下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于社會實踐作文6篇(社會實踐寫作文)，供大家賞析。
關(guān)于社會實踐作文1
“哦，自由活動啦……”隨著耳畔一聲清脆的聲音響起，我的腳步也不由自主地跟著大部隊走進了燒烤園。
好不容易找到位置坐下，我們便去采購食材。終于，開火啦……我先拿起一串香腸，用雙手顫顫巍巍地拿著靠近火爐。天！好燙！怎么會那么燙！我真想立刻把雙手抽回，可轉(zhuǎn)念一想，如果不烤，我吃什么呢？我只好勉為其難地兩只手輪著翻轉(zhuǎn)香腸。
不錯，終于好像不燙了。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時間緩緩流逝著，看著有些同學(xué)熟練地烤完了燒烤，都已經(jīng)開始品嘗自己看似美味的勞動成果了。我看著自己無動于衷的食物，犯愁了。天！再這樣下去，我都不用吃午飯了！終于，似是有同學(xué)發(fā)現(xiàn)了不合群的我，開始好心地教導(dǎo)我了。從她告訴我的燒烤經(jīng)歷中，我學(xué)會了許多燒烤的小竅門，得到了許多經(jīng)驗。比如：不要怕火燙，放在火大的地方才易熟；要掌握翻轉(zhuǎn)的時機，不能過少也不能過于頻繁地翻轉(zhuǎn)，過少，食物會烤黑甚至烤焦，而過于頻繁，食物又不容易熟……
終于，在我滿頭大汗、經(jīng)過無數(shù)次刺鼻煙味的摧殘過后，我完成了我的燒烤實踐成果。看著這似熟非熟的香腸，我再次猶豫了：這東西能吃嗎？這是我當(dāng)時唯一的念頭。再看看周圍的同學(xué)，他們都幾乎完成了自己的第二件作品，早就在享受了。我咬咬牙，一口咬了下去……香腸的味道，并沒有我想像中的那么難吃，我閉上眼睛，開始了我的享受過程……
接著，我又烤了不少東西，有自己吃的，也有分給同學(xué)吃的，我們都吃得津津有味。美妙的時光總是那么短暫，但卻又如此不可磨滅。我真想好好贊嘆一番：
啊！這是一堂多么有趣的社會實踐課?。?/p>
關(guān)于社會實踐作文2
今天是我們進入社會實踐生活的第一天。一早醒來，發(fā)現(xiàn)窗外天氣一片晴好。人說，三月的天變化無常，可今天的天氣就像同學(xué)們的心情一樣格外爽朗。因為，我們終于有了一次自力更生的機會。汽車把我們帶到了河頭村野外生存基地。駐足河頭，我在心里長嘆：在這里，我們不再是籠中的小鳥，而是翱翔的雄鷹。
午飯以后，我們進行了雕刻的課程。老師先給我們講了簡單的步驟和方法，還拿出幾幅優(yōu)秀作品給我們做參考。我一看，師兄師姐他們都做得那么精致，雕刻功課一定不會很難。接著，我們就要開始正式制作了。我制作的是有月亮和星星的那一幅。在那幅圖上，星星嵌在月亮上，交相輝映；幾根枝條和一本書，給人和平安靜的感覺。我先用鉛筆在適當(dāng)?shù)姆轿还蠢粘鲆惠啅澰?、一顆星星、一本書和一叢枝條。盡管我的繪畫水平不是很好，但還是勉強勾畫出了一幅，進行了修改。接著，便是最重要的一步——雕刻了。我像英雄有了用武之地一樣，拿起一把刻刀，準(zhǔn)備把筆畫的黑線刻成真正的雕刻作品?？赡窃诶蠋熓掷锫犜挼目痰秴s偏要與我作對，當(dāng)我用笨拙的手握起它時，它卻像一個頑皮的小孩，不聽我的指令。一會兒刻深，一會兒刻淺，有的時候還刻不進去。我不耐煩了，抱怨起來：“什么破刻刀，刀口那么鈍，刻都刻不進去?！毙液眯炖蠋焷砹?，給我示范刻了一條邊。
刻的那么流暢，那么精美。我疑惑不解：為什么同一把刻刀，我就刻不出唯美的線條呢？我把我的動作和老師的作了對比，才發(fā)現(xiàn)并不是刻刀不好，而是我用力不均勻，而且刀口沒有對準(zhǔn)要刻的地方，才會刻得歪歪斜斜高低不平。我重新拿起刻刀，模仿老師的正確的方法刻，果然順利多了。接下來，我又把一些坑坑洼洼的地方稍微修補了一下，最后自豪地寫上了我的名字，交上了我愛不釋手的成品作。
最終，我的作品得了4.5分。雖然沒有得滿分，但我還是很高興，因為，這是我獨立完成的第一件雕刻作品。
一天的時間過得很快。這一天，我們有快樂，有遺憾，有疲倦，有思念，但，我們都會堅強、勇敢，度過剩下的兩天社會實踐生活。
關(guān)于社會實踐作文3
或許在家中，我們是溫室里的花朵，弱不禁風(fēng)，但我們總不可能永遠待在家里，在家長的庇護下成長，總有一天是要面對這個社會的。人就是在不斷適應(yīng)新環(huán)境中長大的，沒有磨過得矛尖，永遠都不會鋒利的，人當(dāng)然是一樣的，沒有受過磨練的人是不會有成就的。想要融入社會、適應(yīng)社會，就必須要學(xué)會吃苦耐勞。
為了培養(yǎng)吃苦耐勞的好品質(zhì)，我去圖書館做了志愿者。一天的工作就是整理自己所負責(zé)的書架，這個活聽起來好像很輕松，可是做的時候卻是難上加難了。首先要按照每一個書架上的號碼，把不符合號碼的書整理出來，然后再把每本書都排列整齊，最后，再把所整理出來的那些不符合的書重新上架。之后便可以輕松一些了，坐下來看看自己感興趣的書。可每每到這個時候，眼睛的余光總會看到幾個忙碌的身影，這便是幫忙把讀者還回來的書重新放到書架上。可想而知，他們的工作量遠遠超過了我們，因為他們幾乎是一刻不停的。
志愿者雖然很平凡，卻和很幸運；很辛苦，卻也很快樂。這也許就是人們常說的“痛并快樂著”吧。志愿者是溝通的彩虹，是交流的橋梁，他們用生命影響著生命因此，作為志愿者的我們是快樂的、幸運的。相聚時，我們是一團火；離開時，我們則是滿天星。
這一天的工作就這樣悄然流逝了接著連續(xù)兩天的工作，我都深深地感受到了作為志愿者的那種自豪。特別是當(dāng)別人想你詢問時，那種被他肯定和贊賞的感覺，是我這次實踐中最大的收獲。
這次的體驗讓我體會到了幫助人也可以如此快樂，但也讓我知道了工作的不容易。所以我們以后應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的同時，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，適應(yīng)復(fù)雜多樣的現(xiàn)實生活。
關(guān)于社會實踐作文4
清早，霧還沒有散去，給整個山城蒙上了一層若隱若現(xiàn)的白紗。一輛大巴運載著四十六個小孩和一片歡聲笑語從美麗的天臺崗小學(xué)駛向神秘的大足石刻。
經(jīng)過兩個半小時的車程，我們來到了目的地。老師讓我們穿上了古色古香的漢服，女生的漢服是藍色的裙子和腰帶，男生的是長袍，穿上后走在一座橋上，前邊是白色的一片，女生都略微拉起裙擺，男生也一概往日的大搖大擺，變得規(guī)規(guī)矩矩起來，好像真的穿越回了漢朝。
拜完先人孔子后我們又進行了中國的傳統(tǒng)文化—茶藝體驗，吃完中午飯，我們就向今天的壓軸—大足石刻出發(fā)了。
下午，陽光明媚我們在老師的帶領(lǐng)下來到了大足石刻，那里的一幅幅鮮明的精湛雕刻，不僅是祖先勞動的成果，更是教我們?nèi)绾巫鋈?。我們在大足石刻還看見品德書上的那一副石雕的照片了，是一個男人，左右兩邊的扁擔(dān)上各背著父母兩人出去化緣，一天下來，只討到三個餅，他給了父母兩人各三個餅，還有一個餅他沒有吃，他留著準(zhǔn)備等父母餓了再給他們，這一情景被天上的神仙看到了，于是就幫助了他。
大足石刻中我最喜歡的就是千手觀音了，千手觀音金碧輝煌，并且十分華麗，一共有一千零八只手，可他在修復(fù)前卻破爛不堪。她的每只手上都有一只眼睛，每一只手幾乎都有一個兵器，為了造福人們。
隨后我們又參觀了博物館，覺得這是多么偉大的創(chuàng)舉，在那個年代是多么的不可思議，所以，我們要保護好這些文物，讓我們的子子孫孫都能欣賞。
關(guān)于社會實踐作文5
“掙錢猶如針挑土，花錢猶如浪淘沙”！今天我們上了一節(jié)別開生面的社會實踐課，讓我們知道了錢不是大風(fēng)刮來的，更讓我們知道了掙錢多么不容易。
我們愚公書院閱讀班今天舉行了一次義賣活動。我們每個孩子都穿著鮮艷的紅羽絨服，帶著我們的小掛牌，那高興勁別提了！就像太陽下紅艷艷的花朵，也像一道特別的亮麗風(fēng)景線。雖然天氣寒冷，但是我們都很開心，歡笑聲蓋過了嚴(yán)冬的寒冷。我和許明哲一組，這是我倆商量好的，頭一天晚上，還寫了好多賣東西秘訣，別看他小，但賣起東西來，可是厲害著呢！他賣東西能力超強。我倆先找了一個地方，放下那沉甸甸的貨物，開始整理，根據(jù)價格表，都核對了一遍。這時候來了一個漂亮阿姨和叔叔幫我們看他攤，后來才知道是志愿者付老師和警察叔叔。他們和藹的幫我們擺好東西，并告訴我們怎么賣。他們看著我倆就那點東西出去賣了，專門找人多的地方。
我我們小跑著沖向人群，見人就問，有的人把我們推開了，有的人說不需要，有的人干脆不理我們，還有個老奶奶說“這些大人真沒正事，讓孩子賣東西？！”我倆也不上火，接著賣，這時來了一個漂亮阿姨買了一個多功能膏，這把我倆樂得啊“開張啦！”我們掙錢啦！團結(jié)就是力量，雖然臉凍得直癢，但開心勁別提了。我們出色的完成了任務(wù)，到最后找阿姨查錢，對數(shù)，一點沒丟，賣了二百二十六元啊?。。?/p>
太興奮了，這節(jié)實踐課讓我收獲了開心，收獲了自信，也收獲了好多經(jīng)驗，我倆寫的秘訣都用上了歐，還有真不容易賣點錢，掙錢真辛苦，真不容易，以后不能亂花錢了，好好學(xué)習(xí)做個有能力的人。
關(guān)于社會實踐作文6
今天早上起來，我匆匆忙忙地吃完早飯，就馬上沖向?qū)W校，因為今天我們四年段舉行春季社會實踐。 我們來到學(xué)校，等了好久，才排隊坐車，我擠上了車，找了個座位，便坐下了。我們可高興了，一路上歡聲笑語，聊著說不完的話題?；馃龓Z到了?；馃龓Z位于海滄大橋的下面，一進大門，我們就來到青少年博物館。我們來到機器人博物館。這里的機器人可真多?。∥冶灰粋€漂亮的機器人吸引了。我來到它面前，點了一首鼓浪嶼之波，它便彈奏起來,悅耳的琴聲穿進了我的耳朵，那琴聲真好聽！這琴聲彈了一會兒，便停了，不知怎么的，機器人博物館里一片寂靜。“左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭，早睡早起，咱們來做運……”這歌聲打破了這股沉靜。原來是舞蹈機器人！他們的舞姿真美??！要離開機器人博物館的時候，我用一元錢買了一張卡片，蓋了印章，留做紀(jì)念……最后，我們來到博物館的二樓觀看“怒發(fā)沖冠”和“法拉弟籠”的表演。讓我印象最深刻的是“怒發(fā)沖冠”的表演。工作人員請了蘇艷妮同學(xué)上臺配合。之間這位同學(xué)，把頭發(fā)放下，她披頭散發(fā)的，像只女魔鬼。她心驚膽戰(zhàn)地一步一步慢慢地走上臺階，只聽工作人員叮囑她說：“手要一直放在鐵球上，不然會觸電，表演完，得等我叫你下來，你才能下來，不然也會觸電！”她勉強地點點頭，表示明白了，但她似乎很害怕,她牙齒緊咬著下唇。工作人員開始通電。不一會兒，艷妮的頭發(fā)突然一根一根地豎起來，她齜牙咧嘴的`，那樣子真讓人害怕！這時，觀眾們哈哈大笑，我也是如此。接著，她的頭發(fā)開始陸續(xù)地豎了起來，像“孔雀開平”似的。然后，工作人員開始斷電，她的頭發(fā)又慢慢地放下了。然后，是“法拉弟籠”的表演，工作人員叔叔叫了兩個男同學(xué)，和兩個女同學(xué)。其中一個男生興致勃勃地走進了籠子，可是，突然便不敢把手放在籠子上了。我們都在笑，邊笑邊說：“怎么男孩子比女孩子膽??！真是的！”他突然鼓起了勇氣，把手放在了籠子上，我們邊熱烈地鼓掌…… 最后，我們戀戀不舍地離開了。
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