下面是范文網(wǎng)小編分享的消防演練的廣播稿6篇(關(guān)于消防演練的廣播稿),供大家賞析。
消防演練的廣播稿1
尊敬的顧客朋友:
本商場(chǎng)_____部位發(fā)生()事故,但已經(jīng)得到有效控制,請(qǐng)您不要驚慌,在聽(tīng)到廣播后,聽(tīng)從商場(chǎng)工作人員的安排,從最近的安全出口有序的撤離,撤離時(shí)請(qǐng)不要乘坐電梯,請(qǐng)聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)人員的指揮。謝謝您的合作!
消防演練的廣播稿2
各位老師們、同學(xué)們:
大家好!
剛才舉行了我校消防疏散演練,在今天的演練過(guò)程中,老師們組織到位,保障有力,全體同學(xué)積極配合,服從命令,按照預(yù)定的疏散路線(xiàn),有序地撤離到了廣場(chǎng),整個(gè)撤離過(guò)程用時(shí)2分鐘,沒(méi)有發(fā)生推擠或踩踏事故,整個(gè)過(guò)程有條不紊,基本達(dá)到了演練的要求。但是,也有部分同學(xué)思想上還不夠重視,有的班級(jí)在撤離疏散過(guò)程中速度還不夠快,部分同學(xué)也未按要求跑步進(jìn)入指定地點(diǎn),認(rèn)為是演練,不是實(shí)戰(zhàn),因此沒(méi)有緊迫感和危機(jī)感。這些問(wèn)題都是我們今后要努力改正的。
通過(guò)這次演練活動(dòng),不僅是對(duì)我校的一次檢驗(yàn),而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生防災(zāi)安全意識(shí)、真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。
同學(xué)們,災(zāi)難無(wú)情,生命無(wú)價(jià)。作為未成年人,我們更要提高安全防范意識(shí),加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識(shí),提高自救自護(hù)能力,掌握在危急情況下機(jī)智逃生的本領(lǐng)。最后,希望全體師生能以本次演練為契機(jī),進(jìn)一步把學(xué)校的安全工作做好做實(shí),將各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),為持續(xù)創(chuàng)建“平安校園”而不懈努力!
謝謝!
消防演練的廣播稿3
老師們、同學(xué)們:
下午好!
今天,我們學(xué)校利用課外活動(dòng)時(shí)間,組織全體師生開(kāi)展消防安全應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。舉行這次活動(dòng)目的是:使同學(xué)們學(xué)習(xí)和掌握逃生自救知識(shí),提高大家面對(duì)突發(fā)事件和災(zāi)難來(lái)臨時(shí)自救、自護(hù)的應(yīng)變能力,同時(shí)也展示了同學(xué)們熱愛(ài)班級(jí)、熱愛(ài)學(xué)校的集體紀(jì)律觀念和團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。
這次安全演練活動(dòng),在學(xué)校各科室和各位老師們大力配合下,整個(gè)疏散過(guò)程共用時(shí)1分58秒,在演練過(guò)程中,我們所有老師都能按照指定分工在指定位置組織學(xué)生迅速撤離,在極短的時(shí)間內(nèi),按照預(yù)定路線(xiàn),緊急、安全、有序地從教室撤離到操場(chǎng),這次演練達(dá)到了我們預(yù)期目的,取得了圓滿(mǎn)成功。今后,這樣的活動(dòng)我們還會(huì)每月舉行,讓逃生路線(xiàn)在師生腦海中養(yǎng)成習(xí)慣,形成條件反射意識(shí)。
同學(xué)們,災(zāi)難無(wú)情、生命無(wú)價(jià),希望大家在今后的生活學(xué)習(xí)中要提高安全防范意識(shí),平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識(shí),提高自救自護(hù)能力,掌握在危機(jī)情況下機(jī)智逃生的本領(lǐng),回家積極向家長(zhǎng)、朋友、和鄰居宣傳,讓更多的人關(guān)注安全,珍愛(ài)生命。
消防演練的廣播稿4
各位先生/女士:
本大廈監(jiān)控中心向您廣播通知,管理處預(yù)定今天進(jìn)行的消防聯(lián)動(dòng)測(cè)試即將開(kāi)始。測(cè)試期間警鈴將會(huì)鳴響,消防廣播會(huì)通報(bào)火警疏散,請(qǐng)大家不要驚慌,且無(wú)需采取任何報(bào)警及疏散行動(dòng)。在此期間本大廈若真的發(fā)生火災(zāi)險(xiǎn)情,消防廣播將會(huì)另行特別公布,敬請(qǐng)留意!就本次測(cè)試給您帶來(lái)的不便,敬請(qǐng)諒解!
消防演練的廣播稿5
各位老師、同學(xué):
大家中午好!
我是主持人xxx。今天廣播的話(huà)題與前兩天的消防安全疏散演習(xí)有關(guān)。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識(shí),本著堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針和“以人為本”的思想,提高自救防范能力,做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí),能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線(xiàn)安全疏散,確保生命安全和學(xué)校的消防安全,我校利用大課間開(kāi)展了一次安全疏散消防演練。
模擬演練是當(dāng)我們的教學(xué)樓、教室突然出現(xiàn)了突發(fā)安全隱患情況,檢驗(yàn)學(xué)生如何逃生。一陣急促的警報(bào)聲拉開(kāi)了“師生安全疏散演練”活動(dòng)的帷幕,聽(tīng)到警報(bào)聲,各位老師立即到達(dá)指定崗位,指導(dǎo)學(xué)生快速疏散,各班任課教師帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰、貓著步,捂住口鼻,沿著學(xué)校指定樓梯口快速前進(jìn),有序撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶,隨即各任課教師清點(diǎn)人數(shù),并層層向上匯報(bào)。
這次消防演練活動(dòng)的順利完成,強(qiáng)化了師生的安全意識(shí),使抽象的安全演練變成具體的實(shí)戰(zhàn)演習(xí),使全校師生基本了解了災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)措施,大大增強(qiáng)了廣大師生的安全意識(shí)與自護(hù)自救技能,也切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作,為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實(shí)基礎(chǔ)。
演練的成功舉行,說(shuō)明我們已經(jīng)基本掌握了應(yīng)急疏散的本領(lǐng)。在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)最大的危害是心理恐慌,因?yàn)榭只?、無(wú)自救的常識(shí),而造成較大傷害。只要保持冷靜、有序,災(zāi)害是可以減小的。同樣的道理,我們?cè)诮虒W(xué)樓、教室等公共場(chǎng)所,最重要的是保持冷靜、有序,不恐慌、不尖叫、不起哄、不擁擠,就可以最大限度減少事故,保護(hù)生命。這些都是逃生上的安全知識(shí),掌握了這些逃生知識(shí),我們就能成功地撤離了,這是主要原因。另外一個(gè)原因,對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),遇到災(zāi)情肯定會(huì)驚慌失措,請(qǐng)不要慌張,有我們老師在,老師會(huì)在第一
時(shí)間教你們,帶領(lǐng)你們逃脫危險(xiǎn)區(qū),剛才的成功撤離就是我們?nèi)w老師一起行動(dòng)的結(jié)果。今天我們做到了這兩點(diǎn),以后,如果真的遇到什么大的還是小的災(zāi)害,就可以按照今天的演練辦法逃生。
老師們、同學(xué)們:關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命,是我們每個(gè)人都必須高度重視的。加強(qiáng)安全知識(shí)學(xué)習(xí),提高自防自救的本領(lǐng),保持冷靜和秩序,既是對(duì)自己生命的愛(ài)護(hù),也是對(duì)他人生命的尊重!與此同時(shí),老師們、同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中發(fā)現(xiàn)學(xué)校安全隱患,應(yīng)及時(shí)報(bào)告,便于學(xué)校立即予以排除,學(xué)校一定為全體師生提供一個(gè)安全的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境!
最后,祝大家在和諧的社會(huì)里、平安的環(huán)境中,生活愉快,平安健康!
消防演練的廣播稿6
全體教職員工請(qǐng)注意:
在學(xué)校教學(xué)樓發(fā)現(xiàn)火情,現(xiàn)立即啟動(dòng)消防應(yīng)急預(yù)案。請(qǐng)各就各位,立即行動(dòng)。
1、滅火行動(dòng)組組長(zhǎng)李昌瑜組織組員撲火;
2、通訊聯(lián)絡(luò)徐龍翔發(fā)組織組員報(bào)警,拉響火警信號(hào);
3、疏散引導(dǎo)組鄧濤織組員指揮學(xué)生按預(yù)設(shè)的通道有序、快速、安全地撤離教室到操場(chǎng)集合,并清點(diǎn)人數(shù)報(bào)告李昌瑜校長(zhǎng);
4、防護(hù)救治組陳富秀老師組織組員對(duì)受傷人員進(jìn)行救治。
5、各班人數(shù)統(tǒng)計(jì)表
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