下面是范文網(wǎng)小編收集的七年級(jí)作文周末3篇 我的周末作文七年級(jí)，供大家閱讀。

七年級(jí)作文周末1

　　晚風(fēng)拂過(guò)裙紗，夕陽(yáng)染紅了半邊的余暉，我一人一直往前走

　　透過(guò)斑駁的樹(shù)影，我迎接了周末的第一個(gè)早晨。陽(yáng)光明媚，推開(kāi)窗，一縷清風(fēng)撫起衣裙，我駐足觀望：一切都是那樣美好!

　　只見(jiàn)那棵梧桐樹(shù)葉卻稀疏，樹(shù)根周?chē)錆M(mǎn)葉子，形成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)：枯葉蝶停留在上面休息，甲蟲(chóng)在樹(shù)葉上爭(zhēng)斗、嬉戲。樹(shù)上的葉子仍很翠綠，陽(yáng)光透過(guò)，盡顯妖艷。

　　歲月蹉跎，我迎來(lái)了最后一個(gè)周末，但老梧桐樹(shù)卻迎來(lái)一個(gè)新的生命?；蛟S感慨為何樹(shù)葉早就凋零。但卻不知，樹(shù)葉是輔佐大樹(shù)成長(zhǎng)的助手罷了。

　　曾經(jīng)在很多個(gè)周末中，我卻沒(méi)有真正理會(huì)過(guò)這棵古老卻依舊蒼勁的梧桐樹(shù)。

　　我靜靜地觀望著這棵老樹(shù)，心中激起了陣陣漣漪。

　　我看到又有一片樹(shù)葉落下。它顯得那樣安詳、自然，在空中蕩起一個(gè)又一個(gè)芭蕾。終于，它投入了大家的懷抱。

　　我晃過(guò)神來(lái)，提起筆來(lái)抒寫(xiě)新的人生。窗外的梧桐樹(shù)時(shí)不時(shí)落下，而我卻無(wú)心再去理會(huì)。我靜下心來(lái)完成這未完成的科目，復(fù)習(xí)一遍、二遍，我沒(méi)有等待，或許樹(shù)葉只是在等風(fēng)拂過(guò)，我仍埋筆苦干，一刻也不放松。

　　晚霞映在梧桐樹(shù)上，樹(shù)卻顯得那么挺拔、不屈。一天悄然而逝，我早已復(fù)習(xí)好科目，只等迎接最后一次考試。

　　周末就伴隨晚霞走了，晚上的星星卻為何如此璀璨、耀眼。螢火蟲(chóng)飛舞，點(diǎn)綴著周?chē)囊磺校磺卸硷@得如此靜謐。不知是何時(shí)，蟋蟀奏響了音樂(lè)，氣氛卻盡顯愉悅。我抬頭看著天上的星星，望得那樣入迷，竟忘記了明天將要考試。

　　初晨的陽(yáng)光透到窗上，我整理好書(shū)具，迎著朝陽(yáng)走去

七年級(jí)作文周末2

　　家是幸福的搖籃，搖著我未來(lái)的夢(mèng);家是溫馨的港灣，晃著父母無(wú)盡的愛(ài)。我的夢(mèng)和父母的愛(ài)都融在我家周末的朗誦會(huì)上——周末又到了，我家的朗誦會(huì)馬上就要開(kāi)始了。

　　媽媽的目光透過(guò)厚厚的鏡片看看爸爸，又看看我，鄭重地說(shuō)道：“請(qǐng)安靜!家庭朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。首先請(qǐng)一號(hào)選手魯鈺朗誦自己寫(xiě)的《我愛(ài)我家》?！?/p>

　　啊?我都忘了，我答應(yīng)過(guò)媽媽要自己寫(xiě)一篇《我愛(ài)我家》進(jìn)行朗誦的。怎么辦?我只好硬著頭皮走到客廳中央，開(kāi)始“現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作”：“我愛(ài)我家，在我家里有這樣三個(gè)人……長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，戴著厚厚鏡片的媽媽和又高又胖的爸爸，還有一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩兒，那就是我……反正我愛(ài)我家!”胡編亂造到最后，還做了個(gè)夸張的擁抱全家的動(dòng)作。爸爸媽媽都熱烈地為我鼓掌。媽媽還給我打了9。5的高分。我開(kāi)始得意地想：家庭朗誦會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)真是張飛吃豆芽——小菜一碟。

　　第二個(gè)登臺(tái)的是爸爸，媽媽說(shuō)考慮到他的實(shí)際水平，可以自由選擇朗誦內(nèi)容?？墒前职制惨收b自己創(chuàng)作的《我愛(ài)我家》。我聽(tīng)了兩句就知道爸爸這次輸定了，他的聲音有點(diǎn)沙啞，還斷斷續(xù)續(xù)的，哪能跟我清脆的嗓音相比?我毫不客氣地給爸爸打了不及格。

　　輪到媽媽了，她可是很有名氣的語(yǔ)文老師，朗誦那是一流的棒。我有點(diǎn)緊張：我不會(huì)輸給媽媽吧?媽媽上去朗誦了一首詩(shī)《嬰兒頌》，那真是無(wú)可挑剔啊。我不禁在心中暗暗叫好?？磥?lái)媽媽贏定了。沒(méi)想到爸爸卻只給媽媽打了7分。原因是媽媽沒(méi)有圍繞這次的主題“我愛(ài)我家”，而且不是自己寫(xiě)的，要減去3分。

　　哈哈，第一非我莫屬了!

　　爸爸總結(jié)說(shuō)：“我們家魯鈺不僅朗誦水平大長(zhǎng)，而且寫(xiě)作能力也很了不得啊，竟然能現(xiàn)場(chǎng)口頭作文了。鼓掌!”于是，爸爸媽媽再次熱烈地為我鼓掌。在這掌聲里，我聽(tīng)出了父母對(duì)我的愛(ài)和希望。

　　這就是我家的周末朗誦會(huì)。我愛(ài)我家的周末朗誦會(huì)!

七年級(jí)作文周末3

　　周末，真是個(gè)值得興奮的日子。哈哈!睡懶覺(jué)，吃零食，打乒乓，看電視——此時(shí)，我在“做白日夢(mèng)”。

　　當(dāng)我正躺在椅子上，正籌劃著這一切——“兒子!——”這時(shí)，老爸打斷了我那錦緞似的幻想，樂(lè)呵呵地拿著那本奧數(shù)書(shū)向我走來(lái)。啊呀!我的周末!“玩”的計(jì)劃又泡湯了!這是第五次沒(méi)能得逞了!“哎，兒子，該做《比和比例》了，挺簡(jiǎn)單的，喏，今天做完這些題，給我批!”說(shuō)著，他便坐在床上去看電視了。我用眼睛一掃，提高嗓門(mén)兒喊：“老爸，這也太簡(jiǎn)單了吧!”我指著例一說(shuō)。瞧，一步算式便搞定，還用什么“比”?“是啊!快做吧!做完了帶你打乒乓!”我爽快地答應(yīng)了，看來(lái)，這個(gè)周末還是有希望的。

　　當(dāng)做到例四下邊的“能力沖浪”時(shí)，我頓時(shí)傻眼了，這個(gè)“不變量”卻“變了好幾次”了!難啊，難啊……真是一日三秋!我焦急地看了一下鐘。哎，11：00了，還有一個(gè)小時(shí)，(包括吃飯)好不容易一個(gè)“我設(shè)計(jì)的”三元一次不定方程，“打敗”了難題。越到“提高卷”，越不會(huì)做。哎，12：10了，1：00還要去上籃球課，還有什么時(shí)間打乒乓?分?jǐn)?shù)出來(lái)了，錯(cuò)了三道!老爸還一點(diǎn)也沒(méi)有“時(shí)間觀念”，慢條斯理地講，我還不敢催——“鬧嘴”還得時(shí)間!我真是“啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出啊!

　　三道題老爸終于講完了!又說(shuō)：“我去燒面，你給我在做一題!”他又拿一本奧數(shù)書(shū)，指著這道“超難題”對(duì)我說(shuō)。我什么也不顧，只好從命——從命是最快的方法?！搅似古沂遥呀?jīng)12：45了——只能打一刻鐘了……哇哇哇!這個(gè)周末實(shí)在不快活!下次，我要偷把下星期額外作業(yè)做完!老爸一來(lái)，立即上繳!——否則還得付出慘痛的“血”的代價(jià)。

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