下面是范文網(wǎng)小編整理的六年級上冊第二單元作文多彩的活動7篇 關(guān)于六年級上冊第二單元作文多彩的活動，供大家參閱。
六年級上冊第二單元作文多彩的活動1
今天是令人滿懷期待的一天，因?yàn)槲覀円_一場“啞巴運(yùn)動會”。游戲開始了，裁判員一個手勢，令所有運(yùn)動員興奮起來，只見第一組和第二組的人奮勇上前拿起了沙包。裁判員一個手令，比賽開始了。他們倆如同后面有餓狼一樣，急速踢著沙包，他倆不分上下，一會兒他多一個，另一個也毫不示弱，我多你兩個，就這樣完成了踢沙包。
跳繩比賽現(xiàn)在開始了，教室里有著震耳欲聾的鼓掌聲，兩人一邊跳著繩，一邊用敵意的眼神看著對方，好像在說：“勝利一定是我們一組的”。人們一個個的都用手勢給他們加油，誰料，一組先跳完了，接著下一組，開始了下一個游戲，人們的心都提到嗓子眼，兩眼珠都快要蹦出來了！
乒乓球的游戲可沒前兩個簡單，但卻比前兩個有意思多了，兩個人沒有經(jīng)驗(yàn)，一不小心乒乓球這個調(diào)皮的小家伙跑到別人家的頭上了，誰知它還沒玩夠又蹦到人家鞋子上去了，人們一腳把它踩扁了。乒乓球立馬乖乖聽話。好像在說：“求你了，我保證不調(diào)皮了！”人們這才罷休。來了一個乒乓球高手，一個比一個準(zhǔn)，人們鼓起了熱烈的掌聲。第二組贏了，接下來是三四組的比賽更加激烈，五組的一個個沒精打采的，最后總決賽第四組獲勝了，雖然第五組沒有贏，但他們還是堅(jiān)持不懈的完成了比賽。
六年級上冊第二單元作文多彩的活動2
盼望著，盼望著，新年的鐘聲敲響了，元旦聯(lián)歡會到來了。在聯(lián)歡會這天，同學(xué)們拿出許多好吃的，換上了自我的漂亮衣服，一張張臉上露出了歡喜的笑容。
聯(lián)歡會開始了!只見同學(xué)們各有各的表現(xiàn)。你看!在講臺的旁邊，小明抓起一袋零食狼吞虎咽地吃了下去，吃完后還打了個嗝兒，但他好像還可是癮，吞下去一袋一袋零食，旁邊的人都看得目瞪口呆。小紅像個淑女，她只是優(yōu)雅地吃著一塊蛋糕。小華則看著一塊蛋糕發(fā)呆，似乎在思考該怎樣下嘴。可沒過一會兒惡作劇大王小剛來了，他猛地一下把小華的頭摁在蛋糕上，“吧唧”一聲過后，小華的臉上沾滿了白花花的蛋糕……
這時(shí)，輪到小曹表演了。只見他拿著一根馬鞭，開始了京劇表演。他用他那細(xì)聲細(xì)氣的聲音再搭上他精湛的京劇動作，簡直是絕配。當(dāng)他表演高難度動作的時(shí)候，我們的心里都有十五個水桶吊水——七上八下，但當(dāng)他成功表演完后，班里想起了一陣熱烈的掌聲。
但當(dāng)表演即將大功告成時(shí)，意外發(fā)生了——小曹的馬鞭抽中了掛在教室上方的彩帶，彩帶像一根羽毛一樣輕飄飄地落下來，刮到了小華臉上的蛋糕，刮翻了小明手里的零食?？墒锹闊┎艅偨吁喽粒簹馇虮煌逼屏撕脦讉€，導(dǎo)致教室里充滿了不絕于耳的爆炸聲。同學(xué)們哈哈大笑起來，小曹也紅著臉退了下去了。
這次聯(lián)歡會不僅僅讓我收獲了不少歡笑，更讓我收獲到了精彩的表演，還讓我收獲到了深深地友誼!
六年級上冊第二單元作文多彩的活動3
圣誕節(jié)當(dāng)天，我和同學(xué)們期待已久的迎新活動正式拉開了序幕。今日的主題為：經(jīng)緯實(shí)驗(yàn)讓愛飛揚(yáng)。
一進(jìn)教室，我們便東看看西看看，因?yàn)榻淌覍?shí)在是太好看了！黑板上掛著五彩繽紛的氣球，上面寫著“新年快樂”四個大字。同學(xué)們嘰嘰喳喳好不熱鬧。我們一共四個項(xiàng)目，分別是：出操，升旗儀式，愛心義賣，制作皮影戲和DIY多肉。
我最喜歡的是愛心義賣。我和孫夢琪組成了一個小組，我們先去了自然教室，里面的同學(xué)已經(jīng)里三層外三層地圍住了桌子，每個人都在挑自己最喜歡的東西。我們兩也挑了自己喜歡的東西。我們又逛了其他的教室，一個比一個熱鬧，等回到了教室后，我們原本空空如也的袋子里裝滿了戰(zhàn)利品。
我們接著制作了皮影戲和DIY多肉。
今天過得真開心啊！我會把愛分給身邊的每一個的！正如我們活動的口號，讓愛飛揚(yáng)！
六年級上冊第二單元作文多彩的活動4
隨著一聲清脆的哨響，賽場上的選手飛快地掄起了小繩。
場下觀眾的歡呼潮起潮落，迎著一個又一個完美的前挽花，叫喊聲、鼓掌聲響成一片。選手搖繩的速度越來越快，逐漸已經(jīng)看不見了繩子的形狀，只見了一個又一個完美的白色圓圈。
其中一個人搖繩速度明顯比其他人更加快，繩子在他的手上只見得到虛影。他彎著腰，眼睛緊盯著自己的雙足上下快速跳躍，雙臂緊貼在身兩側(cè)，只有手腕在小幅度的轉(zhuǎn)圈。
坐在我旁邊的許多觀眾也注意到了他，有些為他加油助威，還有些在小聲討論著他跳繩的技巧。突然，那人左腳崴了一下，身子快速傾斜，手中緊握的跳繩也掉在了地上。
場下一片唏噓聲響起，討論的話題也從“他跳的真好，估計(jì)第一是穩(wěn)了”變成了“哎，真可惜啊”。上場的比賽選手們有的也三三兩兩朝他投去了或同情、或慶幸的目光。我看著那個男生，心里也默默為他嘆息。他不再猶豫停頓，而是迅速拾起了掉落腳邊的小繩，又像剛才一樣迅速起繩，再次快速投入在激烈的比賽之中。
也不知是因?yàn)轶w力不支還是怎么，所有比賽的選手都放慢了速度，跳的也不及剛才那么流暢，多多少少也都出現(xiàn)了絆繩的情況。然而剛才的那位“種子選手”一點(diǎn)兒也沒有放慢腳步，反而比剛才跳得更賣力、更快速了……
隨著“嗶”的哨聲響起，前挽花比賽已經(jīng)結(jié)束了。我看見那個男生班上的同學(xué)急忙沖上場去，一個架著左胳膊，一個摟著肩膀，還有班主任也快步走上去迎接。那個男生用手?jǐn)n了攏前額被汗水浸濕的碎發(fā)，然后沖著同學(xué)和老師露出了一個笑容……
那天的比賽因?yàn)橐粓鐾蝗缙鋪淼挠甓嵩缃Y(jié)束了，可是那場活動在我心中留下的記憶卻沒有到此為止，比賽場上的激烈確實(shí)好看，但是運(yùn)動員的樂觀拼搏精神卻讓這場活動更加多姿多彩！
六年級上冊第二單元作文多彩的活動5
聞著那綠樹叢中的桂花香，伴隨著一種油然而生的緊張感，猶如暴風(fēng)雨一般猛烈地向我們襲來。我們的體育測試也一步一步地向我們逼近。
一聲聲哨響，挑動著一位位同學(xué)的神經(jīng)，排在后面的同學(xué)更加緊張起來，就像被一把火給點(diǎn)燃了似的，那顆小心臟砰砰直跳。
這緊張的氣氛，陳同學(xué)實(shí)在是受不了，手一顫一顫的，頗像一個跳舞的機(jī)器人胸口上一起一伏，原本紅潤的小嘴到后來都已經(jīng)發(fā)白了，那段等待的時(shí)間好像過了幾萬年那么久。沈同學(xué)看著馬上就要輪到自己了，努力壓制著心中的緊張，連連做了五個聲呼吸，還不停地鼓勵著自己：“不要緊張，我一定能行的!加油!”馮同學(xué)緊緊地盯著那踢動的足球，我們一有失誤，就把腿繃得緊緊的，仿佛每一塊皮膚，每一塊肌肉都在用力，時(shí)不時(shí)還說一聲“哎呀!”“就差一點(diǎn)?！敝焱瑢W(xué)，他皺著眉頭，咬牙切齒的，那額頭上的一顆顆汗珠流了下來，固定在鼻梁上的眼鏡框再也架不住，便慢慢地滑了下來。
那時(shí)風(fēng)很大，但樹卻不曾跟它一起舞動。平日里那泛著層層光波的翠紫河，現(xiàn)在也宛如一面明亮的鏡子。那風(fēng)吹動了女孩兒的發(fā)絲，好像與砰砰跳的心一起躍動著;那風(fēng)吹動了男孩兒的紅領(lǐng)巾，好像與那緊張的心情一起燃燒著。
這萬里無云的一天，在我們看來就是狂風(fēng)暴雨的一天。老師的加油聲一直鼓勵著我們，桂花散發(fā)著香氣也一直鼓勵著我們。在這鮮紅的操場上面，我們揮下了屬于自己的汗水。
聞著桂花香，我們迎來了——體測。
六年級上冊第二單元作文多彩的活動6
豐富多彩的活動“丁……”鈴響時(shí)，學(xué)生們高興地走出了教室。突然，安靜的校園變得熱鬧起來。在沙坑前，幾個學(xué)生在做跳高，每個人的目光都轉(zhuǎn)向了穿著紅色外套的4號運(yùn)動員。他彎下腰一會兒，壓了壓腿一會兒。熱身后，他自信地走向沙坑，在離沙坑不遠(yuǎn)的地方停下來，深深地吸了一口氣，大步走向沙坑，用腳在竹竿前輕輕一踩，跳過橫桿，落在沙坑里。
為了慶?！傲弧眱和?jié)，幾個學(xué)生正在排練。我看見他們穿著白紗裙子在舞廳跳舞。這時(shí)，一個穿著紫色薄紗裙子的男人慢慢轉(zhuǎn)向中間，和大家跳舞。
在操場中央，拔河比賽還有兩個班。只有啦啦隊(duì)員喊道，“加油！來吧！”周圍都是旁觀者。兩個班的學(xué)生都在搓手。第一輪開始了，每個人都盡力站在自己一邊，雙腳像釘子一樣粘在一起。啦啦隊(duì)員的聲音越來越大。我們一使出渾身解數(shù)，就把它拔出來了，我們贏了。
多么豐富多彩的課外活動??！
六年級上冊第二單元作文多彩的活動7
今天，學(xué)校舉行了一次運(yùn)動會。真的很棒。
我們在座位下的草坪上排隊(duì)。第一個項(xiàng)目是50米賽跑。不管誰競選，我們都以熱烈的掌聲歡迎他回來。不管他跑哪一個地方，他說當(dāng)他敢于參加戰(zhàn)爭時(shí)，他是勇敢的。當(dāng)劉跑完200米時(shí)，像一只豹子一樣沖向終點(diǎn)線。張宇和一些人跑得像要飛向天堂一樣快。
在接力賽的16個人中，有8個男孩和8個女孩。開始時(shí)，其他班級超過了我們班。在激烈的戰(zhàn)斗中，我們班獲得了第一名。
我們離開草地，開始投球。球應(yīng)該從上臂投擲或上手，擊球。球觸及前臂或平臺內(nèi)部。每人可以扔三次。我沒看到我們班有沒有人，但我知道他們一定在加油。
在最后一個項(xiàng)目中，每個成員跳過一分鐘的大繩。老師說如果他不會跳，他會站在后面，如果他會向前跳，如果他會跳，他會跳到前面。他們連續(xù)跳得很好。我們總共跳了144下，運(yùn)動會結(jié)束了。
我們很高興回到教室?？紤]到剛才這些比賽的項(xiàng)目，我認(rèn)為我們班的成績一定很好。
我記得在六一兒童節(jié)那天，我早早地來到了學(xué)校。他一走進(jìn)教室，就看到教室已經(jīng)裝飾得很漂亮了。
風(fēng)扇上掛著許多彩色的燈籠。墻上有許多畫。地面更漂亮。它們都是圓形的氣球。它們又大又漂亮。老師說：“今天要舉行的一項(xiàng)活動是踩氣球并把它炸開?！崩蠋熯€提醒我們注意安全，每個人只有一次機(jī)會，兩個人一組。
我們一個接一個地走出教室，整齊地排起了長隊(duì)?；顒娱_始了?？煽珊蜆窐芬惶晚樌ㄟ^了測試。然而，許多學(xué)生沒有看到正確的方向。他們只是看著前面，撲通一聲倒在地上，讓我們?nèi)喽夹α?。其他學(xué)生笑著哭著。很快就輪到我和另一個同學(xué)競爭了。我看了看方向，立刻捂住了耳朵。因?yàn)槲液ε卤ǖ穆曇?，我使勁跳，“哇，我踩到它了?！崩蠋煴頁P(yáng)了我。
下一個同學(xué)跳的時(shí)候發(fā)出“咯咯，咯咯”的聲音，我們都笑了，向前向后靠著。活動結(jié)束后，老師讓幾個人打掃教室。休息時(shí)，我們也回到了各自的座位上。老師問我們，“今天這個活動有趣嗎？”“很有趣，真的很有趣?！睂W(xué)生們喊道。
今天的這個活動，雖然有些同學(xué)沒有跳成功，但臉上仍然掛著笑容，多么快樂的一天啊！學(xué)生們像這樣說話。
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