下面是范文網(wǎng)小編收集的選擇話題作文4篇(以“選擇”為話題的作文)，以供借鑒。
選擇話題作文1
一、什么是話題作文
話題作文這種命題形式，最先出現(xiàn)在1999年的高考中。這種開放性的命題方式給學(xué)生提供了較充分的寫作自由，因而受到考試命題者和廣大考生的青睞；所以從1999年“假如記憶可以移植”，到20xx年“答案是豐富多彩的”，從20xx年“誠(chéng)信”，又到20xx年“心靈的選擇”，連續(xù)4年全國(guó)高考作文都是話題作文的形式。由于其具有開放性強(qiáng)，比較符合現(xiàn)代選拔人才的需求的特點(diǎn)，因而一問(wèn)世就受到社會(huì)各界的肯定。目前，話題作文正日益受到廣大老師和同學(xué)的重視，已經(jīng)成為高中生日常作文訓(xùn)練的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
1．話題作文命題的結(jié)構(gòu)
話題作文的命題分三個(gè)部分：話題前的材料或提示語(yǔ)、話題、寫作要求。材料或提示語(yǔ)用來(lái)引出話題，話題提供寫作范圍，寫作要求是對(duì)內(nèi)容、文體、字?jǐn)?shù)等方面提出的具體要求。請(qǐng)看20xx年全國(guó)高考作文題：
材料：
有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生路口上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“機(jī)敏”、“誠(chéng)信”、“才學(xué)”、“金錢”、“榮譽(yù)”七個(gè)背囊，渡船出發(fā)時(shí)風(fēng)平浪靜，說(shuō)不清過(guò)了多久，風(fēng)起浪涌，小船上下顛簸，險(xiǎn)象環(huán)生。艄公說(shuō)：“船小負(fù)載重，客官須丟棄一個(gè)背囊方可安渡難關(guān)。”看年輕人哪一個(gè)都不舍得丟，艄公又說(shuō)：“有棄有取，有失有得?！蹦贻p人思索了一會(huì)兒，把“誠(chéng)信”拋進(jìn)了河里。
寓言中“誠(chéng)信”被拋棄了，它引發(fā)你想些什么呢？
話題：請(qǐng)以“誠(chéng)信”為話題，寫一篇作文。
要求：
(1)這個(gè)話題的內(nèi)容是很寬泛的，作文內(nèi)容只要與這個(gè)話題相關(guān)，都符合要求。
(2)文體不限?？梢杂洈⒆约夯蛩私?jīng)歷的事情、編述故事(包括小小說(shuō)、童話、寓言、戲劇)、發(fā)表議論、抒發(fā)感情等等。
(3)無(wú)論是寫記敘文(包括小小說(shuō)、童話、寓言、戲劇)還是寫議論文不得少于800字。
2．話題作文的基本特點(diǎn)
自擬題目、自定立意、自選文體是話題作文的三個(gè)基本特點(diǎn)。這三個(gè)特點(diǎn)為話題作文的寫作提供了廣闊的空間。
(1)可以自由地選擇自己熟悉的素材，從感受最深的一點(diǎn)出發(fā)確立主題，說(shuō)出自己的心里話。比如“誠(chéng)信”這個(gè)話題，可以圍繞歷史上有關(guān)誠(chéng)信的故事來(lái)寫，如古人一諾千金的故事；可以圍繞現(xiàn)代社會(huì)中與誠(chéng)信有關(guān)的事情來(lái)寫，如國(guó)外的產(chǎn)品召回制度；可以圍繞現(xiàn)實(shí)中不講誠(chéng)信的事情來(lái)寫，如假冒偽劣產(chǎn)品；可以聯(lián)系自己身邊的事來(lái)寫，如考試中的作弊問(wèn)題。同學(xué)們請(qǐng)看，在話題作文這種命題形式下，你可寫的東西是不是很多呢？可發(fā)揮的空間是不是很大呢？
(2)可以自由地選擇自己擅長(zhǎng)的文體，你不只可以寫記敘文、議論文，還可以寫一個(gè)童話、一個(gè)科幻故事，可以寫一篇日記、一封書信，還可以寫一個(gè)短劇、一則新聞、一篇采訪記等等。在近兩年的高考中，考生的文體選擇可謂異彩紛呈，出現(xiàn)了不少很有創(chuàng)意的佳作。
(3)話題作文寫作的自由度雖然很大，但也有其限制性，同學(xué)們必須在話題的范圍內(nèi)寫作，超出范圍就屬跑題。比如“假如記憶可以移植”這個(gè)話題，就要求我們應(yīng)該寫在這一假定前提(“記憶可以移植”)下可能發(fā)生的事情或問(wèn)題，如果你寫記憶移植絕對(duì)不可能發(fā)生、或者寫情感可以移植就屬于跑題了。
二、話題作文不能忽視審題
話題作文的寫作空間很大，降低了審題難度，有些同學(xué)就認(rèn)為話題作文的審題不重要，不需要重視了。其實(shí)不然，每次考試話題作文都會(huì)有跑題、偏題的文章，而且題目審得好不好對(duì)能否寫好作文至關(guān)重要。審題時(shí)我們自然要從話題作文命題的三個(gè)部分人手：
1．審話題
審話題要注意兩點(diǎn)：審出話題豐富的內(nèi)涵及審清話題中的限制。
(1)審內(nèi)涵：有許多話題包含了很豐富的內(nèi)涵，深刻理解話題內(nèi)涵，對(duì)我們寫作話題作文、打開思路有很大的幫助。一般來(lái)講，內(nèi)涵包括本義和引申義兩層。
以話題“珍寶”為例，珍寶的本義指的是珠玉等寶物，如果單從這一點(diǎn)來(lái)立意，可寫的東西很少；但我們?nèi)艨紤]到“珍寶”的引申義，思路一下子就打開了：對(duì)一個(gè)國(guó)家或一個(gè)組織來(lái)說(shuō)，良好的制度是珍寶；對(duì)一個(gè)單位來(lái)說(shuō)，人才是珍寶；對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，珍寶的含義更是豐富多彩，有人把金錢視為珍寶；有人把時(shí)間視為珍寶；有人把品質(zhì)視為珍寶；有人把事業(yè)視為珍寶；有人把家庭視為珍寶；有人把感情視為珍寶；有人把快樂(lè)視為珍寶……顯而易見，從“珍寶”的引申義來(lái)立意，不僅容易寫，而且文章還能寫得有深度、有新意。
(2)審限制：知道哪些是話題范圍以內(nèi)的，哪些是話題范圍以外的，這樣我們?cè)趯懽鲿r(shí)才能扣緊話題，避免跑題、偏題。
下面是兩條具體的注意事項(xiàng)：
?、贉?zhǔn)確理解話題，才能把寫作范圍搞清楚。例如話題“誠(chéng)信”，其含義是誠(chéng)實(shí)守信，我們就不能只寫誠(chéng)實(shí)，如果寫狼來(lái)了這種故事，或?qū)懲瑢W(xué)犯錯(cuò)誤后大膽承認(rèn)顯然就偏離了題意。
②抓住話題中的關(guān)鍵詞語(yǔ)，有助于理解話題。例如話題“戰(zhàn)勝自己”，其關(guān)鍵詞是“自己”，我們就不能寫成戰(zhàn)勝困難，比如寫做實(shí)驗(yàn)時(shí)缺乏器材，同學(xué)們?nèi)绾卧诶蠋煹闹笇?dǎo)下自制器材，終于戰(zhàn)勝了困難，這樣寫無(wú)疑就跑題了。
2．審材料或提示語(yǔ)
認(rèn)真審讀話題前的材料或提示語(yǔ)，有助于我們理解話題和打開思路。
比如一道作文題目“偶像”，話題前有這樣一段材料：
人們往往崇拜自己不熟悉的人和遠(yuǎn)離自己的人，因?yàn)檫@會(huì)有一種神秘感。而神秘感一旦消失，崇拜的情緒就可能淡化。
據(jù)說(shuō)，耶穌在外游歷了很長(zhǎng)時(shí)間后，返回家鄉(xiāng)布道。起初，人們?yōu)樗膶W(xué)問(wèn)和智慧所嘆服。當(dāng)大家仔細(xì)一瞧，發(fā)現(xiàn)眼前這個(gè)口若懸河的人，原來(lái)不過(guò)是本地一個(gè)木匠的兒子，誠(chéng)服欽敬之心頓減，立即變得不恭不敬起來(lái)。耶穌還是剛才的耶穌，鄉(xiāng)鄰卻已不是剛才的鄉(xiāng)鄰了。
這段材料能幫助我們理解話題，找到思路。耶穌的故事說(shuō)明偶像是靠距離、神秘感等維系的，而這些維系條件一旦消失，可能偶像就不復(fù)存在了。同學(xué)們可以順著材料提示的觀點(diǎn)去進(jìn)一步闡述，也可以逆向思考進(jìn)行反駁，還可以挖掘其原因或結(jié)果進(jìn)行深入分析。
3．審要求
看清話題后的寫作要求，弄清在內(nèi)容、文體、字?jǐn)?shù)方面有哪些具體的'限制再下筆作文。
選擇話題作文2
我是太陽(yáng)公公。至于我在宇宙中生活了多長(zhǎng)時(shí)間，其實(shí)我也說(shuō)不清楚，好像有很長(zhǎng)時(shí)間了。我是一個(gè)會(huì)發(fā)光發(fā)熱的星球，熱量是不可估量的，在宇宙里，我有好多的朋友，我的身邊就有好幾個(gè)，我最喜歡的就是地球。我向來(lái)認(rèn)為地球提供光合作用，讓地球上的植物消耗人類和其他生物呼出的二氧化碳，而我給地球帶來(lái)了溫暖。
這幾天地球弟弟的病又一次加重了，什么病這么嚴(yán)重。人類在它身上破壞的太厲害了，他的衣服──大氣層雖然可以阻擋外界的傷害，但不能防止內(nèi)部的，地球上的綠化面積越來(lái)越少，大量的污水破壞了水流的干凈，地球弟弟也生氣過(guò)，可他太善良了，一直呵護(hù)著人類，我也沒(méi)法子，今年暑假，我把溫度給提升了幾度，河南變得很干旱，結(jié)果他就不高興了，隨后阻止了我，還下了幾天的大雨。
那天我還在睡夢(mèng)中，突然一道白光飛來(lái)，原來(lái)是一個(gè)UFO，這東西我常見，沒(méi)什么稀奇的，那個(gè)飛船里走出一個(gè)怪模怪樣的外星人，他用太陽(yáng)語(yǔ)跟我說(shuō)話：“你好，太陽(yáng)公公我是來(lái)邀請(qǐng)您去我們XQ星系的，我知道你的壽命已經(jīng)過(guò)了一半了，如果你跟我們走，我就送你一顆不滅丸，你就可以長(zhǎng)生不老了，再說(shuō)你不是早就想懲罰地球上的人了嗎？你一走他們不都在滅亡嗎？”我心動(dòng)了，想跟他們走，可是我又想起了地球弟弟，我一走他怎么辦？他為什么要護(hù)著人類呢？我猶豫了一下對(duì)他們說(shuō)：“你們先走吧，我再考慮考慮?！钡人麄冏吆螅襾?lái)到了月亮妹妹的家，想要知道地球弟弟為什么這樣做，月亮妹妹也只是搖頭，她也不知道，這時(shí)，月亮上的嫦娥知道了這事兒，他告訴我：“地球上的人類雖然破壞了地球，但他們現(xiàn)在也已經(jīng)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，他們現(xiàn)在也知道環(huán)保了，人們之中絕大數(shù)人都是善良的、正義的。”聽了這番話，我拿不定主意了，到底該走還是該留呢，如果走了，我就可以永遠(yuǎn)活下去，對(duì)我來(lái)說(shuō)也沒(méi)什么壞處，但地球就遭殃了，地球上的植物會(huì)枯死人類也會(huì)接受滅頂之災(zāi)的，最終我下定決心，留下來(lái)，太陽(yáng)固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。我留了下來(lái)，為了地球弟弟，為了人類，我愿意留下來(lái)。
不管我的選擇是對(duì)是錯(cuò)，我想，選擇的路就一定要堅(jiān)持走下去。
選擇話題作文3
假如讓我獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行，只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè)。我會(huì)選擇什么？一部手機(jī)，一臺(tái)照相機(jī)，一個(gè)布娃娃，還是一只口琴……
我會(huì)選擇一部手機(jī)。
為什么選擇一部手機(jī)呢？因?yàn)槭謾C(jī)體積小，容易攜帶。手機(jī)功能可多了，當(dāng)你去觀賞風(fēng)景的時(shí)候，手機(jī)可以擔(dān)任照相機(jī)角色，把手機(jī)里面的照相功能打開就可以拍照了?；氐搅思遥涂梢园严嗥o家人看，家人不用花一分錢就可以看見各地美麗的風(fēng)景；可以把照片給小伙伴看，小伙伴們好像身臨其境，不用花錢就可以游覽著名的風(fēng)景名勝區(qū)。自己回到家，也可以每天看一張照片，似乎每天都游覽不同的地方。有的手機(jī)還可以上網(wǎng)，如果到了一個(gè)地方，想找一家賓館住宿，用手機(jī)上網(wǎng)查找一下，哪個(gè)地方的賓館價(jià)錢實(shí)惠。如果想去一個(gè)地方，不知道是坐火車還是坐飛機(jī)好，就可以上網(wǎng)查找交通路線圖。手機(jī)還能放音樂(lè)，收聽許多著名歌手的歌曲，讓你在外旅游不感到孤獨(dú)寂寞。
手機(jī)還可以打電話，如果在什么地方受了重傷可以打電話到急救中心，讓她們派出救護(hù)車把自己送到醫(yī)院，遇到別人搶劫，可以打110報(bào)警。在旅行途中，可以打個(gè)電話向家里人報(bào)個(gè)平安，讓她們不再因?yàn)槟愣鴵?dān)驚受怕。
外出旅行，帶手機(jī)是最好的選擇。
選擇話題作文4
我每次遇到困難時(shí)都選擇了信念。
有一次，上課時(shí)王老師出了幾道題讓我們回家將它解掉。放學(xué)了，我馬上跑回家放下書包，拿出題目仔仔細(xì)細(xì)地做了起來(lái)，做到最后一道題目的時(shí)候，我想了很長(zhǎng)時(shí)間都做不來(lái)，題目是：一個(gè)長(zhǎng)30厘米，寬16厘米的長(zhǎng)方形，可以剪成多少個(gè)6厘米，寬4厘米的長(zhǎng)方形。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我放棄了這道題，開始做語(yǔ)文作業(yè)了。
做完后，我想我不能放棄，一定要把這道題解決掉，于是就拿出題目，又開始解了。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……11分鐘……
時(shí)間飛快的流逝著，我冥思苦想也想不出來(lái)，最后，我拿來(lái)紙?jiān)诩埳袭嬃似饋?lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我終于解出來(lái)了，答案是20個(gè)，真是功夫不負(fù)有心人啊。
在信念的堅(jiān)持下我正在一步一步地向上爬。
選擇話題作文4篇(以“選擇”為話題的作文)相關(guān)文章：
★ 以誠(chéng)信為話題作文12篇(以誠(chéng)信為話題作文初中)
★ 初一關(guān)于友善的話題作文3篇(已友善為話題的初中滿分作文)
★ 有關(guān)幫助話題的作文4篇(以幫助為話題寫作文)
★ 實(shí)用的以愛為話題作文6篇 以愛為話題的初中作文
★ 以尊嚴(yán)為話題的作文_高二尊嚴(yán)作文3篇 圍繞尊嚴(yán)為話題作文