下面是范文網(wǎng)小編整理的愛(ài)要學(xué)會(huì)放手作文2篇 學(xué)會(huì)放手高境界的愛(ài)作文,供大家參閱。

愛(ài)要學(xué)會(huì)放手作文1
“媽媽?zhuān)胰ド险n了,你放心上班吧。” 13:58,當(dāng)我氣喘吁吁地跑回家,映入我眼簾的是兒子貼在墻上的留言條。
暑假期間,兒子參加了趣味作文班,7月18日,正當(dāng)我與兒子吃午飯時(shí),一初中同學(xué)打電話(huà)說(shuō)是來(lái)了幾個(gè)老同學(xué),準(zhǔn)備小聚。老公上班不在家,兒子等著看《今日說(shuō)法》欄目的“說(shuō)法自護(hù)訓(xùn)練營(yíng)”節(jié)目,我答應(yīng)兒子快去快回,爭(zhēng)取回來(lái)與兒子一起看節(jié)目?!熬品曛呵П佟?,不知不覺(jué)一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了, 13:58,我不能再耽擱了,孩子下午上作文課還需帶一些素材,當(dāng)我跑回家看到兒子的留言時(shí)仍不放心,急忙將為孩子準(zhǔn)備的材料送往學(xué)校。跑至學(xué)校才知道,兒子看我一直沒(méi)回來(lái),自己動(dòng)手準(zhǔn)備了雞蛋、水杯、顏料等材料,細(xì)心的小家伙還用衛(wèi)生紙把雞蛋給保護(hù)起來(lái)了,“媽媽?zhuān)疫€把家里的鑰匙從你的鑰匙串上取了下來(lái),你下班后不用著急回家了?!甭?tīng)了兒子的話(huà),我的眼角濕潤(rùn)了,好像感到兒子瞬間長(zhǎng)大了許多。
在孩子的養(yǎng)育過(guò)程中,我與大多數(shù)家長(zhǎng)一樣,什么都愿意為孩子做,總認(rèn)為孩子還小,自己多替孩子做一些,孩子就少辛苦些,免得孩子“走冤枉路”。通過(guò)這件事,我感到其實(shí)父母給孩子過(guò)多的關(guān)愛(ài),往往帶來(lái)孩子的無(wú)奈,造成其成長(zhǎng)過(guò)程中的“窒息”,無(wú)形中掠奪了孩子自食其力獲得的成就感。
愛(ài)孩子的方式有很多種,學(xué)會(huì)放手也是一種愛(ài)。
愛(ài)要學(xué)會(huì)放手作文2
四歲后的兒子仿若一夜成長(zhǎng)懂事,不僅說(shuō)話(huà)像個(gè)小大人,而且做起事情來(lái)也像模像樣,面對(duì)大人的談話(huà)還會(huì)時(shí)不時(shí)發(fā)表一下個(gè)人觀點(diǎn)。按傳統(tǒng)家教來(lái)說(shuō),大人說(shuō)話(huà)小孩子是不應(yīng)該插嘴的,否則可就屬于家教不嚴(yán)之列了,但我覺(jué)得孩子的介入是自己意識(shí)的成長(zhǎng),是對(duì)事物最初的一種認(rèn)定和判別,作為父母和長(zhǎng)輩應(yīng)該給孩子一個(gè)判別是非、逐步成熟的一個(gè)環(huán)境,過(guò)于制止孩子的好奇和判斷是不利于孩子成長(zhǎng)的。兒子最近常掛在嘴邊的話(huà)就是:我也可以,我能不能試一下,我來(lái)幫你吧,我自己睡覺(jué)……,一個(gè)從需要百般呵護(hù)一無(wú)所知的孩子,瞬間成長(zhǎng)為可適各種生活瑣事的小伙子;當(dāng)妻對(duì)我說(shuō)這些的時(shí)候,我除了歡喜還有就是擔(dān)憂(yōu),因?yàn)楹⒆拥恼J(rèn)知是一日千里,而環(huán)境和社會(huì)提供給我們的并不全是“真善美”,大浪淘沙,這需要的不僅是過(guò)程,還有恒心和毅力。不過(guò)我想這不僅是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志,更是人類(lèi)成長(zhǎng)、適應(yīng)生活的需求;達(dá)爾文的物質(zhì)進(jìn)化論不僅證實(shí)了適者生存的道理,更殘酷的證實(shí)了劣汰優(yōu)勝的存在價(jià)值。所以面對(duì)孩子我們不光要給與他愛(ài),還要給予他成長(zhǎng)所必需的勇氣、自信、堅(jiān)強(qiáng)、真誠(chéng)、樂(lè)觀……,愛(ài)孩子就要學(xué)會(huì)放手,攙扶成長(zhǎng)的孩子往往缺少自爬而立孩子的.勇氣和自信。
社會(huì)進(jìn)步、物質(zhì)豐富、環(huán)境變換、人性好惡……,這些變化可謂日新月異、應(yīng)接不暇;作為成人,時(shí)下我們?cè)跓o(wú)休止的努力奮爭(zhēng)之后,尚覺(jué)吃力和倦怠,何況若干年后的時(shí)代,孩子如何去從容面對(duì)?如何閑庭信步?“窮養(yǎng)男、富養(yǎng)女”,這不僅是殘酷社會(huì)熏陶下的一種教育思路,更是人價(jià)值觀唆使下的產(chǎn)物。萬(wàn)難難于勤,萬(wàn)惡怕于真。孩子的成長(zhǎng)不僅需要父母給與無(wú)私的愛(ài),還需要父母提供更廣闊的歷練平臺(tái)。社會(huì)的不安定因素并不可怕,可怕的是孩子成長(zhǎng)后不具備有戰(zhàn)勝社會(huì)不利環(huán)境的能力和勇氣?!肮び破涫卤叵壤淦鳌保酝映升埖母改?,就放手讓孩子為自己鍛造一把“絕世好劍”,劈開(kāi)他自己前行路上的荊棘和魑魅魍魎,即使緩慢,那也是他受益終生的經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富。
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