春的足跡小學(xué)作文12篇找春天的足跡作文

時間：2022-10-31 18:22:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的春的足跡小學(xué)作文12篇找春天的足跡作文，供大家賞析。

春的足跡小學(xué)作文1

　　換上春裝，尋找春的足跡。我來到大樹下，問大樹： “春天在哪里？” 大樹說： “她已經(jīng)來過了，那些嫩葉就是她給我的禮物?！?于是，我告別大樹，繼續(xù)尋找春的足跡。我來到小溪旁，問小溪： “春天在哪里？” 小溪說： “她已經(jīng)來過了，那些小魚就是她給我的禮物?！?于是，我告別小溪，繼續(xù)尋找春的足跡。我來到花園里，問小花： “春天在哪里？” 小花說： “她已經(jīng)來過了，那些漂亮的連衣裙就是她給我的禮物?！?于是，我告別小花，繼續(xù)尋找春的足跡。我來到大街上，看見—— 人們的衣服變少了，兒童們也展開了笑顏。哦！春天已經(jīng)來了，她就在我們身邊！讓我們都換上春裝，沐浴著春光，在柔和的春風(fēng)中，把歌兒唱，把舞兒跳，讓我們把希望的種子播在春天，讓我們把愛灑在陽光中！

春的足跡小學(xué)作文2

　　春天來了！春天在哪里？我們幾個孩子，準(zhǔn)備去尋找春的足跡。

　　春姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄地來到了我們身邊。她來到花園里，花兒們還在睡覺呢！春姑娘不愿吵醒它們，就輕輕地?fù)崦鼈兊念~頭，慢慢的，花兒們陸續(xù)醒來了，睜開了明亮的眼睛。突然，春姑娘看到了迎春花，迎春花正在“染發(fā)店”染發(fā)呢！春姑娘悄悄地把迎春花的頭發(fā)染成了黃色，迎春花回頭一看：“咦，我的頭發(fā)怎么變成黃色了？”春姑娘抿著嘴偷偷地溜走了……

　　春姑娘又去果園里嬉戲，她跑去吹桃花的臉蛋，桃花姐姐正在抹胭脂，春姑娘一吹，胭脂全灑了，桃花也馬上變得紅紅的。

　　春姑娘又跑去校園玩耍，一棵柳樹挺直著身子站在一旁，她正在梳理自己那美麗的長發(fā)。春姑娘一吹，柳枝馬上變得綠綠的，被柳樹看到了，說：“是誰把顏料涂在我的辮子上了？”

　　春天來了，春天在哪里？哦，春姑娘已經(jīng)駕著春風(fēng)，走遍了祖國各地。

春的足跡小學(xué)作文3

　　今天，莊老師帶我們?nèi)ふ掖旱淖阚E！

　　老師讓我們排好隊，從教室后面的樓梯下去，右邊是一條小道，小道兩邊有很多植物。首先看到的是石榴樹，石榴花紅里透黃，黃里泛綠，形狀像一個切了三四瓣的喇叭花。小道左邊有一排草叢，草叢里不時會冒出幾朵“花”，仔細(xì)一瞧，原來這個花是一種有四五片葉子的草。

　　走過小道，操場上的春就多了。操場欄桿那邊有一大片山茶花，它們是一叢一叢的，每一叢都像一個守衛(wèi)春的巨人。山茶花大部分都是葉子，綠葉中隱隱約約藏著花苞兒，像在跟我們捉迷藏。越往上開的越茂密，轟轟烈烈的，已經(jīng)到了忘我的境界。

　　后來我跟著同學(xué)們進(jìn)了樹林，樹林不但有合抱之木，還有百年古樹。在一塊大石頭上，有很多很多的三葉草，據(jù)說可以吃，尤陽真的抓了一個塞進(jìn)嘴巴吃了下去。

　　春天無處不在，你仔細(xì)觀察后，就會發(fā)現(xiàn)很多春天的神奇之處！

春的足跡小學(xué)作文4

　　春天，柳枝都抽出新芽，小鳥都唱著贊美春天的歌，小燕子像趕集似的從南方飛來…

　　春天的足跡留在了春雨里，春雨滋潤了大地，積雪經(jīng)過春日都融化成了積水，在太陽的照射下閃閃發(fā)光。

　　春天的足跡留在了春風(fēng)里，春風(fēng)喚醒了植物和動物。小動物都蹦出來，來迎接春天的到來。勤勞的小蜜蜂又繼續(xù)開始做自個兒的工作自個兒的工作。鳥兒們在枝嘰嘰喳喳的叫著，好像在唱一支支歌，一支支贊美春天的歌?；▋簜円糙s趟似的爭奇斗艷開始和小蝴蝶們嬉戲；小草兒們都從肥沃的地里鉆出了小腦袋感受著此時的春日，春風(fēng)。

　　春天的足跡留在小溪里，冬天的結(jié)冰現(xiàn)在已經(jīng)融化了，小溪又清澈見底了，活躍地流淌著……

　　春天的足跡留在了農(nóng)作物里，農(nóng)民伯伯都把土地翻起，撒下了各種各類的種子，他們都說：“春天撒種，秋天收。”等到秋天，我們就能吃到收成的東西了。

　　這就是春，我喜歡的，美麗的春，溫暖的春。

　　我愛你，春天！

春的足跡小學(xué)作文5

　　伴隨著“沙沙”的腳步聲，近了!更近了!朋友，請跟隨著我尋找春風(fēng)的足跡。

　　公園里，樹木吐出新芽。你看，那一片綠綠的、嫩嫩的樹葉為天空點(diǎn)綴上一片新綠。桃花開了，在嫩葉的襯托下顯露出嫵媚的俏臉，蜜蜂們有場地可以嬉戲了!桃樹上到處都有蜜蜂快樂的身影。小草早已按捺不住了，紛紛頑皮地探出頭來，呼吸著春天溫暖的陽光。

　　忽然，在春風(fēng)的催促下，雨點(diǎn)兒“沙沙”地下著。這可樂壞了小草了，他們貪婪地吸吮著甘甜的雨露，吐出了滿足的氣息。朋友，你現(xiàn)在知道為什么雨后的空氣很清新吧，這要?dú)w根于小草!

　　雨后，一絲暖和的風(fēng)拂遍了人們的院子，他在呼喚著小孩子們?nèi)ゲ莸厣咸咦闱蚰?你看：草地上一派生機(jī)勃勃的景象。小孩子們快樂的叫聲被春風(fēng)送去每家每戶，和煦的陽光照耀著他們燦爛的臉龐。小鳥盡情地唱著歌兒，和睦的氣氛洋溢在人們的心中。

　　春天——一個幸福的季節(jié)。

春的足跡小學(xué)作文6

　　來到河濱路，每一個角落都充滿了春天的氣息，不知不覺中，春天已經(jīng)悄悄的來到我們的身邊。一朵朵五顏六色的小花妹妹綻開了甜甜的笑臉，小草弟弟努力的探出小腦袋，欣賞著美麗的春天;一棵棵高大挺拔的大樹，就像一位位威武的士兵保衛(wèi)著美麗的河濱路，一排排柳樹垂下了枝條，微風(fēng)一吹，真像少女的頭發(fā)啊!

　　小朋友們興奮的脫掉厚厚的錦襖，來到河濱路，有的在開心的放風(fēng)箏，有的在玩游戲，還有的在和爸爸媽媽高興的散步。

　　在一個陽光明媚的早晨，爸爸、媽媽帶著我來到美麗的河濱路尋找春天的足跡。

　　桃花已經(jīng)開了不少了，有的才展開兩三片花瓣，有的還是花骨朵，看起來馬上就要破裂似的，有的花瓣全展開了，就像一把把嬌嫩透亮的小傘，真是千姿百態(tài)。

　　春天真像一幅美麗的畫啊!我愛你美麗的春天!

春的足跡小學(xué)作文7

　　春是個百鳥爭鳴，萬物復(fù)蘇的季節(jié)。春是一年的開始。春是載著希望的翅膀。當(dāng)春已悄悄地來臨，你是否發(fā)現(xiàn)春的足跡?

　　在花園里，樹上、草地上青翠欲滴的嫩葉，小草捧出了美麗的花苞。有的花苞不肯露出美麗的笑臉，有的早已張開了點(diǎn)點(diǎn)臉蛋，有的準(zhǔn)備開放了。

　　在郊外，潺潺的溪流清澈見底，活潑可愛的小魚兒在石間穿梭，仿佛在捉迷藏，又好像在表演自己美麗的舞姿。小溪旁，一棵棵高大挺拔的大樹排著整齊的隊伍保衛(wèi)著它們的家園。小草野花伸了伸懶腰，享受溫暖的陽光。

　　在農(nóng)場，人們懷著希望種下的種子長成了一株株可愛的新芽。其實到處都有春的足跡，只要我們有一雙發(fā)現(xiàn)的眼晴就能發(fā)現(xiàn)世上到處都春的足跡。

春的足跡小學(xué)作文8

　　有一句話是這么說的：一日之計在于晨，一年之計在于春。如今，春天來了!春天是那么美好呀!在春天，天氣轉(zhuǎn)暖，萬物復(fù)蘇;在春天，耕耘播種，充滿希望。今天，我走進(jìn)了春的世界。

　　來到美麗的草坪，我尋找著春的足跡。只見雜黃色的草中冒出一點(diǎn)綠色，是剛發(fā)芽的小草。他們毛毛絨絨的，嫩嫩的，像小雞的絨毛。星星點(diǎn)點(diǎn)的小草，手牽者手，把大地裝扮成一片綠色。

　　來到花叢中，我尋找著春的足跡。你瞧，陽光下，山茶花正熱情洋溢的開放著。一朵朵紅色的山茶花像春姑娘的笑臉，美極了!杜鵑花是春的使者，它們像一個個小喇叭，吹響了春天美妙的旋律。

　　在溫暖的陽光下，我呼吸著清新的空氣，心里默默的想：春天來啦!我們又長大了。在春天里，我們要播種知識的種子，認(rèn)真、仔細(xì)的培育它，讓它發(fā)芽、開花，結(jié)出豐碩的果實!

　　春的世界，充滿夢想，我愛春天!

春的足跡小學(xué)作文9

　　20xx年3月19日的清晨，我從教學(xué)樓下的一棵柳樹上發(fā)現(xiàn)了春那輕柔而紛亂的“腳印”。

　　腳印是綠色的，因為它想把柳樹的頭發(fā)染成了綠色。樹上的顏色淡淡的，帶著貌似像松果的嫩芽。在空中翩翩起舞，多么想婀娜多姿的舞者啊!

　　不對，小草上也有春的腳印呢!剛剛從甜美的夢中醒來的小草寶寶不情愿的伸出了頭。剛伸出頭來就瘋狂的成長，不用一會兒，就長高了一大截啊!

　　春還把腳印留在了田野里。那里有一些沒被開墾過的地，長滿了野草，少了裝飾的美，多了大自然的氣息……

　　朋友，春的腳印比比皆是，你仔細(xì)看過、找過了嗎?如果你仔細(xì)找了，你就不可能發(fā)現(xiàn)不了春姐姐的腳印。

春的足跡小學(xué)作文10

　　春如一位初次下凡的仙子，對人間充滿了好奇與留念，每走到一處，便踏著風(fēng)兒留下了她的足跡。

　　——題記

　　也許來得有些早，教室中寥寥幾人都在各自做著事。我放下書包，來到樓下，漫無目標(biāo)地走著。忽然，我眼前一亮。那兒原本不是一塊光禿禿的土地嗎？如今竟長出了小草，看來春姑娘光臨大地了！

　　我站在原地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像黃色的紙上用綠色水彩點(diǎn)了一個又一個小點(diǎn)點(diǎn)；又仿佛是沙漠中的綠洲，充滿了生機(jī)與活力。我輕輕彎下腰，撫摩著那翠綠的小草，盡量避免碰到它的裝飾品——鉆石般的露珠。

　　一陣風(fēng)吹來，我感到絲絲涼意，青草的芳香伴隨而來的還有一股濃郁的花香在我鼻尖徘徊。嗬，原來紫藤蘿也綻放開了花朵。蜜蜂寶寶們正在和爸爸媽媽學(xué)采蜜呢！我走進(jìn)花叢之中，放眼望去，猶如身在紫色浪漫國度。

　　風(fēng)又來了，撕開了乳白色的幕布。在陽光下，這座花園脫去了神秘的面紗，顯得更加美麗。

春的足跡小學(xué)作文11

　　春天到了，我和小伙伴脫掉了棉襖懷著高興的心情，沿著小路我們一起去尋找春天的足跡。春天像一個害羞的小姑娘躲躲藏藏。小草從土地里冒了出來，那是春天的眉毛吧、花朵開了一朵用一朵，那是春天的眼睛吧、柳枝吐出了春芽，那是春天的音符吧、小河咚咚地響，那是春天的伴奏吧。我們邊走邊瞧。樹林綠了，黃黃的油菜花開了，動物們蘇醒了，地球上的一切的變的那么得美好?？諝饽屈N的清晰。我開始了新的旅程，我漫步在田野里，輕輕的踩在泥土上，那么的軟，鞋子輕輕的碰在了麥穗上好像一位染布師，給我的小鞋涂上了新的顏色。我接著向前走，穿過一片小樹林，路旁的鮮花綻開了笑臉。樹木上留下了春姑娘的足跡。我愛春天，它沒有夏天的狂熱，沒有秋天的`涼爽，也沒有冬天的寒冷，但它很溫柔它，也很神秘來無影去無蹤，我好想把這段美好的的東西珍藏起來。