下面是范文網(wǎng)小編收集的作文小螞蟻四年級(jí)上冊(cè)7篇 四年級(jí)上冊(cè)課外閱讀螞蟻，以供借鑒。

作文小螞蟻四年級(jí)上冊(cè)1

　　下午，陽(yáng)光燦爛，我拿著玉米和爸爸去散步，我一不小心掉了幾粒玉米在地上，后來(lái)我一看，有幾只螞蟻在搬玉米粒，可是它們搬不動(dòng)。一只螞蟻急急忙忙的跑回家了，不一會(huì)兒，它領(lǐng)著成群的螞蟻排著整齊的隊(duì)伍來(lái)了，它們搬呀搬，終于搬動(dòng)了一粒玉米，沒(méi)過(guò)多久，它們搬了二粒、三粒、四粒、五?！?/p>

　　轉(zhuǎn)眼間，它們就把所有的玉米粒搬完了，于是又開始搬那又大又長(zhǎng)的玉米棒，可是它們費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)法搬動(dòng)玉米棒，經(jīng)過(guò)它們商量后，決定去幫手，于是就找來(lái)了許許多多的同類，“一、二、三……”玉米棒慢慢地移動(dòng)了，最后大家同心協(xié)力才將它搬回家了。

　　這些螞蟻真可愛(ài)呀!使我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量!

作文小螞蟻四年級(jí)上冊(cè)2

　　吃晚飯時(shí)，媽媽正在做薯片，我拿了薯片坐在陽(yáng)臺(tái)上吃。吃著吃著，有的薯片就掉在地上了，不一會(huì)兒招來(lái)了一群螞蟻，他們圍著薯片，有的搬，有的咬，真熱鬧。我忽然想起不知什么書上說(shuō)他們的嗅覺(jué)很靈敏，老遠(yuǎn)就聞到了食物的味道，嘿，我試試于是我把薯片放在地上，在這群螞蟻的周圍畫了個(gè)正方形的框框，把螞蟻圍在里面，想看看它們到底會(huì)怎樣?過(guò)了一會(huì)兒螞蟻叼著渣渣。爬到了白線附近，忽然他們站住了，丟下嘴里的食物沖向白線，沖去又退回，再?zèng)_去又退回，就像遇到了危險(xiǎn)!

　　過(guò)一會(huì)兒，圈里幾乎所有的螞蟻都緊張起來(lái)，慌不擇路的拼命沖出重圍，可結(jié)果都一樣，剛剛爬到白線邊，就被難聞的氣味趕了回來(lái)，在圈內(nèi)團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)……又過(guò)了一會(huì)兒，不知哪里跑來(lái)的衛(wèi)生球，還是那只大螞蟻，下定決心自我犧牲了，只見(jiàn)它爬到白線服，速度并沒(méi)放慢。

　　多么可愛(ài)的螞蟻，我有些驚嘆它當(dāng)它能遇到困難時(shí)并沒(méi)有后退，而是面對(duì)困難，這種精神值得我們學(xué)習(xí)!

作文小螞蟻四年級(jí)上冊(cè)3

　　螞蟻雖小，卻是一群勇敢而又齊心的小精靈。

　　瞧，它們穿著黑衣服，頭頂長(zhǎng)著兩個(gè)靈敏的觸角，一對(duì)眼睛又黑又亮，可愛(ài)極了。

　　小螞蟻很勇敢。有一次，我看見(jiàn)一只螞蟻在同一條大蟲子搏斗。它死死地咬住大蟲子，那條大蟲子疼得翻來(lái)覆去直打滾，螞蟻也跟著翻來(lái)覆去，可它就是不松口，最后竟然把蟲子咬死了，你說(shuō)稀奇不稀奇?

　　小螞蟻可團(tuán)結(jié)啦!一次，一只小螞蟻咬住一條死蟲子想拖回洞里。開始，它用頭頂，頂來(lái)頂去頂不動(dòng)，又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)拖，可仍拖不動(dòng)，我看著也有點(diǎn)發(fā)愁。誰(shuí)知，它回去叫小伙伴來(lái)幫忙。路上，它看見(jiàn)伙伴就用觸角碰碰對(duì)方，它們又互相碰碰觸角。一會(huì)兒，大家都來(lái)到蟲子跟前，只見(jiàn)螞蟻們有的咬著蟲子的頭，有的咬著蟲子的身子，大蟲子全身布滿了小螞蟻。小螞蟻們推的推、拉的拉，很快把蟲子搬回了洞。

　　看著看著，小螞蟻在我眼中變得越來(lái)越大!

作文小螞蟻四年級(jí)上冊(cè)4

　　今天，我在廚房的灶臺(tái)上洗手，看見(jiàn)了一只螞蟻。剛想捏死它，但我的好奇心使我放了它：螞蟻來(lái)干什么呢?順著螞蟻爬過(guò)的路線，我仔細(xì)瞧。在放置調(diào)味品旁邊有一粒新鮮的米飯!只見(jiàn)它用觸角碰了碰米飯，便掉頭快速離開了。它這是要去哪兒呢?

　　沒(méi)過(guò)多久，那只螞蟻帶了一群螞蟻組成了一個(gè)螞蟻軍團(tuán)，浩浩蕩蕩地快速向那新鮮的米飯方向行進(jìn)。它們排成整齊的“一”字形總隊(duì)，井然有序地前進(jìn)著。

“一、二、三……”呀，足足有二十八只哪!那幾十只螞蟻在那里費(fèi)了九牛二虎之力抬著，累了就讓“通訊員”再派幾只螞蟻來(lái)。這樣一直下來(lái)，旁邊就又很多螞蟻了。雖然有這么多螞蟻，但它們秩序井然，然后齊心協(xié)力地把米飯搬回了洞。

　　我馬上跑出廚房去問(wèn)哥哥：“螞蟻?zhàn)疃嗄馨岫嗌僦氐臇|西啊?”哥哥回答說(shuō)：“螞蟻能搬動(dòng)相當(dāng)于它自身20倍重量的東西，就是等于我們?nèi)祟惸馨釀?dòng)一頭大象呢!”

“啊!”我驚訝得半天合不上嘴。

　　螞蟻真是大力士呀!看來(lái)老師說(shuō)的話是對(duì)的，世上果真無(wú)難事。只要我們像螞蟻那樣努力，就沒(méi)有辦不到的事呢!

作文小螞蟻四年級(jí)上冊(cè)5

　　今天，我在超市里買了一盒“螞蟻世界”。它是一個(gè)透明的方形小盒，淡綠的水晶泥巴，這里就是螞蟻的家了。

　　回到家后，我和爸爸一起小心翼翼地把十幾只螞蟻放進(jìn)盒子里，然后用一根小棒在盒子上戳了幾個(gè)小洞，以防螞蟻們沒(méi)有空氣而死去，最后困一根小棒在泥土上戳了幾十個(gè)小小的洞，做好了準(zhǔn)備工作， 我就拿起放大鏡，仔細(xì)觀察螞蟻們?cè)鯓哟蚨础?/p>

　　這幾十只螞蟻又頑皮又懶惰，它們?cè)谀喟偷谋砻媾纴?lái)爬去，有時(shí)候還聚在一起打架呢，根本就沒(méi)有打洞的念頭，真急人!我只好耐著性子，屏息凝視等著。差不多半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，終于，我看到幾只螞 蟻爬到了洞口。我高興得歡蹦亂跳。這幾只螞蟻慢慢地挖著洞，而其他八只螞蟻頑皮的螞蟻真頑皮呀!只見(jiàn)他們東碰碰，西摸摸，好像尋找出口。他們找了好久都沒(méi)找到出口。好像在對(duì)我們立身叫罵： “喂，出口道底在哪?”我登了他們一眼，說(shuō)：“我評(píng)什么告訴你們，誰(shuí)讓你們那么懶惰呢?！彼麄儧](méi)有辦法，只好繼續(xù)尋找出口。

　　別小看這些小小的螞蟻，他們可有趣了。

作文小螞蟻四年級(jí)上冊(cè)6

　　下午，我拿了些肉末，來(lái)到院子里喂烏龜，不知什么原因，小烏龜總是慢慢悠悠的不吃不動(dòng)，也許胃口不開吧!

“呵呵，你們餓肚子我可不管哦!”我一邊說(shuō)著，一邊準(zhǔn)備把肉末清理掉。此時(shí)，眼前卻出現(xiàn)了一只小螞蟻，東張張西望望，然后就向肉末飛快地跑來(lái)!只見(jiàn)它先用長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角碰了一下，接著又迅速跑開了。我很納悶：“真怪，難道螞蟻也不愛(ài)吃嗎?”

　　事實(shí)證明，我錯(cuò)了——你瞧!它把很多“救兵”叫來(lái)了!它們個(gè)個(gè)都顯得很忙碌，不停地用觸角交流，好象在商量搬運(yùn)的方法。過(guò)了一會(huì)兒，很多或大或小的螞蟻都聚集到了其中一塊肉的周圍，這兒碰碰，那兒碰碰。在我不經(jīng)意間，肉就被小心翼翼地抬起來(lái)，慢慢地向往外移去……

　　望著遠(yuǎn)去的螞蟻，我不由得笑了：你們個(gè)兒雖小，卻用“團(tuán)結(jié)”“頑強(qiáng)”彌補(bǔ)自身的不足之處，并取得了成功，真是好樣兒的!

作文小螞蟻四年級(jí)上冊(cè)7

　　一天下午，我在云龍山上玩耍，突然被眼前的一只小螞蟻所吸引。我想：人們不都說(shuō)螞蟻力氣大嗎?我倒要看看是不是這樣。

　　于是我把餅干分成兩半，把其中一半弄成小碎塊，放在螞蟻的身旁。小螞蟻很快就發(fā)現(xiàn)了小碎塊，它立刻跑走了。我把另一塊餅干變成兩塊，把其中一大塊放在這些小碎塊的旁邊。剛剛放好，小螞蟻就回來(lái)了，它搬走了一塊小碎塊。我心想這力氣也不算大啊!

　　接著從草叢中出現(xiàn)了一群小螞蟻?zhàn)魑?。原?lái)剛才那只小螞蟻去找?guī)褪至恕Ｖ灰?jiàn)它們拖的拖、抬的抬，不一會(huì)就搬走了不少餅干。終于該搬最大的一塊了，只見(jiàn)這些螞蟻有的在后面推，有的在下面抬，還有的在前面拖，餅干在一點(diǎn)一點(diǎn)的移動(dòng)著，我不知不覺(jué)跟著螞蟻來(lái)到了洞口，但是新問(wèn)題出現(xiàn)了，洞口太小，怎樣才能把餅干塊放進(jìn)洞里呢?

　　就在這時(shí)，聽(tīng)到了媽媽在喊我回家，天色已晚，我依依不舍的回家了，下次我一定要觀察完整，不要漏掉一個(gè)細(xì)節(jié)。

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