下面是范文網(wǎng)小編收集的慶六一主持詞3篇(六一慶典主持詞),供大家參考。

慶六一主持詞1
2010慶六一主持詞(開(kāi)頭、結(jié)尾)
甲:敬愛(ài)的各位老師,乙:尊敬的各位來(lái)賓
丙:親愛(ài)的爺爺奶奶,爸爸媽媽,?。嚎蓯?ài)的同學(xué)們,朋友們
合:大家/好!
甲:草長(zhǎng)鶯飛的五月已經(jīng)過(guò)去,火紅火紅的六月就在眼前,乙:我們翹首期盼的/六一國(guó)際兒童節(jié)/即將來(lái)臨
丙:在這歡樂(lè)的日子里,?。鹤屛覀児餐T福?/p>
合:全世界的小伙伴們 / 六一兒童節(jié)快樂(lè)!
甲:看,六一的鮮花絢麗多彩
乙:瞧,六一的陽(yáng)光燦爛奪目
丙:為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié),我們學(xué)校的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備
?。和瑢W(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下,排練了好多有趣的節(jié)目
甲:就讓我們一起放聲歌唱,用活潑的旋律,展示少年兒童的爛漫風(fēng)采
乙:就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿,表現(xiàn)同學(xué)們的藝術(shù)修養(yǎng)
丙:在節(jié)目開(kāi)始之前,首先讓我們用最熱烈的掌聲,歡迎敬愛(ài)的田校長(zhǎng)講話!大家掌聲歡迎!
?。焊兄x田校長(zhǎng)的熱情鼓勵(lì)和真情教誨。下面讓我們隆重宣布:合:陳家莊小學(xué)2010/慶祝六一/文藝匯演,現(xiàn)在開(kāi)始!結(jié)尾:
甲乙:敬愛(ài)的老師,尊敬的爸爸媽媽們,親愛(ài)的同學(xué)們甲:有一首詩(shī),夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
乙:有一段歌,贊我們少年是祖國(guó)的春天
丙:有一場(chǎng)夢(mèng),說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
?。河幸粋€(gè)偉人,把我們比作是初升的太陽(yáng)。
丙:不管怎樣,春天孕育著未來(lái),?。簾o(wú)論如何,少年憧憬著希望。
甲:新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn),乙:新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
丙:托起閃亮的星星,未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。
?。鹤弑檫|闊的大地,讓童心乘著歌聲飛翔。
甲:胸懷天下,我們踩著師長(zhǎng)的肩膀,站得更高,走得更穩(wěn)乙:放眼未來(lái),我們裝上千里眼,順風(fēng)耳,聽(tīng)得更多,看得更遠(yuǎn);甲:我們的心/正和時(shí)代的脈搏/一起跳動(dòng)
乙:我們將用行動(dòng)/迎接光輝燦爛的未來(lái)
丙:我們將用微笑/歡迎八方來(lái)客。
甲丙:我們將以一顆/感恩的心靈,回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,乙丙:我們將以優(yōu)異的成績(jī),感謝老師的辛勤教誨。
甲乙:我們將會(huì)用智慧與熱情的種子,丙丁:用稚嫩的雙手和五彩的畫筆
合:共同描繪學(xué)校美麗的明天。
合:陳家莊小學(xué)慶六一文藝匯演/到此結(jié)束,謝謝觀賞!
劉芷彤、饒?。骸傲弧钡奶?yáng),為什么這樣輝煌? “六一”的花朵,為什么這樣芬芳?
劉影、粟一然、邱凱麟:“六一”的笑臉,為什么這樣燦爛?“六一”的我們,為什么這樣歡暢??
楊涵銳:你知道,我知道,他知道,大家全知道。
張睿涵、王子睿:全世界最年少的節(jié)日,已經(jīng)到來(lái),全世界最天真的節(jié)日,就在今朝。
劉芷彤、饒?。骸傲弧钡母杪?,為什么這樣悠揚(yáng)? “六一”的舞蹈,為什么這樣多姿?
劉影、粟一然、邱凱麟:“六一”的故事,為什么這樣動(dòng)聽(tīng)? “六一”的慶典,為什么這樣歡騰??
楊涵銳:你清楚,我清楚,他清楚,大家都清楚。
劉芷彤:悠揚(yáng)的歌聲,唱出了我們的快樂(lè),饒?。憾嘧说奈璧?,跳出了我們的喜悅,張睿涵:動(dòng)聽(tīng)的故事,講述了我們的成長(zhǎng),徐建:歡騰的慶典,表達(dá)了我們的幸福。
劉芷彤、劉影、張睿涵:我們是茁壯的小苗,明天必將長(zhǎng)成參天大樹(shù)。饒俊、粟一然:我們是出巢的雛鷹,明天將展翅高飛。
邱凱麟、王子睿:我們是含苞的小花,明天將姹紫嫣紅分外妖嬈。
劉芷彤:今天,我們換上美麗的新衣裳,今天,我們與花兒一起來(lái)到草地上,饒?。?/p>
我們勇敢,我們堅(jiān)強(qiáng),讓我們一起,過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日,向藍(lán)天放飛我們理想!劉影:明天,我們將沐浴太陽(yáng)的光芒,明天,我們將寄托祖國(guó)的期望。粟一然:讓我們一起點(diǎn)燃熊熊的火炬,奏起時(shí)代的樂(lè)章!
楊涵銳:陽(yáng)光,最早灑在了我們的路上; 風(fēng)兒,最早吹開(kāi)了我們的心窗 ; 張睿涵:我們的神采喲,如詩(shī)一般飛揚(yáng) ;伴著悠揚(yáng)的旋律,我們心情舒暢。邱凱麟:小鳥(niǎo)在枝頭歡歌,鮮花向蜜蜂吐蕊,王子睿:我們與春天有一個(gè)約會(huì),把“六一”的火花放飛。
女合:山,被春風(fēng)喚醒,水,把風(fēng)箏倒映,鳥(niǎo)兒在歡快地叫,花兒在嘻嘻地笑,放飛的心哪,今天,蕩漾著爛漫的情調(diào)。
饒俊、粟一然:綠枝綴滿碩果,笑臉映紅朝霞,飛翔的燕子,與我們一起把快樂(lè)描畫。
邱凱麟、王子睿:小草拱出了地皮,微風(fēng)吹綠了大地,“六一”的七色彩虹,將成為我們童年永恒的記憶。
合:六月是多么美好,劉芷彤:六月的鮮花,爭(zhēng)奇斗艷;六月的陽(yáng)光,分外妖嬈;
饒?。毫碌慕值?,灑滿綠蔭,六月的節(jié)日,溢滿歡笑。
劉影:六月是一片綠葉,生長(zhǎng)在歲月的懷抱;六月是一首歌謠,拍打著我們的心潮;
粟一然:六月是一組小詩(shī),吟誦在春夏之交;六月是一只小鳥(niǎo),唱著快樂(lè)的曲調(diào); 合:六月多么美妙,張睿涵:六月向我們招手,六月向我們微笑,邱凱麟:六月像一個(gè)頑皮的孩子,在祖國(guó)大地上奔跑。
王子睿:六月和小螞蚱拉手,六月跟小蝴蝶舞蹈,楊涵銳:六月同小黃鸝唱歌,六月拉小花朵拍照。
合:六月是多么俊俏,六月的氣球,牽動(dòng)著我們的目光不斷升高;
六月的鮮花,讓芳香浸潤(rùn)著我們的每一個(gè)細(xì)胞;
劉芷彤:神州大地,饒?。喝f(wàn)象生輝。
劉芷彤、饒?。?/p>
在祖國(guó)960平方公里的土地上,劉影:從南到北,粟一然:從東到西,劉影、粟一然:到處涌動(dòng)著改革開(kāi)放的浪潮。
邱凱麟:WTO的東風(fēng)早已吹進(jìn)了古老而年輕的國(guó)度,王子睿:2010年世博沐浴在了華夏的東方。
女合:我們自豪:古老的中國(guó)正煥發(fā)生機(jī)與活力。
男合:我們驕傲:偉大的祖國(guó)正走向繁榮與富強(qiáng)。
合:親愛(ài)的小朋友們,女合:今天,我們小荷才露尖尖角,花兒才吐芬芳蕊,男合:明天,我們將從這里起航,奔向明天,走向世界,合:去實(shí)現(xiàn)心中最崇高的理想,去攀登人生最宏偉的目標(biāo)!
劉芷彤:踏著五月的鮮花,迎著初升的太陽(yáng),饒?。何覀儦g聚一堂,共度“六一”美好時(shí)光;
劉影:今天,這里一片歡樂(lè)地海洋,張燈結(jié)彩,歡聲笑語(yǔ),喜氣洋洋; 粟一然:今天,我們同唱一首歌,讓節(jié)日的問(wèn)候到處飛揚(yáng);
張睿涵:今天,我們的心情格外燦爛,我們的笑臉充滿陽(yáng)光;
邱凱麟:今天,我們穿上了節(jié)日的新裝,沐浴著家長(zhǎng)和老師的愛(ài)來(lái)到舞臺(tái)上; 王子睿:我們舞蹈,我們歡唱,快樂(lè)與我同伴,幸福和我同行;
楊涵銳:在這幸福無(wú)比的時(shí)刻,我們想深情的對(duì)您說(shuō):
合:
謝謝您,爺爺奶奶,是您精心的呵護(hù),使我身體強(qiáng)壯!
謝謝您,爸爸媽媽,是您辛勤哺育,讓我茁壯成長(zhǎng)!
謝謝您,我的老師,是您淳淳教導(dǎo),使我學(xué)會(huì)了知識(shí),懂得了理想!
謝謝大家,有了你們的關(guān)心、呵護(hù),我們這些初升的太陽(yáng)會(huì)更加燦爛輝煌!
慶六一主持詞2
高家小學(xué)2013年慶六一文藝演出主持詞
【開(kāi)篇語(yǔ)】
A:風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽(yáng)光下?lián)u曳,B:云兒帶著詩(shī)一般的故事在天空中吟頌,A:小朋友們帶著歡快的歌、多姿的舞、燦爛的笑B,:今天,我們歡聚一堂
A:尊敬的各位來(lái)賓、領(lǐng)導(dǎo)
B:尊敬的各位家長(zhǎng)!
A:尊敬的老師們!
B:親愛(ài)的同學(xué)們:
合:大家好!
A:送去五月的芬芳
B:迎來(lái)六月的時(shí)光
A:我們的心兒像花朵怒放
B:蕩漾在歡樂(lè)的海洋!
A:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)想。B:六月,有童年的陽(yáng)光,有童年的歌唱。A:讓我們邁著喜悅的步伐走進(jìn)六月,B:走進(jìn)我們自己的節(jié)日——
合:“六一”兒童節(jié)!
【介紹領(lǐng)導(dǎo)】
A:在這開(kāi)心的日子里,我們有幸請(qǐng)到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和尊貴的來(lái)賓,他
們是:B:讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
A:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——B:謝謝你們,爸爸媽媽!
A:謝謝你們,爺爺奶奶,外公外婆!
B:謝謝你們,關(guān)心我們成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)!
A:謝謝你們,辛勤的老師!
【領(lǐng)導(dǎo)致辭】
B:下面有請(qǐng)我們高家小學(xué)校長(zhǎng)張亞麗校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。大家歡迎!
【節(jié)目匯演】
A:小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔,它們的歌聲,今天格外清脆、歡暢。B:花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光,綻開(kāi)笑臉,吐露芬芳。
A:鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng),嘹亮的鼓號(hào)響徹廣場(chǎng),B:我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日
A:高家小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝演出
合:現(xiàn)在開(kāi)始!
A;.載歌載舞慶六一,金色童年多燦爛,請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)的節(jié)目三句半《歡慶六一》
B:因?yàn)槲覀兪悄菢拥哪贻p,那樣的朝氣蓬勃。
A:因?yàn)槲覀儦g樂(lè),因?yàn)槲覀兓钴S,和著動(dòng)感節(jié)拍,讓我們一起欣賞三年級(jí)三班的同學(xué)表演的街舞。
【結(jié)束語(yǔ)】:
A:六月充滿著孩子們的笑語(yǔ)和歡歌,B:六月充滿著成功的溫馨與喜悅,A:六月充滿著暖人的陽(yáng)光,B:六月蘊(yùn)育著新的希望。
A:我要展翅飛翔,去看看祖國(guó)大地有多寬廣??B:我要奮勇向前,去知識(shí)的海洋里盡情徜徉??A:我們的未來(lái)充滿了遐想,B:我們的明天將更加輝煌!
(合):高家小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束,A:祝各位老師、家長(zhǎng)工作順利,身體健康!B:祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,節(jié)日快樂(lè)?。ê希褐x謝大家,再見(jiàn)!
慶六一主持詞3
2010慶六一主持詞
(甲)尊敬的老師們、(乙)親愛(ài)的同學(xué)們:
(合)大家好!六一兒童節(jié)----“快樂(lè)童心,擁抱六月”
(甲)彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的陽(yáng)光,(乙)我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋
(甲)奶奶說(shuō),六月是孩子們的節(jié)日,(乙)爺爺說(shuō),六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)
(甲)爸爸媽媽說(shuō),六月的兒童歡天喜地
(乙)老師說(shuō),六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比
(甲)我們說(shuō),六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)
(乙)今天,讓我們歡聚在美麗的校園,一起慶祝自己的節(jié)日,(合)共同擁抱美麗的六月“快樂(lè)童心,擁抱六月”兒童節(jié)現(xiàn)在開(kāi)始、(甲)起立少先隊(duì)員唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌(音樂(lè))。
(乙)首先用熱烈的掌聲歡迎大隊(duì)輔導(dǎo)員信老師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們(上臺(tái)),(甲)少先隊(duì)員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾(播放進(jìn)行曲)。
(乙)首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行節(jié)日致辭
(甲)從踏進(jìn)校門的那一天起,我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望,(乙)早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾,和少先隊(duì)員一個(gè)樣
(甲)今天,在這歡樂(lè)的時(shí)刻,又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋
(乙)讓我們用掌聲歡迎新隊(duì)員入場(chǎng),并對(duì)即將入隊(duì)的同學(xué)表示祝賀。(甲)(新隊(duì)員站好以后)下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員老師宣布新隊(duì)員入隊(duì)名單
(乙)對(duì)于今天即將入隊(duì)的同學(xué)來(lái)說(shuō),今天是一個(gè)特別的日子,是一個(gè)令
人難忘的日子,此時(shí)此刻他們一定渴望得到大家的祝福,(甲)我提議,讓我們所有的隊(duì)員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。
(甲)下面我們就請(qǐng)老隊(duì)員為他們帶紅領(lǐng)巾。
(乙)請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。
(甲)下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員講話。
(乙)入隊(duì)儀式到此結(jié)束,我們掌聲歡送新隊(duì)員退場(chǎng)。
(甲)我覺(jué)得能成為一名少先隊(duì)員真是太令人驕傲和自豪了,我們一定要
珍惜紅領(lǐng)巾,珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。
(乙)的確是這樣。其實(shí)今天真是喜事多多,除了入隊(duì),還將有一大批同
學(xué)受到表彰呢
(甲)因?yàn)樵谶@一年來(lái),我們學(xué)校確實(shí)涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,并有
不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。
(乙)他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。接下來(lái)就讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)他們。
(甲)首先請(qǐng)陳主任宣布對(duì)“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的表彰決定。請(qǐng)劉主任宣布
優(yōu)秀隊(duì)員名單
(乙)請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”頒獎(jiǎng)。(然后騰出舞臺(tái))
(甲)童年是一支歌,跳躍著美妙的音符
(乙)童年是一首詩(shī),充滿了幻想和憧憬(甲)童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界(乙)童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑(甲)請(qǐng)欣賞合唱:《彩色中國(guó)》〈〈小河嘩嘩對(duì)我說(shuō)〉〉(甲)詩(shī)歌朗誦、詩(shī)歌欣賞等活動(dòng)一直受到同學(xué)們的歡迎和喜愛(ài),并且已經(jīng)成為我們學(xué)
校的特色活動(dòng)。
(乙)從全國(guó)著名兒童作家金本爺爺?shù)轿倚Ee辦兒童詩(shī)講座至今,已經(jīng)是三年的時(shí)間,可是同學(xué)們學(xué)習(xí)詩(shī)歌的熱情卻一直高漲
(甲)我知道很多同學(xué)都能一口氣背出幾十首古詩(shī),真是棒極了!
(乙)所以我們今天也特別選擇詩(shī)歌朗誦的形式來(lái)慶祝我們的節(jié)日。
(甲)首先請(qǐng)欣賞由一年級(jí)同學(xué)表演的詩(shī)歌聯(lián)唱:〈〈快樂(lè)的節(jié)日〉〉
(乙)五十六個(gè)民族,五十六朵花,五十六朵花兒開(kāi)在藍(lán)天下。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦〈祖國(guó)是
個(gè)大家庭〉表演者:二年級(jí)
(甲)溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香,喜悅的笑臉,激動(dòng)的臉龐,連小草都在歡樂(lè)的歌唱。
輕輕地屏住呼吸,啊,春天來(lái)啦。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦:〈春的消息〉表演者:三年級(jí)
(乙)中國(guó)的古詩(shī)詞,一直由于它的詞句優(yōu)美,意境深遠(yuǎn)而被人們所喜愛(ài)。并且許多名
篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外。接下來(lái),就請(qǐng)欣賞五年級(jí)為我們表演的中英
文朗誦〈靜夜思〉
(甲)同學(xué)們,說(shuō)到岳母刺字,您會(huì)聯(lián)想到誰(shuí)呢?說(shuō)起精忠報(bào)國(guó),您又會(huì)聯(lián)想到誰(shuí)呢?
對(duì),是岳飛,是我們的民族英雄。接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞到的是由岳飛寫的一首詞,它曾被改編成樂(lè)曲和歌曲并廣為流傳,大家知道是哪一首詞?下面就請(qǐng)欣賞四年
級(jí)為我們表演〈滿江紅〉
主持詞結(jié)束語(yǔ):
(甲)六月是童年的搖籃,是童年的故鄉(xiāng)
(乙)六月有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)
(甲)在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日,讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝
(乙)我們將會(huì)用智慧與熱情的種子,(甲)用稚嫩的雙手和五彩的畫筆
(合)共同描繪建國(guó)小學(xué)美麗的明天。
(乙)“快樂(lè)童心,擁抱六月”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。
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