下面是范文網小編整理的高考答題技巧英語短文改錯4篇 英語短文改錯解題技巧高中，供大家賞析。
高考答題技巧英語短文改錯1
短文改錯解題思路和檢查原則：
1.句中各部分的結構是否完整，特別是每個句子要有動詞;
2. 謂語動詞的時態(tài)、語態(tài);
3.非謂語動詞的用法;
4.名詞的單、復數，格的使用是否正確;
5.定冠詞和不定冠詞是否正確;
6.代詞的格和性的使用是否有誤;
7.定語從句中關系代詞、副詞是否準確無誤;
8.并列句中的并列連詞、主從復合句中的從屬連詞用的是否得當。短文改錯解題四原則：改動以最少為原則; 虛詞以添加或刪除為原則; 實詞以改變詞形為原則以保持句子原意為原則。短文改錯解題步驟：通讀全文，掌握大意; 整句分析，逐行推敲
反復通讀，復查驗證。解題注意要點和能力培養(yǎng)：
1.核對錯項時，若的確有一時難以改出的地方，可以參考所改動項是否基本符合1：1：8的比例。即多一詞1個，缺詞1個，錯詞8個。
2.核對改正的語法項目是否有重復。因為短文改錯往往覆蓋面廣，一般不會出現重復考查某個語法點的現象。
3.核對答題符號是否規(guī)范，位置是否準確，看看有無遺漏符號，忽略字母大小寫和拼寫等問題。
短文改錯常見錯誤類型：
1. 謂語動詞的錯誤是歷年考試的重點和熱點，常見動詞錯誤類型有①一般現在時與一般過去時錯用;②and前后動詞時態(tài)不一致;③主謂不一致; ④缺少動詞,特別是be動詞; ⑤第三人稱單數形式錯用;⑥主動語態(tài)和被動語態(tài)錯用。 Theydid not want me to do any work at home; they want me to devote allmy time to my studies.(did改為do，錯誤類型屬于①) As weclimbed the mountain, we fed monkeys, visiting temples and toldstories. (visiting 改為visited, 錯誤類型屬于②) Therewill an important game next month. (will后加be,錯誤類型屬于④) Oneevening she told me that something happened when her parents wasout. ( was 改為were，錯誤類型屬于③)
2. 名詞的常見錯誤：單復數名詞錯用，可數名詞與不可數名詞錯用。Ill get good marks in all mysubject.(subject改為subjects) Theirword were a great encouragement to me.(word改為words) Withoutenough knowledges, you can never teach well.(knowledges改為knowledge)
3. 連詞錯誤 連詞包括關系代詞、副詞，并列連詞and/ or/but等。關于連詞，一般考查從句關系who/whom/whose/what/which/how/why/when/where/if/whether等。 I havea good friend whos name is Liu Mei. (錯用了who的所有格形式，改為whose) I teachthem, play with them, but watch them growing up.(此處應該是并列的關系而非轉折，but改為and) Cleveras she is, but she works very hard.(as意為盡管，不能再跟but連用，所以去掉but)
4. 冠詞錯誤：誤用a和an(根據單詞的第一個音素來判定);誤用a/an和the(固定搭配，或泛指、特指;多冠詞或少冠詞) We maybe one family and live under a same roof. (a 改為the，thesame 是固定搭配) Aseveryone knows, its famous mountain with all kinds ofpants. (mountain是可數名詞需用冠詞，所以其前加a) I hopeyou have pleasant journey.(journey是可數名詞，故have后加a)
5. 形容詞和副詞錯誤：系動詞后用形容詞(be/am/is/are/was/were/become/go/感官性動詞smell/feel);詞性的誤用(形容詞修飾名詞;副詞修飾動詞、形容詞)。Im sure well have a wonderfully timetogether. (time是名詞所以要用形容詞wonderful修飾) Mypronunciation was terribly.(was后用形容詞，terribly改為terrible.)
6. 代詞錯誤：代詞的主格和賓格(I / me;he/him; she/ her; we/ us they/ them )錯誤;反身代詞(myself/yourself/himself/herself/themselves/ourselves)使用錯誤;代詞的單數和復數使用錯誤;代詞指代錯誤;多代詞或少代詞。 Soon Ibegan to enjoy talking to myself on paper as I was learning toexpress me in simple English. (me 改為myself) One dayI wrote a little story and showed to my teacher.(to前加it) If anyone of us had any difficulty in our life and study, the other wouldhelp him out. (other后加s) Whatsmore, you have to be friends with your pupils and take good care ofhim. (him改為them)
7. 非謂語動詞的常見錯誤：不定式、動名詞作主語、賓語時;and連接的不定式或動名詞前后不一致(尤其距離較遠時);介詞后用動名詞形式作賓語;某些動詞后要求接動名詞或不定式。 Soon Ibegan to enjoy talk to myself on paper. (enjoy 后需接動名詞，talk改為talking) But hisparents think go to college is more important than playing sports.(go作主語,應改為going) Children may not develop the habit of read and the abilityto enjoy themselves. (介詞后用動名詞形式作賓語，read改為reading) Iparticularly enjoyed driving through the countryside with you andsaw the changing colors of the leaves on the trees. (and連接的不定式或動名詞前后不一致，故saw改為seeing)
8. 介詞錯誤：詞組中的介詞誤用;介詞意思理解偏差;介詞的多用或少用 Thereare too many people among my family. (among改為in，in myfamily 為固定搭配) I wasso tired that I fell asleep at the moment my head touched thepillow. (去掉at, themoment 引導從句)
高考答題技巧英語短文改錯2
高考英語短文改錯技巧
1. 謂語動詞的錯誤是歷年考試的重點和熱點常見動詞錯誤類型有 ①一般現在時與一般過去時錯用;② and 前后動詞時態(tài)不一致; ③主謂不一致; ④缺少動詞,特別是be動詞; ⑤第三人稱單數形式錯用;⑥主動語態(tài)和被動語態(tài)錯用。 1)They did not want me to do any work at home; they want me to devote all my time to my studies.(did 改為do， 錯誤類型屬于①) 2)As we climbed the mountain, we fed monkeys, visiting temples and told stories. (visiting 改為 visited錯誤類型屬于②) 3)There will an important game next month.(will后加be錯誤類型屬于④) 4)One evening she told me that something happened when her parents was out.( ③主謂不一致)
2. 名詞的常見錯誤 單復數名詞錯用;注意區(qū)分名詞是可數還是不可數;或根據名詞前的修飾語或謂語動詞的單復數來判斷。 ① I’ll get good marks in all my subject.(subject 改為subjects) ② Their word were a great encouragement to me.(word 改為words) ③ Without enough knowledges, you can never teach well.(knowledges改為knowledge)
3. 連詞錯誤 連詞包括關系代詞、副詞，并列連詞and/ or/but等 (一般考查從句關系who/whom/whose/what/which/how/why/when/where/if/whether ) ① I have a good friend who’s name is Liu Mei. (錯用了who的所有格形式，改為whose) ② I teach them, play with them, but watch them growing up.(此處應該是并列的關系而非轉折，but改為 and) ③ Clever as she is, but she works very hard.(as意為“盡管”，不能再跟but連用，所以去掉but)
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高考英語短文改錯方法
1.句中各部分的結構是否完整，特別是每個句子要有動詞;
2.謂語動詞的時態(tài)、語態(tài);
3.非謂語動詞的用法;
4.名詞的單、復數，格的使用是否正確;
5.定冠詞和不定冠詞是否正確;
6.代詞的格和性的使用是否有誤;
7.定語從句中關系代詞、副詞是否準確無誤;
8.并列句中的并列連詞、主從復合句中的從屬連詞用的是否得當。
每句中最多有兩處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。
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高考英語短文改錯竅門
一、反復通讀，復查驗證。解題注意要點和能力培養(yǎng)：
1.核對錯項時，若的確有一時難以改出的地方，可以參考所改動項是否基本符合“1：1：8”的比例。即多一詞1個，缺詞1個，錯詞8個。
2.核對改正的語法項目是否有重復。因為短文改錯往往覆蓋面廣，一般不會出現重復考查某個語法點的現象。
3.核對答題符號是否規(guī)范，位置是否準確，看看有無遺漏符號，忽略字母大小寫和拼寫等問題。
二、短文改錯常見錯誤類型：
1.謂語動詞的錯誤是歷年考試的重點和熱點，常見動詞錯誤類型有①一般現在時與一般過去時錯用;②and前后動詞時態(tài)不一致;③主謂不一致; ④缺少動詞,特別是be動詞; ⑤第三人稱單數形式錯用;⑥主動語態(tài)和被動語態(tài)錯用。 Theydid not want me to do any work at home; they want me to devote allmy time to my studies.(did改為do，錯誤類型屬于①) As weclimbed the mountain, we fed monkeys, visiting temples and toldstories. (visiting 改為visited, 錯誤類型屬于②) Therewill an important game next month. (will后加be,錯誤類型屬于④) Oneevening she told me that something happened when her parents wasout. ( was 改為were，錯誤類型屬于③)
2. 名詞的常見錯誤：單復數名詞錯用，可數名詞與不可數名詞錯用。I’ll get good marks in all mysubject.(subject改為subjects) Theirword were a great encouragement to me.(word改為words) Withoutenough knowledges, you can never teach well.(knowledges改為knowledge)
3. 連詞錯誤 連詞包括關系代詞、副詞，并列連詞and/ or/but等。關于連詞，一般考查從句關系who/whom/whose/what/which/how/why/when/where/if/whether等。 I havea good friend who’s name is Liu Mei. (錯用了who的所有格形式，改為whose) I teachthem, play with them, but watch them growing up.(此處應該是并列的關系而非轉折，but改為and) Cleveras she is, but she works very hard.(as意為“盡管”，不能再跟but連用，所以去掉but)
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高考英語短文改錯內容
1.名詞數：名詞方面的錯誤多指名詞單復數形式的誤用，可數名詞與不可數名詞的錯誤。
2.動詞形：動詞錯誤在短文改錯中所占比重最大，它所涉及的錯誤包括動詞的時態(tài)、語態(tài)錯誤;易混動詞的用法錯誤;動詞的第三人稱單數錯誤;動詞的非謂語形式，以及動詞的句型搭配錯誤等。在改錯題中，動詞方面的考查比例較大。
3.形容詞、副詞方面的錯誤：這類錯誤多指誤用形容詞修飾形容詞，誤用副詞修飾名詞，誤用形容詞修飾動詞，誤用形容詞或副詞的原級、比較級和最高級以及誤用帶-ly的副詞與不帶-ly的副詞等，特別注意根據上下文該用比較級而未用的“暗中比較”。
4.連詞方面的錯誤：短文改錯中出現連詞就要判斷連詞用的是否正確，是否符合句子意思;連接的是詞還是句子，是否符合邏輯關系。此外如果是平行結構就要注意前后時態(tài)、語態(tài)、詞性一致問題。
5.代詞方面的錯誤：這類錯誤主要包括形容詞性物主代詞與名詞性物主代詞的誤用，關系代詞、連接代詞的誤用，代詞主格與代詞賓格的誤用，代詞單數與代詞復數的誤用，各個不定代詞之間的誤用，反身代詞與代詞賓格之間的誤用，代詞的指代錯誤，定語從句中多用代詞等。
6.介詞方面的錯誤：這類錯誤多指漏掉介詞、多用介詞或介詞與其他詞語搭配的錯誤等。
7.冠詞方面的錯誤：這類錯誤多指a(n)與the的誤用，a與an的誤用。有時也表現為:單數可數名詞前面該用冠詞的地方缺少冠詞，不該用冠詞的地方多了冠詞。
8.時態(tài)、語態(tài)方面的錯誤：這類錯誤主要為現在時態(tài)與過去時態(tài)、主動語態(tài)與被動語態(tài)的誤用。做題時，應注意把握文中動詞時態(tài)的呼應規(guī)律，注意把握諸個并列動詞的時態(tài)、語態(tài)的呼應規(guī)律。
9.主謂一致方面的錯誤：這一類錯誤主要指主語是第三人稱單數時，謂語動詞形式的錯誤。因此做題時，要注意謂語動詞的形式要和句子主語在人稱和數上保持一致。
10.短語、句型固定搭配錯誤：主要考查介詞與動詞、名詞、形容詞的固定搭配;副詞、動詞的固定搭配;及物動詞后多介詞或副詞以及不及物動詞后少介詞，英語中的一些固定句型與習慣搭配等。
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高考英語短文改錯
高考中英語改錯題有1：1：2：6的規(guī)律，即正確一行，缺詞一行，多詞一二行，錯詞六行。答題時請從以下幾點著眼：
1.句中的時態(tài)、主謂、代詞一致嗎?
2.句中的謂語完整嗎?
3.習慣用法固定搭配正確嗎?
4.冠詞、形容詞、副詞及關系詞得當嗎?
5.該用被動語態(tài)嗎?
6.從句的連接詞對了嗎?
7.從句中的謂語完整嗎?
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高考答題技巧英語短文改錯3
(一) 名詞方面的錯誤
名詞方面的錯誤多指名詞單復數形式的誤用，可數名詞與不可數名詞的錯誤，名詞所有格中“’s”的誤置等。例如:
1. He had no ideas that the kitchen was not for guests.
2. In summer, the sea under the blue skies is even more beautiful.
3. ... you’ve been settled down in Boston and are getting used to the local ways of life. 4. ... but she marked strictly on student’s actual performance ...
(二) 動詞方面的錯誤
動詞錯誤在短文改錯中所占比重最大，它所涉及的錯誤包括動詞的時態(tài)、語態(tài)錯誤;易混動詞的用法錯誤;動詞的第三人稱單數錯誤;動詞的非謂語形式，以及動詞的句型搭配錯誤等。在改錯題中，動詞方面的考查比例較大。例如:
1. The air keeps the balloon up was escaping quickly and the balloon ...
2. I just want to thank you for helping me becoming a different person.
3. How about join us? The camp is at the foot of a small hill.
4. I’ll send my friend Charlie meet you at the airport.
(三) 形容詞、副詞方面的錯誤
這類錯誤多指誤用形容詞修飾形容詞，誤用副詞修飾名詞，誤用形容詞修飾動詞，誤用形容詞或副詞的原級、比較級和高級以及誤用帶-ly的副詞與不帶-ly的副詞等，特別注意根據上下文該用比較級而未用的“暗中比較”。例如:
1. They came back lately and had some tea.
2.... you always gave me specially attention ...
3. ... they fly down immediate and catch them without delay.
4. Yes，it is clearly that your life in your country is quite different from ...
5. I know you are particular interested in Human Rights.
6. Last year, my English teacher proved to be the more popular in our school.
高考答題技巧英語短文改錯4
英語短文改錯滿分為10分，分數不多但是每一分都很關鍵。很多同學在做此題時會遇到以下幾點困惑：第一，拿過題來不知如何下手;第二，特別是在讀不懂文章的時候，或丟掉不做或草草了事，得分率很低。面對以上兩個主要困惑，從有效掌握解題思路和熟悉出題規(guī)律以及破解題目關鍵兩大處入手，此類題目就會迎刃而解。
短文改錯是集語法知識與語言技能為一體的綜合性英語試題，旨在考查學生對語言的評價與校正的能力以及對詞匯、語法和語篇三要素的把握能力。
一是改前通讀，強化語篇意識。在著手改錯之前一定要快速閱讀全文，這一步很關鍵，切忌拿來就改。只有站在語篇的高度上，通篇解讀全文，了解短文大意，才能貫通短文改錯上下文，找出與語篇有關的錯誤并進行有效的改正。
二是改中細讀，注意英語語法、詞匯錯誤。在糾錯時要仔細讀懂每一個句子，因為只有站在完整句子的角度，才能發(fā)現其中的錯誤。由于多數句子不是只占一行，所以只有讀完整個句子，仔細分析，才能發(fā)現錯誤、糾正錯誤。
三是改后復讀，糾正失誤，減少差錯。做完英語短文改錯后將答案放回原文，再重讀全文，其目的主要是查看有無不符合邏輯，語句不通暢，不符合英語習慣的問題。改后復讀，往往會發(fā)現那些在通讀與細讀中不曾發(fā)現的問題或做出的誤改。在修改過程當中，一定要相信自己的第一感覺。即一般來說，第一次填寫的答案正確率比較高，沒有十足的把握不要輕易改正。
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