下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用的乒乓球比賽的作文600字3篇（乒乓球大賽作文300字），歡迎參閱。

乒乓球比賽的作文600字 篇1

　　今天是我們和四（5）班爭(zhēng)奪第三名的`比賽。我們班每一個(gè)同學(xué)都充滿了信心地來到了三樓乒乓球館。

　　來到乒乓球館，我們班有的選手在聽張老師的叮囑，有的選手在練球，還有的在為自已打氣，我們啦啦隊(duì)的隊(duì)員也叫了起來“四（6）班必勝?！?/p>

　　比賽開始了，我們班第一個(gè)上場(chǎng)的選手陶鑫等待著對(duì)方發(fā)球過來，對(duì)方發(fā)了一個(gè)斜線球，陶鑫用拍子打到對(duì)方的桌子上，對(duì)方打了一個(gè)猛球他沒有接住，對(duì)方得了一分?，F(xiàn)在是我們發(fā)球，陶鑫彎下腰，雙腿分開右手拿拍，左手拿球發(fā)了一個(gè)快速球，對(duì)方?jīng)]有接住 ，我們得了一分。比賽打得越來越激烈，四（5）班的選手把分打得越來越高，第一局我們輸了。

　　在交換場(chǎng)地的時(shí)候張老師摸著陶鑫的頭對(duì)他說：“不要緊張要冷靜?！钡诙珠_始了，是由我們發(fā)球，我們啦啦隊(duì)也叫了起來了，第一次發(fā)球四（5）班的選手沒有接住，超過了四（5）班，第二三場(chǎng)我們勝利了，第一局我們贏了。

　　第二局我們班的李維民和四（5）班的王牌選手王鎮(zhèn)瓏打第二三局都輸了。第四局四（5）班的選手視力不好我們班占優(yōu)勢(shì)，第四局我們以2比0戰(zhàn)勝了四（5）班。

　　最后張老師選出葛炳杰打四（5）班的選手，第五局開始了。四（5）班發(fā)球，第一次發(fā)球我班的選手沒有接住，他們得了一分，第一場(chǎng)我們輸了。

　　第二場(chǎng)先是由我們發(fā)球我們班的選手發(fā)了一個(gè)快速球，第一球四（5）班的選手沒有接住，他們非常急燥。我們班反敗為勝，二三場(chǎng) 我們贏了打倒了四（5）班。

　　同學(xué)們都?xì)g呼起來了。

乒乓球比賽的作文600字 篇2

　　“嘟—嘟”，裁判員吹哨了，我懷著忐忑不安的心情快步上場(chǎng)。“呀！這不是我手下的敗將張紅嗎？”看到對(duì)方，我不由得松了口氣。心里想：這次冠軍是穩(wěn)拿了！ 開始交戰(zhàn)，我就抓住對(duì)方的弱點(diǎn)。左右開弓，一會(huì)兒拉幾個(gè)大角度球，一會(huì)兒調(diào)幾個(gè)近網(wǎng)球，張紅被我打得難以招架。第一局我就這樣輕松地贏了。休息的時(shí)候，我連想都沒有想下一步該怎樣打，只顧和同學(xué)們眉飛色舞地談?wù)撝约旱膽?zhàn)績(jī)。

　　第二局開始了，我滿不在乎地應(yīng)戰(zhàn)。一見對(duì)方打過來的球，就狠狠抽殺。球落網(wǎng)了，我也沒有想過是什么原因。輪到對(duì)方發(fā)球了，只見她將球高高地拋起，然后身子向下一蹲，來了一個(gè)高拋球。我一個(gè)箭步跨上去，用拍去接。誰知道球卻突然來了個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎，掉在了地上。我撲了一個(gè)空。接著她又連發(fā)四個(gè)高拋球，我不是打出界，就是打落網(wǎng)，對(duì)方一下子就領(lǐng)先了三個(gè)球。換發(fā)球了。我急于奪回失掉的分，就做了一個(gè)假動(dòng)作，發(fā)過去一個(gè)不轉(zhuǎn)的球。準(zhǔn)備等對(duì)方接過來，當(dāng)球很高的時(shí)候，我好一板將它打“死”。哪里知道，對(duì)方識(shí)破了我這個(gè)戰(zhàn)術(shù)，突然一個(gè)急側(cè)身，將球準(zhǔn)確地打到臺(tái)子的右角，我搶救不及，結(jié)果又輸?shù)袅艘环帧Ｒ贿B發(fā)了幾個(gè)球，我都失誤了。這下子，我手忙腳亂，不知所措，腦中閃出同學(xué)們一張張失望的面孔。急得頭上直冒汗，很快輸了這一局。

　　第三局是決定勝負(fù)的一局。一上場(chǎng)，我更心煩意亂，不知該怎樣打，我猶豫著：是攻，還是不攻？手也好像不聽使喚。心里老在想，要是輸給自己手下敗將，那該多丟人啊！怎么向全班同學(xué)交待呀！我越輸越多，對(duì)方卻越戰(zhàn)越勇，越打越靈活。這一局，又稀里糊涂地輸?shù)袅恕?/p>

　　我獨(dú)自走出了賽場(chǎng)，只覺得臉上火辣辣地發(fā)燒，頭轟轟轟地亂響，心里好像有無數(shù)條小蟲在咬。

乒乓球比賽的作文600字 篇3

　　體育課開始了，今天謝老師大發(fā)慈悲讓我們自由活動(dòng)。我聽了立刻沖向了球臺(tái)（謝老師允許的）。

　　這邊，徐震華和汪樂涵早已開賽。只見徐震華使出他的慣用技倆——將兩手交叉，右手握拍，左手拿球，將拍往球那邊橫擦過去，同時(shí)左手一松，這樣有一定的自殺率，但一旦成功便難以抵擋。為什么呢？這種球仔細(xì)看就知道，它正在非常快速的逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，用普通反手挑臺(tái)一定是會(huì)將它飛出球臺(tái)，只要站在他的對(duì)角，反手擋時(shí)稍微往右控制一點(diǎn)就可。

　　汪樂涵正因?yàn)闆]有防備這點(diǎn)，徐震華兩次發(fā)球之后打成1：1，不過他可不是吃素的，雖然沒有在發(fā)球上做文章，但是每個(gè)細(xì)節(jié)他處理得都恰到好處。兩人僵持不下，徐震華急了，便采取迂回戰(zhàn)術(shù)，一會(huì)兒往左打，一會(huì)兒又往右打，因?yàn)檎趾头词肿藙?shì)的原因，汪樂涵每球只能回到徐震華那兒方便他打，不經(jīng)意間，我看到時(shí)徐震華已經(jīng)露出陰謀得逞的笑容。

　　再看汪樂涵，卻也是面不該色，像個(gè)運(yùn)籌帷幄的軍師一樣從容。他擅長(zhǎng)正手，這不，他又打出一球，球速極快，徐震華迅速后退，將球挑了起來，戰(zhàn)局有了根本的轉(zhuǎn)機(jī)。他這么做就好像二虎相斗，一虎躲過敵方對(duì)自己腹部的襲擊，卻將頸窩暴露在敵人尖牙上方一樣，因?yàn)樗苡锌赡苁艿酵魳泛挥浿旅目蹥ⅰ?/p>

　　果不其然，徐震華只能甘拜下風(fēng)了。

　　幾個(gè)輪回之后，是我與徐震華交戰(zhàn)之局，我倆打到1：1之后，我發(fā)球過去，他用拍子將球旋轉(zhuǎn)擦了回來。嘿，我的機(jī)會(huì)可來了！于是，我右腳往前跨了一小步，右臂切換成反手往前伸，在接觸球的一剎那猛地往下擦一小段距離，因?yàn)檫@樣使球剛剛過網(wǎng)就落下來，這么低的高度，我有信心一擊致命。

　　結(jié)果不言面喻，我們又開心地打了一會(huì)兒，下課鈴響了，我揚(yáng)長(zhǎng)而去。今天打得真過癮，那“乒乒、乓乓”的聲音到現(xiàn)在我都意猶未盡，回味無窮！

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