小班：小刺猬背果果3篇中班小刺猬背果果

時間：2022-10-29 12:10:53 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的小班：小刺猬背果果3篇中班小刺猬背果果，以供借鑒。

小班：小刺猬背果果3篇中班小刺猬背果果

小班：小刺猬背果果1

　　小班美術(shù)活動：小刺猬背果果設(shè)計思路: 本次活動是圍繞(蘋果和橘子)主題背景下進(jìn)行的,秋天到了,秋天是水果豐收的季節(jié),孩子們都比較喜歡吃水果,而且活動的材料也是緣于幼兒的生活,是孩子熟悉的蘋果,通過小刺猬背果果的故事情境,讓幼兒學(xué)會畫封閉的圓,在深動有趣的情境中體驗幫助他人的快樂.小刺猬背果果

　　內(nèi)容與要求：學(xué)會畫封閉的圓,體驗幫助他人的快樂教學(xué)重難點：學(xué)畫封閉的圓

　　活動準(zhǔn)備：水筆蠟筆蘋果樹小刺猬若干草地背景

　　過程導(dǎo)入：秋天快結(jié)束了，小刺猬來到樹林里，看到一顆很大的蘋果樹，地上掉了許多又大又圓的蘋果，小刺猬想背一些蘋果回家。師：大家猜猜看小刺猬會用什么背蘋果呢？

　　一、講解示范師：現(xiàn)在我們請來水筆寶寶來幫小刺猬一起來背果果，水筆寶寶的帽子一定要戴在它的頭上，這樣帽子才不會丟掉

　　師：小朋友眼睛看好了，看看小刺猬是怎么背蘋果的，小刺猬是用身上的刺來背果果的，所以蘋果要牢牢的定在刺上，然后走走走，慢慢走，手拉手好朋友，再把蘋果的小柄加上去，小刺猬背好了一個大蘋果。

　　師:小刺猬還想再背一個蘋果呢，先把蘋果牢牢地定在刺上，然后再走走走慢慢走，這樣的蘋果好嗎，為什么（這樣的蘋果被蟲子咬了一口,不好吃，只有手拉手，連連緊這樣的蘋果才好吃）

　　師:小刺猬還想再被一個蘋果誰來幫幫它（指導(dǎo)先把蘋果牢牢地定在刺上）二:幼兒操作

　　這里還有許多小刺猬想背蘋果呢，我們大家一起來幫幫他們好嗎指導(dǎo)幼兒把蘋果牢牢地定在刺猬的身上，畫封閉的圓形

　　三、分享交流

　　小朋友你們幫小刺猬背了這么多的蘋果，小刺猬對老師說小朋友真厲害，我們一起來夸夸自己，棒棒棒我真棒

　　1、哪個小刺猬背的果果最多

　　2、哪個小刺猬把果果背到地上了，怎么辦

小班：小刺猬背果果2

　　小班美術(shù)活動：小刺猬背果子

　　設(shè)計意圖：

　　小班幼兒由于才開始接觸美術(shù)，他們更多是利用畫筆來表現(xiàn)他們的感受。為了讓幼兒了解除了用筆可以表現(xiàn)自已的生活體驗以外，還可以借助很多工具來表現(xiàn)，如幼兒最熟悉的身體器官。因此我選擇了幼兒的身體器官---手指來作為繪畫工具，設(shè)計了這節(jié)手指畫---《小刺猬背果子》的美術(shù)活動，從而激發(fā)幼兒參與美術(shù)活動的興趣。

　　活動目標(biāo)：

　　1、掌握手指點畫的方法，以點的形式讓小刺猬背果子。

　　2、用顏料時，能保持衣服的整潔。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、紅、黃、藍(lán)顏料

　　2、畫有刺猬的紙

　　活動過程：

　　1、出示刺猬，引起幼兒興趣。

　　小朋友看看，誰來到我們班上了？誰來告訴老師小刺猬有什么本領(lǐng)？到底小刺猬有什么本領(lǐng)呢？請小朋友聽好故事。小刺猬來到樹林里，看到樹上有許多果果，可是它不會爬樹，正在這時風(fēng)姑娘幫助它把果果吹了下來，小刺猬想把果果背回家，你們說說該怎么背回家。（幼兒說說）

　　2、老師示范

　　剛才小朋友說可以把果果插在刺上，那你們看好了老師是怎么幫小刺猬背果果的，手指蘸一點顏料，然后點在小刺猬的刺上，這樣小刺猬就背好了一個果子了，小刺猬可以背好多的果子呢？不信你們看小刺猬背上背滿了五顏六色的果子。（老師邊說邊示范畫）

　　3、幼兒作畫

　　提醒幼兒刺上背滿果子，蘸顏料時不能蘸太多。

　　4．展示作品，欣賞評價

　　師：請小朋友談?wù)勛约簬托〈题沉四切┕印?/p>

　　師：冬天就要到了，小刺猬背了這么多的果子準(zhǔn)備過冬了，他真高興，謝謝你們！

小班：小刺猬背果果3

　　說課稿

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好。我是首屆免男張家歡，今天我?guī)淼幕顒邮切“囿w育活動《小刺猬運果子》。

《綱要》提出：教育內(nèi)容的選擇，要貼近幼兒的生活，是幼兒感興趣的事物和問題，又要有助于拓寬幼兒的經(jīng)驗和視野。在小班實習(xí)的這段時間，我發(fā)現(xiàn)：小班幼兒特別喜歡趴在地上，躺在地上，有的甚至喜歡在地上滾。但因為小班幼兒年齡小，他們翻、滾等基本動作發(fā)展較弱。所以立足孩子實際情況，我思考：以什么樣的形式發(fā)展他們翻滾的基本動作呢？《指南》指出：“用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性?！币虼?，我抓住小班幼兒對故事、游戲感興趣的特點，以幫助大象伯伯運果子的情境貫穿始終，孩子們在輕松、快樂的游戲中練習(xí)側(cè)滾技能，習(xí)得經(jīng)驗。同時，孩子們在幫助大象伯伯的過程中，感受到幫助別人的快樂情感。

　　這節(jié)活動的目標(biāo)是：

　　1．練習(xí)側(cè)身滾，提高身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。

　　2．樂意幫助別人，體驗小刺猬幫助大象伯伯運果子的快樂情感。重點是：練習(xí)側(cè)身滾，提高身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。難點是：連續(xù)側(cè)身滾，并能調(diào)整方向。通過游戲：和刺猬爸爸學(xué)本領(lǐng)突破重難點。活動分為3個環(huán)節(jié)：

　　一、開始部分：扮演小刺猬做熱身運動，激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。

　　二、基本部分：在游戲中練習(xí)側(cè)身翻滾。

　　三、結(jié)束部分：放松活動。

　　最后，非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師在百忙之中親臨指導(dǎo)，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)多批評、指導(dǎo)，謝謝！

小班：小刺猬背果果3篇中班小刺猬背果果相關(guān)文章：

★ 中秋月餅小班美術(shù)教案范文3篇(小班美術(shù)中秋畫月餅教案)

★ 中班五大領(lǐng)域說課稿5篇(五大領(lǐng)域說課教案小班)

★ 小班數(shù)學(xué)教案《按顏色分類》6篇關(guān)于幼兒園小班數(shù)學(xué)顏色分類的教案

★ 幼兒園小班教師個人工作總結(jié)12篇幼兒園小班教師個人工作總結(jié)文章

★ 小藍(lán)和小黃小班語言教案3篇幼兒園小藍(lán)和小黃語言教案

★ 小學(xué)學(xué)期班主任工作總結(jié)12篇(班主任工作總結(jié)小班上學(xué)期)

★ 小班完成教學(xué)計劃的措施10篇(教學(xué)工作計劃小班)