者軌跡。我逐漸開(kāi)始明白一個(gè)道理,假如春天是對(duì)岸的話,那我可以把目光集聚在去對(duì)岸的路,這一條路是積極樂(lè)觀還是消極悲觀,決定了對(duì)岸的景色,而對(duì)岸的歸途并不是我應(yīng)該過(guò)多去關(guān)注的,更重要的是去往對(duì)岸的路,是不是讓人足夠清晰明了。把對(duì)春天的幻想回歸到去往春天的路后,我更加踏實(shí)地面對(duì)起生活來(lái),在學(xué)校里做一個(gè)更好的學(xué)生,在家里做一個(gè)更好的孩子,在與朋友的交往中做一個(gè)更真實(shí)的自己,讓自己的生活如大地一樣令自己放心,一點(diǎn)一點(diǎn)的完成大地對(duì)春天的想象,以及大地對(duì)春天的祝福。
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