下面是范文網(wǎng)小編收集的精選六年級成長作文集合8篇（關(guān)于成長的作文800字），供大家參考。

六年級成長作文 篇1

　　烏云不知道什么時候統(tǒng)治了天空，太陽早已不知去向，天變得陰沉沉的，就像我此刻的心情。

　　那天，我路過學(xué)校的音樂教室，看見班上的一位同學(xué)正在彈著鋼琴，我被這優(yōu)美的琴聲深深吸引了，腳步像鐵塊被磁鐵吸住一般，再也邁不開了。只見他的雙手在琴鍵上瀟灑地游走著，修長的十指像十個活潑的小精靈，指尖所到之處，鋼琴像著了魔般流淌出優(yōu)美的曲子?？粗瑢W(xué)那靈活的雙手，我攤開自己的手，搖搖頭，心想：我是彈不出這樣優(yōu)美的曲子的。我的愁苦頓時涌上心頭。

　　我的手，這真是一雙笨拙的手啊，是一雙連字都寫不好的手！我又想起了那一次因為這雙手而遭受的嘲笑：在課堂上，同桌拿著我的作業(yè)本說：“瞧瞧，這就是黃榆倫同學(xué)的字，像不像蚯蚓?。俊蓖瑢W(xué)們看著我的作業(yè)本哈哈大笑，我恨不得找個地縫鉆進去。這雙手，讓我陷入羞愧和失望的深淵。

　　想到這，我邁著沉重的腳步黯然離開了音樂教室。我的心情糟透了。

　　“黃榆倫，快出來，給你看個好東西！”一回到家，媽媽的聲音傳入我的耳際，“你看看人家寫的字，多漂亮啊！你看你的字，從來都是歪歪扭扭的……”媽媽在逛微信“朋友圈”，看到了她朋友發(fā)的孩子的書法作品。

　　“唉……”我把自己關(guān)在房間里。是啊，我寫的字像調(diào)皮的小兔，一個高一個低，一筆長一筆短，難看極了，為什么我怎么練也練不好字呢？

　　爸爸推門進來了：“兒子，怎么了？”他溫和地問。“爸爸，我的手是不是很笨？”我把在音樂教室看到的情景以及被同學(xué)嘲笑的事情跟爸爸說了一遍。

　　爸爸聽了，笑著說：“怎么會？你的手不笨啊。雖然你不會彈鋼琴，寫不好字，但是你的籃球打很好呀，多少人羨慕你的投籃技術(shù)?。　卑职置业氖掷^續(xù)說，“你不能拿別人的長處和自己的短處相比，你要看到自己的長處，如你的雙腳很靈活，光是在足球場上快如閃電的奔跑速度就能吸引觀眾的眼球，更別說精湛的射門技術(shù)了。你說是不是？”聽了爸爸的話，我恍然大悟，用力點頭：“在聯(lián)賽的時候我還進球了呢！”

　　是呀，我的手不笨，它擅長投籃；我也有自己的特長，有飛快的奔跑速度和精湛的射門技術(shù)。我推開窗，烏云早已不知去向，太陽掛在天空，白云朵朵，美麗極了。

六年級成長作文 篇2

　　有一天，雞媽媽在雞窩里生了許多小雞寶寶。還給它們?nèi)×俗詈寐牭拿?。老大叫美美，老二叫花花…?/p>

　　雞媽媽帶小雞寶寶去公園玩，它們一路叫著：“嘰嘰嘰”到了公園，小雞們一起沖進了公園。雞媽媽對小雞們說：“你們要小心點，不要亂跑?！毙‰u們說：“知道了媽媽。”它們在花叢里邊走邊找食物，這時候，雞媽媽突然聽到一只小雞在喊：“救命?。　彪u媽媽馬上跑到小雞身旁，看見花花摔倒了，雞媽媽馬上將它扶了起來，對小雞說：“我都說過了，叫你們小心點別摔倒了?！彪u媽媽馬上帶著受傷的花花和其他小雞去動物醫(yī)院，給花花包扎傷口，很快傷口就不覺得疼了。

　　雞媽媽帶著小雞們回家了，雞媽媽對小雞說：“你們以后一定要小心點，不要亂跑，要互相幫助，你幫我，我?guī)退斐鲈??！毙‰u微笑地點了點頭。

六年級成長作文 篇3

　　成長，是一面鏡子，它讓你看到自身缺點；成長，是一面鏡子，它提醒你改正錯誤；成長，是一面鏡子，它讓你知道你是否進步。我就有這樣的一面鏡子。

　　自從我升入六年級，媽媽再也不像以前一樣把我管得特別緊了，她可能知道我的壓力變大了，學(xué)習(xí)任務(wù)像一座鼎似的壓在我身上，我沒有太多休息時間了。而我呢，正好利用媽媽的態(tài)度，對學(xué)習(xí)也不像以前那樣認真了。因此，我的成績漸漸下滑，它就像在玩滑滑梯一樣，而我對此并不是很在意，繼續(xù)過著這神仙般的日子。

　　直到那一天，老師把我叫到辦公室，他十分嚴厲地批評了我一頓，說我學(xué)習(xí)狀態(tài)不好，退步很大。當(dāng)時，我仿佛站在暴雨之中，這也讓我看到了我的問題。

　　回家后，我坐在鏡子面前反思。看著鏡子中的自己，一恍惚，鏡子里的我似乎長出了兩顆獠牙，身上有了一些獸毛，手上已經(jīng)露出了爪子。我怎么成了一只野獸？定睛一看，我還是我，不是野獸，可是，我現(xiàn)在過著像野獸一樣的生活，不是嗎？從前我約定的目標(biāo)是什么？考進年級前二十名，現(xiàn)在呢？我還能進全班前二十名嗎？

　　現(xiàn)在，一有休息時間，我不是蜷在電視前，就是泡在游戲中，這種消極的生活真的是我希望的嗎？沒有了媽媽的監(jiān)管，我簡直變成了另一個人，一個我不認識的人?，F(xiàn)在的胡澤楷，沒有了老師的表揚，沒有了同學(xué)的鼓勵，滿腦子有的都是那些空虛的電視和無聊的游戲。我不想要這種生活，我只想成為原來的我！

　　飯后，我對媽媽說：“媽媽，你還是對我嚴厲一些吧，我通過成長的鏡子，看到了我自己的缺點，我想像以前一樣?！眿寢屝χ嗣业念^，她答應(yīng)我了。

　　現(xiàn)在，我又變成了最初的我，我認真地學(xué)習(xí)，雖然有一點控制不住我自己，但有媽媽的幫助，有媽媽的提醒，我再也不用為這事操心。這段時間，我的成績突飛猛進，不過一個月，我又重回巔峰。

　　生活，這面鏡子，它讓我看到了我的不足，讓我及時改正錯誤，生活的鏡子，謝謝你！在人的成長過程之中，我們的每一段經(jīng)歷都是一面鏡子，我們要多照照鏡子，這樣，我們才能正確地認識自己，改進自己，提高自己，而不會在成長的道路上迷失方向。

六年級成長作文 篇4

　　每個人的成長都離不開鼓勵，因此在我的生活中也受到過長輩的鼓勵，那次的事情，我到現(xiàn)在還記憶猶新。一個紅紅的78分映入了我的眼簾，我驚呆了，不知不覺中淚水已經(jīng)打濕了臉頰，溢出了眼眶。這次語文單元考試，我竟然考出了自己一到六年級從未有過的“最高記錄”——78分。我心中一片混亂，有點不知所措，錯在哪里?為什么會失敗?……一個個問號從我的腦海中連續(xù)不斷地涌了出來，一想到媽媽會舉著一根長長的皮帶來打我，我就害怕。

　　懷著憂郁的心情回到了家，我顫顫巍巍地把試卷遞給了媽媽，可是媽媽一反常態(tài)，竟然沒打我，她嘆了口氣，語重心長地說：“孩子，你們不是有一篇課文，叫《才能來自勤奮》嗎?”這句話就像一把錘子，狠狠地敲擊著我的心靈。是呀，一分耕耘，一分收獲。這陣子，上課時，雖然人在教室，心卻總是游蕩在外邊，甚至還轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去和前后的同學(xué)講話。原本積極發(fā)言，現(xiàn)在卻愣著等待別人的答案?；氐郊?，別提做那些自己買的習(xí)題，就連張老師布置的，往往還大打折扣，甚至想方設(shè)法瞞天過海。媽媽的苦口婆心，成了耳邊風(fēng)。我還盡和她賭氣、頂嘴。哎，糊涂呀!這不，墜落低谷，自釀的苦酒自己嘗了唄!看著我喪且的樣子，媽媽一反常態(tài)，給了我一句話：“女兒啊，人生呢總有起伏的，失敗了不要緊，重要的事應(yīng)該分析原因，防治在犯，一直以來你斗十分出色，但失敗是成功之母，媽媽相信你?！?/p>

　　成長的步伐到來了，成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。 “你怎么這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母;數(shù)學(xué)不是小數(shù)點忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎;語文也是，不該錯的總是錯。……成績總是沒有提高!”從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語，有時候是我的自訓(xùn)，有時候卻是妹妹的挖苦。

　　我也想要把成績提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績，可是每個人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲：“盡力而為!”了。 人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自己成績不能太差;作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望;作為姐姐，我告訴自己要給妹妹一個好榜樣……因此，煩惱也就日益增多。 可是反過來想想，如果好成績那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎?這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過于幼稚，就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的。所以，煩惱仍像一個影子，無時無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。 要解決這個煩惱的辦法是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。“最近比較煩，比較煩……”我現(xiàn)在終于明白這首歌曲實際上唱出了我們青少年面對學(xué)習(xí)的煩惱所表現(xiàn)出的無助與茫然。成長的煩惱在不斷涌來，希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著在煩惱中健康成長!

　　成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風(fēng)平浪靜，有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕Ｎ业某砷L之舟，也并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。 我對自己很模糊，每次走到哪里都望著蔚藍的天空， 不知所措。有一次，我數(shù)學(xué)考了80幾分，我十分傷心，滿以為回到家后，媽媽能安慰我一下，沒有想到，回到家后，媽媽出乎我意料，竟很生氣罵我：“你說，80幾分的成績，怎么去考中學(xué)?太不像話……”面對媽媽的一句句嘮叨，一句句訓(xùn)語，本已很傷心的我，心里更加難受了。有時我想：學(xué)習(xí)到底是為了什么?為什么要學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)到底有什么好處?我真得很累，好想往床上一躺，睡上個十天八夜的。 每個人在成長的道路上，必須經(jīng)歷種種考驗。為自己的學(xué)業(yè)不理想而苦惱，為得不到父母的理解而感到委屈……快樂無所不有，煩惱也無處不在。

　　在漫長的成長歲月中，人人都會有快樂與歡樂，當(dāng)然也會有煩惱的時候，也就是說，我們的生活充滿了七彩陽光，然而即便在陽光普照的時候，也難免會出現(xiàn)短暫的陰云。 我多么地想我一生中沒有煩惱那該多好啊!可人不可能沒有煩惱，在人的成長中就有無窮的煩惱，必要經(jīng)歷千劫萬難，關(guān)鍵是你如何去面對它。

六年級成長作文 篇5

　　周四那天，我們進行了一次期末模擬考試。試卷很快就改出來，以至于我都懷疑老師的手是飛手，改完一張卷子只需0。1秒鐘。

　　總共考了三科—語文、數(shù)學(xué)、英語。我只關(guān)心數(shù)學(xué)成績，因為那是我的弱項。說不會吧！我都會做，可都因粗心寫不對。那粗心的地方偏偏又是高分值的“解決問題”類型題。因為粗心，我的數(shù)學(xué)成績始終在85—89分之間徘徊，就是考不了90分。

　　下課了，我費力地擠到講臺前，小心翼翼地問老師，一個不理想的分數(shù)怦然擊中我的心靈，我瞬間崩潰了。上次就考80多，這次還是，而且又是解決問題錯。上次是因為讀題粗心才導(dǎo)致錯誤，這次考試中我已經(jīng)很認真了，為什么還是出錯，是我的努力還不夠嗎？

　　整個30分鐘的大課間，我的心情一直波瀾起伏，情緒飄忽不定，耳邊始終回響著老師的那句話?？晌遗α税?，大家不都公認有努力就會有回報嗎？我如此努力，為何“顆粒無收”呢？難道是我努力的不夠，可是這不合常理呀！在這30分鐘里，我心亂如麻，臉上一副呆呆的表情，整個人仿佛沒了魂一樣。

　　回家后，我的心依然糾結(jié)，可當(dāng)我看到姐姐在書桌前奮斗的身影時，頓時豁然開朗。姐姐同我一樣，也沒有考好，但她并沒有因此一蹶不振，而是在默默積蓄力量，等待著爆發(fā)。

　　我努力了沒有錯，我也在一點點成長。但是我太急躁，急于取得很大的進步，卻看不到自己的點滴扭轉(zhuǎn)。

　　在逆境中，不應(yīng)只圖猛然改變，而是應(yīng)該一點一滴去積累，慢慢扭轉(zhuǎn)局面。今后，“不積小流，無以成江海；不積跬步，無以致千里”這句至理名言，將成為我奮斗的信條，因為成長需要慢慢來。

六年級成長作文 篇6

　　大人們總說小孩子無憂無慮，辛棄疾也曾經(jīng)說過：“少年不識愁滋味”，可誰知我的煩惱呢？一張張試卷做得我天旋地轉(zhuǎn)，一句句批評說得我啞口無言，一次次打罵痛得我苦不堪言。我真想說一句：“煩惱何時了？”

　　最近，家長們總在議論孩子去哪里初中，我媽也不例外，為此拼命給我加壓，讓我吃了不少苦。

　　放學(xué)后我獨自回家，一陣風(fēng)吹來，卷起滿地灰塵，鳥兒在枝頭叫著，吵得人心煩，腳前有塊攔路石，我一腳把它踢開。唉！回家又要接受“魔鬼訓(xùn)練”了！何況這次英語只考了八十幾分，又要挨批了。我低著頭一直往前走，不知不覺已到家了?！敖裉煊⒄Z考了多少分？”媽媽板著嚴肅的面孔問。“八十……幾……分”我支支吾吾地回答，“多少分？”老媽提高分貝吼著。我見老媽要動真格了，就直截了當(dāng)?shù)卣f：“八十二分”。老媽先是一愣，然后就對我進行“改革教育”。

　　先是進行“機槍掃射”似的苦口婆心，搞得我什么也聽不懂，唯一的感覺就是天旋地轉(zhuǎn)。瞧！她說的那個速度簡直無法用語言形容，說得差點舌頭打結(jié)。一陣“掃射”后，媽媽又學(xué)民國時期逼供犯人的做法，把我關(guān)進廁所里拿起吹風(fēng)機的線用插頭打我，就如劊子手拿起在火盆中燒了很久的火鉗，一下拍在犯人身上，“??！”我一聲慘叫，痛得手微微顫抖。可老媽還是不解氣，繼續(xù)打，1、2、3、4……人家都說打在兒身，痛在娘心，我媽怎么毫無痛苦之色？“給我去復(fù)習(xí)?！崩蠇屢宦晠柡龋@得我屏住呼吸，連忙跟她去復(fù)習(xí)。

　　“這條是重點，考試必考，那條是過去式，動詞應(yīng)是過去式形式……”。我就在一旁默默地聽著，這些話如同一首催眠曲，讓我的眼皮開始耷拉下來?！坝袥]有認真聽？人家李至晗之所以考得比你好，是因為他認真聽講……，罰你做一張試卷！”“??！不是吧，又要加壓！”

　　成長的煩惱如天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，在這么多煩惱面前我只想說一句：“成長的煩惱何時了？”

六年級成長作文 篇7

　　夏日，我在遼闊的田野上看到了那些即將被收獲的油菜，開始想起它們那成長的旅途。

　　在那樹上還是光禿禿的時候；蒼翠的松柏還披著銀霜的時候；人們還穿著棉暖衣服的時候。油菜籽它們已經(jīng)孤零零地躺在那兒，準(zhǔn)備在那鳥語花香的春天破土而出，它們靜靜地等待那一天，等待著破土而出能見到這個世界的那一天。

　　終于，這一天到來了，它們終于等到了這個萬物復(fù)蘇、百花齊放的季節(jié)，這個充滿著無限生機的季節(jié)——春天。它們扭動自己那小小的身軀，發(fā)芽了。它們伸展著身軀，看到了與之前的黑暗截然不同的情景：那原本光禿禿的樹枝有少許嫩芽探出了腦袋；那原本被冰固住的溪水又開始了流動；那原本飛到南方過冬的燕子，又被春天給呼喚回來了；那本來已凋零的.花朵，又爭先恐后地開放了……這一幕幕，都被這些剛探出頭的油菜看到了，他們被這美好的一切給震懾住了……

　　時間或許過得有點快，但這對油菜來講卻顯得異常漫長。剛見到這個新世界時的興奮被取而代之變成了煩躁。風(fēng)吹、雨打、日曬、蟲咬……一切的一切對他們而言都是種折磨，但隨之而來的卻也是他們逐漸的成長，日漸的健壯。

　　隨著太陽的轉(zhuǎn)化他們開始變得心浮氣燥了，知了也開始了長鳴，熱浪也開始撲來，一切的一切都表示著夏天就快要來了！油菜們變得興奮起來，他們迫切地希望著能被人們收獲。同時他們開始欣賞起了附近又不一樣的景色。旁邊池塘一改往日的平靜：荷花，它們開了，露出了粉紅色的笑臉；荷葉，它們綠了，無私地為荷花襯托著；青蛙，他們叫了，鳴唱著一支獨屬夏日的歌曲。農(nóng)民伯伯們扛著鋤頭來收獲了，而油菜成長的旅途也意味著就此結(jié)束了，它們是幸福的，因為它們在這獨特的美景中結(jié)束了他們這次生長的旅程……

　　成長的旅途是艱辛的，因為要隨時準(zhǔn)備風(fēng)吹日曬；成長的旅途是幸福的，因為這一路上有許多美景；成長的旅途是奇妙的，因為你無法預(yù)料下一秒會發(fā)生什么。

　　人的一生不可能都是風(fēng)平浪靜一帆風(fēng)順的，只有經(jīng)歷了酸甜苦辣，這才是成長該有的旅途。

六年級成長作文 篇8

　　不知從何時起，成長的煩惱組合了起來，對于有著許多牢騷要發(fā)泄的我來說，這個題目好親切。辛棄疾曾經(jīng)說：“少年不識愁滋味”。或許是他老人家的少年時代無憂無慮，隨著歷史的不斷發(fā)展，把越來越多的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。

　　隨著我一天天的長大，有很多的煩惱圍繞著我。在學(xué)校里發(fā)生的一些事情，大多不愿與家長談?wù)?，因為只要一談，他們就要長篇大論，不準(zhǔn)我插一句話，而且我的耳朵也受不了那么多話的進出，所以我不愿讓耳朵受罪，就不想與家長說啰!然而，我就把一切想說的話，每天都寫在一個本子上，也就是日記。寫完后，讓自己欣賞，自己來解決自己的事情。開始進行的很好，可是漸漸的，我覺得家長們看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞞著他們。(的確有些是不想讓他們清楚)

　　那天，我放學(xué)回家，寫完作業(yè)后，按照常規(guī)，去拿日記本，忽然，我發(fā)現(xiàn)日記本被移動過，我頓時火冒三丈，一想便知道一定是他們。我走出臥室，大聲問他們是不是看過我的日記?他們反而正大光明的說，了解我的全部，是他們的義務(wù)。

　　我受不了了，我只是想擁有自己的一片藍天，你們?yōu)槭裁催@樣自私的奪走它，就是想要了解我嗎?我回到房間里，覺得自己已經(jīng)什么都沒有了，唉!為什么家長在我們長大后總想了解我們，不想讓我們有一點自己的想法，唉!太殘酷了!

　　我們的生活充滿了七色陽光，但即使是在陽光普照的時候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長中的少年，會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活，來自學(xué)習(xí)，來自與同學(xué)的交往??但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對待它。從現(xiàn)

　　在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢走向成熟。

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