下面是范文網(wǎng)小編收集的文明就餐從我做起作文2篇(文明餐桌從我做起作文)，供大家賞析。
文明就餐從我做起作文1
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文明就餐，從我做起
——第七周?chē)?guó)旗下講話
江澤兵
各位老師，同學(xué)：
早上好！今天我在國(guó)旗下講話的主題是：文明就餐從“秩序”“干凈”“安靜”做起。民以食為天。吃飯是社會(huì)生活的重要部分，餐桌文明是學(xué)校文明的重要體現(xiàn)，是提升學(xué)校文明程度和師生文明素質(zhì)的重要舉措。小餐桌，大文明。用餐文明不僅是中華民族幾千年來(lái)尊重勞動(dòng)、厲行節(jié)約、勤儉持家的傳統(tǒng)美德，更是中華民族傳統(tǒng)禮儀的凸顯方式。深入開(kāi)展“建設(shè)美好班級(jí)，打造文明橫中”活動(dòng)，實(shí)施“文明餐桌行動(dòng)”，就是要傳播“文明用餐、節(jié)儉惜?！钡睦砟?，改變飲食方面的陳規(guī)陋習(xí)，營(yíng)造和諧文明的用餐文化，共同建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型學(xué)校。同學(xué)們，《鋤禾》這首流傳久遠(yuǎn)的小詩(shī)讓我們懂得要珍惜盤(pán)中餐，珍惜勞動(dòng)人民辛苦的勞動(dòng)所得。你們還記得嗎？讓我們一起先把這首小詩(shī)背誦一遍吧：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”
雖然，大家能把這首詩(shī)倒背如流，但是在實(shí)際生活中，挑食、浪費(fèi)現(xiàn)象卻屢見(jiàn)不鮮。本學(xué)期學(xué)校在培養(yǎng)同學(xué)們良好的行為習(xí)慣方面可是做了引導(dǎo)和教育?！盃?zhēng)當(dāng)文明人，爭(zhēng)做文明事”，所以文明用餐也是不容小覷的話題。每天同學(xué)們?cè)谶M(jìn)餐的時(shí)候自我感受一下，你做到“文明就餐”了嗎？從放學(xué)出教室門(mén)到食堂，從排隊(duì)到買(mǎi)飯，從吃飯到倒剩飯，從洗碗后回到教室。這中間的一系列過(guò)程你做到“文明”了嗎？
事實(shí)上我們領(lǐng)導(dǎo)、老師在負(fù)責(zé)值日的過(guò)程中卻發(fā)現(xiàn)了許多不文明的現(xiàn)象：看，放學(xué)鈴想后同學(xué)們從教室里沖出來(lái)，一路狂奔到食堂，有的摔倒了爬起來(lái)繼續(xù)奔跑，排隊(duì)買(mǎi)飯時(shí)喧鬧聲不絕于耳，插隊(duì)的，高聲喊叫的，敲打碗筷的，熱鬧一片；打到飯菜了，不喜歡吃的菜肴一邊走一邊隨處往外扔，扔的地面到處都是，甚至不喜歡吃的面包啊，白膜啊當(dāng)武器相互亂扔，你扔我，我扔你。 還有不少同學(xué)邊吃飯邊講話；有的同學(xué)看到自己不喜歡
吃的食物壓根兒就不吃；更有甚者將吃過(guò)的殘羹剩飯亂倒一氣。這些行為多不文明??！與我們中學(xué)生日常行為規(guī)范要求我們做到的太不相稱了！
所以，為了咱們的文明校園，為了提升自身的素養(yǎng)，做一位講文明的學(xué)生，老師在這兒建議同學(xué)們用餐時(shí)應(yīng)該注意用餐禮儀，我們不妨這樣做：
第一要做到：秩序
也就是講秩序、守紀(jì)律。上下樓梯靠右走，要注意避讓，不要擁擠，去食堂的路上也不要奔跑，慢慢的有秩序的走到食堂；打飯、盛湯時(shí)要依次排隊(duì)有序等待，有條不紊。打到飯菜后要從右邊有序出列，去餐桌或餐廳外文明安靜進(jìn)餐。
第二要做到：干凈
就是要愛(ài)惜糧食，盡量吃干凈碗里的飯菜，同時(shí)保持餐桌上的衛(wèi)生。很多同學(xué)有挑食的毛病，喜歡吃的菜就搶著吃，不喜歡吃的菜就亂扔在一邊。食堂的飯菜，每天都有不同的搭配，就是為了給大家提供合理的營(yíng)養(yǎng)，所以餐盒里的飯菜一定要都吃完，吃干凈對(duì)我們的健康、對(duì)我們的身體才有益。吃完后要把餐桌上的剩飯剩菜裝到碗里送到剩飯剩菜桶里倒掉，然后把碗筷洗干凈帶回教室，是用方便碗筷進(jìn)餐的同學(xué)要將方便碗筷送到垃圾堆處扔掉，不要隨處亂扔。進(jìn)餐完畢后餐廳的桌面和地面要是干凈的無(wú)任何剩飯剩菜那就說(shuō)明我們真正做到文明進(jìn)餐了的。
第三要做到：安靜
很多同學(xué)在排隊(duì)買(mǎi)飯時(shí)，站在那兒敲打碗筷，勺子和碗都是進(jìn)餐的工具，千萬(wàn)不可玩弄碗和勺子，把它們當(dāng)鼓槌來(lái)敲打是非常失禮的的做法。還有的同學(xué)高聲喊叫，大聲喧嘩。這也是一種不文明的行為，我們的古人說(shuō)“食不言，寢不語(yǔ)”，意思就是吃飯和睡覺(jué)的時(shí)候都不要說(shuō)話，這是衡量一個(gè)人具備良好習(xí)慣的最基本的標(biāo)準(zhǔn)。
同學(xué)們，細(xì)微之處可以看出一個(gè)人的內(nèi)涵，排隊(duì)事小，吃飯時(shí)講話事小，但
是以小見(jiàn)大，人的最基本的素質(zhì)就體現(xiàn)于此。食堂的良好秩序需要大家共同努力，文明就餐，從我做起，從身邊的小事做起，一個(gè)舒心的笑容，一個(gè)讓座的動(dòng)作，一句真誠(chéng)的道歉都能讓我們感受你的舉手之勞就能給他人帶來(lái)無(wú)限的幫助和溫
暖，希望廣大同學(xué)能積極的加入我們的行列，讓我們一起努力，營(yíng)造一個(gè)溫馨、舒適的就餐氛圍 。共同期待我們學(xué)校未來(lái)良好的就餐環(huán)境以及學(xué)生素質(zhì)人格魅力的表現(xiàn)，那么從今天起，就我們就一起來(lái)比一比，看一看！
同學(xué)們，今天我向大家提出了“秩序” “干凈”“安靜”的進(jìn)餐號(hào)召，希望大家能養(yǎng)成文明用餐的習(xí)慣，共享快樂(lè)進(jìn)餐，期待著全校的文明素養(yǎng)迸發(fā)出一個(gè)新的閃光點(diǎn)！讓“儉以修身，靜以養(yǎng)德”的用餐理念深入我們的心田！
我的講話完了，謝謝大家！
2013-4-1
文明就餐從我做起作文2
文明就餐從我做起作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的文明就餐從我做起作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
現(xiàn)在，到處講究文明，當(dāng)然，也包括文明就餐！森林也不例外，但還是有些不聽(tīng)話小動(dòng)物，喏！讓我們?nèi)ド謱W(xué)校瞧一瞧吧！
活潑好動(dòng)的小猴子聰聰哪能受得了在吃飯時(shí)不說(shuō)話呀，吃飯時(shí)幾乎就是他的“天地”了，幾乎整個(gè)飯?zhí)枚急凰麕?dòng)起來(lái)，一會(huì)兒表演雜技，一會(huì)兒爬上樹(shù)給大家表演一手絕活，一會(huì)兒又說(shuō)說(shuō)相聲來(lái)逗大家笑……反正還多的是呢，簡(jiǎn)直數(shù)不勝數(shù)，可突如其來(lái)的`“死刑”讓他猶如晴天霹靂，讓他掉入無(wú)底洞！但倔強(qiáng)的他，豈會(huì)如此容易罷休。他開(kāi)始和老師唱反調(diào)。老師叫他好好排隊(duì)拿飯，他偏偏插隊(duì)；老師叫他吃飯時(shí)手扶餐盤(pán)，他不聽(tīng)，反而變本加厲還翹起了二郎腿來(lái)；老師叫他別說(shuō)話，他卻更大聲的吵起來(lái)……因?yàn)樾『镒拥木司耸巧种?，大家也就睜一只眼閉一只眼了！
但森林學(xué)?？墒巧掷锏拿浦攸c(diǎn)小學(xué)之一啊，規(guī)章制度哪能就因?qū)W生的舅舅是森林之王就容忍，那豈不整個(gè)天下都亂了，老師們每天議論紛紛，不談什么別的話題，就說(shuō)怎么治治這小猴子聰聰！
有一天，學(xué)校來(lái)了一名教師，她叫王老師，十分溫柔，也很年輕！她跟全校老師下定決心：一定會(huì)治好這聰聰?shù)膲拿〉?！學(xué)校的老師都只是笑笑，打、罵、溫柔勸說(shuō)，等等，全都用過(guò)了，一個(gè)年紀(jì)輕輕的教師能做什么？
王老師接手聰聰班的語(yǔ)文，也是班主任！又到了午飯時(shí)間了，聰聰依然我行我素，大聲喧嘩，全體師生都不滿的望著他。王老師見(jiàn)這狀況，依然面不改色，只是很溫柔地走到聰聰身邊，輕輕地說(shuō)：“聰聰，請(qǐng)你跟我來(lái)一下，好嗎？”
聰聰十分驚訝，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人跟他用過(guò)這么柔的聲音，也從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人，跟他說(shuō)過(guò)“請(qǐng)”字，他乖乖的點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟了出去！全體師生的目光也馬上轉(zhuǎn)移到他們身上，不過(guò)，這一次，是訝異的目光！王老師對(duì)聰聰說(shuō)：“孩子，我知道你只是有個(gè)性，而且，不喜歡被人命令，是嗎？可是，學(xué)校組織{文明就餐}這個(gè)活動(dòng)也是想讓我們做一個(gè)有素質(zhì)的人啊，你想想，這里不是大排檔，整天吵吵鬧鬧，成樣子嗎？而且，整天在雜音中生活，你會(huì)開(kāi)心嗎？如果有一天，你到了五星級(jí)的那種酒店去吃飯你大聲喧嘩，別人會(huì)用一種什么目光看你？你好好想想，相信你是一個(gè)知錯(cuò)就改的孩子，是不是？”
聰聰羞愧的低下了頭，用蚊子說(shuō)話般的聲音說(shuō)：“知道了，對(duì)不起，老師，我一定會(huì)改正的！”
或許聰聰最大的優(yōu)點(diǎn)就是會(huì)說(shuō)到做到吧，他真的做到了！并且，還成為了倡導(dǎo)建造文明餐廳的宣傳人！現(xiàn)在，大森林隨處都能聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音“文明就餐從我做起”。
同學(xué)們，連小動(dòng)物都能做到，而我們又何嘗不能呢？文明就餐從我做起！
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