下面是范文網(wǎng)小編分享的初三寒假生活-作文12篇 我的初三寒假生活作文，以供借鑒。
初三寒假生活-作文1
弟弟和妹妹從上海趕回來(lái)已經(jīng)是第五天了，今天是大年初三，我們一家人前往宣州區(qū)養(yǎng)賢鄉(xiāng)陶村，用舅舅的話說(shuō)，就是“親近大自然，體驗(yàn)下農(nóng)田的感受?！?/p>
剛下過(guò)雨，田地成了爛泥，還沒(méi)下腳呢，鞋底沾滿了泥土，走起來(lái)好累，盡管小心翼翼，還是差點(diǎn)摔了個(gè)“狗啃泥”。一道道土埂把農(nóng)田里劃成了好多小方格，阿姨拿著一彎鐮刀，貓著腰挖薺菜準(zhǔn)備包餃子。沒(méi)一會(huì)兒，弟弟就不干了，我問(wèn)他要鐮刀時(shí)，他氣得往地上一扔，還差點(diǎn)把我擠到田埂旁邊的那道深不可測(cè)的河溝里了。
我被弟弟氣得……唉，不說(shuō)了，我撿起鐮刀開(kāi)始挖起洞來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，阿姨帶著我們滿載而歸了。一路上，我只記得看風(fēng)景，一座山堵住了我的視線，回去的路都是一樣的，連村莊也是一樣，好像走進(jìn)了別的村子。這時(shí)，我看到了一條小道，沿路開(kāi)著一些花。順著花路走下去，到了盡頭這才看到了陶村。
“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”這次的農(nóng)田經(jīng)歷，讓我度過(guò)了一天別樣的寒假生活。
初三寒假生活-作文2
寒假的一天，我和爸爸媽媽興致勃勃地來(lái)到鹽城濕地觀鶴。
進(jìn)入丹頂鶴保護(hù)區(qū)，講解員首先把我們帶到了丹頂鶴人工飼養(yǎng)區(qū)參觀，我們便和這些美麗的天使有了近距離的接觸。丹頂鶴擁有光潔的羽毛，鮮紅的頭頂，修長(zhǎng)的脖子和雙腿，它們氣質(zhì)高雅，亭亭玉立，走起路來(lái)楚楚動(dòng)人。講解員姐姐告訴我們，丹頂鶴非常忠貞，成年丹頂鶴通常是成對(duì)地生活在一起，如果其中一只病亡，另一只便會(huì)終生獨(dú)居。聽(tīng)了她的介紹，我想，丹頂鶴真是圣潔的化身啊！
離開(kāi)了家鶴飼養(yǎng)區(qū)，我們登上了高高的觀鶴臺(tái)。講解員告訴我們，能不能觀到野生鶴全憑運(yùn)氣。我們等了好久，終于發(fā)現(xiàn)四只野鶴在遠(yuǎn)處飛過(guò)，看著它們?cè)诳罩斜P旋的英姿，我激動(dòng)地跳了起來(lái)！
回去的路上，我不由自主地背誦起課文《美麗的丹頂鶴》，剛才觀鶴的情景再一次浮現(xiàn)在眼前，真是百聞不如一見(jiàn)??！
初三寒假生活-作文3
我的寒假生活五彩繽紛，五顏六色。
假期開(kāi)始時(shí)，我和朋友們每一天都在寫作業(yè)，不會(huì)的題大家一起想。每一天都在書(shū)的海洋里漫游，但寫晚作業(yè)后我們就無(wú)聊了，所以我們就想出來(lái)一個(gè)辦法。每天早上去晨跑，每天晚上去散步，每一天早上我們還是第一個(gè)起床的我，刷牙洗臉后，他們，可他們一個(gè)都沒(méi)有起床。晚上倒是好多了，我們幾個(gè)一起去散步，有說(shuō)有笑。不覺(jué)就走到了橋上，橋上很涼快，有許多人也在散步。我們走了一會(huì)兒就回來(lái)了。我寒假生活多么豐富多彩。
初三寒假生活-作文4
在寒假里，老師布置了一個(gè)作業(yè)，給長(zhǎng)輩洗腳。我想給太奶奶洗腳，想著想著，我興沖沖地走進(jìn)洗手間，先端起洗腳盆拿到水龍頭“嘩嘩”地流下來(lái)，沖到塑料盆里發(fā)出陣陣聲音。我用手試了試，正好是溫水。接著，我拿出一張小板凳，恭恭敬敬的請(qǐng)?zhí)棠套聛?lái)。小手輕輕的幫太奶奶脫鞋襪。然后，我連忙卷起衣袖，把太奶奶的兩只腳放進(jìn)水里。拿出事先準(zhǔn)備好的毛巾，在太奶奶的腳上賣力的搓了起來(lái)。
我問(wèn)；“太奶奶感覺(jué)怎樣”。太奶奶笑容滿面地回答我說(shuō)；“舒服。舒服。太舒服了”！看到太奶奶那笑容滿面的樣子，我也不由自主地高興起來(lái)。
初三寒假生活-作文5
在愉快的寒假生活中，發(fā)生了許多事兒，有傷心的、難過(guò)的、高興的、有趣的……但有一件事，令我非常難忘！
那是一個(gè)星期天，陽(yáng)光明媚，我和幾個(gè)小伙伴們約好去公園放風(fēng)箏。公園里熙熙攘攘，放風(fēng)箏的的人真多啊，風(fēng)箏的種類也是五花八門、五顏六色，有“燕子”、“金魚(yú)”、“老鷹”……我的風(fēng)箏是一只橙色的鳳凰，美麗的羽毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，我特別喜歡它。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我學(xué)著大人的樣子放了好多次，都沒(méi)有放出來(lái)，我就泄氣了。后來(lái)我想到老師的一句話，無(wú)論干什么事情都不能半途而廢。我就接著放了好幾次，逐漸掌握了竅門，終于使“鳳凰”飛上了藍(lán)天。
通過(guò)這件小事，我不僅對(duì)“做事不能半途而廢”這句話有了更深刻的理解，還認(rèn)識(shí)到，不管做什么事都要掌握竅門，才能事半功倍。
你說(shuō)，這件事難道會(huì)不令我難忘嗎？
初三寒假生活-作文6
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼又是一年，再過(guò)幾天，學(xué)校開(kāi)始放寒假了。我決定要定制寒假計(jì)劃，目的是為了能夠使自己在假期中，過(guò)得更加的充實(shí)和快樂(lè)，并能學(xué)習(xí)到更多的校外知識(shí)，歡歡喜喜喜過(guò)個(gè)年。
我要堅(jiān)持寫日記、作文。以前，我寫的日記“干干的”，主要就是缺少觀察；以后，我打算每天看一個(gè)小時(shí)的課外書(shū)，在寒假期間把一些所見(jiàn)所聞?dòng)涗浵聛?lái)，并把有一些有意義的人或事寫成文章。看一些優(yōu)秀的作文，學(xué)習(xí)別人的寫作長(zhǎng)處。在網(wǎng)上查找寫的好的文章，向人家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。另外，我以后需要留心周圍發(fā)生的事記在心里或者記在本子上，因?yàn)檫@些可是寫作文、日記的好材料。到時(shí)候要寫時(shí)，就不怕東西寫了。
走親訪客，做到文明禮貌，尊敬長(zhǎng)輩，向親戚朋友介紹自己的學(xué)習(xí)情況，向同齡人交流學(xué)習(xí)心得。
這就是我的寒假計(jì)劃，我不但要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，也要多幫爸媽做事。
初三寒假生活-作文7
考完試寒假來(lái)到了，我還以為可以過(guò)一個(gè)快樂(lè)的寒假，可是卻不是我想象中的那樣。
放假的前五天，我還享受著美妙的生活，五天以后我的手機(jī)和電視就像老朋友對(duì)我送別一樣，離開(kāi)了我。我就拿起好幾天沒(méi)有動(dòng)過(guò)的筆，寫起來(lái)我認(rèn)識(shí)它，它不認(rèn)識(shí)我作業(yè)來(lái)。
我以為寒假作業(yè)這種東西，我一小時(shí)就能寫20頁(yè)，可是我的作業(yè)就像和我作對(duì)一樣，一個(gè)我上廁所的時(shí)間，我的筆記本到了桌子底下，作業(yè)也被吹得不知道是多少頁(yè)了，我好不容易把事情處理完了?？墒侵挥?0分鐘的時(shí)間。于是，我瘋狂亂寫，可還是只寫了十頁(yè)，我發(fā)現(xiàn)寒假作業(yè)太難寫了吧！
我的寒假作業(yè)寫了三七二十一天才寫完，你們以為這樣就結(jié)束了嗎？不是的。老師還布置了很多額外的作業(yè)。我真是太苦了！你不知道，在寒假最后一天的十一點(diǎn)二十四分，我才終結(jié)了我的作業(yè)。
我的寒假生活實(shí)在太苦了，作業(yè)很多，幸好還是寫完了，否則開(kāi)學(xué)了老師檢查作業(yè)，是不是得更苦？
初三寒假生活-作文8
寒假生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我過(guò)得既緊湊又豐富，常常回味，一個(gè)個(gè)片段涌上心頭。終于可以在家幸福地宅幾天了。
寒假來(lái)了，不免偷著悠閑幾日。先忘記那堆積如山的作業(yè)，只有無(wú)盡的書(shū)香相伴；放下那快節(jié)奏的計(jì)劃，不如坐下品杯好茶不禁連吃飯都感到適意無(wú)比。可以每天和爸媽一起吃飯了。雖也是粗茶淡飯，但一起談天說(shuō)地，說(shuō)說(shuō)笑笑，談盡家中大小事，這是何等的享受啊！時(shí)而到南邊的陽(yáng)臺(tái)走走賞賞，走一翻舒服，賞一方花草。雖沒(méi)有采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山那景，但已興致濃濃。與朋友期行，游山弄水。
寒假呼朋引伴地游了雁蕩山。雁蕩山，巍峨無(wú)比，日夜之景，各有異同。那天艷陽(yáng)高照，正是登山的好機(jī)遇。一行人鉆進(jìn)山叢中，大樹(shù)的蔭蔽下，我們覺(jué)得涼快很多。忽地，有淙淙流水聲流入耳畔，涼爽之意油然而生。
走，走，我們尋聲而去。到了，到了那是山谷間的一潭水，水源來(lái)自山頂?shù)乃?，水順著山壁滑下。啊，別搖！與幾玩伴上了聯(lián)結(jié)兩山的木索橋，搖搖晃晃，刺激極了，樂(lè)趣無(wú)窮！游萬(wàn)山尋一水，雖不見(jiàn)其雁蕩山飛雁，雖是遺憾，更是回味夜游雁蕩也成了行程之一。夜空下雁蕩山隱朦朧約，露出了些許容貌，欣賞的便是朦朧美。夜晚觀景多了更多驚喜，很多早晨無(wú)法觀察的景象，夜晚中竟明白可見(jiàn)，一路走來(lái)，宛如一幅畫(huà)卷敘說(shuō)著一段動(dòng)人的故事。夜游雁蕩，別有一番情趣。
作業(yè)，我心中永遠(yuǎn)的牽掛啊。
寒假將盡，我的心也緊。幾日的恬靜日子是過(guò)了，也該回歸到本職工作中了，該寫作業(yè)了。
做作業(yè)中，一個(gè)上午過(guò)去了，下午也過(guò)去了，偶然做累，張開(kāi)手伸個(gè)懶腰，又連續(xù)投入戰(zhàn)斗中了。朋友也經(jīng)常打來(lái)電話，下午要不要玩桌游，大家都來(lái)了缺你呢，快來(lái)吧！聽(tīng)罷，我為之怦然心動(dòng)，心想答應(yīng)，但扭頭看看作業(yè)，嗨，這事先算了吧。我作業(yè)還正寫著呢，你們好好玩吧，我沒(méi)法去，對(duì)不起啊。放下電話，我便后悔了，又是一口嘆氣，又只能無(wú)可奈何地連續(xù)我的工程，誰(shuí)叫我灑脫那么久呢。
這個(gè)寒假讓我歡喜讓我憂啊。
初三寒假生活-作文9
這個(gè)寒假，最有趣、最有意義的一件事就是我和爸爸一起貼春聯(lián)了。
大年三十是辭舊迎新的一天，按照我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，為節(jié)日增加喜慶的氣氛，家家戶戶都要貼春聯(lián)。我和爸爸已經(jīng)是萬(wàn)事具備，只欠一貼。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你在上面貼，我在下面看，如果貼高了，說(shuō)招財(cái)，如果貼低了，我就說(shuō)進(jìn)寶。這樣不但能看貼沒(méi)貼歪，還能討個(gè)吉利呢!”爸爸聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“行呀!”我們開(kāi)始貼第一副春聯(lián)了?！罢胸?cái)……不，進(jìn)寶……招財(cái)，不，進(jìn)寶?！蔽颐Φ檬置δ_亂，好不容易爸爸把一幅春聯(lián)貼完了。我一看，文筆還不錯(cuò)：春暖風(fēng)和日麗，年豐物華民歡。橫批：物華天寶。我們又開(kāi)始貼了，“招財(cái)，進(jìn)寶”的聲音又在爸爸耳邊回蕩……
終于把所有的對(duì)聯(lián)都貼上去了。望著我們父子的勞動(dòng)成果，我滿意地笑了。
初三寒假生活-作文10
過(guò)春節(jié)的時(shí)候，奶奶給了我一個(gè)又長(zhǎng)又細(xì)的東西，一問(wèn)才知道這是煙花。
放煙花了！爸爸拿著打火機(jī)往煙花那一伸，“砰”點(diǎn)著了，它發(fā)出黃色的火花，我拿著它，在空中畫(huà)著圓圈。
涼涼的煙花飛舞在空中，像美麗的蝴蝶?？墒且魂囃蝗缙鋪?lái)的風(fēng)把煙花吹到了旁邊的草堆里，火冒了出來(lái)。火紅火紅的，像晚霞在天邊燃燒著；像一朵火紅的映山紅開(kāi)在了山坡上，像落山的太陽(yáng)色彩明麗。
爺爺一個(gè)箭步?jīng)_出門，把我嚇了一跳。只見(jiàn)爺爺拿著一個(gè)鐵叉，在草堆上打著，好一會(huì)才把火給撲滅。
好險(xiǎn)啊，我下一次放煙花一定會(huì)離草堆遠(yuǎn)一點(diǎn)的。
初三寒假生活-作文11
今天，我和媽媽阿姨還有小妹妹一起去爬長(zhǎng)城。這長(zhǎng)城好壯觀啊！長(zhǎng)城底下早就人山人海了，我迫不及待地就想開(kāi)始爬上去，媽媽說(shuō)：“孩子，別急！等下夠你爬的?！蔽倚α诵?，小妹妹看我開(kāi)始爬，她也急了直剁腳，我也要爬上去。我牽著小妹妹的手一起開(kāi)始爬，過(guò)了一會(huì)我們都爬的滿頭大汗，爬的最快是我，阿姨說(shuō)：“你真厲害！”爬到上面有一尊像，我和小妹妹和影了幾張。再過(guò)去一看，還有戲班在唱戲。
她們的表演很精彩，我們?cè)谀抢镄菹⒘艘幌掠掷^續(xù)爬，小妹妹說(shuō)這里不好玩，她非要到東湖那里玩。沒(méi)有辦法我們只能下來(lái)了。東湖旁邊有好多好玩的：有彈跳，有扔球，有糖畫(huà)，有劃船，還有好多好多。我們玩的很開(kāi)心！這次寒假過(guò)的太有意義了。
初三寒假生活-作文12
放寒假了，在一個(gè)下著鵝毛大雪的下午，媽媽帶我來(lái)到運(yùn)河邊的手工藝館做手工。
我選了做一只泥猴，打開(kāi)包裝袋，里面裝著紅色、綠色、黃色、黑色等各種顏色的彩泥，還有兩根牙簽盒一塊粉色的泡沫板，板上畫(huà)著一只線描的猴子。我好奇地問(wèn)手工觀的老師：“這兩根牙簽是干什么的`呀？”老師說(shuō)：“你要把一種顏色的彩泥放到板上畫(huà)的這只猴子身體的一個(gè)部位，再雙手各拿一根牙簽把彩泥推、壓開(kāi)來(lái)就可以了哦！”我和媽媽按照老師說(shuō)方法，用來(lái)足足兩個(gè)小時(shí)，終于把泥猴做好了。瞧！我做的泥猴漂亮嗎？
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