下面是范文網(wǎng)小編整理的離開初二作文3篇 我想離開作文，以供參考。
離開初二作文1
仰頭看天，只見大雁歸北，落葉紛紛，一陣秋風(fēng)吹起了我的愁思。正如古人所云“自古逢秋悲寂寥”，在我看來，亦是如此。秋季，感傷之季……
暑假末，當(dāng)我第一次聽父母講述搬家的念頭時，心中不禁一陣興奮，太棒了，最好是現(xiàn)在!我幻想著新家的場景，心跳在此時此刻也不禁加快了幾分。此后的幾天，我每天都會不厭其煩地問父母搬家的時間。幾天后，終于開始了家中小規(guī)模的整理，一切都按部就班的進行著，開展得如火如荼。而此時，新房的幻影也在我腦海中不斷地浮現(xiàn)，我盼望著，等待著……
漸漸的，隨著搬家給我?guī)淼呐d奮感逐漸消散，我時常默默地，望著房間，隨之而來的，是陣陣的傷感。此后的幾日，我曾幾度欲向父母提出中止搬家的計劃，可當(dāng)看到伴我?guī)纵d的桌椅被搬離時，才意識到一切似乎已經(jīng)遲了。
還記得那天早晨，母親早早喚醒了我，也終于知道，今天就是離別日。一切準(zhǔn)備就緒，當(dāng)要出發(fā)時，我依依不舍地望了這幢伴我近十載的房子，一聲嘆息，轉(zhuǎn)身離開。
到了新家，傷感被一種新鮮感所代替，使我暫時不再懷念。新鮮過后，卻又長久的坐于窗前，一股惆悵油然而生。
深夜，突然醒來，伸手開燈，去試了幾次，卻只觸到陌生的墻壁，這才猛地意識到這已經(jīng)不再是之前了。一種陌生好似突然襲入心底，使我不禁又懷念起那個溫暖熟悉的小房間。
長夜，無眠。幾次嘗試著入睡，卻仍然無濟于事。我只好長久的，看著那雪白的天花板，一種拘束的感覺油然而生，看向周圍，一切都是新的，除了那伴我?guī)锥鹊淖酪?。雖然這里與從前只不過隔了幾條街、幾條巷，但對于舊房的懷念，是無法忘卻的。在黑暗中，我在心中默默念著：別了，伴我十?dāng)?shù)載的玩伴!別了，那略顯古舊的住所!它們，最終將會被時光忘卻，但卻會永遠，存于我心!
一片落葉緩緩地落于我的肩上，輕輕地，像在安慰著我的離愁。默默地，站在這秋日下，秋風(fēng)拂過，陽光照耀下，一切無聲，仿佛在此，只有那個略顯孤寂的少年。
秋季，離別季，更是傷感季。但一切總會過去，“毋為已消逝之年華嘆息，須正視匆匆溜走的時光”，是的，懷念過去，讓它變成動力，奮斗于未來!
離開初二作文2
猶然記得那個涼爽宜人的夜晚，我們最后一次相聚，最后一次擁抱，最后一次高歌。六年的小學(xué)生涯就在那晚告終，往后的日子，伴隨的，只有思念。
“雄鷹渴望展翅翱翔，藍天是追逐的夢想?！蔽覀?nèi)w師生站在這片昔日揮灑汗水的草地上，忘我地歌唱這首畢業(yè)歌，思緒不由得追溯到那個晴朗的早晨，也是離別之歌開始的地方。
“我們來自那四面八方，熱血在我們心中激蕩?！蹦翘煸绯浚倚膽雁柯乜邕M這座美麗的校園，殊不知，小學(xué)生涯已經(jīng)開始，離別之歌已經(jīng)悄然奏響，可天真的我認(rèn)為六年時間十分漫長，整日無憂無慮。這是離劇之歌的第一樂章，一個無真爛慢的樂章。
“領(lǐng)跑夢想把希望點亮，穿越風(fēng)雨，擁抱陽光?！蔽迥陼r光，彈指間逝去。一天，老師跟我們說：“六年友情很快就要解散，與其到時哭哭啼啼，不如現(xiàn)在做一些有意義的事。”我思索著老師的話語，忽覺的世界流逝之快，畢業(yè)已經(jīng)遙遙可及。老師話音剛落，教室悄然無聲，仿佛都感到時間流逝之快，離別之近，于是好友間互相激勵，共同奮進。這是離別之歌第二樂章，一個互相勸勉，緊張沖刺的樂章。
“想要燦爛，就要綻放?！憋柡钋榈母杪曉诳諘绲牟賵錾匣厥?。歌曲緩緩結(jié)束，全場鴉雀無聲，無數(shù)師生潸然淚下，六年的小學(xué)生涯將要在此刻終結(jié)，六年的師生恩情將要在此刻切斷，長年的思念感激將要在此刻開始。畢業(yè)門正在向我們敞開，一張張熟悉的面孔站在兩側(cè)，準(zhǔn)備與我們離別。我來到班主任面前，千言萬語匯聚成一個擁抱，心中感激難以言盡。我回頭再看了一眼與我們朝夕相處的校園，走出了畢業(yè)門。就在此刻，六年小學(xué)生涯宣告結(jié)束，六年師生思情逐漸淡化，離別之歌也悄然進入高潮，這是一個集不舍、感激于一體的樂章。
雖然結(jié)束，但離別之歌仍未結(jié)束。它將記錄人生的悲歡離合，與我們相伴一生。
離開初二作文3
夕陽的柔光灑滿窗前，翻飛的書頁映著金光，窗紗輕輕擺動，樹影翩翩搖曳，鐘表的指針滴答了一個又一個輪回，時間仿佛慢了下來，我們依依不舍地挽留著他的腳步。
我們都很清楚，要畢業(yè)了，要離別了……
一本精致的同學(xué)錄映入眼簾，迫不及待地翻開，安放自己的心聲。雖然老班明令禁止，但同學(xué)錄還是私下活躍地流傳著。誰能阻礙我們同學(xué)間的情誼呢?抬筆落筆，心語像泉水汩汩流出，像彩蝶紛飛出匣，嘴角挑起一抹淺笑，回憶著似水流年的豆蔻年華?；蚱綄嵒蛘媲校[藏心底的話語都寫了出來，那字里行間流露的是最真情的祝愿。
回味著，享受著，離別是真情的美。
一片工整漂亮的粉筆字映入眼簾，徐徐敲響的鈴聲開始了最后一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師沒有多言，背過身書寫一黑板的公式，斜陽給斑白的頭發(fā)鍍上金粉，老師微胖的身軀上留下淡淡光暈，粗糙的手捏著粉筆頭，印下一筆一畫，白色的粉末揚揚灑灑，似春日繁花落蕊，冬日漫天飛雪，悠悠飄落，落了滿肩頭。老師，請讓我為你輕輕拍走?不，誰也不愿打擾，同學(xué)們凝視著這一幕，那些嚴(yán)苛的公式，此時也溫馨而又通情達理，那是老師送給我們最后的禮物。良久，老師慢慢轉(zhuǎn)身，臉上映著慈祥的微笑，目光移過每一個學(xué)生的面頰……
回味著，享受著，離別是珍惜的美。
一大束鮮花映入眼簾，手工教室一派熱鬧繁忙。彩紙紛飛，剪刀起落，手指輕彈，絲線纏繞，我們親手做起了花束。芳香在空氣中氤氳，花苞在枝頭上搖晃，溫情地卷、扎、捆、束，每個同學(xué)都用心地包著。這是送給最喜歡的老師的禮物，那層層包好的，還有一顆顆感恩的心。笑容在臉上綻放，花束在空中招搖，塞進老師懷里，再緊緊抱住老師……
回味著，享受著，離別是感恩的美。
愿我們有“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的壯闊胸襟，有“揮揮手作別西天云彩”的從容優(yōu)雅，記住“長亭外古道邊”的悠揚歌聲，請讓我們享受真情的美，珍惜的美，感恩的美!請讓我們享受那離別!
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