下面是范文網(wǎng)小編整理的冬天的雪景四年級作文6篇(四年級寫景作文冬天)，供大家參閱。
冬天的雪景四年級作文1
我愛冬天，愛冬天皚皚白雪，更愛冰天雪地中我和小伙伴快樂的像蝴蝶似的，自由自在的玩耍。
2014年第一場雪來的比往年要早一些，紛紛揚揚、飄飄灑灑，一下就是兩三天。給我們帶了無窮的快樂和遐想……
雪過天晴，雪后的世界銀裝素裹，我家門前有一個很高大的土堆，這更像一個“小雪山”，成了我和小伙伴的兒童樂園。我和小伙伴費了了九牛二虎之力終于爬了上去，在山頂之上，我們一個個坐在小紙箱中往下滑，有時連人帶箱一同滾了下去。那種美妙的感覺伴隨陣陣笑聲飄得很遠很遠……
玩累了，休息之余，我們便堆起了一個個雪人，有的像蛋糕，有的像猴子，有的像大象，有的像……造型奇特，引人發(fā)笑。我堆的是一個三層的雪人，個頭特別的大，得到小伙伴的贊揚，我心里美滋滋的。
我們玩的最開心的莫過于打雪仗了，我和小伙伴們，跑呀，跳呀，雪球不斷從我們的耳邊飛過，即使最后被別人砸的滿身是雪，凍得滿臉通紅，雙手發(fā)紫，我們完全不在乎。
我愛冬天，愛雪的潔白無瑕，愛雪中飄蕩的笑聲，愛在雪中無憂無慮的嬉鬧，更愛我們?nèi)找鎻姶蟮淖鎳拿利愶L光。
冬天的雪景四年級作文2
雪花花是一種美麗的結(jié)晶體，它在飄落過程中成團攀聯(lián)在一起，就形成雪花片。單個雪花花的大小通常在0。05——4。6毫米之間。雪花花很輕，單個重量只有0。2——0。5克。無論雪花花怎樣輕小，怎樣奇妙萬千，它的結(jié)晶體都是有規(guī)律的六角形，所以古人有“草木之花多五出，度雪花花六出”的說法。雪花花多么美麗而輕盈呀!我越來越喜歡雪花花了，如果能夠再次目睹大地白雪花皚皚，綠樹披銀裝，真是一件賞心悅目的趣事?！叭鹧┗ㄕ棕S年”是我國廣為流傳的農(nóng)諺。在北方，一層厚厚而疏松的積雪花，像給小麥蓋了一床御寒的棉被。雪花中所寒的氮素，易被農(nóng)作物吸收利用。雪花水溫度低，能凍死地表層越冬的害蟲，也給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來好處。所以又有一句農(nóng)諺“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”
雪花的作用很廣，但雪花對人類有很大的好處。首先是有利于農(nóng)作物的生長發(fā)育。因雪花的導熱本領(lǐng)很差，土壤表面蓋上一層雪花被，可以減少土壤熱量的外傳，阻擋雪花面上寒氣的侵入，所以，受雪花保護的莊稼可安全越冬。積雪花還能為農(nóng)作物儲蓄水分。此外，雪花還能增強土壤肥力。據(jù)測定，每1升雪花水里，約含氮化物7。5克。雪花水滲入土壤，就等于施了一次氮肥。用雪花水喂養(yǎng)家畜家禽、灌溉莊稼都可收到明顯的效益。
雪花對人有利也有害處，在三四月份的仲春季節(jié)，如突然因寒潮侵襲而下了大雪花。就會造成凍寒。所以農(nóng)諺說：“臘雪花是寶，春雪花不好。”
冬季，大雪花紛飛，蒼茫無際。人們在觀賞玉樹瓊花之時，往往忽視了雪花的作用。雪花對人體健康有很多好處?！侗静菥V目》早有記載，雪花水能解毒，治瘟疫。民間有用雪花水治療火燙傷、凍傷的單方。經(jīng)常用雪花水洗澡，不僅能增強皮膚與身體的抵抗力，減小疾病，而且能促進血液循環(huán)，增強體質(zhì)。如果長期飲用潔凈的雪花水，可益壽延年。這是那些深山老林中長壽老人長壽的“秘訣”之一。
雪花為什么有如此奇特的功能呢?因為雪花水中所含的重水比普通水中重水的數(shù)量要少1/4。重水能嚴重地抑制生物的生命過程。有人作過試驗，魚類在含重水30-50%的水中很快就會死亡。雨雪花形成最基本的條件是大氣中要有“凝結(jié)核”存在，而大氣中的塵埃、煤粒、礦物質(zhì)等固體雜質(zhì)則是最理想的凝結(jié)核。
如果空氣中水汽、溫度等氣象要素達到一定條件時，水汽就會在這些凝結(jié)核周圍凝結(jié)成雪花花。所以，雪花花能大量清洗空氣中的污染物質(zhì)。故每當一次大雪花過后空氣就顯得格外清新。
朋友們，聽了我的介紹，你是否對雪花更加喜歡和了解了呢?
冬天的雪景四年級作文3
今天是我一生中最為高興又難忘的一天，你想知道為什么?因為今天是我有生以來第一次看到了雪!家住在北方的你也許會說：“這有什么稀奇的?我經(jīng)?？吹窖?”我可不一樣我家在南方，很難得見一次雪!
當我在教室里剛做完作業(yè)，就聽到有些男生說：“下雪了!下雪了!快來看呀!”我開始不相信，“哼!騙人!”我說。當看見出去的同學都尖叫起來，我也不由自主地走了出去，當看到雪時，我高興地跳起來，老師說：“下去看吧!”同學們一窩蜂似的跑了下去。下去后，看見操場上聚集了許多同學，他們盡情歡呼，我也不由自主地歡呼起來!
當花壇那里有許多雪時，同學們都狂奔過去，好像非常害怕看不到雪，摸不到雪。我和幾個同學也跟著跑過去，而且一邊跑一邊盡情歡呼?？吹狡古遗_那一邊有許多雪時，同學們又朝乒乓臺跑去。我在花壇那里撿到了一小片雪，就對幾個要好的同學喊，讓她們過來，可她們沒聽見，我就只好把雪放在手心里，去找她們。還沒走到，雪就化了。我發(fā)現(xiàn)雪與雨不一樣，雨是直接落下的，在空中就化成水了，而雪是慢慢飄落下來的，要落在地上才化成水!隨著時間的流逝，上課鈴響了，我們就回教室了!
今天是我最為高興的一天!我真希望每年的冬天都下雪!
冬天的雪景四年級作文4
一年四季是自然賜予大地最豐富的表情，如同人的喜怒哀樂一樣，不同的季節(jié)也傳達著不同的情感，蘊含著一番與眾不同的深意。而我最愛的季節(jié)便是冬天，最愛的景物便是冬雪。
冬雪的美麗
我愛冬雪的美麗。你若問我美麗的定義，這必是一個難以回答的問題，但是看見冬雪，我想美麗是心靈上的賞心悅目，是靈魂深處的一種恬靜。你看，那片片紛飛舞動的雪花，像是一個個降臨人間的天使，揮動著它們潔白的翅膀，緊閉著雙眸，緩緩的落下，那世人的寧靜仿佛是怕吵醒這令人窒息的美麗。雪落著‘落著，所到之處迅速被其裝點為白色的世界。白色總是給人以無窮無盡的遐想。遠遠的望去，整個世界仿佛被施了魔法，變成了一座漂亮的水晶花園，那閃耀的光芒和跳躍著的細碎光斑相輝相映，熔成了一片的燦爛和炫目。像是人間最美的顏色被擱置眼前，又怎能讓人不為之動容呢?
冬雪的純潔
我愛冬雪的純潔。一直以來的雪天都有一件讓我尤為糾結(jié)的事。那便是當?shù)厣隙蚜撕窈竦囊粚臃e雪，我推開門，如何走出第一步便成為我最困難的事情。因為那一層潔凈無比的雪像是一個個躺在地上安詳寧靜熟睡的天使，這讓我如何忍心從她們的身體上踩踏過去呢?她們是那樣的純潔，我生怕我落下去重重的一腳和臟臟的鞋底弄臟了她們。因為她們是那樣的一塵不染，動人的讓人們不忍心去傷害和破壞她們。她們從不允許自己冰清玉潔的人格被玷污。你看若是誰踩臟了她們，她們定會一點一點的消融直至消失。這種“寧為玉碎，不為瓦全”的剛烈性格又不禁讓人多了幾分對她們的憐愛與崇敬。
冬雪的奉獻
我愛冬雪的奉獻。每一個生靈都有它要走的旅程和要完成的使命。冬雪也不例外，縱使她們再美麗再純潔也終將無法改變其必消亡的命運。她們在人類需要的時候飄飄灑灑的降臨人間，給人們帶來美的享受，供人們娛樂，人們肆意的把她們堆成自己喜歡的形狀——雪人，或是打雪仗，她們總是微笑的對待默默的承受。待到春姑娘來呼喚她們了，她們便義無反顧的放下了自己對于人間的留戀，選擇一點一點地走向生命的終結(jié)。而把美好和祝福留在了人間。這樣的奉獻是一種怎樣的崇高呢?當然離開并不意味著生命的終結(jié)而是另一個美妙旅程的開始。
我愛冬天，更愛冬雪，我愛她美麗的外表，愛她品性的純潔，更愛她無私奉獻的高尚精神。面對自然中默默的生靈，作為人類的我們難道不因該有所深思嗎?我們的外表，我們的內(nèi)心，我們的靈魂是該凌駕在萬物生靈之上，還是甘心讓自己墜落到骯臟的深淵呢?只要我們?nèi)巳诵闹卸加幸黄儩嵏呱械亩?，那么我堅信冬雪的美麗將會成為人類的美麗。因為——心是“白”的，世界就會是“白”?
冬天的雪景四年級作文5
小時候，最盼望的就是冬天，就是下雪!因為冬天下雪了，也就要過年了，有新衣裳，有好吃的了!而飄雪時的樂趣，很多，很多!
那時候，每個冬天雪都會如約而至，或大或小，或早或晚，總有幾場雪，紛紛揚揚，從天而降，
當村莊，田野，河谷都落滿厚厚積雪的時候，勞作了一年的父輩們也要歇歇了!于是，東鄰家麻將嘩嘩的響，西朋家酒肴飄香，吆五喝六!家家扶得醉人歸!
孩子們更是歡喜的忘乎所以，凍得通紅的臉，姜牙似的手，堆羅漢，打雪仗!大點的少年，牽著狗，野外亂跑，覓著一行碎梅花野兔爪痕，不大工夫，一只肥碩的野兔，便在人、狗合力圍攻下，變成了餐桌上的美味佳肴!
而我，則喜歡在空闊的雪地里，直挺挺的向前撲倒，在厚厚的積雪上印出自已的形象，讓兩個純真的自已在曠野中面面相覷，地上的自已是白色的，站著的自已，頭發(fā)，眉毛，鼻子，全身也是白色的!歲月增長，如今再沒有孩提時的樂趣了，但那投身入雪時涼滋滋的感覺卻烙在了心里!
所以，我認為每一個冬天，都應(yīng)該下雪，應(yīng)該有鵝毛一樣飄揚的大雪!雪是冬天的精靈，是冬天的標鑒!無雪的冬天，就不算是冬天，只能說是冷秋和寒春!就不是真正的數(shù)九寒冬!沒有雪的冬天，就象沒有花的春天一樣，寂寥!
所以，每到冬天，我都在等待，等待一場鋪天蓋地般的大雪!
以前，每一次的等待都是驚喜，雪總會姍姍而來，而且是貨真價實的鵝毛大雪，紛紛揚揚，可能是身居的江淮之地是雪的故鄉(xiāng)吧!
后來，來到江南，很少見到雪的行蹤了，可能是雪違背了它和江南冬季的約定，不到江南來了!我傷感的發(fā)現(xiàn)，雪在逃離!在逃離江南，逃離我們!她那潔白圣潔的身影漸行漸遠，把冷冷的背影留給了江南，把江南徹底的留給了柔柔的雨!
雪，家鄉(xiāng)的雪，曾留給我很深很深的誘惑，而江南的雪，竟變成了很遠很遠的記憶了!
昨晚，汴梁的電話告訴我，下雪了，千里中原，奔騰大河，原馳臘象，頓失滔滔了!其實，雪，并沒有走遠，還在靜靜的飄落!
是的!雪，就應(yīng)該下在那安寧寂靜的地方!下在山村，田野，大河的雪，才是真正的雪!那里的雪很溫暖，所有的麥苗知道!老農(nóng)說：麥蓋三床被，頭枕饅頭睡!
那里的雪很純樸，所有溪水都知道，那里的雪很輕柔，所有的樹枝都知道!可身處江南的我什么都不知道，我只知道，那樣的雪離我越來越遠了!
窗外，冷風嗚嗚的刮，淫雨凄凄的下，快到春節(jié)了，冬天也要倒計時了!可是雪呢?晶瑩的江南雪呢?
我鉆在暖暖的被窩里，真心希望，我們都有機會追逐在漫天大雪之中，在紛飛的雪花中，感受那從天而降的喜悅，感受那份溫柔和驚喜!
今夜，在這無雪的雨里，再次想起飄雪的記憶!
冬天的雪景四年級作文6
最近雪雪特別不順，干什么事都會倒霉，她總覺得是樂樂暗中使壞，因此不管到哪里都會特別小心，她甚至連大門都不敢開了。
這天早晨，雪雪在萬般檢查后，小心翼翼走出大門去上學，走到一半，天忽然下起傾盆大雨，雪雪趕緊到書包里去拿雨傘，結(jié)果雨傘沒帶，只好馬上飛奔到學校。
來到學校，雪雪早已被淋成了“落湯人”走進教室，來到座位邊，仔細檢查是否還有像上次一樣的釘子，沒有，才坐下，上課了，上課時，雪雪打了一個打噴嚏，“啊切!”這時，老師正在朗讀課文，被雪雪的噴嚏打斷了，老師很生氣，說“雪雪，你接著讀，當雪雪要拿書讀的時候突然發(fā)現(xiàn)放在桌子上的書本沒有了，雪雪小聲嘀咕道“：定是樂樂那個搗蛋鬼?！薄把┭?，你在說什么呢?是在說是樂樂干的嗎?”“不是······”“不用說了，我知道了，雪雪，你身為學校里的精英，竟然上課打斷老師說話，還污蔑樂樂，你這學期沒有三好學生了，另外懲罰你抄課文，《古詩兩首》十遍!”“可是我真是被別人害的啊?！毖┭┘钡每炝鳒I了，可老師根本不聽她解釋。
下課了，雪雪竟然在桌底下找到了書本，想，找樂樂去討回公道去?！皹窐?你給我滾出來!”說著，雪雪就拎著樂樂的耳朵走出來?！拔覇柲?，樂樂，你干的這些事，你自己承認，還是我?guī)湍阏f，你說出來，我饒了你，要是要我說的話，本小姐就饒不了你”“雪雪，你說的話我怎么聽不懂啊!我又做什么虧心事啦”“好!既然你還不承認，那我就說出來了，你聽好了：前天你害我踩狗屎、踩香蕉皮、踩西瓜皮、我在小溪邊撈魚的時候，還故意推我一把，害我差點掉進小溪，昨天你把我的作業(yè)本調(diào)包，害我把語文作業(yè)抄到數(shù)學作業(yè)本上了，數(shù)學作業(yè)又抄到英語作業(yè)本上了，自然英語作業(yè)就又抄到語文作業(yè)本子上了，害我被三位老師都臭罵一頓。今天你又藏我的課本，害我上課不能讀課文，被老師罰抄《古詩兩首》十遍，老師還放下狠話說，我這學期的三好學生肯定是泡湯了。”
樂樂說：“這真的不是我干的，你怎么會認為這一切都是我做的呢?要不我們想個辦法把這個幕后兇手給查出來?！?/p>
雪雪半信半疑，“真的不是你干的?”“當然不是我干的，我不會這么無聊，做這些事情的?！薄澳俏覀冊趺崔k好呢?”
“我有辦法了!雪雪，放學后······”“好主意，樂樂，這次如果你幫我找出兇手，我就請你吃冰激凌?！癘K”
放學后，雪雪使用了樂樂的辦法，果然捉住了那個搗蛋鬼。
雪雪說：“謝謝你樂樂，這次真的謝謝你，走，咱們?nèi)コ员ち枞?”
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