幫助小學(xué)作文12篇小小的幫助作文

時(shí)間：2022-11-12 01:15:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的幫助小學(xué)作文12篇小小的幫助作文，供大家參閱。

幫助小學(xué)作文1

　　一個(gè)小女孩經(jīng)過(guò)一片草地時(shí)，看見(jiàn)一只蝴蝶被荊棘弄傷。小女孩小心翼翼地為它拔掉身上的'刺，讓它飛向大自然。后來(lái)，蝴蝶為了報(bào)恩，對(duì)小女孩說(shuō)：“請(qǐng)你許個(gè)愿吧！我?guī)湍銓?shí)現(xiàn)?！毙∨⑾胂胝f(shuō)，“我希望快樂(lè)。”于是，蝴蝶告訴了小女孩快樂(lè)的秘訣，小女孩按照秘訣做了，果真快樂(lè)的度過(guò)了一生。同學(xué)們，你們知道這個(gè)快樂(lè)的秘訣是什么嗎？那就是力所能及地幫助身邊的每一個(gè)人。是啊，我們生活在這個(gè)世界上，人與人相互聯(lián)系在一起，彼此相連，互相關(guān)愛(ài)。在這個(gè)大集體中，我們既欣賞關(guān)心別人的快樂(lè)，也享受被人關(guān)心的溫暖。關(guān)心、幫助他人就是自己心中裝著別人；關(guān)心、幫助他人就是在自己開(kāi)心的同時(shí)也讓別人開(kāi)心；關(guān)心、幫助他人就是理解別人?！八腿嗣倒澹钟杏嘞恪?。如果你慷慨地付出，一定會(huì)有驚喜的收獲。

　　同學(xué)們，生命就像是回聲，你送出去什么，它就送回什么；生命就像種植，你播種什么，它就收獲什么。你想生活得快樂(lè)嗎？那就從幫助他人開(kāi)始。讓我們都成為讓自己愉快、也給別人以愉快的人吧！

幫助小學(xué)作文2

　　幫助別人自己也會(huì)快樂(lè)，就是一件微不足道的小事也會(huì)令自己感到快樂(lè)。

　　一次語(yǔ)文考試它讓我懂得了“幫助別人，快樂(lè)自己”的含義。

　　這天我急急忙忙地從抽屜里拿出三支圓珠筆，剛到了教室里。來(lái)到教室不一會(huì)兒鈴聲就響了“零零零”上課了，老師也跟著來(lái)了，在這一瞬間同學(xué)們停止了話語(yǔ)，從書(shū)包里拿出書(shū)來(lái)，靜靜的坐在課桌椅上裝讀書(shū)了。

　　“開(kāi)始考試”老師的話音剛落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支筆、一張墊紙板、幾張草稿紙。

　　在考試時(shí)，大家都在做考試卷，這時(shí)我的組長(zhǎng)輕輕地拍著我的肩膀，一邊小聲地說(shuō)：“你有幾支筆？能借我一支嗎？“借，”我有點(diǎn)不樂(lè)意，可我一想起幫助別人，快樂(lè)自己，要樂(lè)于助人，我的手伸出來(lái)，不聽(tīng)我的話了，不由自主地把筆遞給了我的組長(zhǎng)了。

　　考試后，當(dāng)我聽(tīng)到組長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)謝謝時(shí)，我心里感到美滋滋的。

　　這天我懂得了“幫助別人，快樂(lè)自己”的含義了。只要你幫助別人，在你最需要幫助的時(shí)候別人也會(huì)幫助你的。

幫助小學(xué)作文3

　　晴朗的一天，小兔子很悠閑的在路上散步。

　　小松鼠急急忙忙地向小兔子跑過(guò)來(lái)，邊跑邊大聲叫：“小兔，小兔，不好了，你家著火了?！?/p>

　　小兔子一聽(tīng)，一拍腦袋說(shuō)：“啊喲，我出門的時(shí)候，忘記把火爐里面的火熄滅。一定是風(fēng)引燃了這沒(méi)熄滅的火?！毙⊥靡槐娜蛇h(yuǎn)，急速往家旁邊的水井跑去。

　　小松鼠也飛快的往小動(dòng)物們的家跑去。不一會(huì)兒，大象、河馬、鱷魚(yú)和小鳥(niǎo)都來(lái)幫小兔滅火。

　　大象伯伯用它的長(zhǎng)鼻子猛吸了一口水，用它的“獨(dú)特消防水槍”向屋頂、陽(yáng)臺(tái)噴出了長(zhǎng)長(zhǎng)的水柱；河馬大叔跑到池塘邊，請(qǐng)鱷魚(yú)用它的大尾巴用力一甩，把水甩到河馬大叔的大嘴巴里，河馬大叔含著滿滿的一口水，急忙的往小兔家跑去，到了小兔家，河馬大叔的大嘴一張，就像傾盆大雨下了起來(lái)，大火很快就不那么瘋狂了；小鳥(niǎo)也一只接一只飛過(guò)來(lái)，把一小桶一小桶的水銜到房子里。

　　不一會(huì)兒，小兔家的火撲滅了，可是，小兔還是很傷心的哭著：“我怎么辦呢？我的家沒(méi)了，我的房子沒(méi)了，我什么也沒(méi)了……”

　　小動(dòng)物們安慰著小兔，說(shuō)：“小兔，你別急，我們會(huì)有辦法的，我們幫你造房子。”

　　小動(dòng)物們說(shuō)干就干，馬上行動(dòng)起來(lái)，有些小動(dòng)物在小兔家處理殘物，有些小動(dòng)物馬上去森林砍樹(shù)，砍的砍，抬的抬，扛的扛，大家都在幫小兔忙活著。

　　經(jīng)過(guò)大家的共同努力，小兔家的新房子終于造好了，小兔開(kāi)心起來(lái)了，大家?guī)土撕门笥?，也開(kāi)心的笑了。

幫助小學(xué)作文4

　　那年夏天，我剛考完期末考試的第一場(chǎng)。實(shí)在熱得不行，便從抽屜里找水喝。“咦，水呢？”我拍拍腦門，“糟了，被撿垃圾的老婆婆當(dāng)廢品撿走了。哎呀，馬上又考試了！哎，干脆去小賣部買吧！”我飛快的沖下樓，跑向小賣部。一位面善的老奶奶問(wèn)道：“小朋友，你要買什么？”“拿瓶水！”“什么牌的？”“娃哈哈算了！冰的！”我向口袋里掏錢。老人將手里的水遞給我?！鞍。?！錢不見(jiàn)了！”我尖叫起來(lái)?！靶∨笥眩僬艺铱窗?。興許能找到的！”“老奶奶，幾點(diǎn)了？”“快十點(diǎn)了，你要干嘛呀？”“我趕考試呢！”“哦?！崩先藷o(wú)奈的看著我，好像在思索著什么?！八懔税桑?，水給你！我考試去了！”說(shuō)完，我轉(zhuǎn)身離去?！靶∨笥眩瑒e走！”老人沖我喊?！霸趺戳税?？”我好奇的問(wèn)。老奶奶沖我笑了笑，說(shuō)：“不如這樣吧，你先把水拿走，下次你從這邊走再把錢給我好不啦？”“不用了，謝謝您的好意。我……這樣哪行?。窟€是算了吧……”“哎呀！喝吧，這么熱的天，很渴的！下次把錢給我就行了，我相信你！”我接過(guò)水，說(shuō)：“那……好咯！謝謝您！”“叮零零……考生請(qǐng)注意，現(xiàn)在到教室集合?！睂W(xué)校里傳來(lái)鈴聲……當(dāng)天下午，我如期赴約了，小賣部的奶奶卻發(fā)生了車禍。

　　這件事雖過(guò)去了幾年，在我的記憶當(dāng)

　　中卻好像過(guò)了幾天一樣，仍然記憶猶新。忘不了……

幫助小學(xué)作文5

　　在生活中，會(huì)碰到許許多多困難，需要?jiǎng)e人幫助一起解決，也可能有人需要你的幫助。

　　有一次，媽媽的客人訂了一大批訂單，足足有三百件。晚上我已經(jīng)上床，媽媽還在寫(xiě)序列號(hào)。那時(shí)我怕媽媽太辛苦，走過(guò)去說(shuō)道：“媽媽，我來(lái)幫你寫(xiě)吧?！眿寢屘痤^，笑瞇瞇地答應(yīng)了。我取出一部分單子，飛快的在上面一筆一畫(huà)地寫(xiě)了起來(lái)。大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我和媽媽才寫(xiě)了五十多張。我的眼皮已經(jīng)在“打架”，手又酸又麻，但是我沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，繼續(xù)工作。凌晨一點(diǎn)多，我們倆終于寫(xiě)完了，這時(shí)媽媽夸我真能干。聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng)，雖然有點(diǎn)累，但我心里很驕傲。一想到可以幫媽媽減輕一些疲憊，我心里馬上美滋滋的！

　　我有一個(gè)很大的煩惱，就是怎么吃也不會(huì)飽，看見(jiàn)好吃的，兩眼冒綠光。如今的我體重比標(biāo)準(zhǔn)的足足多了四斤，從那天開(kāi)始，我準(zhǔn)備減肥。

　　媽媽為了制定了減肥計(jì)劃表，一日三餐飲食。早上兩片吐司，一個(gè)雞蛋，一杯牛奶。下午放學(xué)后，晚上只吃半碗米飯，一個(gè)蘋果。剛開(kāi)始，我非常不習(xí)慣，餓的差點(diǎn)哭天喊地。在媽媽的幫助下，我堅(jiān)持了下來(lái)。現(xiàn)在我的體重回到正常的了。我非常感謝我的媽媽！

幫助小學(xué)作文6

　　每逢我放學(xué)回家的時(shí)候，我總是看到在家門口附近有一個(gè)聾啞人，騎著三輪車在賣涼皮，直到夜色降臨，他才騎著車走向遠(yuǎn)方。

　　許多年前，這位聾啞人常常坐在路邊，用炭火烤制地瓜，價(jià)錢很便宜，很少有人光顧。到了后來(lái)，他又?jǐn)[了一個(gè)修車的攤子，憑著那精湛的修車技藝，他招來(lái)了顧客的好評(píng)。

　　有一天，我騎著自行車去玩，突然一顆釘子嵌進(jìn)了輪胎里。這時(shí)我急得不知所措，此時(shí)此刻，我看見(jiàn)了熟悉的修車人，便用簡(jiǎn)單明了的手勢(shì)向他求助。他明白后，用那老練的手法，三下五除二就把車修好了。當(dāng)我要付錢給他時(shí)，我愣住了，我的口袋居然比臉還干凈！這時(shí)我感到臉上像燒紅的鐵一樣。修車人看到了，急忙打手勢(shì)，意思說(shuō)：“不用付錢了，誰(shuí)都有各自的難處?！蔽蚁蛩度チ烁屑さ哪抗?。

　　從此以后，不知是什么原因，他改行去賣涼皮了。三輪車那狹小的空間里，各種調(diào)料疊放的整整齊齊，井然有序，還特地用白布做了罩子，防止蚊蟲(chóng)污染。

　　我現(xiàn)在經(jīng)常去聾啞人那里買涼皮，從中我明白了：滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。

幫助小學(xué)作文7

　　在人生的旅程中，每個(gè)人的生活都離不開(kāi)別人的幫助，因?yàn)樽匀唤绲娜魏问挛锒际且粋€(gè)普通聯(lián)系的整體，沒(méi)有誰(shuí)能夠脫離周圍的事物而孤立存在。

　　今天下午放學(xué)，我剛進(jìn)單元門口，發(fā)現(xiàn)有三四人向這走來(lái)。我趕緊跑過(guò)去，因?yàn)樗麄儎傋觌娞?，電梯肯定還沒(méi)關(guān)，趁此機(jī)會(huì)趕緊進(jìn)去。

　　可是我還沒(méi)跑過(guò)去，電梯已在關(guān)閉，我心想：哎，又要等。那位剛從電梯下來(lái)的叔叔似乎看透了我的心思，二話沒(méi)說(shuō)，幫我按了一下“上”的按鈕。我會(huì)心一笑，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲謝謝，那個(gè)叔叔就匆忙的走了。

　　我陷入了沉思：我以前坐電梯時(shí)，電梯門一開(kāi)，我就立刻沖進(jìn)去。如果聽(tīng)到有人來(lái)的腳步聲，我就趕緊按關(guān)上的按鈕。唯恐別人上電梯后，層數(shù)比我低，浪費(fèi)我的時(shí)間。我一直以為，我等了那么長(zhǎng)時(shí)間的電梯，既不劃算也不公平。

　　可是這位叔叔卻贈(zèng)人玫瑰，手留余香。我以前實(shí)在是小氣。

　　是啊，大家多一聲問(wèn)候，行走多一些禮讓，見(jiàn)面多一些微笑，讓愛(ài)充滿生活，我們才能享受到生活的溫馨。即使是一點(diǎn)點(diǎn)小小的愛(ài)心行為，只要我們從自身做起，幫助別人，把愛(ài)灑向生活周圍的人，就能把快樂(lè)留給自己。

幫助小學(xué)作文8

　　閱讀范文是最好的幫助。其實(shí)小學(xué)生一般都很聰明，尤其是那些看起來(lái)特別調(diào)皮的孩子，所以你讓他們讀一些優(yōu)秀的作文是很有必要的，他們很容易對(duì)里面寫(xiě)得好的詞語(yǔ)和句子有好感，就會(huì)不自覺(jué)的記住，而且會(huì)試著去運(yùn)用，這本來(lái)就是一個(gè)好的開(kāi)始了。

　　課堂小練筆。這可以說(shuō)是寫(xiě)好作文的一個(gè)前奏，在課堂上適當(dāng)?shù)牧舫鲆稽c(diǎn)時(shí)間給他們練習(xí)寫(xiě)作，可以是100字，也可以是200字，總之字?jǐn)?shù)不要太多，雖然短短的，時(shí)間可能也不夠，但是只要他愿意寫(xiě)，就一定會(huì)有所提高的。

　　成語(yǔ)的積累和運(yùn)用，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中最好能夠把遇到的成語(yǔ)或者好的句子叫他們背下來(lái)，不要小瞧這少少的積累，真的很好，他們?cè)趯?xiě)作的時(shí)候會(huì)自然而然的用上的，哪怕他們不知道意思，也會(huì)嘗試者運(yùn)用的。

　　仿寫(xiě)。想必我們大家都知道，小時(shí)候?yàn)榱藢?xiě)好鋼筆字，我們會(huì)用鋼筆字帖，雖然只是描繪別人的東西，但是的確是很有效果的，所以小學(xué)生在寫(xiě)作上面仿寫(xiě)對(duì)他們的作文是有很大的幫助的。

　　背誦。其實(shí)背誦本身就是一個(gè)積累的過(guò)程，或許有些人不贊成孩子背太多東西，但是我們不能否認(rèn)的是他們背得越多獲得的知識(shí)也就越多，在寫(xiě)作中能夠運(yùn)用的東西就變多了，那么他們的作文很自然的就寫(xiě)好了。

幫助小學(xué)作文9

　　當(dāng)別人有困難的時(shí)候，我們一定要盡最大努力去幫助別人，因?yàn)樵诖送瑫r(shí)，我們也會(huì)收獲快樂(lè)。

　　有一天，我和小伙伴們?nèi)ネ嬗螒颍鋈唬铱匆?jiàn)鄰居王阿姨正在搬箱子，忙得不可開(kāi)交。“阿姨，讓我?guī)蛶湍惆伞！蔽易哌^(guò)去說(shuō)?！安挥昧?，你搬不動(dòng)”?！睕](méi)關(guān)系的，阿姨?！闭f(shuō)完，我便熱火朝天地干了起來(lái)?！暗未穑未稹?時(shí)間過(guò)得真快呀!不一會(huì)兒，兩個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，現(xiàn)在已經(jīng)是五點(diǎn)鐘了。

　　活終于干完了。我的汗水不停的從額頭上流淌下來(lái)。王阿姨對(duì)我說(shuō)“真謝謝你，要不是你，我這活兒恐怕得干到晚上呢!”“不用謝，老師經(jīng)常會(huì)教育我們，鄰里之間要互相幫助，這是應(yīng)該的?！蔽业脑掃€沒(méi)有說(shuō)完，王阿姨便從自己的包里拿出了10元錢遞給我，說(shuō):“你看你干活這么辛苦，那么這些錢你就去買一些零食吃吧。”我聽(tīng)了之后，說(shuō)“阿姨，我?guī)湍苫畈皇菫榱藪赍X，您還是把錢放回去吧!”王阿姨說(shuō):“你還是收下吧，這多不好意思呀?！薄安挥昧耍醢⒁?，我回家吃飯了，再見(jiàn)!”

　　在回家的路上，我的心頓時(shí)輕松了下來(lái)，剛才的辛苦已經(jīng)灰飛煙滅了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)旁邊的花兒在小鳥(niǎo)歡快的歌聲中翩翩起舞，小草也在旁邊搖動(dòng)著草葉為其伴奏，忽然，一陣風(fēng)吹了讓來(lái)，就像是在夸贊我做得好呢!現(xiàn)在，我也終于知道了“幫助別人快樂(lè)自己”這句話的含義了。

　　所以，在今后的人生道路上，我一定要做懲強(qiáng)扶弱的人，要做一個(gè)有道德、愛(ài)幫助人的人!

幫助小學(xué)作文10

　　什么是幸福？答案很多。有人說(shuō)，給予是一種幸福，它給人溫暖與喜悅。有人說(shuō)，收獲是一種幸福，它讓你領(lǐng)悟到收獲后的喜悅與激動(dòng)。而我卻說(shuō)，幫助他人是一種幸福，它是最美好的體驗(yàn)，永遠(yuǎn)溫暖著你的心。

　　寒冷的冬日，北風(fēng)呼呼地吹著。雖然我已經(jīng)穿成了一個(gè)“小北極熊”但仍未抵住嚴(yán)寒，北風(fēng)無(wú)情地刮著，穿透了我的外衣，直沖進(jìn)我的身體，不時(shí)有幾片枯葉飄下來(lái)，我走在大路上，凍得直抖。周圍很安靜，雪地上吱吱地發(fā)出響聲。

　　突然，聽(tīng)到有人在抱怨，地很難掃，一看是張奶奶，我心想：張奶奶一個(gè)人怎么掃？反正我也沒(méi)事，幫忙去！

　　“張奶奶，我來(lái)幫您掃！”我大聲地喊道，“謝謝你了！不過(guò)真不用，你看天多冷，你趕快回家吧?！彼α诵φf(shuō)。我還是執(zhí)意要掃，我拿來(lái)一把掃把，便開(kāi)始了艱難的掃雪工作。我從這邊掃到了那邊……慢慢的夕陽(yáng)落了，美麗的晚霞也漸漸的退了，天邊最后的一絲陽(yáng)光向我們告別，之后，張奶奶對(duì)我說(shuō)：“孩子，快回家吧！別讓家人等急了！謝謝你了！”我沖她笑笑說(shuō)道：“不用謝，張奶奶再見(jiàn)?！蔽易咴诨丶业穆飞衔矣X(jué)得特別暖和，一切都變得美好起來(lái)。

　　今天，我更加肯定幫助他人是一種幸福。

幫助小學(xué)作文11

　　一天，天氣晴朗，百花齊放，陽(yáng)光照耀著大地。小白兔的奶奶生病了，需要吃胡蘿卜。小白兔的媽媽吩咐小白兔去拔胡蘿卜給奶奶吃。于是，小白兔就按照媽媽說(shuō)的去做。它把拔出來(lái)的胡蘿卜裝在了一個(gè)小籃子里，然后向奶奶家走去。

　　走著走著，突然一條河擋住了去路，它有點(diǎn)灰心，嗚嗚地哭起來(lái)。這時(shí)，小花貓走了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“小白兔，你怎么？”小白兔難過(guò)地說(shuō)：“一條小河擋住了我，我我過(guò)不去。”小花貓想了想，說(shuō)：“別灰心，我有辦法?！庇谑牵』ㄘ埾蚣依锱苋?，它拿了一根竹竿、一個(gè)救生圈、一塊木板、一個(gè)大木盆。它又對(duì)小白兔說(shuō)：“來(lái)吧，我送你過(guò)河。”說(shuō)完它就把竹竿當(dāng)船漿，把木板裝在大木盆的上面，然后把胡蘿卜放在木板的底下，小白兔坐在大木盆里，小花貓站在大木盆里用竹竿劃船。

　　終于到了岸上，小白兔連忙說(shuō)：“謝謝你，小花貓哥哥。”小花貓說(shuō)：“不用謝，小白兔你以后遇到問(wèn)題，要多動(dòng)腦想辦法，事情總能解決?！毙“淄谜f(shuō)：“是，是。”小花貓笑了，小白兔也笑了，小白兔高高興興地去奶奶家了，奶奶見(jiàn)到小白兔，高興極了！病也好了?！澳阏媸悄棠痰男」怨??！蹦棠谈吲d地說(shuō)。

幫助小學(xué)作文12

　　昨天我到鄰居孫靖頤家去做作業(yè)，真是太開(kāi)心了!你們別問(wèn)為什么聽(tīng)我慢慢來(lái)說(shuō)吧!

　　早上我在家做暑假作業(yè)。這時(shí)，孫靖頤來(lái)叫我去她家陪她一起做作業(yè)，我答應(yīng)了，便拿起筆袋和暑假作業(yè)去她家。

　　我做到數(shù)學(xué)的時(shí)候，遇到一道思考題不知道如何解題，孫靖頤見(jiàn)我著急的樣子，就過(guò)來(lái)教我，幫我理清思路?！斑觥痹俑嬖V你更簡(jiǎn)單的方法?！睂O靖頤神情專注地說(shuō)?！芭?，如果7月5日是周六，7月6日就是周日……….哦!知道了。8月31日是周日!對(duì)吧?”我得意洋洋得問(wèn)?！班?，對(duì)是對(duì)?？赡悴挥X(jué)得這種方法太麻煩了嗎?我教你‘一個(gè)星期是7天，那31-5=26(天)26﹢31=57(天)57÷7=8(個(gè))……1(天)’那么，那個(gè)“1”就是周日，就這么簡(jiǎn)單!”孫靖頤耐心地講解給我聽(tīng)?！芭?，原來(lái)如此，我會(huì)了，謝了哈!”我高興地說(shuō)。

　　這時(shí)，孫靖頤說(shuō):“不用謝啦，你幫我默英語(yǔ)單詞就好了嘛?！薄班?，對(duì)呀。英語(yǔ)書(shū)拿來(lái)，我?guī)湍隳??！蔽艺f(shuō)。

　　不知不覺(jué)到了吃飯時(shí)間，媽媽叫我回家吃飯，我才回家。

　　吃完了飯，我?guī)退延⒄Z(yǔ)全默完了，我們就開(kāi)心地去玩了。

　　哈哈!昨天真是太開(kāi)心了!別人幫助了我，我也幫助了別人。這比吃了蜜還甜，以后我一定要多幫助別人。

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