下面是范文網(wǎng)小編分享的科幻之旅作文3篇 我的科幻之旅作文，以供參考。
科幻之旅作文1
光陰似箭，物換星移，轉(zhuǎn)眼已是20xx年。今天我作為記者受邀參觀全市最先進的小學。
剛到校門我便被深深吸引了，門口站著兩個和藹的智能機器人，它們用微笑的雙眼掃描入校的師生，記錄各項指標，適時提出建議,如“你上火了，請多喝水”等。
一進學校，我便感受到科技被應(yīng)用到各領(lǐng)域:各項能源被充分循環(huán)利用，不僅太陽能、風能，就連學生運動產(chǎn)生的能量也被儲存。這些能源再被合理分配到各用電設(shè)備中。各類水資源，包括雨水、污水也被收集起來經(jīng)過各級過濾再循環(huán)使用，如灌溉、清潔等。
走進教學樓，我最好奇的要數(shù)科學室：里面有哪些精彩的課程呢?原來，科學室分成幾個小間，每間只有4個座位。學生可以隨意挑選自己喜歡的課程，進入智能小教室學習。
我迫切想體驗新奇的教學方式，喜歡蜜蜂的我便選了“了解蜜蜂”這一課程。剛站在小教室門口，裝有人臉識別系統(tǒng)的門便馬上為我開啟，并傳出悅耳的女聲：“歡迎學習‘了解蜜蜂’課程?！蔽液闷娴靥みM門，室內(nèi)的高科技令我目瞪口呆：座位四周有多方位屏幕，像置身于宇宙飛船。
我坐上轉(zhuǎn)椅，面前立刻出現(xiàn)一頂“帽子”，耳邊響起了柔和的聲音：“了解蜜蜂課程開始了，請戴上智能腦電波頭盔?！蔽腋杏X到身體緩緩起飛，朦朧中聽見了蜜蜂嗡嗡的.聲音，聞到了花蜜馥郁的芬芳，眼前的圖像逐漸清晰，蜜蜂腿上的細毛盡收眼底。我隨著蜜蜂邊飛邊采蜜，無比愜意。蜜蜂要回家了，我隨著它們進入了造型獨特的蜂巢，我看到許多六角形的“房子”里，都有一只幼蟲，不遠處一只體型較大的蜂正在產(chǎn)卵，每五十八秒就產(chǎn)下一個卵，原來這就是蜂王呀!我不禁訝異于蜜蜂世界的奇妙!
風吹來，蜜蜂的身形逐漸模糊，耳邊響起了悅耳的音樂，“快樂之旅到站了，再見!”提示音結(jié)束，當我再次看清四周，我發(fā)現(xiàn)自己又回到了奇妙的科學室。
我要用我的報導(dǎo)，讓更多人了解這所學校的先進，相信這些科學教育技術(shù)將得以推廣，將有更多孩子享受到科技帶來的更好教育，成為精英人才，為人類社會的進步作出更大的貢獻!
科幻之旅作文2
4D電影看過沒，會跳舞的粉色顆粒見過沒，跟機器人下過棋沒……不用眼饞，就讓我來給你介紹科技館里這神奇的一切吧！
“1、2、3、4……”這是在干嘛？沒辦法，都說“等待的時間是漫長的”，只能用數(shù)數(shù)來消磨時間了。
“到了！到了！”隨著同學們的一聲聲驚呼，一座高大的建筑物進入了我們的視線。不必說，這一定是科技館。我們快步走下客車，迫不及待地想要一睹科技館的風采。還未進館，我們的眼球就已經(jīng)被牢牢地粘在了科技館外的火車上了，這列火車上雖然已布滿了灰塵，但仍顯出一種凝重華貴。再往前一望，一艘輪船赫然出現(xiàn)在眼前，旁邊還有幾臺挖掘機模型在一小塊沙地里“工作”著。
排著長龍般的隊伍，我們到了科技館門口，進了這座高大的建筑物。首先映入眼簾的是兩副矗立著的恐龍骨架，其次是一幅巨大的愛因斯坦畫像。我們一步步地跨上了樓梯，來到了這幾天我們盼星星盼月亮的4D影院，開始了“環(huán)球之旅”。系上安全帶，戴上4D眼鏡，乘上“飛碟”，一切準備工作就緒，兩股白氣從座位旁噴出，“飛碟”起飛了！“呼”，第一站我們來到了水上，在清澈見底的水面上徜徉，突然，我們的座位向前傾了下去。怎么回事？原來是遇見了瀑布。緊接著，我們來到了喜馬拉雅山，在雪花中穿行，白花花的雪花仿佛可以觸摸得到，這時，我們頭上真的下起了“雪”，雖然是棉花做的，但我們還是不亦樂乎地接著。我們還去了大海，與鯊魚斗勇，和魚兒嬉戲，讓螢火蟲為我們引路。最后，我們?nèi)チ朔侵?，在非洲的天空中與鳥兒自由自在地翱翔，在非洲的土地上與牛一起奔跑，穿過刺刺的草叢，我們的腿竟感到一絲刺痛，低頭一看，原來是安在座位上的繩子在抽我們的小腿，我們遇到了大象和長頸鹿，長頸鹿的一個噴嚏頓時帶給我們臉上水的滋潤。
我們又去了三個展廳，在那里我們火里逃生，還學會了滅火，玩了安全知識過關(guān)游戲，安全知識過關(guān)游戲會檢測我們的安全知識，把我們鎖在一個房間里，答對一題就會過關(guān)，進入下一個房間，讓我們過關(guān)斬將，我們玩得不亦樂乎。我們還看到了各種各樣的礦石，看到了許多生活用品的進化史，看到了會跳舞的粉色顆粒，用人力發(fā)了電，通過了鏡子迷宮，還讓機器人給我們畫畫、更我們下棋呢！
怎么樣？聽了我的介紹，你是不是迫不及待地想要進行一次科幻之旅了，下次我?guī)闳?，做你的向?qū)В?/p>
科幻之旅作文3
今天，我的心情格外激動，格外興奮。你可能會問：“你是不是考試得了高分哪？”我會說：“不是！是我們今天要去秋游！”
我早早地來到了學校，剛進教室，就聽見里面炸開了鍋，同學們七嘴八舌地討論著今天吃什么，玩什么……對了，忘了告訴你，我們今天的目的地是“方特科幻公園”！雖然我去過，但我還是懷著一顆激動的心上了車。一路上伴著美麗的風景，不知不覺就到達了科幻公園。
我們在世界上獨一無二的巨型室內(nèi)廣場――“銀河廣場”看了1200平方米世界最大的弧形天幕；在“太空山”穿梭了“時空隧道”，乘坐“星際航班”征服了宇宙，“星空走廊”讓我們體會到了宇宙的浩瀚無邊；在“影視特技攝影棚”看了封老師精彩喜劇的“超人表演”，穿越了神秘的香格里拉森林去“英雄救美”，回到了古老神秘的埃及歷險；在“生命之源”看到了地球的演變和形成，在播放的過程中，同學們都伸出手來好奇地觸摸這些從未見過的古怪生物，噴水和噴霧更讓大家驚奇萬分；在“西部追憶”聽到了一個印第安老人與一只雄鷹神奇而感人的故事；還在“兒童天地”玩了很多有趣的游樂設(shè)施……
在這九個項目中，給我印象最深的是“恐龍危機”和“文明之光”。 “恐龍危機”是一部四維電影，講述了未來克隆恐龍實驗發(fā)生了意外事故，恐龍的基因發(fā)生變異，一夜之間迅速生長并沖出實驗室進入城市攻擊人類，在混亂恐慌之中，大家也陷入這場災(zāi)難，開始了一場驚心動魄的逃亡旅程……逃亡快車迅速進入了逃亡軌道，坐第二次的我，心情又害怕又激動，因為我第一次害怕得連眼鏡也不太敢戴。但不知怎么的，這次我卻不怕了，可能是因為有同學和老師在為我壯膽吧！在逃亡過程中，我們身臨其境，好像真的在逃跑，可看到一只只恐龍被消滅，我們心里別提有多開心了！
接著，我們來到了“文明之光”，那里有：埃及、羅馬、中國等國家的主要古代歷史文明，各個古代文明的燦爛和輝煌都依次從我們的眼前掠過，一會兒帶我們來到了刀光劍影的古代戰(zhàn)場，一會兒又告訴我們羅馬角斗場從完好無缺到現(xiàn)在這個樣子的來歷，一會兒讓我們看到了金字塔和獅身人面像的修建過程……滄海桑田，轉(zhuǎn)眼已是百年。我的感觸很深，不禁發(fā)出感嘆：“??！原來各個國家的古代歷史都是不一樣的，歷經(jīng)了燦爛的文明，才有了今天的輝煌！”
哈哈，科幻公園真神奇！我相信，隨著科技的發(fā)展和現(xiàn)代社會的變化，我們的生活一定會變得更加美好！
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