藝術(shù)節(jié)活動方案15篇（班級藝術(shù)節(jié)活動方案）

時間：2022-03-26 02:38:00 綜合范文

下面是范文網(wǎng)小編整理的藝術(shù)節(jié)活動方案15篇（班級藝術(shù)節(jié)活動方案），供大家閱讀。

藝術(shù)節(jié)活動方案1

　　一、指導思想

　　本屆校園藝術(shù)節(jié)活動將以《XX市第八屆學生藝術(shù)節(jié)方案》精神為指導，堅持以人為本，面向全體學生，堅持普及與提高并重，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)全校學生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，充分展示XX一小“毓靈致和”的校園文化，展示全校學生朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌和學校藝術(shù)教育成果，促進學校美育深入發(fā)展。

　　二、活動主題

　　20xx年XX一小校園藝術(shù)節(jié)的主題為“陽光下成長”。

　　本屆校園藝術(shù)節(jié)活動的各項內(nèi)容將圍繞主題，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)時代特征、校園特色、學生特點，展示全校學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、勇于探索、健康向上的精神面貌。

　　三、活動時間

　　20xx年3-6月

　　四、活動內(nèi)容

　?。ㄒ唬┦屑壔顒?/p>

　　1．參加XX市中小學生合唱、群舞、器樂、情景劇現(xiàn)場比賽活動。

　　2．參加XX市中小學生繪畫、書法（篆刻）、攝影作品比賽活動。

　　3．參加XX市民族音樂進校園巡回展演活動。

　　4．參加XX市中小學生藝術(shù)節(jié)綜合展示活動。

　?。ǘ┬＜壔顒?/p>

　　學校組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的校園藝術(shù)活動，發(fā)動全體學生參與，力爭達到每個學生至少參加一項藝術(shù)活動的要求。在學校廣泛開展活動的基礎(chǔ)上評選出優(yōu)秀節(jié)目和作品參加市級比賽。在校園網(wǎng)上及時上傳校藝術(shù)節(jié)活動開展情況。

　　XX一小20xx年學生藝術(shù)節(jié)活動具體事項說明及相關(guān)活動表格，詳見附件一和附件二。

藝術(shù)節(jié)活動方案2

　　一、指導思想：

　　堅持育人為本，進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍；為師生提供展示才華的舞臺，發(fā)揮個性特長，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力；搭建養(yǎng)成教育平臺，深入推進素質(zhì)教育，促進學生德、智、體、美全面發(fā)展，展示學校藝術(shù)教育的豐碩成果。

　　二、活動主題：

　　有夢就出彩

　　三、活動時間：

　　20xx年3月——6月

　　四、參加對象：

　　實驗小學全體師生

　　五、領(lǐng)導機構(gòu)：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　六、活動內(nèi)容及要求：

　　本屆藝術(shù)節(jié)活動項目分為藝術(shù)表演類、藝術(shù)作品類兩類。

　　1、藝術(shù)表演類：

　　（1）湯顯祖（1550—1616）字羲仍，號若士，江西臨川人。我國明代著名的文學家、戲曲家。他的詩文和劇作在我國文學史上具有重要影響，其代表作《牡丹亭》，一直享譽文壇，馳名海外。人稱湯顯祖是“東方的沙士比亞”。為紀念這位戲劇大師，藝術(shù)節(jié)期間，校興趣小組經(jīng)典誦讀班在五年級開展誦讀湯顯祖詩詞活動，為代表金溪縣參加Xx地區(qū)舉辦的湯顯祖詩詞大賽做好準備。

　?。?）舉辦“實小好聲音”選拔賽。每班選派2——3名學生參賽，參賽歌曲要求內(nèi)容健康，積極向上，根據(jù)比賽結(jié)果評選出“十大實小好聲音”。比賽時間為：4月，比賽地點：綜合樓五樓多媒體教室，評委：。

　?。?）舉行“我愛大中華”少兒誦讀比賽。每班選派2名學生參賽，比賽時間：4月，比賽地點：綜合樓五樓多媒體教室，評委：。比賽以年級為單位進行評獎。

　?。?）舉辦“牽手慶六一唱響少年夢”金溪縣實驗小學20xx年校園藝術(shù)節(jié)暨慶“六。一”文藝匯演。演出形式要求多樣：唱歌、舞蹈、小品、情景劇、器樂、經(jīng)典誦讀等，演出時間：6月1日上午8點30，觀摩人員：縣局領(lǐng)導、全體師生

　　各個節(jié)目的具體負責人：

　　歌曲類：

　　情景劇、小品：

　　舞蹈：

　　經(jīng)典誦讀：

　　豎笛：

　　口風琴：

　　葫蘆絲：

　　其他器樂：

　　大合唱：

　　2、藝術(shù)作品類：

　?。?）組織開展“墨香書法展示”活動。參賽對象：四、五、六年級學生，作品上交時間截止到本星期日上午（20xx年3月29日），逾期不受理。上班時間作品交給羅龍，雙休日交到門衛(wèi)處。書寫內(nèi)容以中小學生語文教材入選篇目為主（學生書寫參考作品篇目見附件），不得隨意書寫其他內(nèi)容。參考篇目張貼在前后公示欄里，請自行選擇。

　　（2）慶“六一”師生書畫作品展。教師每人上交一幅作品，學生每班上交兩幅作品，硬筆、毛筆、繪畫均可，學校將對所有作品進行評獎，優(yōu)秀作品以展板形式在6月1日當天展出。

　　此次藝術(shù)節(jié)活動是校園文化生活的一件大事，各位行政人員、班主任、老師一定要以高度的責任心切實履行職責，認真做好各項組織工作，挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍，充分發(fā)揮班主任和學生干部的工作積極性，以文化藝術(shù)節(jié)為契機，提高學生會和各班級的.管理水平，鼓勵師生發(fā)揮藝術(shù)特長，以個人的才能為文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。

藝術(shù)節(jié)活動方案3

各二級學院團委：

　　為提升學生思想、文化內(nèi)涵、綜合素質(zhì)發(fā)展，倡導傳統(tǒng)文化，響應(yīng)“三走”活動，充分發(fā)揮二級學院團學組織工作的主動性，展示我校“一院一特色”建設(shè)成果，使校園文體藝術(shù)節(jié)各項活動和工作更具有時代性、特色性、可操作性，校團委擬在十月中旬至12月中旬舉辦第二十三屆文體藝術(shù)節(jié)?，F(xiàn)向各單位征集具體活動項目。相關(guān)安排如下：

　　一、主辦單位

　　共青團xx師范學院委員會

　　二、征集時間

　　20xx年10月10日至20xx年10月20日

　　三、方案要求

　　1、保持深受學生歡迎的傳統(tǒng)項目持續(xù)發(fā)展基礎(chǔ)上，注重有創(chuàng)新性、活動內(nèi)容和形式新穎的活動項目。

　　2、注重項目的美育、德育含量，重點舉辦適合學生思想成長、文化內(nèi)涵提升、綜合素質(zhì)發(fā)展的校園文化活動,倡導傳統(tǒng)文化，響應(yīng)“三走”活動。

　　3、各學院申報項目應(yīng)注重體現(xiàn)本學院專業(yè)、學科特色，倡導不同學院聯(lián)合舉辦具有專業(yè)交叉特點的高質(zhì)量文體藝術(shù)活動。

　　4、所申報項目必須營造校園文化氛圍，具有較強操作性，利于提高學生綜合實踐能力。

　　四、申報要求

　　1、10月20日前將活動方案電子版發(fā)到電子郵箱xx，文件名注明“xx學院文體藝術(shù)節(jié)活動申請方案”；并在10月20日中午12點前將紙質(zhì)檔交到xx四樓團委辦公室。聯(lián)系電話：xx

　　2、按要求填寫好《xx師范學院第二十三屆校園文體藝術(shù)節(jié)項目申報表》，并連同活動方案一同上交。

　　五、方案篩選

　　1、由校團委對上交方案進行審核。

　　2、公布最終入選第二十三屆文體藝術(shù)節(jié)活動項目及方案。

　　六、表彰與獎勵

　　所有被納入或承辦校園文體藝術(shù)活動的項目將下?lián)芟鄳?yīng)的活動經(jīng)費，重點項目將資助800元，一般項目將資助500元，并把相關(guān)的承辦工作做為校園文體藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎評比重要依據(jù)。

　　七、工作要求

　　1、高度重視，熱情參與。文體藝術(shù)節(jié)是我校校園文化建設(shè)的一項重要內(nèi)容，各二級學院要結(jié)合自身實際，認真組織學生參加文體藝術(shù)節(jié)的各項活動。

　　2、精心組織，扎實推進。各項目承辦單位要認真策劃，積極創(chuàng)新活動形式，精心制定活動方案，全班推進活動步驟，確?；顒禹樌_展。

　　3、廣泛發(fā)動，擴大影響。要廣泛發(fā)動大學生參與文體藝術(shù)節(jié)的各項活動，注重擴大活動的參與面，更好地發(fā)揮文化藝術(shù)的育人功能。

藝術(shù)節(jié)活動方案4

　　一、活動目的

　　本次大學生文化藝術(shù)節(jié)以“展現(xiàn)青春風采，豐富校園文化，提升內(nèi)涵素養(yǎng)”為目標，融文化藝術(shù)于一體，通過積極營造和培育有利于大學生健康成長的校園文化氛圍，推動校園文化活動的繁榮和發(fā)展，教育引導廣大學生以勤于學習、善于創(chuàng)造、提升內(nèi)涵的實際行動，鍛煉提高學生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學生團隊意識和競爭意識，使更多的學生參與到大學生文化藝術(shù)節(jié)活動中來。

　　二、活動主題

　　激揚青春，魅力校園

　　三、活動時間

　　xx月下旬—xx月末

　　四、活動形式

　　采取“學生活動項目領(lǐng)辦制”的形式開展活動。學生組織或團體可領(lǐng)辦學校擬定活動項目，也可領(lǐng)辦自主策劃的活動項目。具體內(nèi)容參見《xx大學學生活動項目領(lǐng)辦制實施方案》。

　　五、活動項目

　　1、校園故事會。學生圍繞校園生活講述學習、工作、生活中富有教育意義的小故事。故事要對他人能夠起到啟迪、教育作用。每則故事的講述要求不超過四分鐘。使學生在故事的準備中體會學習、工作、生活的真諦，在故事的講述中激發(fā)學生潛能，在活動中的到鍛煉。

　　2、“文明從點滴做起”校園拍客大賽。通過舉辦拍客大賽，鼓勵每位同學用手機或相機記錄下校園內(nèi)文明與不文明的行為，倡導文明風尚，提高道德素質(zhì)。以拍與被拍及觀眾的三方不同角度，讓學生受到教育，引導新生告別陋習，加入到講文明的隊伍中來。

　　3、“清新x大”主題志愿活動。“講文明、塑形象”志愿服務(wù)活動，從身邊做起，組成志愿服務(wù)隊對校園內(nèi)的衛(wèi)生死角進行排查和清掃，重點清除白色垃圾和非法小廣告，營造整潔的校園環(huán)境。從引導學生樹立“講文明、塑形象”從身邊小事做起，增強學生的責任感和使命感，使每位同學意識到優(yōu)美的校園環(huán)境是每位學生應(yīng)盡的義務(wù)，也是全校師生的共同責任。

　　4、“舞動校園”舞蹈比賽。進一步增強學生綜合素質(zhì)，展示x大學生的青春風采，豐富校園文化，拓展大學生的素質(zhì)，提高大學生的審美情趣，營造高雅的文化氛圍，凸顯張揚個性，培養(yǎng)校園舞蹈“新勢力”。參賽舞蹈要求積極向上，能反映當代大學生高雅的審美情趣、豐富的精神生活和崇高的理想追求。

　　5、“金話筒”主持人大比拼。展示大學生的青春風采，選拔真正有實力、有特色的校園優(yōu)秀主持人，樹立大學生正確的審美追求，引導大學生加強文化道德修養(yǎng)，提高思想內(nèi)涵、文化品位，增強語言表達、邏輯思維、快速反應(yīng)和組織協(xié)調(diào)能力。參賽要求形象端正、健康、陽光；言行舉止大方、端莊；使用普通話、語音標準。具有親和力和感染力；勇于表現(xiàn)自己的個性和能力。能針對現(xiàn)場評委提出的問題，反應(yīng)迅速，回答準確，表達清晰流暢。

　　6、“活力四射”校園娛樂項目系列?！疤唠ψ哟筚悺币詫嬍覟閱挝蛔栽笀竺麉⒓颖荣?，在規(guī)定時間內(nèi)踢毽子數(shù)量最多為獲勝者，評出一、二、三名。

　　7、寢室巧手大賽。以寢室為單位制作剪紙類或繪畫類工藝品：如油畫、水彩畫、素描等形式；也可利用廢棄物品：如可樂罐、報紙、小電器等材料創(chuàng)作工藝品，在規(guī)定時間內(nèi)上交，評出一、二、三等獎。

　　8、“x大學子”寢室裝扮評比系列按照公寓寢室衛(wèi)生評比標準進行評分，綜合得得95分以上者為五寢室、85分以上95分以下為四寢室、75分以上85分以下為三寢室。獲得寢室將統(tǒng)一配置標識。

　　9、“一周微博秀”活動以寢室為單位建立微博，在一周內(nèi)隨時更新微博內(nèi)容，微博內(nèi)容要緊緊圍繞校園生活、寢文化及文娛活動，圖片及相關(guān)文字要求積極向上，能展示當代大學生的精神風貌。按微博的內(nèi)容、關(guān)注指數(shù)、評論指數(shù)和轉(zhuǎn)載數(shù)量評出一、二、三等級。

　　六、活動領(lǐng)辦時間安排

　　x月x日—x月x日為活動項目領(lǐng)辦的申請階段

　　x月x日—x月x日為初審階段

　　x月x日主辦方與領(lǐng)辦方簽訂協(xié)議

　　x月x日—x月末活動開展階段

　　七、實施要求

　　1、高度重視，加強宣傳。以活動領(lǐng)辦制的方式開展大學生文化藝術(shù)節(jié)活動是我校落實“雙強”工程，豐富校園文化建設(shè)，提高學生綜合素質(zhì)，促進學生全面發(fā)展，打造x大文化藝術(shù)活動品牌的一項重要舉措。各學院團總支要高度重視，在學生中廣泛宣傳，加強領(lǐng)導，動員廣大學生參與到活動中來。

　　2、展現(xiàn)風采，塑造形象。各領(lǐng)辦組織申請開展的活動須健康向上，能夠充分展現(xiàn)我校大學生的青春風采，展現(xiàn)校園清新和諧、文明向上的校園風貌。要充分挖掘?qū)W校的文化內(nèi)涵，有力宣傳我校的大學生文化藝術(shù)節(jié)，為塑造x大新形象做出貢獻。

　　3、精簡節(jié)約，合理預(yù)算。各領(lǐng)辦組負責人要對活動花銷進行合理預(yù)算，本著精簡節(jié)約、抵制浪費的原則開展活動。經(jīng)費使用明細須記錄清楚，賬目公開。

　　4、履行協(xié)議，確保安全。必須嚴格按照協(xié)議書中安排的時間、地點和活動要求開展活動，確保安全。要正確處理開展活動與學習的關(guān)系，保障正常的教學秩序。

藝術(shù)節(jié)活動方案5

　　第一屆校園體育文化藝術(shù)節(jié)活動方案為全面貫徹國家的教育方針，加強學校體育藝術(shù)教育工作，促進學生全面發(fā)展，推動我校校園文化建設(shè)，充分展示我校近年來素質(zhì)教育取得的豐碩成果，為全體少先隊員提供一個發(fā)掘自身潛力、展示個性特長的平臺，展現(xiàn)當代小學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，經(jīng)學校研究，在9-10月開展安圖縣第二實驗小學首屆校園體育文化藝術(shù)節(jié)活動。

　　一、指導思想

　　根據(jù)20xx年教育局工作安排，在落實中小學一小時校園體育活動和推廣并落實中小學“體育藝術(shù)2＋1項目的基礎(chǔ)上，以《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》為指導，認真落實《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，堅持以人為本的正確導向，面向全體學生，重在普及，充分發(fā)揮校園文化、藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導他們向真、向善、向美，全面和諧發(fā)展，推動我校校園文化建設(shè)和學校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，進一步提升我校校園文化品位，展示我校素質(zhì)教育成果。

　　二、活動主題：“快樂校園陽光生活”。

　　三、活動宗旨：搭建一個平臺、提供一次機會、展示一技之長、提高多種能力。

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、體育活動：

　?、?、團體項目：1-2年級拔河，3-6年級足球、籃球、排球

　?、?、個人項目：1-2年級：跳繩、踢毽子。3-6年級：乒乓球、網(wǎng)球。

　　2、藝術(shù)活動：繪畫、書法、剪紙、折紙、手工及科技制作、手抄報。

　　3、文藝活動：歌曲（大合唱、小合唱、獨唱）、舞蹈（集體舞、獨舞、民族舞、歌伴舞）、課本劇、校園劇、詩歌朗誦吟唱比賽。

　　五、活動時間：20xx年9月1日——10月15日

　　六、參加對象：本校全體學生和教師。

　　七、組織機構(gòu)：

　?。ㄒ唬┙M委會

　　組長：朱孟迎

　　副組長：劉紅艷胡煥勝王艷云劉春艷

　　組員：全體體育藝術(shù)教師及中隊輔導員

　?。ǘ﹫?zhí)行組負責人

　　1、體育活動執(zhí)行組

　　組長：胡煥勝組員：趙建雄張靜王華剛付強秦玉良

　　2、藝術(shù)活動執(zhí)行組

　　組長：王艷云組員：陳媛媛馬寧王永春

　　3、文化活動執(zhí)行組

　　組長：劉春艷組員：金強蔡艷劉珊珊姜敏劉艷張偉輝

　　4、攝像組

　　組長：李永秋

　　5、安全保衛(wèi)組

　　組長：李剛組員：呂芳

　　八、活動內(nèi)容及日程安排

　　1、體育活動時間：9月4日—9月31日，每天下午3:30-4:30

　　2、文化、藝術(shù)展演時間：10月8日-10月15日，每天下午3:30-4:30

　　九、活動要求：

　　1、加強領(lǐng)導，高度重視。各職能組和分項活動組，明確分工，嚴密籌劃，各負其責。各年級組、各班級要充分認識這次活動的意義，組織學生全員參與，促進素質(zhì)教育的實施，抓好各方面工作的落實。充分發(fā)揮班主任和學生干部的工作積極性，以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機，提高學生社團和各班級的管理水平。

　　2、明確分工，通力協(xié)作。這次活動規(guī)模大，參與面廣，內(nèi)容豐富。各年級組、各班級要發(fā)揮優(yōu)勢，扎實有效地開展有關(guān)工作。要根據(jù)各年級學生的實際情況，協(xié)調(diào)好輔導老師，有計劃地制定工作進度和把握好活動整體方案，積極有效地開展各項工作。嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動。確保安全。

　　3、高度負責，確保質(zhì)量。發(fā)揮教師和學生文藝特長，提倡充分發(fā)揮個人特長，展示藝術(shù)水平，為校園文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。合唱曲目和作品的質(zhì)量是這次活動的重要內(nèi)容。各班級要樹立質(zhì)量意識，嚴格選定合唱曲目和作品，確保本次學校體育藝術(shù)節(jié)的高質(zhì)量。

　　4、堅持貴在參與，共創(chuàng)和諧校園。堅持公開、公正、公平的原則，實現(xiàn)體育藝術(shù)節(jié)的主題。注重在活動中培養(yǎng)學生的集體意識、團結(jié)協(xié)作的能力，提高自主教育的能力。

　　5、正確處理開展活動與學習的關(guān)系，保障正常的教學秩序。

　　十、組織和報名：

　　1、整個體藝節(jié)的籌備、運作及進行由學校成立的體藝節(jié)組委會及班主任負責。

　　2、班主任負責指導本班學生和學生干部的各項工作，包括排練、組織、報名、參賽等，按學校統(tǒng)一要求把報名表交到各項目組負責教師處。

　　3、各比賽項目組長具體組織本組成員指導參賽，制定比賽規(guī)程、評比辦法和獎勵方案，并負責公布。

　　十一、表彰獎勵：

　　活動將設(shè)集體獎及個人獎若干名，其中集體獎成績將按照“分散參賽，累積計分”的原則進行，按年級組取獎，具體評獎辦法由各組負責人在各項比賽方案中體現(xiàn)，必須在9月4日之前完成并向全校公布。

　　附專題比賽、展示規(guī)程活動一、體育活動方案

　　一、競賽項目：

　　二、運動員條件：

　　1、運動員必須是我校在籍學生，并辦理人身意外安全保險者。

　　2、身體健康。

　　三、錄取名次和獎勵：

　　1、各項比賽取前三名頒發(fā)證書。

　　2、團體總分獎（分年級設(shè)獎）：各年級均錄取前三名，頒發(fā)獎狀。

　　3、設(shè)體育道德風尚獎。

　　四、裁判員：

　　裁判長和骨干裁判員由教務(wù)處聘請本校教職工擔任。

　　五、報名、報到：

　　參賽單位必須把運動員報名表逐項填寫（電腦打?。?/p>

　　六、經(jīng)費：

　　1、各參賽單位的各項費用自行解決。

　　2、獎品費用由學校組委會解決。

　　本規(guī)程未盡事宜解釋權(quán)屬學校教務(wù)處、體育組。

藝術(shù)節(jié)活動方案6

　　一、指導思想：

　　為了進一步激發(fā)學生對傳統(tǒng)文化和民族藝術(shù)的興趣愛好，陶冶他們的性情，豐富他們的知識，培養(yǎng)和提高學生欣賞美、創(chuàng)造美的潛力，發(fā)展他們的才能，使學生們在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，構(gòu)成良好的校園文化氛圍，學校將舉辦20xx年第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

　　二、活動宗旨

　　本屆藝術(shù)節(jié)以面向全體學生，以育人為宗旨、以展示特長為基礎(chǔ)、以宣傳學校傳統(tǒng)文化及藝術(shù)教育成果為主導，透過開展豐富多彩的文化藝術(shù)活動，充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)新精神，充分發(fā)揮文化藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)。

　　三、活動主題：

　　用藝術(shù)點綴生活讓文化豐富心靈

　　四、活動時間

　　5月28日――6月10日

　　五、活動資料

　　1、開幕式及《弟子規(guī)》誦讀比賽

　　時間：5月31日(星期四)

　　地點：教學樓西

　　負責人：

　　2、兒童畫創(chuàng)意設(shè)計展評

　　主題：

　　時間：6月7日(星期四)

　　地點：校門廳

　　負責人：

　　3、硬筆書法比賽

　　主題：

　　時間：6月5日(星期二)上午

　　地點：多媒體教室

　　負責人：岳建明

　　4、五子棋、象棋、圍棋比賽總決賽

　　主題：

　　時間：6月8日

　　地點：多媒體教室

　　負責人：

　　六、獎勵辦法：

　　1、學校將在文化藝術(shù)節(jié)各項比賽中評選出一等獎，二等獎，三等獎各若干名。所有獲獎?wù)邔⒎謩e授予榮譽證書。

　　2、文化藝術(shù)節(jié)設(shè)優(yōu)秀組織獎評比，評選最佳班級獎、先進班級獎、優(yōu)秀班級獎、先進個人。班級加分累計方法：一等獎一個3分、二等獎一個2分、三等獎一個1分，班級參加人數(shù)不同時按安排人數(shù)或班級總?cè)藬?shù)折算，團體項目加倍積分。

　　七、活動要求:

　　1、人人參與(學生個人參加單項比賽最多不超過兩項)，班級為主。實行活動管理職責制，明確分工，嚴密籌劃，各負其責。

　　2、確保安全，嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動。

　　3、充分挖掘?qū)W校的文化資源，用心營造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍(包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播等)。

　　4、充分發(fā)揮班主任和學生干部的工作用心性，以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機，提高學生社團和各班級的管理水平。

　　5、發(fā)揮學生文藝特長，提倡充分發(fā)揮個人特長，展示藝術(shù)水平為校園文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。

　　6、本屆藝術(shù)節(jié)采用學校、處室、年級、班級四結(jié)合的形式，各年級要認真組織舉辦相應(yīng)的比賽與活動，各班級要用心支持和推薦學生參加各項活動(包括輔導和排練)，讓學生真正在活動中施其所長，發(fā)展個性。

　　7、加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、禮貌向上的校園風貌迎接文化藝術(shù)節(jié)。

　　8、正確處理開展活動與學習的關(guān)系，保障正常的教學秩序

　　9、有關(guān)比賽的具體安排，屆時請關(guān)注通知。

　　八、各項活動，按組織者要求進行。

藝術(shù)節(jié)活動方案7

　　一、指導思想

　　堅持育人為本，以社會主義核心價值觀為導向，響應(yīng)XX區(qū)20xx年學生藝術(shù)節(jié)活動通知的號召，深入豐富校園文化生活，激發(fā)少年兒童對藝術(shù)愛好，營造主動向上、清新高雅、健康文明的校園文化氣氛，促進學生德、智、體、美全方面發(fā)展，展示XX小學藝術(shù)教育豐碩結(jié)果。

　　二、活動主題

　　本屆藝術(shù)節(jié)活動主題為：“迎著時代陽光追尋先輩足跡涵養(yǎng)家國情懷”

　　三、活動要求：

　　1、以美育德，以德促美。堅持“藝術(shù)育人”宗旨，堅持文化導向，堅持普及和提升相結(jié)合，堅持課內(nèi)和課外相結(jié)合，提升學生藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學生審美情趣。

　　2、立足普及、重在參與。成立XX小學學生藝術(shù)節(jié)指導小組，結(jié)面向全體學生組織開展豐富多彩的集體藝術(shù)活動和單項藝術(shù)競賽。引導學生自主選擇參與，自我管理，有效推進校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧美好校園。

　　3、提倡出新、激勵創(chuàng)作。重視開發(fā)學生和老師藝術(shù)發(fā)明力，激勵師生創(chuàng)作一批含有時

　　代特征、校園特色、學生特點的文藝節(jié)目和藝術(shù)作品，經(jīng)過廣泛開展交流展示，形成新品、精品，參與XX區(qū)藝術(shù)節(jié)活動。

　　四、組織領(lǐng)導

　　組長:略

　　副組長:略

　　成員:略

　　五、活動內(nèi)容

　　1、藝術(shù)演出類：

　?。?）聲樂節(jié)目:班級學生合唱2首歌曲。

　?。?）器樂節(jié)目:獨奏或合奏:人數(shù)不超出3人。

　?。?）舞蹈節(jié)目:獨舞或群舞:人數(shù)不超出20人，演出時間不超出5分

　?。?）戲曲或書本劇節(jié)目:劇種形式不限，人數(shù)不超出6人，演出時間不超出8分鐘。

　　（5）朗誦或故事:作品文體不限，需使用普通話，人數(shù)2-8人，不得伴舞，時間不得超出5分鐘

　　2、藝術(shù)作品類

　　（1）繪畫作品:國畫、水彩、水粉畫、版畫:不超出四尺宣紙(69cm×69cm)對開。其他畫不超出四開(40cm×60cm)。

　?。?）書法:不超出四尺宣紙(69cm×138cm)，作品字體不限。

　　六、比賽形式

　　(一)藝術(shù)演出類

　　1、以班級為單位，在開展活動基礎(chǔ)上，選拔優(yōu)異節(jié)目，參與我校藝術(shù)節(jié)參選節(jié)目，不得少于三個。

　　2、藝術(shù)演出類節(jié)目，不得超出要求時間。

　　3、藝術(shù)演出類節(jié)目除鋼琴外，其它樂器自備。

　　(二)藝術(shù)作品類

　　1、各班在班內(nèi)舉行現(xiàn)場作畫比賽，并評出十幅優(yōu)異作品參與我校藝術(shù)節(jié)繪畫作品大賽;

　　2、藝術(shù)節(jié)藝術(shù)作品匯報展;

　　七、時間安排及要求

　　第一階段:(4月1日-4月7日)

　　1、做好宣傳、發(fā)動工作，明確舉行藝術(shù)節(jié)的重要意義。

　　2、組建班級美術(shù)、音樂團體。

　　3、依據(jù)活動主題“迎著時代陽光追尋先輩足跡涵養(yǎng)家國情懷”構(gòu)思、創(chuàng)作藝術(shù)作品。第二階段:(4月8日-4月15日)

　　(一)藝術(shù)演出類

　　準備校級藝術(shù)節(jié)。各班準備節(jié)目，包含合唱、舞蹈、器樂、朗誦、戲劇、小品等，合唱，音樂老師利用音樂課排練，舞蹈、器樂、朗誦、戲劇小品等，各班安排時間挑選學生訓練，音樂老師能夠從旁幫助。

　　(二)藝術(shù)作品類

　　學生創(chuàng)作、定稿，老師指導。

　　第三階段:(4月16日-4月22日)

　　(一)藝術(shù)演出類合唱、舞蹈、器樂、朗誦、戲劇小品節(jié)目單，老師進行審核，排練，為校內(nèi)藝術(shù)節(jié)做準備。

　　(二)藝術(shù)作品類學生作品創(chuàng)作完成，老師整理作品，為校內(nèi)藝術(shù)節(jié)活動做準備。

　　第四階段:(4月23日-4月30日)

　　(一)藝術(shù)演出：各班準備好節(jié)目，老師對節(jié)目進行整理，為5月份彩排評選做準備。

　　(二)藝術(shù)作品

　　1、整理布展

　　2、舉行展覽

　　3、評出優(yōu)異作品

　　第五階段:(5月1日-XX小學藝術(shù)節(jié)比賽)

　　(一)藝術(shù)演出

　　5月11、12、13分別在學校四樓舉行年級間節(jié)目評選，選出優(yōu)秀節(jié)目，繼續(xù)排練，參加學?！傲弧蔽乃噮R演；

　?。ǘ┧囆g(shù)作品

　　經(jīng)過校級藝術(shù)節(jié)選拔，美術(shù)老師將優(yōu)秀作品進行再次指導，將做優(yōu)秀作品參加XX區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽

　　第六階段：（5月20~5月31日）

　　精心排練優(yōu)秀節(jié)目，參加校園藝術(shù)節(jié)展演，迎接“六一”兒童節(jié)。

　　八、獎項設(shè)置

　?。ㄒ唬┧囆g(shù)表演類

　　優(yōu)秀團體獎設(shè)2個、優(yōu)秀節(jié)目獎分一、二、三等獎，其中二等獎2個、二等獎3個、三等獎4個；

　?。ǘ┧囆g(shù)作品類

　　優(yōu)秀團體獎設(shè)2個、優(yōu)秀個人獎分一、二、三等獎，其中二等獎2個、二等獎4個、三等獎6個；優(yōu)勝獎10人

　　九、相關(guān)事宜

　　其他未盡事宜另行通知

藝術(shù)節(jié)活動方案8

　　一、指導思想

　　透過舉行藝術(shù)節(jié)活動，展示學校藝術(shù)教育的成果，推動我校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，建設(shè)良好的文化藝術(shù)教育氛圍，讓學生在濃厚的藝術(shù)氛圍里開啟多種感知通道，打開情感的閘門，激發(fā)學生對藝術(shù)的興趣與愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進綜合技能的發(fā)展。

　　二、活動口號

　　快樂展才藝

　　三、組織領(lǐng)導

　　組長：劉家龍

　　副組長：單宏

　　組員：王燕、劉榮、付春國、高麟、各班班主任、田雪鵬、音樂組、美術(shù)組。

　　四、藝術(shù)節(jié)活動時間

　　20xx年5月21日——5月30日

　　五、活動資料安排

　　1、序幕：“藝術(shù)讓生活更完美”藝術(shù)節(jié)動員儀式

　　時間：5月21日早晨7點30分

　　2、節(jié)徽設(shè)計活動

　　負責人：各班班主任、田雪鵬

　　參加對象：4-6年級

　　比賽時間：5月21日——5月25日

　　比賽要求：

　?、俑靼嗖贾脤W生為本屆藝術(shù)節(jié)設(shè)計節(jié)徽。（用16開圖畫紙，并寫明設(shè)計意圖）

　　②節(jié)徽設(shè)計以班為單位，鼓勵學生人人參與，以班為單位評出總體設(shè)計最好的班級。

　?、酃?jié)徽設(shè)計各班選出最好3份參評，5月24日早8點上交田雪鵬老師。

　　3、現(xiàn)場繪畫大賽：

　　負責人：沈愛華、辛月霞

　　參加對象：1-6年級

　　比賽時間：5月22日下午2點開始

　　比賽要求：每班2名學生，作品為四開圖畫紙，時間2小時，資料為“快樂的節(jié)日”。1—3年級為蠟筆畫；4—6年級為水粉畫。

　　3、書法作品展（軟筆書法硬筆書法）

　　負責人：任永良、孫桂海

　　參加對象：鉛筆書法（1、2年級）；鋼筆書法（3、4年級）；軟筆書法（5、6年級）

　　比賽時間：5月22日1點—1點40

　　比賽要求：

　　軟筆書法：每班3名，寫于宣紙，尺寸為4尺或3尺對開，資料為健康向上的

　　詩詞、警句、格言，不要標點，要求落款。

　　硬筆書法：每班5名，寫于田字格書法紙上，(學校準備)資料為健康向上的詩詞、警句、格言，不要標點，要求落款。

　　其中一二年級硬筆書法作品能夠是鉛筆書寫，三年級為鋼筆書寫，正楷字體。

　　評比辦法：

　　評出一二三等獎若干名。

　　作品上交時間：5月25日

　　4、我與音樂有約

　　為了提高學生的音樂欣賞潛力，在藝術(shù)節(jié)期間每周一天中午利用班班通分年級播放音樂藝術(shù)片?！兑魳分暋贰缎夼帛偪?》《修女也瘋狂2》讓學生在看音樂藝術(shù)片的過程中不知不覺地提高藝術(shù)欣賞潛力。（田雪鵬負責）

　　5、大合唱——班班有歌聲

　　負責人：班主任、音樂組

　　要求：校歌、唐詩歌、課本歌曲

　　參加對象：1—6年級

　　時間：5月

　　6、“我型我秀”——校園歌手大賽

　　負責人：音樂組（高麟老師主要負責）

　　參加對象：1-6年級自愿報名

　　比賽時間：5月28日—5月31日

　　比賽要求：

　?、儆袗酆靡魳返暮⒆幼栽笀竺桨嘀魅卫蠋熖?，然后以班級為單位上交名單到金玲老師處。

　?、趫竺笞约簻蕚浜靡皇赘枨?，有伴奏帶，不帶原唱，或找老師伴奏。注意演唱技巧，在5.28（星期一下午兩點半）在音樂教室、階梯教室分1、2、3、年級和4、5、6年級兩組進行預(yù)賽。

　　③選拔優(yōu)秀隊員參加5月31日的總決賽。并評出5—10名“校園音樂新星”

　　7、器樂類評比

　　負責人：音樂組（金玲老師主要負責）

　　參加對象：1-6年級自愿報名

　　比賽時間：5月29日下午1點—2點半

　　比賽要求：

　　設(shè)獨奏比賽，各種器樂均可，設(shè)苗苗組(初級)、小樹組(中級)兩個級別。每人演奏一首曲目，時間不超過4分鐘。（每班限二人參加，請參賽選手自行壓縮曲目時間，時間到將喊停。報名截止到23號，寫清班級、姓名、樂器、演奏曲目、參賽組別。）

　　選拔出1組器樂聯(lián)奏(苗苗組)、三個器樂獨奏(小樹組)參加藝術(shù)節(jié)閉幕式匯報演出。

　　8、舞蹈比賽

　　負責人：音樂組（畢翼老師主要負責）

　　參加對象：3-5年級

　　比賽時間：5月29日下午2點半—4點半

　　比賽要求：

　　有音樂伴奏，服裝整齊，每班一塊節(jié)目。

　　選拔出四塊舞蹈參加藝術(shù)節(jié)閉幕式匯報演出。(并給予指導)并排練出一塊開幕式舞蹈。

　　8、慶祝六一文娛節(jié)目表演

　　負責人：音樂組、班主任、（付春國主要負責）

　　參加對象：3-6年級

　　比賽時間：5月28日中午12點20

　　比賽要求：

　　3—6年級每個班級出一個節(jié)目參賽。節(jié)目形式從以下自選：小合唱，小品，相聲，快板、雙簧等均可。要求資料健康，用心向上，側(cè)重質(zhì)量。

　　各班根據(jù)本班學生實際狀況，大力宣傳，在學生自愿組合的基礎(chǔ)上構(gòu)成以上節(jié)目。每個節(jié)目時間在四分鐘左右，注意舞臺效果。

　　尾聲：藝術(shù)節(jié)閉幕式暨表彰大會

　　七、獎勵辦法

　　每項評比都進行評比，閉幕式展示優(yōu)秀作品及頒獎

　　八、活動要求

　　1、高度重視、認真落實。本屆藝術(shù)節(jié)是我校本學期的重要活動，各班要高度重視，認真落實學校的安排。動員和組織全體同學用心參加，使更多同學透過參與活動受到教育和熏陶。學生參與面作為評比的重要條件。

　　2、突出主題，多出精品。“快樂地參與，體驗參與的快樂”為本屆藝術(shù)節(jié)的主題，各班在藝術(shù)節(jié)活動中，圍繞學生成長、成材開展活動，在活動的組織中要精益求精，多出精品。

　　3、組織有序、注重實效。要作到組織活動有保證、落實活動有保證、參與活動有保證。在開展活動時要注意調(diào)動學生的用心性、創(chuàng)造性，增強活動的實效性，擴大學生的參與面，讓學生真正在活動中施其所長，發(fā)展個性。

藝術(shù)節(jié)活動方案9

　　一、指導思想

　　為了貫徹國務(wù)院《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》精神，全面實施素質(zhì)教育，提高學生的科技素質(zhì)、科學創(chuàng)新精神;讓學生在活動中充分體驗學習、創(chuàng)造、動手、動腦的樂趣。我校將開展度科技節(jié)系列活動，以此來促進我校的科普教育工作，培養(yǎng)學生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神。本屆科技節(jié)組委會將結(jié)合我?？萍蓟顒娱_展情況，本著“面向全體，注重實效”的思想開展本屆活動。

　　二、活動時間：

　　12月14日——12月31日

　　三、活動對象：

　　全體教師學生

　　四、活動主題：

　　體驗、創(chuàng)新、成長

　　五、活動內(nèi)容：

　　科技創(chuàng)新制作活動

　　參賽對象：

　　一～六年級學生

　　活動內(nèi)容：

　　創(chuàng)造發(fā)明制作主題周活動

　　活動主題一：

　　“科技創(chuàng)新小制作”

　　活動說明：

　　用身邊的舊電器、舊玩具等廢舊物品，運用“聲、光、電、磁、機械”等科學原理創(chuàng)新制作科技玩具、模型等作品。

　　活動主題二：

　　“生活中的小發(fā)明”

　　活動說明：發(fā)現(xiàn)生活、學習用品中的不足、缺陷，發(fā)明創(chuàng)造出可以彌補不足與缺陷的小發(fā)明，或發(fā)明出實用、多功能的新型用具。(注：如無條件制作，也可以只寫出創(chuàng)造發(fā)明創(chuàng)意，包括：設(shè)計思路、設(shè)計原理、設(shè)計圖紙)

　　活動要求：

　　1、根據(jù)給出的創(chuàng)造發(fā)明主題，進行準備與制作，每位學生可獨立或與家長共同制作一、兩件科技小發(fā)明、小制作作品參賽。(每班擇優(yōu)選送，數(shù)量3件)。

　　2、比賽作品應(yīng)圍繞科技節(jié)主題，有科技含量、創(chuàng)新性、實用性、美觀性與學生課余生活聯(lián)系密切，并提倡利用廢舊物品為材料進行科技制作。

　　3、作品上貼注：作品類型(小制作或小發(fā)明)、作品題目、作者班級、作者姓名、年齡，作品簡要設(shè)計制作說明。

　　評獎方法：由組委會邀請大隊部、美術(shù)組、科學組老師作初評篩選出后選作品。推薦參加省市比賽。

　　截止時間：12月31日(參賽作品統(tǒng)一交徐軍華老師處)

　　科普小報比賽

　　1、科普小報評比：

　　參賽對象：三～六年級各班

　　板報內(nèi)容：根據(jù)科技節(jié)的主題進行集體創(chuàng)作。

　　參賽辦法：以A4紙為板面，自行設(shè)計、參賽。(注：大小A4紙,豎排)另外電腦設(shè)計稿另行評獎。每班16份稿件。(作品交大隊部唐彩丹老師)

　　截止時間：12月31日

　　青少年科學幻想繪畫比賽

　　參賽對象：一～六年級各班

　　比賽辦法：本次科普繪畫比賽將根據(jù)省市比賽的特點，采用“繪畫形式多樣化”的比賽方法，作品大小38厘米*54厘米，紙張要求不限，繪畫形式可以是油畫、國畫、水粉畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、剪紙畫、粘貼畫或綜合技法畫等多種技巧、風格、材質(zhì)表現(xiàn)。

　　比賽要求：

　　1、參賽作品一列用38厘米*54厘米(材質(zhì)不限)

　　2、作品要求整潔，反面右下角注明：作品題目、作者班級、作者姓名、年齡。

　　3、12月31日——12月31日班級、年級輔導選拔，每班選送參賽作品3件

　　截止時間：12月31日，逾期作棄權(quán)處理。(參賽作品統(tǒng)一交錢旦科)

　　評獎要求：作品要具備(1)想象力(2)科學性(3)繪畫水平(設(shè)計、色彩、技巧)(4)真實性(必須自己原創(chuàng)，不得臨摹或抄襲他人作品)。

　　組委會邀請大隊部、美術(shù)組、自然科學組老師作評委，低中高年段各設(shè)一、二、三等獎若干名。

藝術(shù)節(jié)活動方案10

　　為深入貫徹落實《素質(zhì)教育實施綱要》，進一步推動學校藝術(shù)教育的健康發(fā)展，為學生提供藝術(shù)實踐舞臺，促進每位學生掌握一項藝術(shù)表現(xiàn)手法并具有一定的藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、鑒賞力和審美能力，促進學生德智體美和諧發(fā)展，全面提高學生綜合素質(zhì)，經(jīng)學校研究決定舉辦學校藝術(shù)節(jié)活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

　　一、指導思想

　　弘揚時代主旋律，豐富師生校園文化生活，倡導高雅、健康的文化藝術(shù)生活，培養(yǎng)和提高青年學生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)。同時，通過校園文化藝術(shù)節(jié)這個窗口，展現(xiàn)我校師生團結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上、至純至正、自信自強的精神面貌，推動校園文化藝術(shù)健康發(fā)展。

　　二、活動主題:快樂校園，陽光生活

　　以“國慶”為契機，充分反映學生健康向善的精神風貌，具有時代特征、校

　　園特色、學生特點，堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

　　三、活動宗旨：

　　以班級為單位，面向全體學生，重在人人參與；搭建一個平臺、提供一次機會、展示一技之長、培育一代新人。

　　四、活動時間：

　　五、成立組織機構(gòu)

　　成立“濱湖中學校園文化藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導小組”及職能組，具體指導本次活動的開展和評選。

　?。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組成員如下:

　　組長：秦存銀

　　副組長：馬加哲、孫彥新、胡永成、馬召建

　　成員：柳清江、郭傳祥、段修亮、陳彥志、馬如海、閆正磊、趙曰田、

　　王江波、姬厚揚、王開良

　?。ǘ┏闪⒙毮芙M

　　宣傳組：王玉國、李英、宋青林、李小林

　　負責文化藝術(shù)節(jié)期間的宣傳工作,尤其是組委會領(lǐng)導致辭講話稿的撰寫以及各種講稿（文藝匯演節(jié)目串聯(lián)詞）。

　　后勤組：趙宏偉、馬欽溪、韓開科、馬兆鑄、負責文化藝術(shù)節(jié)所需物品、獎品的準備工作。音響設(shè)備組負責人：劉濤、周書東

　　負責藝術(shù)節(jié)期間的音響設(shè)備安裝與調(diào)控，確保相關(guān)活動順利進行。攝影攝像組：王慎國、朱軍

　　負責文化藝術(shù)節(jié)活動的攝影和攝像工作。

　　六、組織實施

　　第一階段：發(fā)動準備階段（9月10日—9月16日）。各班在學校動員會后進行全面廣泛的宣傳和發(fā)動，鼓勵廣大同學積極參與藝術(shù)節(jié)的活動；

　　第二階段：組織實施階段（9月17日—10月15日）。在個人準備、班級選拔的基礎(chǔ)上，分階段開展豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動；

　　第三階段：總結(jié)表彰階段（文藝匯演表彰）（10月28日）。對在藝術(shù)節(jié)活動中表現(xiàn)突出的個人和班級頒發(fā)獎狀。本屆藝術(shù)節(jié)將根據(jù)具體情況對個人和班級設(shè)立若干單項獎。

　　七、活動內(nèi)容及具體安排

　　八、獎項設(shè)置

　　整個文化藝術(shù)節(jié)將分成七部分，各個部分按照各自的特點與特色分別進行比賽或評比，個人賽按參賽人數(shù)評選一、二、三等獎若干名，分別積3分、2分、1分，并計入班級量化總分。團體組織獎設(shè)一等獎2名、二等獎4名、三等獎5名，分別積30分、25分、20分，計入班級量化總分。

　　九、活動要求：

　　1. 人人參與，班級為主。實行活動管理責任制，各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責。

　　2. 充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。

　　3. 充分發(fā)揮班主任和學生干部的工作積極性，以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機，提高班級學生的管理水平。

　　4. 充分發(fā)揮教師和學生特長，提倡以個人的才能為校園文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。

　　特別是教師們，如有想?yún)⒓铀囆g(shù)節(jié)的，藝術(shù)節(jié)組委會大力歡迎！ 5. 嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動。 6. 各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），服從學校的

　　整體安排。

　　7. 加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌

　　迎接文化藝術(shù)節(jié)的召開。

　　8. 正確處理學習與開展活動的關(guān)系，保障正常的教學秩序。

藝術(shù)節(jié)活動方案11

　　為推進素質(zhì)教育深入發(fā)展，繁榮校園文化，加強班集體建設(shè)，充實師生校園生活，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高藝術(shù)品位，增強美感體驗，創(chuàng)建人文校園與綠色校園，學校決定于三月上旬至四月上旬舉辦以“靈動的綠韻”為主題的校第七屆藝術(shù)節(jié)?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一．參賽對象：高一、高二學生

　　二．比賽項目與要求

　?。ㄒ唬┘w項目

　　1、文藝匯演：

　　要求：每班選送一個節(jié)目參加。內(nèi)容健康，反映民族風格、時代特征、校園生活，展現(xiàn)中學生積極向上的精神面貌；形式不拘，如群舞、歌伴舞、表演唱、音樂劇、小品、戲曲、話劇、相聲、武術(shù)、大合唱、小組唱、樂器合奏等；提倡自創(chuàng)，鼓勵自編自導，創(chuàng)新節(jié)目可酌情加分。預(yù)演會演均按抽簽決定出場順序。

　　預(yù)演時間、地點：3月26日（周日）上午8:00，地點：五樓多功能廳。根據(jù)預(yù)演成績確定匯演節(jié)目。

　　匯演時間、地點：4月1日（周六）上午8:00彩排時間，下午1:30正式匯演，地點：育英大禮堂。

　　2、寢室美化設(shè)計：

　　要求：緊扣“綠色家園”主題，對寢室進行美化設(shè)計，各班推選一個寢室參賽，以室名、寢室宣言、寢室布置、寢室情趣生活展示等內(nèi)容，反映宿舍樸實、精彩、和諧的生活。

　　評選時間：3月17日（周五）上午前上交文字材料（政教處），下午現(xiàn)場檢查評分。

　　（二）單項

　　要求：參賽節(jié)目或作品內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，體現(xiàn)積極進取、奮發(fā)向上的精神面貌和高雅的審美情趣，符合學生年齡特征和心理特點，舞臺表演及服裝要求樸實、大方、端莊。每個單項限報1~2人。

　　3．“綠色形象使者”大賽：

　　比賽方式：（1）青春亮相（1分鐘）；（2）主題演講：要求緊緊圍繞主題（另行通知），歌頌時代精神，體現(xiàn)新世紀二中人的形象，充分反映當代中學生積極向上的精神風貌和理想追求，強調(diào)思想性與藝術(shù)性的統(tǒng)一（3分鐘）；（3）才藝擂臺；（4）智慧秀場。

　　4．獨唱：具體要求附后。

　　5．獨奏：具體要求附后。

　　6．獨舞：具體要求附后。

　　7．攝影：具體要求附后

　　8．書法：具體要求附后。

　　9．美術(shù)：具體要求附后。

　　三.報名辦法:

　　1.各班必選第1、2、3三項，從第4、5、6、7、8、9項中任選四項，共參加7項。

　　2.報名單定于2月24日前上交政教處，逾期扣班級團體總分5分。

　　四、計分與獎勵辦法：

　　1.計分：

　　各個單項按成績錄取前8名，第一名至第八名分別按9、7、6、5、4、3、2、1分計算;寢室評比按成績錄取前8名，第一名至第八名分別按13.5、10.5、9、7.5、6、4.5、3、1.5分計算;文藝匯演按成績錄取前8名，第一名至第8名分別按18、14、12、10、8、6、4、2分計算；

　　2．獎勵：

　　根據(jù)8個項目最后總分，設(shè)置藝術(shù)節(jié)團體獎。高一段普高部取團體總分前4名、五十二取前1名，高二段普高部取團體總分前5名，國際部每段取團體總分前2名，發(fā)給錦旗。

　　五、其它

　　1、送展作品遲交作棄權(quán)論處，如冒名頂替、弄虛作假，扣除班級團體總分5分。

　　2、本次活動解釋權(quán)屬盤古二中（盤古校區(qū)）政教處。

藝術(shù)節(jié)活動方案12

　　為進一步拓展德育內(nèi)涵和豐富學生校園文化生活，深化學校藝術(shù)特色教育工作，努力營造校園積極健康、高雅文明的育人環(huán)境，加強校園文化建設(shè)，大力推進素質(zhì)教育，為全體學生提供展示文藝才華的舞臺，激發(fā)廣大學生愛校和熱愛藝術(shù)、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，促進學生審美能力和水平的提高，激發(fā)學生創(chuàng)造和創(chuàng)新能力，促進學生全面發(fā)展。學校決定舉辦第22屆校藝術(shù)節(jié)，為明確工作分工，落實責任，使各項工作順利進行，特制定本方案。

　　一、主題：展青春風采，建和諧校園

　　二、活動時間：20xx年3月

　　三、參加人員：成都市鹽道街中學初中部全體師生

　　四、組織機構(gòu)

　　1、組委會

　　組長：何XX

　　副組長：駱X 賈X 卿X海劉XX

　　成員：羅X 徐X 凌 X 廖X任XX羅XX 鐘XX

　　郭XX 劉X

　　2、宣傳組

　　楊X 劉瑛（小） XXX武李XX 葉X

　　3、后勤保障組

　　負責人：任剛毅

　　五、活動內(nèi)容

　　1、校藝術(shù)節(jié)活動月開幕儀式：3月7日（第四周）升旗儀式。

　　2、《讓歌聲更嘹亮》師生卡拉ok秀

　　3、校園文化征集活動

　　為學校教學樓、食堂、辦公樓、停車場及各條道路設(shè)計富有特色的名字。3月底交至德育處。

　　4、繪畫、書法比賽

　　5、藝術(shù)講座：開展小型的藝術(shù)講座，為喜歡美術(shù)、音樂的學生介紹中外優(yōu)秀的藝術(shù)作品。

　　6、閉幕式（文藝匯演）

　　六、獎項與評獎要求

　?。ㄒ唬﹩雾椈顒营?/p>

　　每項活動分設(shè)一、二、三等獎（根據(jù)參賽人數(shù)和作品數(shù)確定各獎等數(shù)額）

　?。ǘ﹥?yōu)秀組織獎

　　設(shè)優(yōu)秀組織獎若干

　　2、優(yōu)秀組織獎評獎要求：

　　（1）各班高度重視，指導思想明確，有詳細的工作方案和

　　總結(jié)材料。

　?。?）宣傳工作有力，組織工作扎實，學生參與面廣，活動效果顯著。

　?。?）在各單項活動中取得較好成績。

　　七、說明

　　1、各項目負責人要根據(jù)本方案規(guī)定，按要求及時進行各項比賽，并在活動結(jié)束后及時將報名情況、比賽結(jié)果及相關(guān)資料上交并存檔。

　　2、活動期間需懸掛橫幅，書寫標語牌，各項活動及時張貼海報等。

　　3、各項活動盡可能利用下午課外活動時間進行，大型活動另行安排。

　　4、德育處將根據(jù)各班參賽情況和參賽成績進行統(tǒng)計，將結(jié)果納入學期末班級考核。

　　【范例】

　　一、指導思想：

　　進一步加強校園文化建設(shè)，大力推進素質(zhì)教育，營造校園積極健康、文明的人文環(huán)境，為師生提供展示才華的舞臺，促進審美能力和水平的提高，豐富學生的文化活動，發(fā)揮個性特長，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)造和創(chuàng)新能力，促進全面發(fā)展。

　　二、活動時間：6月10日—6月20日

　　三、組委會：

　　主任：王俊華

　　副主任：法宏圖、左三軍、朱亞超

　　成員：王冬生、馬智敏、張雷州、、趙路強、盛曉亮、申德智

　　四、活動安排及相關(guān)要求：

　　（一）“父愛如山”征文比賽（負責人：朱亞超）

　　1、參賽對象六年級、一、二年級

　　2、組織方式：利用本周作文課每位學生寫一篇以“父愛如山”為主題的文章，有語文老師初選2篇，以班級為單位交給級段，級段復(fù)選定出20篇文章（六年級10篇）上交校藝術(shù)節(jié)組委會，評出1、2、3等獎若干進行表彰，優(yōu)秀文章以版面的形式進行刊登。

　?。ǘ┬⒂H敬長故事賽（負責人：左三軍）

　　1、參賽對象：六、七年級、八年級學生【每班限報一人】

　　2、故事內(nèi)容：古今中外和“孝”有關(guān)的故事

　　3、時間安排：下周一（六月十六號）

　　4、活動地點：操場

　　5、比賽要求：

　　1）故事內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，展現(xiàn)新世紀中學生孝順的典型

　　2）故事取材要符合中學生年齡特征和心理特點，要以“知孝、講孝、懂孝、做孝”為主題，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。

　　3）感情處理恰到好處，能夠較好的調(diào)動現(xiàn)場氣氛。

　　4）參賽選手盡量脫稿獨立完成，普通話標準，語言流暢，儀態(tài)自然。

　　5）時間控制在3-5分鐘以內(nèi)脫稿完成。

　　6、獎項設(shè)置和評獎辦法：

　　比賽由評委現(xiàn)場打分，計分員按得分高低為序，評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

　?。ㄈ┛ɡ璷k大家唱

　　1、負責人：付會巾

　　成員：張丹、朱偉娜、學生會主席（再加兩名學生會成員組成評委）

　　2、地點：操場主席臺

　　3、音響：李進朝、朱小剛

　　4、時間：本周四、周五、周六（6月XX——14日下午三、四節(jié)）

　　5、過程：由學生會負責組織學生提前20名，第二天比賽出10名為優(yōu)勝者，參加抽獎。

　　6、報名地點：廣播站

　?。ㄋ模w育競技項目（總負責：左三軍）

　　一）一分鐘投籃：

　　1. 裁判：盛小亮記錄員：張長安

　　2. 參加對象：七八年級每班限報5人，分年級進行比賽。

　　3. 比賽要求：比賽選手在規(guī)定區(qū)域內(nèi)完成一分鐘投籃，以進球數(shù)量多少記錄成績，多者為勝利者！

　　4. 獎勵辦法：按年級段分別取前六名。