下面是范文網(wǎng)小編分享的【必備】西湖寫景作文錦集十篇（寫冬天的西湖美景的作文），以供借鑒。
西湖寫景作文 篇1
暑假即將結(jié)束，表姐表弟他們就要回去了，我們幾個(gè)決定今晚去夜游西湖，去看看西湖的夜景。
吃過晚飯，我們就乘著公交車出發(fā)了。到那里已經(jīng)是快八點(diǎn)了，可是這里還是游人如織，熱鬧非凡。
我們從柳浪聞鶯往一公園走去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雷峰塔上燈光金碧輝煌，寶石山上五顏六色的燈像無數(shù)顆珍珠閃爍著耀眼的光茫。走著走著，兩個(gè)表弟走不動了，我們?nèi)ベI了船票，上了一艘豪華的游船,我們坐在船頭上，船開了。我們高興極了！ 突然，我們聽到音樂響了，我們的目光便隨著音樂的方向看去，哇！好美??！
我們異口同聲的喊了起來！是音樂噴泉！我情不自禁的叫了起來。我們的船離噴泉越來越近了。只見那噴泉隨著音樂的聲響舞動起來，美麗的噴泉猶如一道彩虹掛在湖中，叫人嘆為觀止。
當(dāng)播放激情澎湃的音樂時(shí)，噴泉像一只只蝴蝶舞動著翅膀，在湖中自由地飛舞；又像一根根柱子直沖云霄，欲與天比高；還像一朵朵盛開的蓮花，在西湖綻放。真是千姿百態(tài)、耀眼奪目！接著音樂噴泉開始變換色彩了。由白變黃，黃變藍(lán)，又由藍(lán)變紫，紫變綠，再綠變紅，紅變五顏六色，五顏六色變天藍(lán)……看得我們目不暇接。 音樂停了，我們才回過神來。不知不覺游船已經(jīng)帶著我們把整個(gè)西湖游玩了一遍。我們下了船，往回家的路上去。一路上，美麗的景色在我腦海里徘徊，讓我們流連忘返。
西湖的夜景多美??！
西湖寫景作文 篇2
俗話說得好，“上有天堂，下有蘇杭。”杭州的西湖是《世界遺產(chǎn)名錄》中唯一一處湖泊類文化遺產(chǎn)，是杭州人共同呵護(hù)的魁寶。
下雨的時(shí)候，西湖就好像披上了一層蒙蒙的輕紗，從遠(yuǎn)處看一片輕紗朦朧，若隱若現(xiàn)?？粗粗?，我的腦海中突然想起了蘇軾寫的那首詩：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！?/p>
晴天的時(shí)候，陽光一照，湖面就像一面明鏡的大鏡子。風(fēng)一吹，柳樹姑娘把自己的頭發(fā)垂到了明亮的水面上。一只只小船在水面上游過，猶如彎彎的月亮緩緩前行。所有人都在欣賞這美麗、動人的景色。
西湖最動人的還是美麗的荷花。說道荷花，綻放的時(shí)候，真是千姿百態(tài)。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷在這些大圓盤之間冒出來，美麗極了！
西湖的美景數(shù)不勝數(shù)，有蘇堤春曉、曲院風(fēng)荷、平湖秋月……它們猶如有一張會說話的嘴，吸引著中外游客的心，實(shí)在太迷人了！
西湖寫景作文 篇3
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！蹦蔷淠捴巳丝诘脑娋?，讓多少文人墨客為它傾注了遐想？又有多少凄美柔情的愛情故事發(fā)生在西子湖畔？更有多少像岳飛、于謙這樣的民族英雄安然躺在西湖岸？正是西湖這些獨(dú)特魅力深深吸引了我。
下午，我與爸爸來到西湖。第一站是曲院風(fēng)荷，這里仿佛一個(gè)世外桃源。我們漫步在蜿蜒曲折的'小道上，欣賞著曲院內(nèi)的荷花蓮葉。雖說荷塘里已沒有了夏日的茂盛，但樹陰蔽日，青苔茵茵，一步一景的別具一格，依然深深吸引了我。
走出曲院，迎面而來的是西湖的內(nèi)湖了。我們包下了一條小船，船夫是一位40多歲的中年人，十分開朗，一邊搖船一邊把西湖的景點(diǎn)娓娓道來，雷峰夕照、南屏晚鐘、蘇堤春曉……西湖的內(nèi)湖并不深，但十分清澈，搖櫓過后，水面蕩起漣漪，宛若白娘子的裙擺。
船穿過橋洞，眼前豁然開朗了。右側(cè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我望見了一座塔矗立在青山之中，直穿云霄，伴著夕陽的余暉更顯它的美麗，莫非這就是雷峰塔？左側(cè)蜿蜒的蘇堤連著白堤，熙熙攘攘的人流掩映在綠樹叢中；遠(yuǎn)處杭州城里的現(xiàn)代化建筑鱗次櫛比。我們坐在船上，迎著晚風(fēng)，觀賞西湖夜景，百感愜意，如水的月光、層巒疊嶂的青山，平如明鏡的湖面，組成了如同天堂般的西湖夜景。
船兒經(jīng)過了西湖的標(biāo)志性景點(diǎn)“三潭映月”，偌大的湖面上佇立著三根精雕細(xì)琢的柱子，此時(shí)月亮剛剛爬上了樹梢，斜斜地透射而來，雖沒賞到映月，但這月色中的湖面依然美不勝收。
“上有天堂，下有蘇杭”。西湖的美不僅在于她的本身，還在于那數(shù)不勝數(shù)的人文景觀和歷史典故。杭州，一座楚楚動人的歷史名城，而西湖更是城市的點(diǎn)睛之筆，一顆熠熠生輝的明珠呀。
西湖寫景作文 篇4
相信每個(gè)人都有家鄉(xiāng)，同樣，我的家鄉(xiāng)在揚(yáng)州。哪里有中外聞名的瘦西湖。
瘦西湖位于揚(yáng)州市北郊，現(xiàn)有游覽區(qū)面積100公頃左右，1988年被國務(wù)院列為“具有重要?dú)v史文化遺產(chǎn)跟揚(yáng)州園林特色的國家重點(diǎn)名勝區(qū)”，在今年被授予旅游界含金量最高榮譽(yù)——國家5A級景區(qū)，成為揚(yáng)州首家國家級5A景區(qū)。現(xiàn)有景點(diǎn)：御碼頭、西園、五亭橋、吹臺、蓮性寺……。
瘦西湖這個(gè)名字也是有來歷的。清代錢塘詩人汪沆有詩云：“垂柳不斷接殘蕪，雁齒虹橋儼畫圖。也是銷金一鍋?zhàn)樱蕬?yīng)喚作瘦西湖?！笔菸骱拿志褪菑闹袛X取來的。他因此得名，并蜚聲中外。
瘦西湖的風(fēng)景美極了！早上來的瘦西湖，這里那美麗的景色被浸在乳白色的霧里，仿佛一位靦腆的姑娘用面紗遮住了自己的臉。沿著西湖湖畔走，有的柳樹好像一位婀娜多姿的少女，有的柳樹像一個(gè)頑皮的小孩把手伸到湖水里嬉戲，還有的像少女的發(fā)絲垂在湖里。還有那桃花都盛開了，好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘的臉在對我笑。看那平靜的湖面，仿佛一面碩大的銀鏡。當(dāng)陽光照在上面，湖面變得波光粼粼，美極了！如果玩累了，蕩一條小船在湖面上，那涼絲絲的風(fēng)，輕輕蕩漾的水波，轉(zhuǎn)眼就把你送入夢鄉(xiāng)……
這就是我的家鄉(xiāng)。長相憶，最憶家鄉(xiāng)的瘦西湖！
西湖寫景作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在杭州，那里有一處著名的風(fēng)景，叫斷橋。
斷橋位于西湖白堤的東端，背靠寶石山，面向杭州城，是外湖和北里湖的分水點(diǎn)。
春天，站在斷橋上，向西湖邊望去，看到白堤兩邊的柳樹發(fā)芽了，長長地柳條，像少女的辮子，一陣微風(fēng)吹來，便隨風(fēng)搖曳。有些柳條還垂掛在湖面上，如同蜻蜓點(diǎn)水般輕巧。桃花開了，有些欣然怒放，有的像一個(gè)害羞的小姑娘，藏在樹葉地下。有的含苞欲放，他們像春天的使者，告訴大家春天已經(jīng)到來。
夏天，站在斷橋上向兩旁看，看到北里湖的荷花，有的綻開了笑臉，有的藏在荷葉底下，像在跟游人玩捉迷藏呢！粉色的荷花在碧綠的荷葉襯托下，更加美麗。游人們坐在游船上，欣賞這美麗的風(fēng)景呢！
秋天，荷葉、荷花都枯萎了，站在斷橋上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，北里湖上一片黃色，好像鋪上了一層黃色的毯子。湖上有許多野鴨在悠閑地游泳，它們好像也被西湖這美麗的風(fēng)景吸引住了。
冬天，下起了鵝毛大雪，西湖上一片雪白，像是蓋上了雪白的被子，斷橋又有了別樣的風(fēng)情，雪水向橋的兩邊滑下去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像斷了似的。我想斷橋之名由此而來的吧！
我愛我的家鄉(xiāng)，我愛西湖的斷橋。
西湖寫景作文 篇6
我看過晴天的西湖，欣賞過陰天的西湖，卻從未觀賞過雨中的西湖。趁著秋雨連綿的時(shí)候，我前往西湖，一睹為快。
乘著游船，我靜靜欣賞眼前的美景。細(xì)雨如絲如線，如煙如霧，漸漸瀝瀝地飄灑在西湖上，在湖面上留下無數(shù)小水花。湖面上，一只只游船輕輕駛過，每只船后都拖著一條長長的白色尾巴，整個(gè)湖上飄著歡聲笑語。湖里，一條條小魚跳出水面。湖周圍，峰巒疊嶂的山被層層薄霧裹住，好似蒙上了一層神秘的面紗。
西湖的東、西、北三面都種著大片荷花。雖然是秋天了，但是荷花還是開的那么旺盛，好像是在向我們展示生命力的頑強(qiáng)。一朵朵嬌嫩粉紅的荷花從碧綠的荷葉中伸出腦袋，盡情地洗著秋雨澡。荷葉展翠疊綠，渾圓寬闊。秋風(fēng)吹過，送來陣陣清香，沁人心脾。
遠(yuǎn)處大堤上的游人有的撐著傘，有的披著雨衣，還有的干脆什么也不帶不穿，盡情的做幾個(gè)深呼吸，享受著大自然的恩賜。
晴天的西湖固然令人陶醉，但雨中的西湖更有詩情畫意。正如蘇東坡贊美西湖：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”西湖無論是淡妝還是濃抹，都是那樣魅力無窮。
西湖寫景作文 篇7
杭州最有名的景色圣地那就一定非西湖莫屬了！于是我們家便決定去杭州，來一次有意思的游西湖。
來到西湖邊，看著那沒有一點(diǎn)點(diǎn)兒垃圾的，平靜的宛如鏡子一般的湖面上，突然，一下子被小魚兒們弄出了一圈兒一圈兒的漪瀾，然后那些漪瀾便伴隨著溫順的清風(fēng)兒慢慢地蕩漾開去我的眼簾了。
湖面上也長滿了燦爛無比的蓮花，小蜻蜓們路過這兒，也來湊湊熱鬧，以優(yōu)雅的姿勢站在了蓮花上休息。那情景為西湖添上了更加生動、美麗的一筆。
我們家買來船票，就來到了船的上面。
過了一會兒，船便慢慢地開始啟動了。風(fēng)兒輕輕地吹過我們的面頰，水兒慢慢地流淌過……大家看著西湖上的美景都情不自禁地發(fā)出了贊嘆。
船上的導(dǎo)游也向我們一一介紹了樓外樓、岳飛廟……所有西湖中著名的景點(diǎn)，聽得我們那可是點(diǎn)頭稱贊吶?？磥磉@西湖果然是名不虛傳吶！
這次的游西湖讓我感受到了自然界中的所有的生靈都是美好的。也讓我意識到了保護(hù)環(huán)境的重要性：西湖環(huán)之所以這么的美麗，是離不開工作人員的負(fù)責(zé)任，和人人的遵守規(guī)矩。所以想要創(chuàng)造出美麗的環(huán)境，那就必須要靠一些”心靈美“的人創(chuàng)造！
西湖寫景作文 篇8
當(dāng)你想到碧綠的湖水時(shí)，你肯定會聯(lián)想到湖；當(dāng)你想起美麗的西施時(shí)，你也許就會想到美麗的西湖。西湖，不知有多少人在欣賞她的湖光山色，不知有多少人拿起相機(jī)拍下了那些美好的一刻…… “楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲?！?/p>
清晨，柳芽兒紛紛不情愿地睜開眼睛，像一個(gè)個(gè)睡得香甜卻被媽媽叫醒的孩子。楊柳阿姨在兩岸揚(yáng)起手臂，柳芽兒爭先恐后地跳下樹枝，去旅行了。有的落在波光粼粼的湖面上，小金魚被嚇得四散而逃，以為是什么怪物；有的頑皮地落在了行人的頭發(fā)上，樂呵呵地看著行人在頭上撓來撓去；有的孤獨(dú)地呆在原地，吟著凄涼的詩歌，望著碧綠的湖水。當(dāng)湖水平靜時(shí)，就是一面鏡子，照藍(lán)了天，照綠了樹，照紅了花，照白了云；當(dāng)湖水蕩漾著一圈圈波紋時(shí)，就是一塊無暇的翡翠，隱隱地泛著一層青光。
梨花雪白雪白的，一場雨過后，落英繽紛，梨花們已經(jīng)準(zhǔn)備好降落傘，跳傘了。只見一片梨花在樹枝老師的哨聲下，嬉戲打鬧，盤旋著，飄落著，飛舞著，喊叫著，給路人一個(gè)驚喜——大大小小的梨花“澆”了他們一身。小河彎彎扭扭的，一會兒水流急著趕路，遇一個(gè)急下坡，摔你個(gè)狗啃泥；一會兒三十度急轉(zhuǎn)彎，絆你個(gè)措手不及。水深很淺，但水底高高低低，你踩了個(gè)大坑，又滑了上去，高低起伏，像玩“激流勇進(jìn)”一樣刺激。這時(shí)你也許會在青苔邊發(fā)現(xiàn)一片紅彤彤的果子——野草莓，這些果子酸酸甜甜，可好吃了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅彤彤的野草莓像一片片云霧，讓人捉摸不定這些好吃的“云霧”到底在哪里。
當(dāng)夕陽落下時(shí)，荷葉們享受著最后幾縷陽光，希望能盡早復(fù)蘇過來。天邊的彩霞像那在天邊沸騰燃燒的火，而在另一邊沒被映紅的云，像忠誠的士兵守護(hù)在貴族旁邊，隨時(shí)聽命于他們。天上，太陽嘆了口氣，低沉地落了下去，看著冰清玉潔的月亮慢慢升起，像一只珍貴的玉盤，星星爭先恐后地一顆顆升起，照亮了整個(gè)天空。西湖的黑夜是最美的，好似一場演出臺上晃眼的燈光，最引人注目。
西湖每時(shí)每刻都很美，對嗎？
西湖寫景作文 篇9
今天下午，陽光明媚，爸爸媽媽帶我到西湖公園游玩。
我們從虹橋這邊賣票進(jìn)去，虹橋橫跨在美麗的西湖之上，從橋上可以看到不遠(yuǎn)處的湖心亭。
走過虹橋，踏著石路、繞過涵碧樓，我們來到湖心亭，抬頭向上望，可以看到亭子的上面雕刻著非常多美麗的圖案。在亭子里，偶爾有三三兩兩的人進(jìn)來坐一坐、聊聊天。我與媽媽也坐下來，媽媽給我講了涵碧樓、七日紅的故事。
坐在亭子里，看著水平如鏡的西湖，以及不遠(yuǎn)處蒼翠的樹木。讓我不僅遐想：在春雨綿綿的季節(jié)，是否也是水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇淡妝濃抹總相宜。
順著亭子的小道往回向前走，爸爸媽媽與我說，他們小時(shí)候的兒童樂園就在涵碧樓旁邊，而且最多就是玩翹翹板、坐地球儀。那像我們現(xiàn)在的兒童樂園既寬敞又好玩，里面有碰碰車、過山車，還有海盜船我最喜歡玩碰碰車，就吵著爸爸媽媽去玩。我與爸爸一輛，媽媽老是被我們撞到了。我們玩得可開心了！
我喜歡這美麗的西湖公園！
西湖寫景作文 篇10
俗話說“上有天堂，下有蘇杭?！焙贾菔莻€(gè)美麗的地方，杭州的西湖更美麗。
春天，綠茸茸的小草從地下冒了出來，春風(fēng)吹過，柳樹梳起了辮子，花朵綻開了笑臉，大地也變綠了。
夏天，雨后的西湖籠罩著一層蒙蒙的薄霧，游船在湖面上話來劃去，仿佛船也想看雨后的美景。西湖的夏天當(dāng)然少不了荷花。荷花已經(jīng)開了不少了，荷葉挨挨擠擠的，象一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣。有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
秋天，大樹落葉了，一片片金黃的葉子仿佛象蝴蝶似的，在空中慢慢飛舞著，飛進(jìn)了大地媽媽的懷抱里。
雪天，雪花漫天遍地的來了，雪花天使戴著半透明的六角帽，從高高的天空，搖頭晃腦的落地了西湖，頓時(shí)，天地萬物被蓋上了一層被子，安靜的睡了。小朋友們可沒這閑工夫睡覺，他們來到西湖邊，一邊欣賞雪景，一邊堆雪人，踩腳印。
我愛杭州，更愛西湖。
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