下面是范文網(wǎng)小編收集的生活的苦作文7篇(關(guān)于生活中的苦的作文)，供大家賞析。
生活的苦作文1
初中生活的苦與樂日子像流水一樣逝去，六年的小學(xué)生活就要?jiǎng)澤弦粋€(gè)句號(hào)了。每每想到這些，心里便久久不便平靜。回首往事，與同學(xué)角逐嬉戲剛?cè)胄５倪@幾天是一部由苦與樂譜寫的樂章。忘不了如何鉆研怎么快速的把襪子洗干凈，直到發(fā)現(xiàn)時(shí)時(shí)又是何等的快樂··；也忘不了每天清晨6：20就起床，然后就去跑800米··又是何等的痛苦··；忘不了與志同道合的朋友談天說地時(shí)的那種快樂；也忘不了去洗澡用的那個(gè)可以突然一下子變的熱的冒煙，又可以突然一下子變冷的發(fā)涼的洗澡水洗澡的那中痛苦；··也忘不了第一次考試考了198分，又是何等的高興：更忘不了每天吃的是白菜豆芽，好不容易有餐肉，肉又少的可憐，這又是何等的痛苦……回想起小學(xué)···衣物雖然是自己曬，但是起碼是洗衣機(jī)洗···早晨雖然6：45就起床，但是起碼也不用去跑步···雖然在以前學(xué)校的飯菜是多么多么的不好吃，但是起碼是熱菜熱飯+熱湯···小學(xué)里面的澡堂里面雖然會(huì)有某些人不敲門就突然進(jìn)去看，但是水起碼都是可以自己調(diào)溫度的····生活中總會(huì)有許許多多的苦與樂，會(huì)有成功的喜悅，也有經(jīng)歷挫折的痛苦，這也許就是成長的煩惱，我們也會(huì)在苦與樂的體驗(yàn)中一天天長大！
生活的苦作文2
初中生活的苦與樂咖啡。苦澀。初中生活。
不知是誰在五彩的世界點(diǎn)上一抹苦澀。創(chuàng)造了你，咖啡。我埋怨。我的初中生活就像咖啡，喝一小口，便能感受苦澀的味道。打開記憶之門，模糊的畫面浮現(xiàn)在我的眼前。有剛上初中，不適應(yīng)6點(diǎn)鐘起床，懶在床上的不情愿;有面對(duì)如重重高山的作業(yè)，不知所措時(shí)的慌亂;有上課回答問題，緊張而未達(dá)到的失望;有面對(duì)同學(xué)，不知怎樣搞好關(guān)系的無奈;有一天24小時(shí)，9小時(shí)睡覺，10小時(shí)做作業(yè)的勞累……
初中生活就如苦澀的咖啡，想咽又咽不下，想倒掉又不是舍?？?面對(duì)考砸的卷子，我在哭泣;面對(duì)一道我許久都沒能想出來的題，我在苦惱;面對(duì)同學(xué)的不理解，我委屈……
平下心來，靜靜想想，沉默。驀然發(fā)現(xiàn)。咖啡里放一塊方糖，能把苦澀的咖啡變得香甜醇沒?？Х?。努力。香甜。面對(duì)6點(diǎn)鐘起床的不情愿，我每天堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)起床，早已養(yǎng)成早起的好習(xí)慣。面對(duì)如重重高山的作業(yè)，我堅(jiān)持，在作業(yè)的戰(zhàn)場(chǎng)上血拼，迎來了勝利的號(hào)角。
……
我努力，我堅(jiān)持。我不能改變環(huán)境，但我能改變心情。我享受到解出難題的喜悅;我陶醉在書中樂趣中，遨游在書海;友情一步步向我靠近，我能聞到它的氣息……
咖啡本苦，加上方糖，卻全然改變。我要為我初中生活這杯咖啡加上更多的方糖，讓它變得多姿多彩。這時(shí)，初中生活的苦變會(huì)成樂而微笑。感謝初中生活的苦!萬事必先苦，后其樂。
生活的苦作文3
生命誠可貴，愛情價(jià)更高，若為自由故兩者皆可。人生而自由，所以只要我喜歡為什么不可以?雖然不會(huì)做出傷天害理的事情，但對(duì)于中學(xué)生的我不再像小學(xué)生般的天真爛漫，反而變得有點(diǎn)離經(jīng)叛道，對(duì)種種事物提出疑問：為什么我不行這么做?
“行行出狀元”那為什么每人從小必定先從事士呢?小學(xué)六年，初中三年甚至高中、大學(xué)、研究所......毫無止盡，其中還夾雜著小考、大考、中考諸多考試與作業(yè)報(bào)告。但這些出了社會(huì)卻不一定派得上用場(chǎng)，那為什么我們還要學(xué)?還要考基測(cè)?就因?yàn)閷W(xué)歷又高又好的才有比較好的工作機(jī)會(huì)嗎?可是有很多人創(chuàng)業(yè)時(shí)只是一個(gè)小店，后來才轉(zhuǎn)變成了大企業(yè)家。
考試不僅是初中生，甚至是高中生的夢(mèng)魘。學(xué)校有老師、家里有父母不斷地耳提面命，學(xué)校有堆積如山的考試卷，家里有一本本厚厚的講義，漸漸地中學(xué)生的壓力便因此而行成了。然而只要我喜歡，為什么不可以不聽、不寫、不考，誰能奈得了我何?但我能做什么?從小到大只有讀書，其他都一竅不通，況且別人也不會(huì)聘請(qǐng)一位初中生，所以到頭來，我還是只能認(rèn)命去讀書，繼續(xù)把他給讀下去。
“只要我喜歡為什么不可以”，好像是句無法成真的句子，因?yàn)槿顺松杂蛇€必須對(duì)法律付出責(zé)任，也為自己的一切付責(zé)任。
生活的苦作文4
星期五那天，我們六年級(jí)迎來了開學(xué)的第一次軍訓(xùn)，我們的心情都很興奮，同時(shí)也很緊張。興奮的是想知道這一學(xué)期軍訓(xùn)會(huì)是怎樣的；緊張的是怕這個(gè)教官很嚴(yán)。
上課了，教官來后，先讓我們坐坐姿。坐也有講究，腰桿要挺直，感覺自己長高了３厘米，眼睛要看著正上方的４５°角，正好就是國旗。提出了這些要求后，有些同學(xué)就開始非常專注地看；有些同學(xué)左看右看，不認(rèn)真；有些同學(xué)竟虎背熊腰，眼睛還望著外面，教官只能用力地糾正過來。
在站隊(duì)的時(shí)候，教官要我們１０秒鐘排好，不能講話。第一次用了２０秒，還有人講話，沒辦法，只能重新來一遍。第二次剛好用了１０秒鐘，也沒人講話，我們就有秩序的下去了。
下去后，教官找好了位置，讓我們立正站好，雙腿并攏，挺胸抬頭，兩手緊緊貼住大腿兩側(cè)，不能動(dòng)，如果有一個(gè)人動(dòng)了，就加１分鐘。當(dāng)聽到這句話后，許多同學(xué)都大吃一驚，還咽了一下口水。我們站了３分鐘后，本來以為在站一會(huì)兒就好了，可偏偏一個(gè)同學(xué)動(dòng)了，我們只好加了一分鐘。后面就沒有同學(xué)動(dòng)了，我們順利過了這一關(guān)。
接下來，我們要連一些動(dòng)作了。當(dāng)在做“蹲下與起立”這個(gè)動(dòng)作時(shí)，很多同學(xué)就直接跪下了，教官看了說：“不準(zhǔn)跪下！如果這個(gè)動(dòng)作做不好，就做一上午。”聽了這句話，同學(xué)們果然不跪下了。我們蹲下時(shí)要喊“一，二”，可我們喊得有氣無力的。教官又說：“你們只有把這樹上的葉子震下來幾片才休息！”我們馬上提起精神來，并用洪亮的聲音打破了正在休息的樹木。看著這么賣力的我們，教官終于讓我們休息。
時(shí)間又偷偷跑到了九霄云外。在中午時(shí)，只聽有的同學(xué)說：“唉！軍訓(xùn)原來這么苦呀！”
下午軍訓(xùn)時(shí)，教官讓我們練習(xí)“原地踏步”，當(dāng)我們聽到別的班聲音那么洪亮?xí)r，教官說：“如果我們班的聲音超過他們班的聲音，那我們就休息一會(huì)兒，好不好？”我們聽后，下定決心，果然我們班的聲音響徹云霄，讓人震耳欲聾。沒想到教官卻說：“如果你們一秒鐘之內(nèi)坐不下，就不要休息了。”我們便馬上一屁股坐到了地上，教官抓出了兩個(gè)坐不下的人，讓他們練習(xí)，我們都在那里哈哈大笑。
軍訓(xùn)時(shí)讓我們有一個(gè)良好的紀(jì)律，也讓我明白了只有集體做好才是真的好，懂得了合作的重要性，并且還能體會(huì)到軍人的生活。這就是一個(gè)有苦也有樂的軍訓(xùn)。
生活的苦作文5
轉(zhuǎn)眼間開學(xué)了，我懵懵懂懂的踏入了初中的校園，只知道每天都得應(yīng)付考試，對(duì)于其它的事物全然不知。入學(xué)一段時(shí)間后，才知道初中生活與小學(xué)生活迥然不同，初中每天都有科任老師交代的作業(yè)要完成，而且上課時(shí)要專注，如果課堂上心有旁騖，便無法聽懂老師的講解。因此，希望我能很快的適應(yīng)初中生活并在學(xué)業(yè)上有所突破。
在初中的日子里，我又認(rèn)識(shí)了一些詼諧有趣的知心好友，例如在課堂上有無法理解的.題目時(shí)，我們?nèi)搴糜驯銜?huì)利用課余時(shí)間互相切磋琢磨。生活若有不順?biāo)鞎r(shí)，好友便是我的涼心劑，在學(xué)業(yè)上我們雖互爭(zhēng)高低，但我們依舊是互勉的好伙伴。初中增加了一些小學(xué)未有的新課程，如表演藝術(shù)和童軍……等，這些都是較輕松的課程，社團(tuán)方面也多了許多，如果對(duì)某方面特別有興趣，可參加自己喜愛的社團(tuán)，不但可藉此發(fā)掘潛能，更可紓解課業(yè)壓力。
初中課業(yè)壓力大，雖然有時(shí)功課較少，但要溫習(xí)的內(nèi)容卻很多，稍一懈怠考卷上便會(huì)滿江紅，所以平常一定要準(zhǔn)備充分。繁重的課業(yè)壓力和同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)讓人不知如何應(yīng)付，再加上老師出的作業(yè)和考試，幾乎沒有時(shí)間玩樂，真讓人覺得痛不欲生。
“天下無難事，只怕有心人。” 雖然初中較繁忙，但只要好好安排、規(guī)劃，
沒什么不可能，而且還有好友可分享心事和參加社團(tuán)等等，都是抒發(fā)壓力的門路。我們也可以將讀書的辛勞化做學(xué)習(xí)過程的快樂，讓自己在忙碌的初中生活中能過得充實(shí)而愉快。
生活的苦作文6
我呢，一個(gè)普普通通的女孩，卻有一個(gè)十分突出的愛好——寫作文。這個(gè)愛好一定很罕見吧，但是呢，我就是鐘情于寫作。
很小的時(shí)候，我在媽媽的懷抱里閱讀了很多優(yōu)美的童話、故事，小小的我多么羨慕那些作家啊，能編制出那么多充滿魅力的童話。于是，一個(gè)小小的心愿在我的心中扎根了，我信誓旦旦地對(duì)媽媽說：“媽媽，長大了我也要當(dāng)一個(gè)作家，一個(gè)能寫很多好書的作家，我會(huì)寫很多童話、故事……”媽媽笑而不答。當(dāng)年的我和媽媽都沒有想到，就因?yàn)橐痪渫?，我真的?duì)寫作情有獨(dú)鐘了。
步入了小學(xué)，每天老師都會(huì)布置一項(xiàng)作業(yè)——造句。大部分同學(xué)都會(huì)草草應(yīng)付了事，而我不同，對(duì)于這項(xiàng)作業(yè)，我又喜愛又認(rèn)真，當(dāng)大家都千篇一律地寫著“我愛吃竹筍”“我的媽媽很美麗”的時(shí)候，小小的我卻懂得另辟奇徑，“春天，一個(gè)個(gè)小春筍從地里鉆出來?！薄懊利惖暮苫ㄏ駨奶於档陌滓孪勺??！边@些優(yōu)美的句子不再只是印刻在書上，而是成了我的囊中之物。這些好詞佳句，從我的腦中跳躍到了作文本上。有好幾次，老師捧著我的作文本在班級(jí)大聲朗讀，我興奮地簡(jiǎn)直就像升入了云端，飄飄欲仙了。每次老師的鼓勵(lì)、親朋好友的贊美都是我寫作的動(dòng)力，無數(shù)妙趣橫生的句子從我的筆尖瀉出?！白魑膬?yōu)秀獎(jiǎng)”“童謠三等獎(jiǎng)”……我一點(diǎn)點(diǎn)的在寫作的道路上進(jìn)步著。
但是，寫作之路也并非一帆風(fēng)順，我也曾“遍體鱗傷”過。那是臨近期末的時(shí)候，幾乎每天都是試卷，每天都有作文。無數(shù)事物攪在我心間，我再也無法好好靜下心來認(rèn)真寫作。于是，破天荒地，那段時(shí)間老師不再將我的范文當(dāng)作例文在班級(jí)朗誦，贊揚(yáng)好的作文時(shí)，老師口中也再?zèng)]有蹦出我的名字，甚至當(dāng)老師在眾目睽睽之下拿起我的作文時(shí)，臉上不再是那欣喜的神色，而是深深的失望，她輕輕放下我的試卷，動(dòng)作很輕很輕，卻如一把刀重重地砍在我的心頭。于是，我拼命地奮進(jìn)、向著前方游啊游阿……終于，又在那個(gè)陽光燦爛的午后，老師再次微笑著拿過了我的作文本，我的文字沒有離我遠(yuǎn)去，我對(duì)寫作的熱情也從未有絲毫改變。
作文的苦與樂，只能靠自己慢慢地品悟，但終有一天我會(huì)自豪地說：“我的努力都沒有白費(fèi)，我的作文得到了大家的認(rèn)可！”
生活的苦作文7
如果別人問我有幾個(gè)家，我會(huì)毫不猶豫地告訴他我有兩個(gè)家，一個(gè)是學(xué)校一個(gè)是家庭，在學(xué)校里我經(jīng)歷過許多酸甜苦辣。今天我就和大家說說我經(jīng)歷過的苦吧！
每當(dāng)下午放學(xué)時(shí)，總是我們班最痛苦的時(shí)候，因?yàn)橛行┤艘恢惫懿蛔∽约旱淖?，一聽到下課鈴聲就忍不住說幾句小話，老師也不吭，坐在講臺(tái)上看著我們，當(dāng)過了五分鐘時(shí)，那些人看著老師的臉色不對(duì)，就安靜了下來，我嘆了一聲氣，想：唉，這次的作業(yè)又多了。果然不出所料，老師的粉筆在黑板上緩緩滑動(dòng)，擦、擦、擦，我們睜大了眼睛看著黑板上的作業(yè)，當(dāng)老師的粉筆停下時(shí)，你就會(huì)聽到一陣陣哀叫聲——作業(yè)怎們布這么多??！可就是這聲哀叫，我們的作業(yè)又多了一項(xiàng)。唉！我們真是比苦瓜還苦??！
記得有一次，老師不的作業(yè)太多了，我走路回家時(shí)，書吧就要把我壓垮了，回到家害我沒得玩。直到十點(diǎn)才完成作業(yè)，為此我付出了沉重的代價(jià)——被媽媽K了一頓。唉！為什們我的生命如此苦??！
在我的母校里，雖然過著很苦的日子，但有時(shí)還給我?guī)砹嗽S多快樂沒我好的記憶嗎，但有時(shí)還給我?guī)砹嗽S多快樂、美好的記憶。
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