下面是范文網(wǎng)小編整理的新學(xué)期暢想作文3篇(暢想下學(xué)期作文)，供大家參考。
新學(xué)期暢想作文1
對(duì)于時(shí)間，我們總無法挽留。嶄新的一年來臨，也意味著我們?cè)谶@世上又度過了一個(gè)年頭。時(shí)間的流逝使我們緊迫，珍惜每一刻光陰，抓緊耕耘。
是的，在這個(gè)時(shí)候，我們重新見到了老師和同學(xué)，一個(gè)假期后，我們帶著煥然一新的心情回到了校園。走在熟悉的小路上，看到綠陰掩映，望望在操場上奔跑的同學(xué)，我們精神抖擻，又是一個(gè)新學(xué)期。
正是辭舊迎新的好時(shí)期，每天都是一個(gè)新的開始，那么一個(gè)學(xué)期的開端，更是不容忽視的起點(diǎn)。此時(shí)我們從容自由，生活沒有將我們限制，卻需我們用及時(shí)的行動(dòng)去描繪一個(gè)光明的未來。
作家奧格曼狄送給我們一句至理名言：這一切都會(huì)過去。挫折和失敗會(huì)過去，鮮花和掌聲也會(huì)過去，沮喪或驕傲向來一文不值。起點(diǎn)給予每個(gè)人同等的待遇，我們共同面臨著一個(gè)不可預(yù)知卻可塑造的未來。
新學(xué)期已不是一個(gè)新的概念，我們?cè)?jīng)擁有過寶貴美好的時(shí)刻。心中的宏美藍(lán)圖，只有經(jīng)過此時(shí)的精心規(guī)劃，才能向終點(diǎn)的繪就邁一大步。也許你從前荒廢了新學(xué)期供給全面設(shè)計(jì)劃、做打算的機(jī)會(huì)，此時(shí)做一個(gè)嘗試，你必會(huì)得到意想不到的收獲。
從這條地平線看起、一切從零開始，未來的局勢(shì)全靠你用智慧和雙手去把握，聰明者善于把握時(shí)機(jī)，就從起跑線上為自己定下目標(biāo)開始。我們具備精打細(xì)算的天賦，何不將它用在籌劃未來之上？
對(duì)于這學(xué)期，假如對(duì)學(xué)習(xí)生活一一點(diǎn)綴，用勤勞鋪張、用毅力鑲嵌、用勇氣裝飾，日子必不會(huì)是一場虛空。理想可以貯藏室，但時(shí)間不可貯藏，行動(dòng)應(yīng)當(dāng)迫不及待。就在此時(shí)，一個(gè)學(xué)期剛剛開始的時(shí)候，只有及時(shí)付諸了行動(dòng)，才能無悔。
新的學(xué)期，也將被譜寫入新的課本。我們將作更深一步的學(xué)習(xí)，對(duì)比從前，更深?yuàn)W、也更神秘、更精彩。我們應(yīng)該清楚、前途不可能風(fēng)平浪靜，暢通無阻，求知路上，縱橫著各形各色的困難。
這是前進(jìn)的障礙，也是新的挑戰(zhàn)。面對(duì)各種挑戰(zhàn)，勇氣和智慧固然重要，一個(gè)良好的心境也必不可少。我們需要正確看待挫折，克服學(xué)習(xí)帶來的種種困難，穿過一扇扇原本緊閉的門。
不經(jīng)風(fēng)雨，怎能輕易見彩虹，寶劍鋒從磨勵(lì)出，梅花香自若寒來，許多名人異士為我們樹立了榜樣，滿腔心酸，舉家食粥作成不朽《紅樓夢(mèng)》的曹雪芹，堅(jiān)強(qiáng)不屈、用苦難譜寫《第九交響曲》的貝多芬，一生三起三落，完成改革開放偉大構(gòu)想的鄧，他們面對(duì)困難的執(zhí)著，勇迎挑戰(zhàn)的強(qiáng)韌，值得我們深入領(lǐng)會(huì)和學(xué)習(xí)。
讓我們對(duì)挑戰(zhàn)心存感激，將挑戰(zhàn)化為生活的財(cái)富，成為希望的風(fēng)帆，成為這一學(xué)期獨(dú)特的風(fēng)景。
新學(xué)期暢想作文2
送走了愉快的暑假，迎來了新學(xué)期開學(xué)第一天。家長們都帶著孩子來到學(xué)校，小店里熱火朝天。黑板上貼著通知單，我被分到了五（5）班，只有幾個(gè)我已經(jīng)和他們熟悉的同班同學(xué)：比如說“派大星”姜媛馨，“小古董”董玲玲，“小恐龍”徐世豪……其他人我一個(gè)都不認(rèn)識(shí)。
來到了綜合樓，踏進(jìn)了五（5）班的大門，我興奮極了！因?yàn)槲乙呀?jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。
我的班主任是一位年輕漂亮的女老師，是教語文的。我的數(shù)學(xué)老師對(duì)我們很嚴(yán)格，很多人因?yàn)樽鳂I(yè)沒寫全就被老師給訓(xùn)了一頓，還有人的作業(yè)紙被一分為二了呢！所以一定要認(rèn)真做作業(yè)哦！英語老師呢，她會(huì)把作業(yè)寫的好的人名字寫在“光榮榜”上，同時(shí)也會(huì)把作業(yè)寫的不好的人的名字記在心里！
不過我更喜歡體育老師。體育老師在學(xué)校里幾乎無人不曉他的名字就是孫友良。
孫老師非常平易近人，表面上一臉嚴(yán)肅，其實(shí)一點(diǎn)兒都不壞。上次上體育課，老師說他不像其他老師那樣體罰先生，在他的課上只有幫助和獎(jiǎng)勵(lì)，同學(xué)們很高興?？伤^的幫助和獎(jiǎng)勵(lì)也就是體罰，全班人并沒有害怕，而是笑的前翻后仰。不過既然說到平易近人，是不太會(huì)出現(xiàn)幫助和獎(jiǎng)勵(lì)的！
當(dāng)然因?yàn)槭歉吣昙?jí)的學(xué)生了，除了老師有改變，學(xué)習(xí)要求也更加嚴(yán)格了。
一天上午，上英語課時(shí)，我們所學(xué)的課文不再是有很多圖畫了，大部分都是文字，要掌握的單詞也很多很多，密密麻麻的英文字母組成了各種各樣的詞組、語句，要是背不上，晚上的家庭作業(yè)就根本沒有辦法做！
我非常喜歡這個(gè)新學(xué)期。
新學(xué)期暢想作文3
新學(xué)期已經(jīng)過了50多天了，我已經(jīng)適應(yīng)了這個(gè)新的班級(jí)，新的老師，新的同學(xué)。
不過，我還是有一點(diǎn)點(diǎn)想念以前的班主任楊老師，她從一年級(jí)到三年級(jí)一直在教導(dǎo)我們：讀書是給自己讀的，不是給老師或者家長讀的。知識(shí)就像珍貴的寶石，當(dāng)我們長大以后才會(huì)知道。每當(dāng)我有問題的時(shí)候，楊老師總是先微笑，然后認(rèn)真的回答。讓我感到了親切。她是一位負(fù)責(zé)的老師，家里的'爸爸媽媽爺爺奶奶也喜歡；敬佩楊老師。平常上課時(shí)，楊老師用生動(dòng)的語言，形象的描述，給我們上了一堂又一堂完美的語文課，讓原本枯燥的語文課變得有趣，變得活潑。老師的教學(xué)方式也令人難忘。
我們現(xiàn)在的班主任是趙老師，是個(gè)男老師?？赡苁且?yàn)樗皇钦Z文老師的原因，所以語速比其他老師慢一點(diǎn)，但是他待人和氣，平時(shí)不拘言笑，偶爾說一兩句幽默的話，總會(huì)讓人感到很好笑。上數(shù)學(xué)課時(shí)總是給我們出一些計(jì)算題，讓大家做完以后讓幾個(gè)人來黑板上來寫答案，大家都爭先恐后的舉手。我想這是再讓我們溫故而知新吧。有一次，一個(gè)同學(xué)帶來的花的花盆被兩個(gè)調(diào)皮鬼撞破了，趙老師看見了，先用透明膠粘好花盆，再給那兩個(gè)犯了錯(cuò)的同學(xué)講道理。
趙老師和楊老師總是會(huì)有一些差別。在新的學(xué)期里我要取得更好的成績，這就是我對(duì)新學(xué)期的暢想。
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