下面是范文網(wǎng)小編整理的輔導(dǎo)員崗位說明書標(biāo)準(zhǔn)模板5篇 輔導(dǎo)員崗位說明書怎么寫，供大家賞析。
輔導(dǎo)員崗位說明書標(biāo)準(zhǔn)模板1
1、安排教學(xué)進(jìn)度，按照大綱要求備課并作好備課筆記，按時(shí)提交教務(wù)處檢查;
2、培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德修養(yǎng)、文化品位、審美情趣和一定的審美能力，發(fā)展健康個(gè)性，形成健全人格;
3、執(zhí)行教學(xué)工作衛(wèi)生要求，關(guān)心學(xué)生健康，減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì);
4、搞好教學(xué)質(zhì)量的考查工作;按照教學(xué)要求的考試規(guī)定，認(rèn)真做好命題、監(jiān)考和閱卷評(píng)分工作，實(shí)事求是地分析講評(píng)，并通過考試組織、成績分析與數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，研究改進(jìn)教與學(xué)的方法;
5、關(guān)心學(xué)生的人身安全，能結(jié)合本學(xué)科內(nèi)容適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，及時(shí)上報(bào)、處理學(xué)生偶發(fā)事件;
6、認(rèn)真、全面地批改學(xué)生作業(yè)，并及時(shí)講評(píng);
7、在課堂上充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，講究教學(xué)藝術(shù)，活躍課堂氣氛，緊扣教育教學(xué)目的實(shí)施課堂教學(xué)，高質(zhì)量地完成教育教學(xué)目的要求的任務(wù);
8、根據(jù)學(xué)科、年級(jí)特點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)方法，熱忱幫助后進(jìn)學(xué)生，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，組織與輔導(dǎo)課外興趣小組，提高全體學(xué)生的素質(zhì)。
初中教師崗位要求
1、全日制師范院校畢業(yè)，具有大專及大專以上學(xué)歷;
2、愛崗敬業(yè)，品行端正;
3、身體健康，能承受一定的工作壓力;
4、普通話達(dá)到二級(jí)乙等及以上，且具備教育部頒發(fā)的初級(jí)中學(xué)教師資格證書;
5、語言表達(dá)能力優(yōu)秀，思維靈活，口齒伶俐;
6、熟悉掌握教育規(guī)律和教學(xué)內(nèi)容，具有一定的教育經(jīng)驗(yàn)和教育技巧;
6、在本學(xué)科教學(xué)上有所特長，能獨(dú)立計(jì)劃及承擔(dān)學(xué)生輔導(dǎo)和管理任務(wù);
7、關(guān)愛學(xué)生，能與學(xué)生良性互動(dòng)，把握學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，并做到因材施教;
8、有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，能在學(xué)科組中互促互進(jìn)。
初中教師關(guān)鍵技能
專業(yè)能力
教育教學(xué)多媒體教學(xué)教學(xué)科研
個(gè)人能力
溝通能力表達(dá)能力親和力
初中教師升職空間
首先，初中教師→高級(jí)教師→特級(jí)教師;
其次，初中教師→行政主管。
初中教師薪情概況
￥2700.00
1年經(jīng)驗(yàn)￥2700.00
2年經(jīng)驗(yàn)￥3100.00
3年經(jīng)驗(yàn)￥4100.00
初中教師工作內(nèi)容
1、為初中年級(jí)的學(xué)生提供專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)，針對(duì)學(xué)生具體情況，進(jìn)行個(gè)性化課程教學(xué);
2、制定學(xué)生的教學(xué)計(jì)劃和提高方案，為學(xué)生查缺補(bǔ)漏，幫助學(xué)生提高成績;
3、在授課期間因時(shí)制宜分階段組織測(cè)驗(yàn)活動(dòng)，以檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效;
4、平時(shí)與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流，教學(xué)研究，集中備課;
5、關(guān)愛學(xué)生身心健康成長，幫助學(xué)生樹立健康積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的生活習(xí)慣。
輔導(dǎo)員崗位說明書標(biāo)準(zhǔn)模板2
班主任是學(xué)校班級(jí)管理的領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活的指導(dǎo)者，班主任工作的好壞，直接關(guān)系到整個(gè)班集體的面貌，也關(guān)系到每個(gè)學(xué)牛的健康發(fā)展。因此，班主任的具體工作職責(zé)有四個(gè)方面。
第一，班風(fēng)建設(shè)。這是高校班主任工作的基本任務(wù)，班風(fēng)是學(xué)生思想、道德、人際關(guān)系輿論力量等方面的精神思想的綜合反映。因此，班主任要注意使班級(jí)形成一種良好的風(fēng)氣，成為一種教育因素。
第二，班級(jí)管理。班主任是班級(jí)管理的核心。因此班主任應(yīng)更新觀念，樹立“以人為本”的管理思想，重點(diǎn)促進(jìn)學(xué)生內(nèi)化，建立和諧自主的管理模式，營造民主的“批評(píng)與自我批評(píng)”氛圍，開展班級(jí)形象工程建設(shè)，創(chuàng)新評(píng)價(jià)體系引入競(jìng)爭合作機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。
第三，學(xué)習(xí)指導(dǎo)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)，提高學(xué)牛學(xué)習(xí)成績，是班主任工作的重要任務(wù)。班主任指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，平時(shí)應(yīng)更多的關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，引導(dǎo)他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中運(yùn)用科學(xué)的方法，逐漸培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣、自學(xué)能力、最終使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第四，學(xué)生成長成才規(guī)劃。這是高校班主任工作的根本任務(wù)。大學(xué)生成長成才規(guī)劃是指對(duì)大學(xué)期間的學(xué)習(xí)、生活的計(jì)劃和設(shè)計(jì)，內(nèi)容涉及德、智、體等方面，重點(diǎn)是學(xué)習(xí)生活規(guī)劃。因此，作為專業(yè)課教師身份的班主任，應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)課程及最新的專業(yè)方向的進(jìn)展的介紹，讓學(xué)生對(duì)自己的專業(yè)有清楚的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)和幫助學(xué)生制訂合理的、科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)。
輔導(dǎo)員崗位說明書標(biāo)準(zhǔn)模板3
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，熱愛黨的教育事業(yè)，積極學(xué)習(xí)時(shí)事政治，不斷提高政治理論水平和思想素質(zhì)。
2、努力鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱、教參和教材，積極參加上級(jí)業(yè)務(wù)部門組織的各種培訓(xùn)，虛心學(xué)習(xí)外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。
3、嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》、遵守密山市教委的"雙十"規(guī)定，遵紀(jì)守法，教書育人，為人師表。
4、服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從分配，嚴(yán)守工作時(shí)間，不無故遲到、早退、間缺，工作時(shí)間不閑談，不干私活等。
5、制定好學(xué)年、學(xué)期工作計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度，明確教學(xué)目的、任務(wù)、要求、重點(diǎn)和難點(diǎn)。
6、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，寫好每一課時(shí)教案，上好上滿45分鐘，準(zhǔn)確無誤傳授知識(shí)，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)步驟和方法，正確指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備。充分利用好現(xiàn)代化教學(xué)媒體進(jìn)行教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
7、嚴(yán)守教學(xué)規(guī)律，嚴(yán)格要求學(xué)生，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，及時(shí)準(zhǔn)確批發(fā)學(xué)生作業(yè)，按時(shí)參加教研活動(dòng)及各種會(huì)議和活動(dòng)。
8、嚴(yán)格遵守《大綱》，按教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度授課，認(rèn)真完成教學(xué)研究計(jì)劃，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同完成好各種競(jìng)賽活動(dòng)。
9、任課教師要配合好班主任做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常深入班級(jí)輔導(dǎo)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與班主任和學(xué)年組長溝通，并予以解決。
10、做好"普九"控輟工作，讓學(xué)生進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，所教學(xué)科要達(dá)到市平均成績以上。
11、堅(jiān)決杜絕"三亂"現(xiàn)象（亂收費(fèi)、亂罰款、亂辦班）。
12、認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)習(xí)成績的考評(píng)工作，認(rèn)真監(jiān)考、閱卷和質(zhì)量分析，填好各種表冊(cè)。
13、及時(shí)上交學(xué)期初、末各種材料。
輔導(dǎo)員崗位說明書標(biāo)準(zhǔn)模板4
經(jīng)管系輔導(dǎo)員工作說明書
職務(wù)名稱：輔導(dǎo)員部門：經(jīng)管系辦公室
職務(wù)代碼：工作地點(diǎn)：系辦公室、教室
在職者：
崗位關(guān)系
間接上級(jí)：學(xué)院黨辦、學(xué)生處、學(xué)生科、系主任、系書記
直接上級(jí)：系辦公室主任
直接下級(jí)：所負(fù)責(zé)管理年級(jí)的班主任、系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
內(nèi)部聯(lián)系：學(xué)院黨辦、院辦、學(xué)生處、學(xué)生科、團(tuán)委，系黨總支部、系辦公室
外部聯(lián)系：學(xué)生家庭、校企合作單位、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的企業(yè)單位
工作概要
在學(xué)院黨辦、學(xué)生處、系主任、系書記領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)大學(xué)生的思想教育與管理工作，包括學(xué)生日常事務(wù)工作、班主任工作、完成黨辦、學(xué)生處下達(dá)的教學(xué)任務(wù)以及協(xié)調(diào)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)生干部開展各類活動(dòng)，組織引導(dǎo)學(xué)生健康成長。
崗位職責(zé)
1、全面負(fù)責(zé)學(xué)生日常工作和組織協(xié)調(diào)各班班主任管理班級(jí)工作。
2、負(fù)責(zé)學(xué)生的思想政治教育，按照學(xué)校有關(guān)要求，深入學(xué)生宿舍與課堂，研究與解決學(xué)生中出現(xiàn)的各種問題，維護(hù)好校園的安全與穩(wěn)定。
3、每學(xué)期開學(xué)時(shí)，上交本學(xué)期的工作計(jì)劃，學(xué)期末時(shí)上交本學(xué)期的工作總結(jié)。
4、出席院、系(部)和年級(jí)的各種會(huì)議。
5、組織指導(dǎo)學(xué)生開展文娛、體育、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)。
6、熟悉并及時(shí)傳達(dá)政府和學(xué)校的幫困政策，落實(shí)好對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助的工作。如助學(xué)貸款、國家助學(xué)金、國家獎(jiǎng)學(xué)金、陳戈平教育基金等的評(píng)估與發(fā)放
7、做好獎(jiǎng)勵(lì)與懲處工作，對(duì)重大違紀(jì)事件，對(duì)違反紀(jì)律構(gòu)成處分
的學(xué)生提出處理意見，及時(shí)解決和配合學(xué)生處解決。
8、及時(shí)向本系學(xué)生傳達(dá)學(xué)院、系的最新動(dòng)態(tài)
9、負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)生的評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)和就業(yè)指導(dǎo)工作
10、負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)風(fēng)與班風(fēng)建設(shè)，落實(shí)學(xué)生黨員與學(xué)生干部的培訓(xùn)與教育。
11、負(fù)責(zé)學(xué)生的請(qǐng)假工作，做好學(xué)生管理有關(guān)材料的歸檔工作。
12、做好本系班主任的考核評(píng)優(yōu)工作，做到公平公正，充分調(diào)動(dòng)他們的工作積極性。
13、安排與指導(dǎo)二年級(jí)的學(xué)生入住文明社區(qū)。
14、積極聯(lián)系各部門，做好上情下達(dá)的工作。
崗位條件
1、一般在系辦公室辦公，還兼任教學(xué)工作
2、因工作需要，配備電腦、網(wǎng)絡(luò)、打印機(jī)、電話、掃描機(jī)、復(fù)印機(jī)等。
調(diào)任、晉升和培訓(xùn)機(jī)會(huì)
本職位為系中層管理職位，可能調(diào)任其他相關(guān)職位或晉升為系辦公室主任，學(xué)院黨辦、學(xué)生處、學(xué)生科、團(tuán)委的相關(guān)職位。在學(xué)院外部有相關(guān)管理課程培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。
輔導(dǎo)員的工作規(guī)范
年齡：28歲以上性別：不限
學(xué)歷：本科學(xué)歷以上
專業(yè)或相關(guān)培訓(xùn)：管理類專業(yè)及相關(guān)培訓(xùn)
工作經(jīng)驗(yàn)：有管理或?qū)W生工作相關(guān)經(jīng)驗(yàn)
體能要求
身體健康、反應(yīng)快速、靈活善變
知識(shí)與技能
1、句有心理健康教育、職業(yè)教育、思想教育的能力和理論水平及相關(guān)知識(shí)。
2、需要具備較為專業(yè)的教育學(xué)、管理學(xué)和人文自然學(xué)科的知識(shí)。
3、善于與人溝通，有獨(dú)立工作的能力。
4、具備企業(yè)管理專業(yè)知識(shí)或?qū)W生工作的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
5、有較強(qiáng)的計(jì)劃、組織、控制和協(xié)調(diào)的能力。
其他特性
1、敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)
2、性格開朗、積極、向上
3、工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、責(zé)任心強(qiáng)、注重細(xì)節(jié)
4、要在工作中培育和突顯創(chuàng)新精神。
輔導(dǎo)員崗位說明書標(biāo)準(zhǔn)模板5
學(xué)生輔導(dǎo)員是學(xué)校黨委派到學(xué)院或?qū)I(yè)從事學(xué)生思想政治工作和管理工作的專職(兼職)干部。他們既是學(xué)生思想政治工作和管理工作的組織者，也是進(jìn)行思想教育的教學(xué)人員，是德育師資隊(duì)伍的主要組成部分。學(xué)生輔導(dǎo)員的主要工作職責(zé)體現(xiàn)在五個(gè)方面。
第一，思想政治教育。這是高校輔導(dǎo)員工作的核心任務(wù)。當(dāng)代大學(xué)生思想政治狀況的主流積極、健康、向上。但同時(shí)當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育面臨著許多新問題、新挑戰(zhàn)。因此，要求高校輔導(dǎo)員應(yīng)以理想信念教育為核心，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;以愛國主義教育為重點(diǎn)，進(jìn)行愛國主義教育;以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，進(jìn)行公民道德教育;以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，深入進(jìn)行素質(zhì)教育，全力促進(jìn)大學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。
第二，心理健康教育。這是高校輔導(dǎo)員工作的重要任務(wù)。隨著高校思想政治教育的加強(qiáng)，大學(xué)生的心理健康問題越來越受到廣泛的關(guān)注。高校輔導(dǎo)員作為最接近大學(xué)生的教育者，對(duì)大學(xué)生的心理健康教育有著義不容辭的責(zé)任。高校輔導(dǎo)員應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到其工作在心理健康教育中的優(yōu)勢(shì)，調(diào)動(dòng)一切積極因素，在大學(xué)生的心理健康教育中起到應(yīng)有的作用。
第三，團(tuán)學(xué)活動(dòng)與組織建設(shè)。這是高校輔導(dǎo)員工作的基本任務(wù)。其主要內(nèi)容是開展各種科技文化活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的培養(yǎng)和教育;抓住學(xué)生的黨建工作，注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生入黨積極分子。開展學(xué)生黨組織活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用;積極配臺(tái)團(tuán)總支做好共青團(tuán)工作，加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)，指導(dǎo)學(xué)生開展志愿者服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐、科技創(chuàng)新等工作。
第四，學(xué)生事務(wù)管理。這是高校輔導(dǎo)員工作的主要任務(wù)，學(xué)生事務(wù)管理是高校管理的重要組成部分，對(duì)學(xué)生的成長與發(fā)展起著不可替代的規(guī)范作用、保障作用和引導(dǎo)作用。其工作內(nèi)容在于咨詢服務(wù)，主要包括學(xué)生貸款、補(bǔ)助、勤工助學(xué)等項(xiàng)工作;學(xué)生日常管理、獎(jiǎng)懲等項(xiàng)工作;學(xué)生宿舍管理等項(xiàng)工作。
第五，學(xué)生就業(yè)管理。新時(shí)期，大學(xué)生就業(yè)問題已經(jīng)成為個(gè)全社會(huì)關(guān)注的問題，作為大學(xué)生最直接的管理者和服務(wù)者，高校輔導(dǎo)員是開展就業(yè)管理工作的重要力量，因此，作為負(fù)責(zé)就業(yè)工作的輔導(dǎo)員應(yīng)深入了解學(xué)生就業(yè)思想、就業(yè)動(dòng)向，在就業(yè)工作中起到承上啟下的作用。
總之輔導(dǎo)員在學(xué)生管理過程中主導(dǎo)的工作者，輔導(dǎo)員和班主任在班級(jí)、學(xué)生管理當(dāng)中分不開的互補(bǔ)關(guān)系每一個(gè)輔導(dǎo)員時(shí)時(shí)深入學(xué)生當(dāng)中掌握年級(jí)學(xué)生各項(xiàng)信息，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，參與學(xué)生活動(dòng)，生活指導(dǎo)就會(huì)在年級(jí)管理當(dāng)中發(fā)揮好本質(zhì)作用，同時(shí)在年級(jí)管理當(dāng)中取得良好的成績。
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