下面是范文網(wǎng)小編收集的高中情感作文4篇(情感初中作文)，供大家參閱。
高中情感作文1
你生氣，是因為自己不夠大度；你郁悶，是因為自己不夠豁達(dá)；你焦慮，是因為自己不夠從容；你悲傷，是因為自己不夠堅強；你惆悵，是因為自己不夠陽光；你嫉妒，是因為自己不夠優(yōu)秀......凡此種種，每一個煩惱的根源都在自己這里。所以，每一次煩惱的出現(xiàn)，都是一個給我們尋找自己缺點的機會。
一方一凈土，一笑一塵緣。一念一清凈，心是蓮花開。三千世界，九天之內(nèi)，心若清凈，無處不是凈土。人生的悲歡離合，酸甜苦辣，皆系于心，心態(tài)若安好，有什么是真正過不去的坎呢？身在紅塵之中，凡事以善為本，有所為，有所不為，心自然日趨平和、寧靜，如開放的蓮花一樣自然，從容，不為誰開不為誰落
有時候，心里會突然冒出一種厭倦的情緒，覺得自己很累很累。只想放縱自己一回，希望能痛痛快快歇斯底里地瘋一次。
一輩子雖然漫長，但過去了也就是彈指一揮。你會不斷的遇見一些人，也會不停的和一些人說再見，從陌生到熟悉，從熟悉再回陌生，從臭味相投到分道揚鑣，從相見恨晚到不如不見......不是每個人都會是你的伙伴，也不是每個朋友都能肝膽相見，無煩或惱，緣到，報之以大笑，緣散，報之以不厭。
漸漸知道了，太在乎別人，往往會傷害自己；漸漸知道了，對自己好的人，會隨著時間流逝越來越少；漸漸知道了，很多東西是可遇而不可求的，很多東西只能擁有一次；漸漸知道了，真心對一個人好不一定有回報，而你忽略的人可能最重視你；漸漸知道了，現(xiàn)實如此無奈，自己長大了。
其實真有那么一句話，想說的、該說的的卻永遠(yuǎn)都開不了口，而這句話卻是心里話
遇見恰似遇見，有些事情過了，就得淡忘，不要茍咽殘喘，不讓傷了還是自己?，F(xiàn)在，連微笑都成了一種奢侈品，這一切都只是為了忘記記憶嗎？如果是，我將一切虛化。
微語錄：總有那么一個傷口，無論過了多久，一碰依然會痛；總有那么一個人，不管忘了多久，一提還是會疼。
有些傷口，時間久了就會慢慢長好；有些委屈，受過了想通了就釋然了；有些傷痛，忍過了疼久了也成習(xí)慣，然而卻在很多孤獨的瞬間，又重新涌上心頭。其實，有些藏在心底的話，并不是故意要去隱瞞，只怕一說出來，就一個永遠(yuǎn)的錯誤，要知道，并不是所有的疼痛，都可以吶喊。
有沒有試過回過頭去看你跟一個人的聊天記錄，從一開始到現(xiàn)在?？粗粗托α?，笑著笑著就哭了......一個人，從陌生走近你，然后再陌生......
有些人離開就是離開了，漸漸地，生活會變得沒有什么不同，仿佛那個人不是消失了，而是從未曾出現(xiàn)過。這是我們所希望的，也是必需承認(rèn)的。原來我們沒有那么重要，原來我們并非不可遺忘，面對時間，我們都一樣
你可以沉默不語，不管我的著急；你可以不回信息，不顧我的焦慮；你可以將我的關(guān)心，說成讓你煩躁的原因；你可以把我的思念，丟在角落不屑一顧。你可以對著其他人微笑，你可以給別人擁抱，你可以對全世界好，卻忘了我一直的傷心。你不過是仗著我喜歡你，而那卻是唯一讓我變得卑微的原因。
曾經(jīng)擁有的不要忘記，難以得到的更要珍惜，屬于自己的不要放棄，已經(jīng)失去的留作回憶
看著自己與那格格不入的世界，想過逃避那時間帶來的傷感回憶，我想，我還剩下些什么？一次次背離的傷痛，讓我在黑暗的角落里無聲無息的殘喘。我問我自己：我似呼真的累了嗎，這個世界要這樣的忽悠我、如此的仇視我？
相遇了彼此，就會懷念這相知的美麗，就會在心底守望這牽絆的情感。若是彼此能互相懂得和珍惜，這份緣分是不是就會永遠(yuǎn)美麗，還是會逐漸遠(yuǎn)離，還是怕走近了，會控制不住自己的情感和思念，一些喜歡和愛戀的話語，只能擱在心里。告訴自己：相遇，相識，相愛，相惜
原來和文字沾上邊的孩子從來都是不快樂的，他們的快樂象貪玩的小孩，游蕩到天光，游蕩到天光卻還不肯回來。
如果說出的每一句話，都思前想后；如果走的每一步，都小心翼翼；如果做出的每一個選擇，都怕將來的自己后悔...那么，要青春做什么！青春都是如此，帶著疼痛，卻又義無反顧。
張愛玲說過：失望，有時候也是一種幸福，因為有所期待所以才會失望。因為有愛，才會有期待，所以縱使失望，也是一種幸福，雖然這種幸福有點痛
總以為，那個一路陪著的人不會走，那雙一直牽著的手不會松。誰曾想，再見只是一句脫口而出的話語，訣別只是一個簡單隨意的轉(zhuǎn)身。有很多人，慢慢地就散了，有很多事，漸漸地就淡了。有些路段，只能你一個人寂靜地走；有些辛酸，只有我一個人無奈地嘗。人生苦短，但愿有人，給我一世縱容。
人，在面對選擇的時候，總是難于左右；總希望有那么一個人在你耳邊輕輕地說：沒關(guān)系，選什么我都支持你。
人這一輩子，機遇難同，因緣各異，一帆風(fēng)順也好，跌宕起伏也罷，還是平淡普通，都是自己的命運。那些走過的，偶遇的，相逢的，別離的，都是唯一。無論處于何種境地，都不要抱怨世態(tài)，不能放棄底線，不必嫉恨他人。不貪，欲念就少；不嗔，心就易平；不求，就常知足。遇上了，請珍惜；別過了，道珍重。
很多時候，我們看到了浮華，卻看不透其下涌動的暗流：有些人表面很幸福，是他掩藏了難言的苦；有些人臉上掛著笑，心里滿是無聲的淚。愛炫耀的人，其實心靈多空虛；常居上的人，方知高處不勝寒。怎么舒服就怎么生活，別人的評說，真的沒那么重要，你的幸福與快樂，不在別人的眼神中，而在自己的手心里。
金典話語：你是我猜不到的不知所措，我是你想不到的無關(guān)痛癢。因為你，我認(rèn)真過，改變過，悲傷過...我傻，為你傻；痛，為你痛；深夜里，你是我慣性的回憶...是你的無情，讓我學(xué)會了狠心。我不想再為過去而掙扎，我不想再為思念而牽掛，我不想再卑微自己了。你若不惜，我亦不愛。
一個人，不應(yīng)該有太多的情緒化，不要一直活在別人給你情緒的空隙中，一個表情，不要別人給你，要自己給自己。
有時候，選擇與某人保持距離，不是因為不在乎，而是因為清楚的知道，他不屬于你。
我的世界太過安靜， 靜得可以聽見自己心跳的聲音。 心房的血液慢慢流回心室， 如此這般的輪回。 聰明的人，喜歡猜心 ,也許猜對了別人的心 ,卻也失去了自己的 .傻氣的人，喜歡給心 ,也許會被人騙 ,卻未必能得到別人的 . 你以為我刀槍不入， 我以為你百毒不侵。
每天一句：親愛的，原諒我漸漸少去的問候。有一種感情，不再濃烈，卻一直存在。我們不能時時在身邊，好像電話短信也沒有了，我們不能第一時間分享彼此的快樂與不快樂，好像變的冷漠沉默了?？墒侨绻幸惶?，我們再遇見，親愛的，那當(dāng)初的一切不會變。
高中情感作文2
紐扣，是平常之物，紐扣的情思——體會一顆紐扣的情感變化作文。可是，平常的事物蘊藏著不平常的情感，下面就是我寫的一篇文章。
一顆紐扣，一個情
在我的小縫包（“小縫包”語義不明確，可改為“小針線包”）里，有許許多多的紐扣。但是，卻有一顆顯得那么不顯眼（前后句沒有轉(zhuǎn)折，可刪去“但是”、“卻”，可加“其中”聯(lián)接；“顯得”與“不顯眼”不夠簡明，可改為“不那么顯眼”），那么的渺?。ā澳敲础鼻凹印帮@得”，去掉“的”）?？墒?，它在我心中又是那樣珍貴。
那是在小學(xué)時，我們班有一位很丑的女生，她個子很小，臉上卻長著幾顆像黃豆那樣大的青春豆。說起她的鼻子，就像我們釣魚時魚桿上的魚鉤。而她的手總是放在兜里，因為她的手全是長滿繭，又粗又大。只要（加“有”字）她在我們班，（加“就”）沒有人敢靠近。有時，男生還會拿她來消遣（“消遣”語義重，改為“開玩笑”，去掉“來”）。（句號改逗號）對于這種行為，（這句話可刪去，加“而”）女生個個坐視不理，有時（“有時”改為“甚至”），也會（加“一起”）捉弄她。
有一天下午，不幸的是我竟然被調(diào)到她旁邊，與她同桌，想起來我這寒毛不禁就豎起來，我竟然哭了，但老師之命難違。
剛和她坐時，我總是嫌她臭，嫌她寒酸、笨手笨腳。有時，還聯(lián)合別班女生來打（“打”改為“欺負(fù)”）她。
但是，有時在課堂上，我被老師提問到不會的，（整句改為“當(dāng)老師提問我時，我一時回答不上來，”）她總會在下面小聲告訴我答案。有時，我不會寫的，（整句改為“當(dāng)我的作業(yè)不會做時，”）她總會教我；有時，我想要買什么東西，沒人要幫我買，（整句改為“當(dāng)我想買東西，又沒有人肯幫我時，”）她總會幫我買。（修改后變成了排比句，語言更有氣勢了）盡管她對我很好，我還是對她感到不滿。
有一次，在美術(shù)課上，我們都買了國畫材料，就只有我同桌沒有（加“買”字）。后來，我才知道她為什么不買，原來她家境很窮，買不起材料，家人把家里多年的儲蓄（“儲蓄”改為“積蓄”更準(zhǔn)確）都供她讀書。
（注意過渡，可加上“沒辦法”，以顯得無可奈何）我就只能（“只能”改為“只好”，顯得非常無奈）和她一起用，（一句話結(jié)束，逗號改為句號）她很快打開墨水蓋（“墨水蓋”不明確，改為“墨水瓶的蓋子”），說什么不讓我動，很臭，就自己倒，（一句話結(jié)束，逗號改為句號）當(dāng)她要倒時，（加上“突然，”，以顯緊張氣氛）后面一位同學(xué)碰了她一下，就把墨汁全散在她衣服上（病句，改為“墨汁全散在她的衣服上”），她那時非常生氣（“那時”改為“那時，”，并放到“她”前）。（一句話沒說完，句號改逗號）她立刻跑去拿布，（一句話結(jié)束，逗號改為句號）可是（加逗號，補出主語“她”）剛一站起來，（主語要一致，可改為“就把我褲子上的一顆紐扣刮掉了”），（一句話結(jié)束，逗號改為句號）（補出“我仔細(xì)一看，”）原來是她衣服的質(zhì)量很爛（“爛”口語化，改為“差”），跑線了，就勾到我（補出“的”）紐扣，就（與前一句的“就”重復(fù)，刪去）把紐扣給勾掉了。我很生氣，大聲地叫著：“這褲子很貴耶?！?/p>
就在這以后（整句改為“之后”），我就（刪去“就”）很久沒看到她了，（一句話結(jié)束，逗號改為句號）后來，得知，她退學(xué)，去打工，（補上“聽說”）還攢了一些錢，（一句話結(jié)束，逗號改為句號）（補上“說來也巧，一個晴朗的午后，我在上學(xué)的路上，突然身后傳來一聲熟悉的聲音，我轉(zhuǎn)過頭一看，眼前一亮，“這……不是……”。）（另起一段，注意過渡，由于我要趕著去上課，臨別時，我們互換了電話號碼，高中生優(yōu)秀作文《紐扣的情思——體會一顆紐扣的情感變化作文》。當(dāng)我急著要走的時候，她連忙拉住我的手，笨手笨腳地掏著（跟當(dāng)年沒什么兩樣），好不容易掏出來了。）（另起一段，注意過渡，開始時，我以為是什么好東西，仔細(xì)一看，原來是一顆紐扣，一顆跟我掉的一模一樣的紐扣。那一刻，我突然領(lǐng)悟到：她是特意在路上等我的，是特意把一顆一模一樣的紐扣送給我的。）幫我買了一個一模一樣的紐扣。（這句話刪去）這時我的心靈受到了強烈的震撼。我很后悔，（刪去）（另起一段，注意過渡，現(xiàn)在，每當(dāng)輕輕地?fù)崦@顆紐扣進(jìn)，我就會滿含著淚花，并輕輕地說聲“保重，朋友！”）我要好好珍惜這紐扣，代表著我和她的情誼。（刪去）
讓我想起了一首歌，我想送給她，“朋友一生一世一起走，那些日子不再有……”（刪去）
一顆那么不顯眼的紐扣，卻有一段美好的相遇凝聚，回想起與那相處了一個月的同桌，我仍然心潮澎湃，感動自己。因此我這篇文章就突出了對她情感的變化，尤其是那顆紐扣帶給我的.感動。文章是寫完了，可讀來總感覺不滿意，大家從旁批就可以略見一斑。主要是紐扣帶來情感的變化過于突然，過程過于簡單，缺乏過渡。所以，我增加了一次巧遇和對紐扣的細(xì)節(jié)描寫。來使感情的變化有所依托。大刀闊斧之后，我的修改稿新鮮出爐了——
一顆紐扣，一個情（修改稿）
廈門市禾山中學(xué)初二（2）班盧紅玲
在我的小針線包里，有許許多多的紐扣。其中有一顆不那么顯眼，顯得那么的渺小。可是，它在我心中又是那樣珍貴。
那是在小學(xué)時，我們班有一位很丑的女生，她個子很小，臉上卻長著幾顆像黃豆那樣大的青春豆。說起她的鼻子，就像我們釣魚時魚桿上的魚鉤。而她的手總是放在兜里，因為她的手全是長滿繭，又粗又大。只要有她在我們班，就沒有人敢靠近。有時，男生還會拿她來開玩笑，而女生個個坐視不理，甚至一起捉弄她。
有一天下午，不幸的是我竟然被調(diào)到她旁邊，與她同桌，想起來我這寒毛不禁就豎起來，我竟然哭了，但老師之命難違。
剛和她坐時，我總是嫌她臭，嫌她寒酸、笨手笨腳。有時，還聯(lián)合別班女生來欺負(fù)她。
但是，有時在課堂上，當(dāng)老師提問我時，我一時回答不上來，她總會在下面小聲告訴我答案。有時，當(dāng)我的作業(yè)不會做時，她總會教我；有時，當(dāng)我想買東西，又沒有人肯幫我時，她總會幫我買。盡管她對我很好，我還是對她感到不滿。
有一次，在美術(shù)課上，我們都買了國畫材料，就只有我同桌沒有買。后來，我才知道她為什么不買，原來她家境很窮，買不起材料，家人把家里多年的積蓄都供她讀書。
沒辦法，我只好和她一起用。她很快打開墨水瓶的蓋子，說什么也不讓我動，很臭，就自己倒。當(dāng)她要倒時，突然，后面一位同學(xué)碰了她一下，墨汁全散在她的衣服上，那時，她非常生氣，立刻跑去拿抹布。可是，她剛一站起來，就把我褲子上的一顆紐扣刮掉了。我仔細(xì)一看，原來是她衣服的質(zhì)量很差，跑線了，勾到我的紐扣，把紐扣給勾掉了。當(dāng)時我很生氣。
之后，我很久沒有看到她了。后來得知，她退學(xué)，去打工了，聽說還攢了一些錢。說來也巧，一個晴朗的午后，我在上學(xué)的路上，突然身后傳來一聲熟悉的聲音，我轉(zhuǎn)過頭一看，眼前一亮，“這……不是……”
由于我要趕著去上課，臨別時，我們互換了電話號碼。當(dāng)我急著要走的時候，她連忙拉住我的手，笨手笨腳地掏著（跟當(dāng)年沒什么兩樣），好不容易掏出來了。
開始時，我以為是什么好東西，仔細(xì)一看，原來是一顆紐扣，一顆跟我掉的一模一樣的紐扣。那一刻，我突然領(lǐng)悟到：她是特意在路上等我的，是特意把一顆一模一樣的紐扣送給我的。
現(xiàn)在，每當(dāng)輕輕地?fù)崦@顆紐扣時，我就會含著淚花，并輕輕地說聲“保重，朋友！”
看，修改之后的文章，是不是讓你讀起來更有過渡感啊？感情的變化的真實離不開生動的細(xì)節(jié)描寫、事情的依托。
高中情感作文3
以前我總說你發(fā)脾氣的樣子真可愛，如今你的可愛越發(fā)的刺耳——————題記
把最傷人的話說給最愛的人聽，我想這件事開始之前，愛也許不復(fù)存在了。
剛購物買的一大堆東西此刻或許還扔在大街，地上或許還有摔粉碎的手機，還有半個快要融化的冰激凌。這是一個極其尷尬的現(xiàn)場，在觀眾還沒有徹底圍觀之前就結(jié)束的戰(zhàn)場，我不想太引人注目，因為我已經(jīng)不想讓全世界知道我們的關(guān)系。
此刻，我快步的走在街道邊，離爭吵的現(xiàn)場越來越遠(yuǎn)，我很希望可以來一場雨，算是給我們最后的愛情來一次祭奠。我想，你肯定不會以為這是最后一次，因為你根本沒有在乎你第一次傷我的時候，我還在你面前刻意的擺著笑臉。
你發(fā)脾氣的樣子真可愛，可你知道我裝不在意的表演有多無奈。我感受著你氣勢如虹的一字一言，我假象的把它想成這是你愛我另類的撒嬌表現(xiàn)，可后來發(fā)現(xiàn)我錯了，你越愛越烈，我越承受越經(jīng)不起考驗。
其實我明白，是我對你的愛把你變成一個固執(zhí)的小孩，怎么喜歡你怎么來，而我此刻想要改變你，莫不是等你長大變得成熟，就是放手讓你自己去飛?？墒俏矣肿霾坏饺绱藲埲?，因為我永遠(yuǎn)記得最初見你時你微笑永恒不變的模樣。
可是對不起，請等一下，你那句話傷到我了，它真的傷到我了，這么久以來我對的包容不是讓你這樣對我的，你在逼一個最愛你的人即興表演。
我看著地上凌亂的東西，還有你揚長而去的背影，我在想你肯定希望我此刻追上你，然后抱緊你，可是對不起，我已經(jīng)千瘡百孔，無能力維系。
如果此刻還能重來一次的話，我其實更愿意對你說：“請等一下，我現(xiàn)在想抱抱你?！?/p>
高中情感作文4
行文，是總結(jié)傾瀉于筆尖的記憶。
因而我們所讀到的好書多半是潤藉了的思緒，平靜了的情感。并在這個潛移默化的過程中，漸漸平息自我，進(jìn)入一種行云流水般的自然狀態(tài)。
記不起是什么時候開始讀的《理智與情感》，也許它一直安靜地躺在我的枕邊，從中文到英文，從文書到電影，日日年年醉，一歲一心情。小時候的《理智與情感》是枯燥的，兩個女孩，不同的性格，不同的際遇，相同的幸福結(jié)局。世界上的幸?？偸窍嗨频?，我從她們身上找到了辛德瑞拉的影子，只是這次的王子不再英俊。于是，一幅英國十八實際的畫卷，成了我童話時代的晚霞，那時候，我仍然相信每個故事都真實可信，每種幸福都理所當(dāng)然。
直到學(xué)會忙忙碌碌地生活，沒有一種東西比讀過的舊書更能調(diào)劑枯燥了，于是，我重新翻開《理智于情感》，看理性的埃莉諾如何以一顆包容篤定的心去撫平所有的苦難，而感性的瑪麗安又是如何學(xué)會理智，學(xué)會成長?，旣惏苍J(rèn)為人的一生只能有一次愛情，于是她拒絕了布蘭登上校，那個和她一樣知道很多悲傷的曲子的人，也正是她美麗的鋼琴聲打動了上校。然而，人的一生終究有很多次選擇，一次落水并不能阻止我們再次乘船，因為每一艘新到的船都可能載著我們的幸?？堪?。
相比瑪麗安，姐姐埃莉諾更為理智，她可以與吝嗇刻薄的一目兄弟談?wù)撋馍系氖?，也可以在自己痛徹心扉的時候給予妹妹最真摯的安慰，她甚至能夠祝福愛人的一去不返。最喜歡看埃莉諾平淡溫和的笑容，仿佛能夠消退所有的事與愿違。當(dāng)最后靦腆愛德華回到她的身邊對她說：“我今天來這里并不抱任何期望，我只是想告訴你，我的心將永遠(yuǎn)屬于你……”最感人的告白從最不浪漫的人物口中說出，一向理智的埃莉諾終于忍不住放聲大哭。而我，也終于明白，并不是所有的幸福都順理成章，幸福，需要長久的等待，更需要始終如一的赤子之心。
一個人幸福與否，只要看她在一天平息后，能不能感受到寧靜，能不能有一種充實和飽和填滿心靈。如果是，時常感傷的人也是幸福的。當(dāng)瑪麗安彈起那首《不要再哭泣，悲傷的泉》，不止是布蘭登上校，書外的我也沉浸在一個失去父親的女孩細(xì)水流長的憂傷中，平靜中的憂傷，又何嘗不是一種幸福呢？
高中情感作文4篇(情感初中作文)相關(guān)文章：
★ 關(guān)于生物教研組年度工作計劃3篇 高中生物組教研工作計劃
★ 高一開學(xué)典禮教師致辭3篇 經(jīng)典的高中開學(xué)典禮校長致辭
★ 有關(guān)高中優(yōu)秀作文4篇 高中生的優(yōu)秀作文
★ 地理老師個人教學(xué)總結(jié)怎么寫3篇 高中地理教師教學(xué)工作總結(jié)個人
★ 關(guān)于高中軍訓(xùn)心得體會模板6篇(高中軍訓(xùn)心得體會感想收獲)
★ 關(guān)于高中第一天作文6篇 高三開學(xué)第一天作文