下面是范文網(wǎng)小編收集的精選作文5篇 作文大全，供大家參閱。
精選作文1
禪言：“菩提本無(wú)樹(shù)，明鏡亦非臺(tái)；本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵埃?！鄙哪贻喛傇跐L滾向前，從不停息。而生活著的我們，就如宇宙中的一粒沙塵。那么，我們辛苦的在這個(gè)世界走一遭，走完區(qū)區(qū)十幾個(gè)年歲的光陰，究竟是想留下什么，抑或是帶走什么？悟，給我門鑰匙，開(kāi)啟一扇永恒的生命之門。
悟小我，可以自知。有人問(wèn)大哲學(xué)家蘇格拉底：“您是天下最有學(xué)問(wèn)的人，那么您說(shuō)說(shuō)天與地之間的高度是多少？”蘇格拉底毫不遲疑的回答：“三尺?！蹦侨诵α耍骸拔覀兠總€(gè)人都有五六尺高，那怎么在天地間生存？”大哲學(xué)家也笑了：“所以，要想生活在這個(gè)世界，必須懂得低下頭來(lái)?！钡皖^，是一種姿態(tài)，是一種境界，它讓人自知，使人明理。始終高昂著頭顱得人，總不會(huì)了解自己。悟小我，我們更明智，我們更清醒，我們更明心。
悟生命，可以寬容，最近看到一幅照片，名字是《疲憊的駐阿富汗美軍士兵》。強(qiáng)烈的線條型和黑白畫(huà)面沖擊著我。一張還灑滿稚氣的臉寫滿疲憊和無(wú)奈。這個(gè)成長(zhǎng)于富裕與和平環(huán)境的孩子，每天和于自己前世無(wú)冤，今生無(wú)仇的阿富汗“敵人”以生命相搏！他的心底難道不會(huì)疑問(wèn)，這是為什么？同是活生生的生命，為什么不能相互寬容？?jī)蓚€(gè)國(guó)家為什么不能化干戈為玉帛？要知道，不知多少鮮活生命會(huì)消隕。悟生命，我們懂得寬容，我們會(huì)更珍惜世界上每一條鮮活的靈魂。生命，在寬容的滋潤(rùn)下，綻放出美麗的花朵。
悟自然，可以搏大。試想，當(dāng)我們置于茫茫的大海或是一望無(wú)際的大草原，抬頭仰望廣袤深邃的天空，怎能不心生一股豪氣，似乎想把世間的一切裝進(jìn)胸里，然后呼吸嗎，緊閉雙眼，忘卻人生的一切快樂(lè)和痛苦。讓自然在心中輪回，一天又一天，一年又一年，直到永恒。悟自然，我們寬廣，我們深邃，我們努力掙脫枷鎖，沖破束縛，然后放逐身心，放逐靈魂，于是我們博大，我們忘卻了自我。
悟，是一種精神，是一種姿態(tài)，是一種靈魂的洗禮和凈化。
精選作文2
中國(guó)是世界上為數(shù)不多的古老而又富有魅力的國(guó)家之一，也是真正擁有豐富傳統(tǒng)文化的'東方古都。在這個(gè)國(guó)家，盡管代代流傳的文化底蘊(yùn)有很多，但它們都是建立在一塊基石上的，它伴隨了這個(gè)古老的民族上千年，它有一個(gè)大家耳熟能詳?shù)拿帧獫h字。
漢字的魅力就在于文字中蘊(yùn)藏著無(wú)窮奧妙和樂(lè)趣。
漢字最開(kāi)始是一種叫甲骨文的文字，這種文字盛行于殷商時(shí)期。甲骨文是一種類似于圖畫(huà)的文字，它有著獨(dú)特的含義，從簡(jiǎn)單的文字符號(hào)中滲透出了厚重的歷史，比如甲骨文中的“男”字，最開(kāi)始是一個(gè)“田”字旁有一把“鋤頭”，甲骨文中的“女”字，就如同一個(gè)屈膝跪坐的人，嫻靜而優(yōu)雅，這就反射出當(dāng)時(shí)男女的社會(huì)地位已凸顯?？梢?jiàn)一個(gè)小小的漢字就仿佛一幅畫(huà)卷，能將封存已久的故事慢慢展開(kāi)，給人無(wú)限遐想。
漢字的意境使人回味無(wú)窮，悠思難忘。
“漣漪”二字使我想到那碧綠湖水中悠悠小舟的浪漫;“清冷”二字使我想起深夜小巷中那淡黃的燈光的惆悵;“落英”二字使我想到滿樹(shù)花瓣隨風(fēng)而飄的婀娜;“朦朧”二字使我想到飄渺月色下的寧?kù)o致遠(yuǎn)。
中國(guó)的漢字也有著五彩繽紛的顏色。
“嫩綠”二字帶來(lái)春天破土而出的力量和淡雅;“火紅”二字帶來(lái)夏天熱情似火的熾熱和濃烈;“金黃”二字帶來(lái)秋天五谷豐登的喜悅和充實(shí);“銀白”二字帶來(lái)冬天銀裝素裹的沉寂和孕育。
而那些文人墨客的大氣風(fēng)度與廣闊的胸襟情懷更是妙不可言，他們用看似普通的漢字描繪出另一番天地。我喜歡蘇軾的“明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天”，也喜歡歐陽(yáng)修的“荷葉田田青照水” ，更喜歡陶淵明的“少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山”。
漢字對(duì)世界產(chǎn)生的影響，也是十分廣泛的，比如中國(guó)周邊的許多國(guó)家，都使用過(guò)漢字，他們的人名也都可以寫成漢字，在日本，漢字依然是他們文字中的一部分。
我們不應(yīng)該只把漢字當(dāng)做一種書(shū)面交流的符號(hào)，而是應(yīng)該細(xì)細(xì)品味它，珍藏它，愛(ài)護(hù)它，讓它在人類歷史長(zhǎng)河中越走越遠(yuǎn)，越來(lái)越被人們所銘記。
精選作文3
大家好，我就是古老的漢字。為什么古老，因?yàn)槲以?000多年前就出生了?，F(xiàn)在，我跟你們講講我的成長(zhǎng)經(jīng)歷吧。
在我出生前，古人用了五花八門的方法表達(dá)語(yǔ)言，如結(jié)繩記事、物語(yǔ)等，但這些太麻煩了。傳說(shuō)中，倉(cāng)頡模仿自然景物創(chuàng)造出了我。但傳說(shuō)是傳說(shuō)，漢字到底是誰(shuí)創(chuàng)造的，目前沒(méi)有定論。
我出生后，古人用尖利的小刀在龜甲，獸骨上刻下我。所以，那時(shí)我名叫“甲骨文”。
我那時(shí)的樣子猶如一幅幅圖畫(huà)，筆畫(huà)以直折為主，線條細(xì)而均勻，隨意性很大。
我漸漸長(zhǎng)大，古人又把我刻在了銅器，金屬上，于是，我被稱為“金文”。我與小時(shí)候很像，只是定型性有所提高。
我已經(jīng)是個(gè)少年了，這時(shí)我是“大篆”，與以前依舊相似，筆畫(huà)繁多，有點(diǎn)圖畫(huà)的感覺(jué)。
青少年時(shí)，我面臨著“發(fā)育”。我已經(jīng)簡(jiǎn)化，線條均勻，更加圓轉(zhuǎn)，不太像圖畫(huà)了，符號(hào)性也增強(qiáng)了。我是“小篆”時(shí)就是這個(gè)樣子。
成年了，我進(jìn)化成了“隸書(shū)”。我已不再是圖畫(huà)，而是一種真正的文字了。從古漢字跳到今漢字，這可是一次巨大的改變?，F(xiàn)在的我全由筆畫(huà)組成，字形成方形，定型性強(qiáng)，符號(hào)性也很強(qiáng)。
“草書(shū)”就是我成年的快寫形式，人們所說(shuō)的快寫隸書(shū)。越到后面越潦草，竟成了一種藝術(shù)。
我繼續(xù)變化著，變得工整、端莊，這就是后來(lái)的“楷書(shū)”。我簡(jiǎn)易、形正、筆畫(huà)明顯、橫平豎直，已是一種暢銷文字。
寫“楷書(shū)”的速度越來(lái)越快，再把筆畫(huà)稍微連一下，就成了流暢的“行書(shū)”。它不那么潦草，不那么工整了，成了最常用的手寫體。
聽(tīng)完這些，你一定目瞪口呆了吧？不知道我將來(lái)會(huì)變成什么樣子呢？
精選作文4
在我這十二年中我認(rèn)識(shí)了許多個(gè)字，最使我感動(dòng)的字就是“愛(ài)”這個(gè)字，愛(ài)代表親人對(duì)我的重視、代表朋友、同學(xué)、老師對(duì)我的關(guān)心，我很愛(ài)我的親人和朋友們，也愛(ài)老師和同學(xué)們。
“草”這個(gè)字別人認(rèn)為它很普通，但是我認(rèn)為“草”這個(gè)字它的含義很深刻，就比如狗尾草，它經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打日曬雨淋，可它還是那么堅(jiān)強(qiáng)，一天又一天地活了下來(lái)，“花”也是一樣，也是像狗尾草一樣堅(jiān)強(qiáng)，唯一不同的是花比狗尾草長(zhǎng)得更好看，那又怎么樣呢？狗尾草我感覺(jué)它不輸于任何花草，不能因?yàn)橥獗矶鴣G棄狗尾草。
“禁止”這兩個(gè)字，它用于在公共場(chǎng)所和山林地區(qū)，它可以打擊壞人的侵犯，如果有人亂扔垃圾，就可以用到禁止丟垃圾這幾個(gè)字了，它還是有作用的，它雖然不可以動(dòng)，不可以說(shuō)話，但是它能讓人們改掉扔垃圾的壞習(xí)慣。
除了“愛(ài)”這個(gè)字，我更喜歡“平安”這兩個(gè)字，它代表親人想讓自己的兒女工作平安、不出意外，做什么事都順順利利地，兒女們也想讓父母別擔(dān)心，也在想不讓家人們出事，在家里都平平安安的。
“溫暖”這兩個(gè)字讓我感到滿意、舒服，它對(duì)人們的用處可大了，在男女朋友真心相愛(ài)時(shí)雙方都感覺(jué)很溫暖，在外打工的兒女回家與家人們見(jiàn)面時(shí)雙方滿臉都是淚，但同時(shí)也很溫暖，哥哥和他失蹤多年的弟弟在一起時(shí)，這種溫暖讓人感到開(kāi)心。
“學(xué)習(xí)”這兩個(gè)字第一個(gè)字“學(xué)”讓人學(xué)會(huì)知識(shí)，學(xué)會(huì)長(zhǎng)大后怎樣做人，“習(xí)”這個(gè)字讓人習(xí)作、寫字、練習(xí)，“法”這個(gè)字應(yīng)用也很廣，如魔法帽、法律、辦法，它配合的字有很多不同的含義。
“笑”這個(gè)字也在人的表情看出，有的笑是不懷好意，有的笑是玩耍時(shí)做什么可笑的動(dòng)作，有的笑是傻笑、微笑、嘲笑……
在我這么多年來(lái)“成績(jī)”是我看得最重要的了，因?yàn)樗砦乙簧?，代表我將?lái)的工作，也代表我考試成績(jī)的重要性，代表我讀哪個(gè)學(xué)校。
漢字的意義真是太豐富了，希望大家好好學(xué)習(xí)吧！
精選作文5
漢字并非是“漢字”二字，她們更像是一只只愉悅的精靈。飛在這兒，飛在那兒，沒(méi)有什么能局限她們的自由。
漢字不是呆板的符號(hào)，而是一種正在怒放、富有激情與活力的文化。她們有著各種不同的風(fēng)韻，沒(méi)有什么能相媲美。“火”字讓人感覺(jué)到生命在燃燒;“水”字讓人想象到水珠在跳板上彈跳;“輕”字讓人有了掠過(guò)湖面的快感;“重”字讓人知道自己身負(fù)重任。無(wú)數(shù)個(gè)漢字有無(wú)數(shù)種感覺(jué)。每一個(gè)勾勒的瞬間都有一種思想，勾勒后又有著不同的意義。
漢字的奇妙在于書(shū)寫。在書(shū)法家眼里，漢字簡(jiǎn)直就是一只只活潑的精靈。她們有表情也有心情。時(shí)而心花怒放;時(shí)而傲然睥睨;時(shí)而嬌著似碧;時(shí)而慷慨豪邁……書(shū)法家書(shū)寫的漢字完全活了。書(shū)法家書(shū)寫的漢字在自己的天地里自由翱翔、馳騁。我出生于書(shū)法家庭，爸爸常講：漢字們會(huì)動(dòng)之以情，曉之以理。那時(shí)，我似懂非懂并覺(jué)得爸爸說(shuō)得過(guò)于深?yuàn)W。如今，我完全理解了那句簡(jiǎn)單的語(yǔ)言。
在《論振興國(guó)學(xué)》一文中明確主張：“國(guó)于天地，必有與立，文字是也?！比绻源笕藗兊恼Z(yǔ)氣，我會(huì)說(shuō)：“沒(méi)有漢字誰(shuí)能領(lǐng)悟文化的奇妙?沒(méi)有漢字誰(shuí)能發(fā)現(xiàn)歷史的腳步?我們不能拋棄漢字!”如果以我自己的語(yǔ)氣，我會(huì)說(shuō)：“漢字真的很重要!花草需要漢字;師生需要漢字;全國(guó)人民也需要漢字!”不管以什么語(yǔ)氣，我都希望漢字能陪伴大家到永久。
目前，漢字已成為學(xué)生們不可或缺的伙伴，大家時(shí)時(shí)刻刻都觸摸著漢字。作為21世紀(jì)的我們又是否能領(lǐng)悟到漢字的奧秘呢?作為單一的自己捫心自問(wèn)，我究竟愛(ài)不愛(ài)漢字?我是炎黃子孫，望著長(zhǎng)江長(zhǎng)大的。我敢響亮地宣布——我酷愛(ài)中國(guó)漢字!其實(shí)，不管怎樣我們都必須愛(ài)漢字，這是一名學(xué)生甚至中國(guó)人理所應(yīng)當(dāng)做的一件非常渺小的事情。
我愛(ài)漢字，我對(duì)漢字的態(tài)度就請(qǐng)用那份愛(ài)來(lái)書(shū)寫吧!
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