下面是范文網(wǎng)小編收集的采訪作文6篇 關(guān)于采訪的作文，歡迎參閱。
采訪作文1
金秋十月，桂樹飄香。我們來到了魯迅公園。那里人流如潮，有的在打羽毛球，有的媽媽拿起相機給孩子拍照，有年長的爺爺奶奶們在聊天，好似一副美麗秋畫。
我穿著紅馬甲，帶著記者牌，拿起紙和筆，做了充分的準備開始我今天的大采訪。我一共采訪了四個人，其中給我留下最深印象的是一位大姐姐。此時她正聚精會神地在跳繩。我找了一個機會跑到姐姐面前問：“姐姐，能留點時間給我做個采訪嗎？” “哇，小記者啊！嘻嘻，當然可以。”姐姐微笑著說到。我問：“你家長陪讀是好還是壞？”姐姐略有所思：“嗯…我覺得吧，一二年級的時候是需要家長陪同的，因為那時的我沒有自控能力和自律性，需要家長的及時督促與提醒。在低年級養(yǎng)成學習的好習慣也是很重要的，現(xiàn)在的我就不需要爸媽的陪伴，自己都可以獨立完成啦！”幾個問題下來，我們聊得特別好，特別開心。
回到家，對于今天的話題我總結(jié)出，低年級的小朋友是需要家長陪讀的，在我們還沒完全進入學習狀態(tài)之前，家長從旁可以起到提醒與督促的作用，慢慢等我們長大，好習慣養(yǎng)成了，也有了自控能力，我們就可以獨立完成自己的作業(yè)，爸爸媽媽也可以輕松了。
采訪作文2
一個星期六下午，播音主持班的賈老師帶著我們?nèi)ゴ蟮踢呑霾稍L，主題是健身。
我和付曉一組。在大堤邊走了一會，我們看見了一個正帶女兒放風箏的叔叔。好羨慕他們，可惜爸爸這周沒有回來陪我。我和付曉商量了一下，由我先采訪。我走過去，對一臉驚奇望著我們的叔叔說：“您好！我們是某某播音主持班的學生，我叫譚靜。（我叫付曉。付曉說。）采訪一下您有時間嗎？”叔叔和善地看了一下我們說：“可以。”
“叔叔，您平時健身嗎？”我問。
“健身?！?/p>
我的聲音不知怎么變得有一點小地說：“做的是什么運動？一般運動多長時間？”
叔叔看我聲音小了，說：“沒關(guān)系，別怕，聲音大點。我會配合你的?！钡玫焦膭?，我聲音大了一點，把那句話重復了一遍。
叔叔回答我：“散步。一般不下雨都會出來散步?！?/p>
“謝謝您的配合！”我鞠了一個躬。
我總以為自己很自信很優(yōu)秀，采訪后才發(fā)現(xiàn)還要努力呢。
采訪作文3
春節(jié)期間，我采訪了一位站在小區(qū)門口的保安，我一見到他，只見他表情嚴厲，一動也不動地站在寒冷的大門口。
我走到那兒，跟保安叔叔說：“您好，保安叔叔，您可以接受我的采訪嗎？”保安叔叔說：“可以，小弟弟。”我接上去說：“您為什么要在這么寒冷的冬天站在大門口呢？也不回家睡一覺？”保安叔叔說：“我這是為保護小區(qū)居民的安全，要是有什么壞人進來，給小區(qū)居民們帶來危險，大家不是都要把責任推我身上來嗎？所以我要保護小區(qū)所有的居民?！蔽医又鴨枺骸盀槭裁矗F(xiàn)在是春節(jié)，您就不回去跟家人好好團聚一番，而在這保護小區(qū)居民呢？”保安叔叔說：“因為我要好好地堡保護這里小區(qū)所有的`居民，雖然現(xiàn)在是春節(jié)，但我也不能放松，萬一小偷在我們不注意的時候跑到小區(qū)里那就麻煩了，大家都會怪罪我了。”我聽得很仔細，原來小區(qū)保安那么偉大，默默地為小區(qū)人民服務(wù)。
我非常羨慕小區(qū)保安，他那精神永遠值得我們稱贊。
采訪作文4
8月13日，下午四點，我興高采烈地來到濟北公園，因為我們要在這里舉行社會大采訪。我們排著隊來到?jīng)鐾し纸M。
我的組長是王晴，我倆交流了很多問題，并把覺得好的問題告訴了另外兩個組員。
我們組是第一個去的，我們一路上說說笑笑，當她問到我:”如果被采訪人問你這樣一個問題：對于環(huán)境的惡化，你有什么看法?我愣了一下，連忙翻出我記的答案，一句一句的給他念，她說：“很好，不過真要問你，可就不能讀了！”我“哦”了一聲。
終于到達目的地了！我是最后一個采訪的，她很順利的回答我的問題，當我問她最后一個問題，也就是對于環(huán)境的惡化你有什么看法的時候，出乎意料的是她竟然真的反問我！幸虧我早有準備，告訴她了我的看法。
采訪過后，我真該謝謝王晴，要不是她提出問題引起我的注意，到那時侯，我早該傻眼了！
采訪作文5
今天中午，我來到教室里一看，咦？怎么沒人，難道……是去跑步了，我來操場一看，怎么沒我們的人。是去上課了，不對，還沒到時間呢，那是去干什么了，哦！我知道了，今天老師說了要去采訪人。
我拿著本子直奔去音樂辦公室，國為那里的我一般都認識。我來朱老師面前，我的心里緊張極了，心一直怦怦在跳，想好的話到老師面前都說不出了，我一直在心里喊：“相信自己一定能行……”我終于鼓起勇氣，閉著眼睛說出第一句話：“老師你喜歡看書嗎？”我說得吞吞吐吐，模模糊糊，我以為老師會說我說話怎么這樣的，可老師還是回答了我的問題，并沒有責怪我，我以前的害怕都沒了，一顆懸著的心落了下去。輕輕松松地，像跟同學對話似的。問了第一個人，我還覺得不夠過癮，再去問我不認識的老師，肯定更好玩。
……
啊！原來當一次記者這么難??！有電視里的記者那么聰明，沒想到還要花很大的工夫，我以后還要多多學學。
采訪作文6
那位“老先生”是誰呢？他說了什么？這些問題都別急著提，看完了文章你自然就明了了。
我們的采訪地點離學校西門很近，它就是——塔山公園。塔山，本來是叫龍峰山。那個名字是自己取的嗎？當然不是，是那位“老先生”給的。換了的名字是誰給的？還是那位“老先生”。那這下你們就知道了，“老先生”的名字叫龍峰塔。
我們先去了一個叫塔影園的地方。上面寫著一副對聯(lián)，上聯(lián)是：幸有龍峰留塔影，下聯(lián)是：惜無水榭聽鐘聲。塔影園為什么叫塔影園呢？是因為塔影園里有一個湖，叫塔影湖，湖中會倒影出塔的影子，所以叫塔影園。
龍峰塔不會開口說話，我們怎么采訪它呢？別猜，它已經(jīng)把一切借帶隊老師——潘老師之口告訴我們了。
一起看看吧！他說了古代的壺門和斗拱，壺門很像一個壺，而斗拱像一個大力士，支撐著上面的磚頭，不讓塔倒下。龍峰塔還有兩個秘密，是在它建好兩百年左右的時候被雷劈了一下，向東斜了八百年左右還沒倒。還有一個是它本來有樓梯可以上去的，可是樓梯被天火燒掉了，所以沒有樓梯。
時間過得真快，我們的采訪時間結(jié)束了，我們紛紛向這位一千多歲的“老先生”揮手告別。
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