下面是范文網(wǎng)小編分享的實(shí)用的高中周記匯總八篇（周記大全高中），供大家閱讀。
高中周記 篇1
午后的春日，品一碗香茗，于落英繽紛、鶯歌燕舞間賞讀文學(xué)百花園中的朵朵奇葩，那陣陣芬芳撲面而來(lái)，陶醉是不言而喻的。
讀書，恰似一次精神充電，它讓生命活力四射。牽手書卷，讓生命昂首向前，讓人生如夏花般絢爛！
從呱呱墜地到日臻成熟，是書本為人類提供了營(yíng)養(yǎng)。讀書，讓孤獨(dú)的靈魂不再游走，讓暗淡的天空不再陰霾，讓未開(kāi)的心智不再幼稚。
我站在時(shí)光的沙漠之中，透過(guò)幾千年的歷史風(fēng)塵，看書本在生命的夜空中劃過(guò)完美的弧線，那分明是在向我們?cè)V說(shuō)那無(wú)盡的滄?！?/p>
猶記得博學(xué)多才的東坡于書中暢游人生。手抄《漢書》，讓東坡身?yè)?dān)一份責(zé)任，為了國(guó)泰民安積極入世，讓他敢于在黑夜中放射自己的光茫，刺痛那些習(xí)慣于黑暗的眼睛；研讀《老子》，讓東坡面對(duì)官場(chǎng)和文場(chǎng)一齊潑來(lái)的污水仍然心存達(dá)觀，明智出世，讓他在“缺月掛疏桐”之夜高歌“大江東去”，于滄海間聊寄馀生.書本用洋溢的熱情和過(guò)人的冷靜編織出彩虹，它所給予的生命，絢麗而又輝煌！
更難忘娓娓陳情的李密于書中品味生命。年少的李密，在趕路的同時(shí)仍不忘記牛角掛書，邊走邊讀?！缎⒆觽鳌纷屗I(lǐng)略了孝感動(dòng)天的力量，于是有了“侍湯藥，未曾廢離”的溫馨；因?yàn)椤拔丛鴱U離”的孝心，他屢次被征召入宮，終為太子洗馬，盡心盡忠。書本用可貴的孝心和難得的忠義釀制出瓊漿，它所給予的生命，歷久而又彌長(zhǎng)！
沙粒仍在往下傾漏，泉水仍在向外流淌，歷史的春風(fēng)吹向現(xiàn)代，那泛黃的書頁(yè)正繼續(xù)散發(fā)出新的幽香……
因?yàn)闀?，智慧的楊瀾擁有了生命的?lè)觀與執(zhí)著，敢于直面事業(yè)的緊縮；因?yàn)闀?，自?qiáng)的海倫拾起了生命的希望與堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)于暢想三天的光明。生命之樹(shù)因了書本而煥發(fā)出勃勃生機(jī)，從而有了花開(kāi)滿枝的絢爛和碩果飄香的美妙……
當(dāng)然，牽手書卷并不意味著饑不擇食，更不是身中書毒而受其害。因?yàn)檫@樣非但不能在時(shí)間上延長(zhǎng)你的生命，反而會(huì)讓它就此縮短，這樣的生命又怎么能夠承載人生的輝煌？所以說(shuō)，牽手書卷是要擇善而從的。
生命離不開(kāi)書本。沒(méi)有書本，生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存；沒(méi)有書本，生命的美麗便杳然西去。絢爛人生，讓書本陪你一起走過(guò)！
高中周記 篇2
常常想人生最美麗的殘酷說(shuō)不定是當(dāng)你凝視窗外時(shí)，窗外夜依然，靜依然，而夢(mèng)已逝；
常常想人生最大的遺憾說(shuō)不定是當(dāng)你離開(kāi)人世間的時(shí)候還不知道路在何方；
常常想人生最大的悲哀說(shuō)不定是沒(méi)有追尋過(guò)自己的夢(mèng)想！
喜歡一個(gè)人在午夜靜靜地在馬路上走著，耳朵里充斥著或悲或喜的旋律。只因在白日里無(wú)法處碰到這些被機(jī)器來(lái)回碾壓的路面。總覺(jué)得是世間的浮華與喧囂使我們把夢(mèng)把想給丟失了。但當(dāng)你遠(yuǎn)離喧囂將心靈的污濁洗去時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)或許在心靈的某個(gè)角落夢(mèng)和想依舊在那兒，靜靜地，安逸地，仿佛是等待著我們將它拾起，只是想讓我們自己去發(fā)現(xiàn)，去領(lǐng)悟。每一個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，每一個(gè)人也都有屬于自己的一份執(zhí)著與追求。當(dāng)然我也有，我也會(huì)為自己勾勒一幅人生藍(lán)圖。依稀記得童年時(shí)的夢(mèng)想：每天有玩不完的玩具，有吃不完的零食。甚至幻想著做一個(gè)驕傲的公主。
看著窗外，秋葉飄散滿地，風(fēng)兒無(wú)情地將它們帶走，童年的夢(mèng)想已離我漸行漸遠(yuǎn)。我不再渴望能夠穿上華麗的公主裙，也不再幻想著做一個(gè)驕傲的公主。但我依舊保持對(duì)夢(mèng)想的一份執(zhí)著和信念！
夢(mèng)想變了但它卻未逝去。因?yàn)楝F(xiàn)在我只想著完成許多愛(ài)我的人的心愿。我不再幼小，不再懵懂，不再對(duì)一切不屑一顧。因?yàn)槲蚁霝閯e人活一次，也想為別人默默地付出，也想為別人獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)與力量?；蛟S會(huì)有人覺(jué)得我很傻，可是那些曾經(jīng)為我默默付出的人也很傻嗎？不，我并不這樣覺(jué)得。反而，我會(huì)認(rèn)為我的人生將會(huì)描繪出屬于我自己的那份獨(dú)特。
當(dāng)我徒步走在鄉(xiāng)村小徑上時(shí)，看到天，澄明圣潔的天，像一方淺藍(lán)色的絲帕；云，潔白無(wú)瑕的云，像舒卷的輕紗；風(fēng)，無(wú)憂無(wú)慮的風(fēng)，掀起了陣陣金色的麥浪，涌動(dòng)著燦爛的希望。忽然想起一個(gè)周末與死黨們?cè)诳Х葟d里待了一天，說(shuō)著以后上名牌大學(xué)、開(kāi)名牌轎車、賺很多的錢…… 當(dāng)時(shí)，大家都開(kāi)心地笑著。細(xì)細(xì)想來(lái)，誰(shuí)說(shuō)夢(mèng)想不能平淡無(wú)華呢？
我知道每個(gè)人都有夢(mèng)想，或絢爛多彩或樸實(shí)無(wú)華，但夢(mèng)想總在不遠(yuǎn)的前方，觸摸不到；雖有一種咫尺天涯的感傷，不過(guò)，我不會(huì)放棄。我會(huì)沿著這條夢(mèng)想之路堅(jiān)強(qiáng)地走下去。雖然我不知道前方會(huì)有什么在守候著我，可我會(huì)在夢(mèng)想的引導(dǎo)下去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，然后步入幸福的殿堂！
我很清楚，為了夢(mèng)想或許我會(huì)不得不放棄許多彌足珍貴的東西，但是，那只是現(xiàn)在，并不代表著永遠(yuǎn)。為此，我愿意，我愿意為它割舍一切。如果拿不起，那如何放得下呢？
因?yàn)?，我?jiān)信，我一定可以感受到生命的另一片陽(yáng)光！一定可以領(lǐng)略到生命的另一段彩虹。
高中周記 篇3
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中午12時(shí)，表示著這一天即將過(guò)去，一年的六月過(guò)去了，表示著這一年即將結(jié)束。09的春天不在了，我最愛(ài)的夏天也走了，留下的是這單調(diào)、蒼白無(wú)力的冬天。忽然想起，我最喜歡的一位作者寫過(guò)這樣一句話，“每個(gè)人都活在回憶中，只是現(xiàn)在的這個(gè)回憶離我們很近而已”。
我很喜歡照相，我想用相機(jī)去留住時(shí)間，留住那些溫暖而美好的事物，每張照片后都有一段故事，有的照片令我開(kāi)懷大笑，有的令我嘲笑以前的幼稚，不管是開(kāi)心的悲傷的還是平淡的，都是我生命中的一部分，它們是我的過(guò)去，它們可以使我回到“過(guò)去”，它們幫我記住了這樣或那樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我也很喜歡看別人的照片，因?yàn)槲铱梢詮膭e人的照片那里看到他的過(guò)去過(guò)著人生。人生就是一出戲，而照片則是劇本。
我喜歡照我擁有的小物品，美麗的風(fēng)景或者很平淡的一些事物，很多人都不會(huì)理解，為什么我要用照相機(jī)來(lái)拍些無(wú)關(guān)緊要的事物，原因其實(shí)很簡(jiǎn)單，我其實(shí)只是單純的想留住這個(gè)我曾看過(guò)的事物和一去不復(fù)返的時(shí)間。
哲學(xué)上講，物質(zhì)的本質(zhì)是運(yùn)動(dòng)，一切事物都處在永不停息的運(yùn)動(dòng)變化和發(fā)展過(guò)程中，整個(gè)世界就是一個(gè)無(wú)限變化和永恒發(fā)展著的物質(zhì)世界。照相無(wú)疑就像寫日記一樣，小時(shí)候老師和家長(zhǎng)告訴我，說(shuō)日記不要寫流水賬要寫出自己的真情實(shí)感。可是，我覺(jué)得流水賬的意義更大，它反映出那時(shí)的我玩的是什么，我吃的是什么，我的愛(ài)好，我曾去過(guò)的地方，我曾做過(guò)的事……他都會(huì)一一告訴我。
不覺(jué)中，自己像坐上了哆來(lái)A夢(mèng)的時(shí)間機(jī)器，回到了過(guò)去，回到了那年夏天的我的身旁。天空依舊晴朗，陽(yáng)光一樣明艷，我走過(guò)去，摸摸她的頭，“嘿，好久不見(jiàn)了，其實(shí)我來(lái)只想告訴你，我很想你，好好的保重自己，認(rèn)真的對(duì)待現(xiàn)在，不要讓未來(lái)的我為你擔(dān)心?！?/p>
呼呼，終于都打完了啊啊啊啊，累死了??！
高中周記 篇4
花開(kāi)花落，云聚云散，一年復(fù)一年，一晃，三年時(shí)間從我們身邊悄悄溜走，只剩下一個(gè)暑期讓我們?cè)倩仡^，慢慢回憶著曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在不久的將來(lái)，我們將在這個(gè)十字路口分離，走向不同的方向，在這最后的時(shí)刻，畢業(yè)游出現(xiàn)了。
承載著歡歌笑語(yǔ)，我們來(lái)到了漂流之地。我和我的搭檔是第一次漂流，故難免有些恐懼，但這些都被大家的興奮給沖淡了。
天是陰的，好像在籌備著一場(chǎng)大雨。
我穿上了救生衣和戴上了那個(gè)松松的頭盔，從那個(gè)小圓池順著漂了下去，感覺(jué)就像在滑滑梯，當(dāng)沖進(jìn)了另一個(gè)小圓池，水濺到了臉上，感覺(jué)棒極了!可，一切并沒(méi)有想象中的那樣順利，我們艱難地漂到了那個(gè)出口繼續(xù)下一段，但碰碰撞撞的我們?cè)诤竺嫫脑絹?lái)越艱難，終于逗留在了一個(gè)圓池里。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去，漂全程的朋友早已在前面，而我們漂半程的依然在后頭。最后，我們更不像在漂流，而是在劃船，或者說(shuō)是在撐船……我充滿了無(wú)奈，不是因?yàn)槠渌?，而是因?yàn)榇蠹覂?chǔ)物柜的鑰匙還在我手上?？墒菬o(wú)論是身子動(dòng)還是手劃水，我們依舊無(wú)法到達(dá)那個(gè)出口。
我看向了搭檔，她的心情跟我一樣，最后，我們都筋疲力盡了，看不到一絲希望。天快要下起了大雨，在那位好心的叔叔的幫助下，我們漂下去了，等到我們快要抵達(dá)終點(diǎn)時(shí)，看到了大家都站在那里等候著，衣服還是濕淋淋的。我充滿了愧疚，搭檔和我一樣都開(kāi)心不起來(lái)。他們對(duì)這事只字不提，聊著其他的話題，我的心情也跟著好轉(zhuǎn)了，就當(dāng)作這是一次教訓(xùn)吧。
大雨終于如期而至，我們卻絲毫感覺(jué)不到沮喪，只有快樂(lè)縈繞在我們的周圍，還有，絲絲感動(dòng)滋潤(rùn)著我們的心靈……
我們的畢業(yè)游在第二天下午結(jié)束了，就算天公不作美，我們的回憶也依然美好，保留著那份純真與感動(dòng)，讓我們有勇氣開(kāi)始那一段嶄新的旅程……
高中周記 篇5
夕陽(yáng)下的殘陽(yáng)顯得格外悠揚(yáng),只是少了份純真的熱情。
潔白如夢(mèng)的花,開(kāi)在夕陽(yáng)下的那一角,顯得異樣的'美。無(wú)喧囂的 與夕陽(yáng)唯美而伴。
有人說(shuō),時(shí)間就是一把殺豬刀,殘忍且釋壓。余暉是隔了樹(shù)照過(guò)來(lái)的，就像籠著輕紗的夢(mèng)，雖然是夕陽(yáng)西下，但卻是一種唯美意境。獨(dú)自一人漫步在小徑，陽(yáng)光的炙熱在身上來(lái)回?fù)崦?，似乎在告訴我并不孤獨(dú)。即使沒(méi)了初陽(yáng)，余暉也伴隨我眺望風(fēng)景。
眺望遠(yuǎn)處的山峰，沒(méi)有光與影的存在，僅留下淡漠的氣息和獨(dú)自的念想。光的交相輝映形成了彩虹;風(fēng)的揮之如舞給我們陣陣清涼;樹(shù)的威武雄壯給我們一種安全感。不是每一次的感動(dòng)都會(huì)熱淚迎眶，讓眼淚成為游樂(lè)者。心痛過(guò)，便害怕會(huì)再次痛;心寂寞過(guò)，所以喜歡夕陽(yáng)下無(wú)人相伴的感覺(jué);心存夢(mèng)過(guò)，才懂得夢(mèng)想對(duì)自己是多么的重要。
淚之陽(yáng)，夢(mèng)之心。有夢(mèng)有方向，不是不愛(ài)笑，而是沒(méi)了驕傲;不是真的愛(ài)哭，而是怨自己太自負(fù);不是不積極，而是心存太多癡人說(shuō)夢(mèng)。
余暉下的那朵落花，隨風(fēng)而舞，隨風(fēng)而泣。如此，寂寞寂寞就好。
高中周記 篇6
昨天晚上，我與海貝去東園玩耍。在燈光照耀下，不時(shí)有幾只螞蚱躍入我們眼簾，于是，我們決定捉螞蚱。
我是第一次捉螞蚱，便問(wèn)老手海貝：“用手抓還是？”海貝順手拿起一個(gè)空瓶子，說(shuō)：“哪有這么笨？我示范給你看！”此時(shí)，恰巧不遠(yuǎn)處有一只黑色螞蚱，他三步并作兩步，快步?jīng)_到螞蚱前，用獨(dú)創(chuàng)“走路踩法”朝螞蚱身上踩去。
我等著螞蚱被踩成肉泥“鬼樣”?？傻群Ｘ惻查_(kāi)他腳，我驚訝地發(fā)現(xiàn)：螞蚱沒(méi)有死！但有點(diǎn)半死不活！海貝熟練地把瓶子打開(kāi)，朝螞蚱面前一擺，可憐“小強(qiáng)”就慢慢地自取滅忙——進(jìn)入瓶子了。
我簡(jiǎn)直看呆了：好熟練??！這么快就捉完了，看來(lái)很簡(jiǎn)單。于是，我摩拳擦掌，準(zhǔn)備試一試。
可看人挑擔(dān)不吃勁！看起來(lái)容易，做起來(lái)還真難！我從沒(méi)捉過(guò)螞蚱，一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)。踩螞蚱時(shí)不是它毫發(fā)無(wú)損，就是斷腸爛肚。海貝不時(shí)在旁邊提醒：“輕一點(diǎn)，慢一點(diǎn)，別把到嘴肥肉送給天堂！”可是我怎么也做不到，一只、兩只……等我踩死第四只時(shí)，海貝終于按捺不住了，說(shuō)：“不如分工吧，我來(lái)踩，你來(lái)捉?！?/p>
這個(gè)辦法挺不錯(cuò)！一會(huì)兒，我們就捕捉了五只。望著瓶子里螞蚱個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后地踩自己底下螞蚱往上爬可憐樣，我與海貝不僅沒(méi)有憐憫他們，反而哈哈大笑起來(lái)。阿姨說(shuō)我們沒(méi)良心，我們也不生氣，繼續(xù)大顯捉功！
突然，我們遇到了一個(gè)難纏對(duì)手——一只跳得極高螞蚱，而且速度超快，我叫它將軍。
海貝與我同時(shí)發(fā)現(xiàn)了將軍。海貝猛一踩，可將軍快速跳走了，高度達(dá)到它身體幾十倍！海貝又朝它踩去，可以想象，將軍一定會(huì)疼痛難忍。可出乎意料是，它竟以超音速竄到了草叢中。海貝火冒三丈，大吼：“可惡，惹我胡澤宇，揍你沒(méi)商量。”說(shuō)完，他站到草坪上一陣亂踩才罷休。
接著，我們繼續(xù)捉起來(lái)。值得慶幸是，我青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，捉住了一只海貝想都不敢想圣甲蟲！
嘿嘿，第一次捉螞蚱，我永遠(yuǎn)忘不了！
高中周記 篇7
這是開(kāi)學(xué)的第一天，風(fēng)吹落了早已枯黃的落葉，一只鳥好像與我們有約似的輕盈地滑過(guò)校園，安靜地融進(jìn)湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空，一切都像在重演，好像很平淡。
老師發(fā)下了新課表，上面出現(xiàn)了熟悉的字眼：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……忽然，一個(gè)陌生的字眼映入眼簾——大課間！“這是什么課呀？”“大概是在一個(gè)很大的課室里上課吧。”……同學(xué)們疑惑不解，七 嘴八舌地討論著，但都期望這節(jié)課早點(diǎn)兒到來(lái)。
時(shí)間像一顆水珠一樣慢慢地流過(guò)，終于，我們期盼已久的大課間到了。老師把我們領(lǐng)到操場(chǎng)，我們面面相覷，不知道要我們?nèi)ジ墒裁?。這時(shí)，只聽(tīng)老師說(shuō)：“同學(xué)們，這是一節(jié)自由活動(dòng)課?！蔽覀兓腥?大悟，原來(lái)大課間顧名思義就是很大的課間?。∵@可真是一件新鮮事。我們玩得很開(kāi)心，一張張笑臉紅得像桃子，操場(chǎng)上洋溢著我們的笑聲。
三人兩足讓我們懂得團(tuán)結(jié)友愛(ài)，搬石過(guò)河考驗(yàn)我們的動(dòng)作靈敏……原來(lái)在運(yùn)動(dòng)中也能學(xué)習(xí)啊！這真是一節(jié)令人難忘而且新鮮的大課間?。∥覀兌己芟矚g。
高中周記 篇8
這周輪到我們班值周了。我從來(lái)沒(méi)有當(dāng)過(guò)值周生，以前看到值周的同學(xué)筆直地站在校門口，向老師、同學(xué)們問(wèn)好，我都向他們投去羨慕的眼光，真希望自己也有一天能好像他們一樣?，F(xiàn)在，我終于如愿以償，別提心里有多高興了。
星期一到了，我早早起床，來(lái)到學(xué)校，懷著無(wú)比激動(dòng)的心情戴上綬帶站在校門口。我們的任務(wù)就是歡迎老師和同學(xué)們的到來(lái)，還要記錄不守紀(jì)律的同學(xué)。一開(kāi)始，看到許多老師和同學(xué)陸續(xù)從我面前走過(guò)，我感覺(jué)很不自在，好好像背后有無(wú)數(shù)雙眼睛在盯著我，真想跑回教室去?？墒沁@是老師交給我們的任務(wù)，我們必須要很好的完成，才能不辜負(fù)老師的信任和期望。一想到這，我就拋開(kāi)難為情，昂首挺胸地站直了，大聲地向老師們問(wèn)好。
今天天氣很冷，風(fēng)吹在臉上好像刀割一樣，非常辛苦，可是我們值周的六個(gè)同學(xué)精神抖擻，好像松樹(shù)一樣筆挺的站著，誰(shuí)都沒(méi)有退縮。因?yàn)槲覀兌俭w會(huì)到了值周生特有的一種責(zé)任感和自豪感。我們代表的是整個(gè)班，我們要做的更好，為班級(jí)、老師爭(zhēng)光。
這就是我第一次的值周。雖然還有許多地方做的不好，但是我很快樂(lè)，真希望下次值周還有我，那時(shí)，我會(huì)更加努力的做好值周工作。
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