下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于周記高中集錦6篇（優(yōu)秀周記600字初中8篇），供大家賞析。

周記高中 篇1

　　以前，我總認為愛是紙上談兵，是不可取的，但是有一件事改變了我的看法，更觸動了我的心。

　　在一個陰雨綿綿的天氣，雨的母親悠閑的在天街散步，唉!這個天氣本該在家里睡半天的，但是我抵擋不住宿的誘惑，想去書店。

　　我坐在公交車上思索這那本書在哪兒，看到哪兒了，就在這時一個差不多七旬的老人臉上有許多皺紋，看著那滿滿的車廂，車子也比較顛，我本打算讓位，但我的腳堅決不肯，正當(dāng)我猶豫不決時，一個儀態(tài)端莊胸前系著一天紅領(lǐng)巾的小學(xué)生扶著老奶奶坐在自己的座位，此時，胸前那鮮紅的紅領(lǐng)巾更顯出一個小學(xué)生的品德，也讓我感到羞愧。

　　我頓時感到很懊悔，可真是“鍋中熟蟹披大紅”，我恨不得找個洞鉆進去，有時候一些小事情也無不透出那至真至誠的愛。

　　陳壽說過：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”愛要從身邊的一點一滴做起。

　　我站起來，把座位讓給那個小弟弟，他很有禮貌的說了聲謝謝，大家投來贊揚的目光。

　　我下車了，雖以隔許久，到還是記憶憂新。因為他給我了一個深可的啟示。

　　生活不能讓愛完美，但愛能讓生活更完美!

周記高中 篇2

　　當(dāng)我看到了那個讓我意想不到的結(jié)果，忽然有了想要落淚 的沖動 。仔細想來，才發(fā)現(xiàn) 自己 多么幼稚，多么無知。

　　你要到什么時候覺醒？難道你真的不明白這個現(xiàn)實 ？難道你就真的甘心讓自己就這么墮落 下去么？你的追求 呢？你的理想 呢？你的未來呢？是，你現(xiàn)在的確過的很好。但這又能代表什么？你覺得誰會羨慕你？她？他？他們？她們？你到底知不知道自己想要的是什么？你到底有沒有想過你的父母 ？你到底有沒有想過那些真正關(guān)心你、愛你 的人？

　　總是自我安慰，未來，一定也會美好 。真的美好么？像你這樣墮落下去就會美好？你以為你是神？你以為你無所不能？

　　反省誰都會，就是不知道付出 行動 ，這就是你。懂得比誰都快，就是只有三分鐘熱度，這就是你。總是以為父母寬容 無限，總是以為自己聰明，總是以為只要自己肯努力 ，還怕成績會提升不了。這就是你，自大，高傲，即使骨子里存在這不服輸，但你的行動還是出賣了你，就像你爸說的：你這輩子注定 不會有一番大的作為！

　　還想著去怪他說這話太傷及你的自尊，但這也是事實 。你總要父母去為了你換位思考 ，但是你自己呢？你有過換位思考嗎？你有想過你的父母嗎？你也知道他們苦，他們累，但是光是理解 又有什么用？你的行動呢？

　　所以，能不能請你好好反省，能不能請你換位思考？能不能請你付出行動，能不能請你為了你身邊一切關(guān)心你的人，或者，就當(dāng)為了你自己，好好的對待你的一切，認真對待你的一切？

周記高中 篇3

　　那一刻，心和腦子一下子都空了，身邊的喧囂聲驀地變得好遠，仿佛在地球的另一邊響起。剛還像金浪一樣在身邊起伏的陽光也陡然靜了下來，直直地投在那張才發(fā)下來的數(shù)學(xué)測試卷上，泛起刺眼的慘白……

　　雨，不知是什么時候從厚厚的云層中滾落，在地上濺起大朵的水花，喘起沉重的泥土的氣息。舉著傘，注視著灰蒙蒙的云層，不知為什么，心中掀起一絲憂傷的細浪。傘柄從我的手心向胸口傳遞著鏤骨的寒意，雨水有節(jié)奏的“嘀嗒”聲使街頭的吵囂中參入了一縷縷似有若無的悵然。街的拐角，風(fēng)在悲傷地旋轉(zhuǎn)。“你是在尋找什么嗎？”“奔放的自由。”“在街的拐角？怎么可能？”“怎么不能，這個拐角阻擋了我奔放的前進之路！”風(fēng)咆哮著，向我掀來他的悲傷和憤怒?！熬蛻{這小小的墻？”“……”“你是那樣強大的風(fēng)，怎么不能越過拐角的一面小墻？”“……”“是因為你曾經(jīng)差點被墻阻死嗎？”“……”“有什么好沮喪的？你有機會，有能力！”“或許——，你是對的?！憋L(fēng)柔和了，在我面前緩緩地盤旋了一陣，接著他爆發(fā)出一股強大的氣流，從墻上優(yōu)美地越過。在他越過的同時向我灑來一絲帶有成功氣息的雨水……

　　拖著沉的步子，我接著朝家的方向走。晚一秒到家，仿佛都是一種解放。哎，怎么我就這么差呢？這時那團風(fēng)又一次成功地在我背后越過一面高墻?！芭逗?！”他的歡呼在我身邊響起?！澳阌袡C會，有能力，努力去做，用心去做！”我又說。是啊，我能這么勸說他，為什么不說服自己呢？對，努力去做，用心去做！

　　轉(zhuǎn)過又一個街的拐角，雨過天晴，陽光在積水中跳舞。用心、努力去做，我一定能行！大悟！向家的方向飛奔。

周記高中 篇4

　　春天來了，百花爭艷，鳥兒歡叫。在一個陽光明媚的日子里，我到校園里找春姑娘的足跡。

　　我先來到紫藤長廊。紫藤的葉子十分茂密，但藏不住嬌艷的紫藤花，紫藤花還是顯而易見。一串串淡紫色的花，抬頭望去，仿佛是一串串葡萄，讓人恨不得摘下一串來嘗嘗，那味道肯定很甜。紫藤花很香很香，因為花太多了，所以香得有點快讓人窒息的感覺，香味實在太濃了。從籃球場走過，來到通往小廣場的那條路，那兒的花真多，有紅的.，白的。花雖紅卻紅得不俗；花雖白卻白得純潔而又高貴。蜜蜂還在花間轉(zhuǎn)悠呢。

　　大草坪的翠綠雖比不上紫藤花的美麗，但充滿生機。小草長得很高了，也很綠，仿佛那綠色是用顏料染上去的。小草好像剛剛洗過澡似的，還濕漉漉的。讓人想在上面打個滾或美美地睡上一覺。

　　從一樓的餐廳走過，來到餐廳門前的“大花壇”。我在石頭鋪成的小路上走著，一陣春風(fēng)吹來，啊，好涼爽?。∵@兒有杜鵑花、牡丹花，它們多么鮮艷耀眼啊！

　　看，那兒東一簇，西一簇的東西是什么呀？走近一看，哦，原來是薺菜啊！把葉子掐開，好香啊！我怎么看見那個角落里有黃黃的小花呀！會是什么野花呢？在猜想中，我來到那個角落，定睛一看，原來是迎春花。淡黃的花瓣結(jié)成的花朵在葉子的襯托下，顯得分外美麗。一陣微風(fēng)吹來，花兒微微點頭，好像在向我問好。桃樹已經(jīng)長出嫩芽，桃花也開了，有粉紅的，有大紅的，有許多鮮艷的顏色。草叢里的野花也挺起胸膛，野花的顏色可豐富了，它們好像認為自已不比那些嬌艷的花朵差，也來參加春姑娘安排的這次宴會。

　　春天在哪里？春天在朋友的笑容里；春天在哪里？春天在美麗的小花蕊里；春天在哪里？春天在我們美麗的校園里。

周記高中 篇5

　　xx年2月9日星期六晴

　　再過一天就要月考了，但是對于這次考試我的心里很沒底。這學(xué)期的功課超難。雖然我努力了，但很多的課題我還是沒有掌握好。每平時每當(dāng)我遇到難題的時候我就心煩意亂，仿佛在題海里迷了路，找不到方向?？晌抑?，這學(xué)期是整個初中最關(guān)鍵的一學(xué)期，稍有一點放松就會前功盡棄，所以我不能退縮！

　　平時我一門心思都用在學(xué)習(xí)上。我減少了課外活動的時間，連我最喜歡的動畫片也不看了。但就算是這樣的努力學(xué)習(xí)，很多知識還是學(xué)的不扎實。所以這次考試我心里很沒底。

　　我對自己說，不能再這樣消極了。今天，我要把心靜下來，好好的把以前學(xué)過的知識再鞏固一下，我要改進學(xué)習(xí)的方法，爭取把所學(xué)的知識都掌握。

周記高中 篇6

　　那是在一個秋日，我見到的美麗風(fēng)景。

　　那天下午，我?guī)е鄼C出門取景，這次攝影的主題是夕陽。

　　秋風(fēng)吹來，泛黃的樹葉懶散地掛在樹上，腳下有枯黃掉落的葉，在風(fēng)中翻動。我在小公園里一遍尋找著拍攝的位置角度，一邊等著太陽西下。 一陣秋風(fēng)吹過，帶來了一絲涼意，我不禁后悔為什么沒有多穿一件外套。

　　太陽漸漸落下，映紅了西邊的天空。我趕緊抓住時機，拍了些夕陽的鏡頭，覺得差不多了，準備回家。

　　正在這時，我看見有兩位老人蹣跚地走在小徑上。他們顯然是一對老伴，腿腳稍有不便，互相攙扶著，手牽著手。兩位老人的衣衫被秋風(fēng)吹的鼓了起來，頭發(fā)也像雪花般飛揚，臉上皺紋縱橫；他們的雙手飽經(jīng)風(fēng)霜，手上的皮膚也不滿皺紋和斑痕，他們互相攙扶著，雙手緊握。夕陽散落在他們身上，為他們的白發(fā)鍍上一層金黃，把他們?nèi)砘\在橘黃色的光線里，他們的影子長長的，映在身后的小徑，上，一陣風(fēng)過，他們停下來，我看見那個老爺爺為老奶奶拉緊衣衫。

　　這景象似乎被風(fēng)吹來，悄無聲息的，伴著夕陽展現(xiàn)在我的眼前。在蕭瑟的秋風(fēng)中，有暖意漫上心頭。

　　我知道，這是一對牽著手走過了長長的歲月的老人，他們走過了長長的道路，走過了生活中的艱辛，也走過了生活中的快樂，他們牽著手走過了長長的時間，歲月讓他們的面容蒼老，卻也給了他們沉靜和從容，他們使我想起了那首古老的詩：“執(zhí)子之手，與子偕老”。

　　夕陽照過樹影，照在這一對老人身上，我不禁舉起相機，指尖按下了快門，記錄下這夕陽中溫暖美好的風(fēng)景。

　　秋風(fēng)吹來，吹來了感動，吹來了對堅守的贊嘆。

　　在夕陽的籠罩下，樹葉變得金黃、通紅，我把這幅風(fēng)景，命名為“夕陽紅”。

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