六一兒童節(jié)相關(guān)活動(dòng)主持詞參考3篇(主持六一兒童節(jié)的主持詞)

時(shí)間：2022-10-27 14:27:40 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的六一兒童節(jié)相關(guān)活動(dòng)主持詞參考3篇(主持六一兒童節(jié)的主持詞)，以供借鑒。

六一兒童節(jié)相關(guān)活動(dòng)主持詞參考1

　　甲：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位家長(zhǎng)

　　乙：同學(xué)們

　　齊：大家好!

　　甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)

　　乙：我們又迎來(lái)了新的一天

　　甲：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。

　　乙：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

　　甲：這是多么快樂(lè)的一天啊

　　乙：因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日!

　　甲：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：

　　齊：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)!

　　乙：_小學(xué)慶“六一”文藝演出

　　齊：現(xiàn)在開(kāi)始!

　　節(jié)目一：舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》

　　甲：同學(xué)們，此時(shí)此刻我們的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。

　　乙：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)。

　　合：請(qǐng)欣賞舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》表演者：_

　　節(jié)目二：獨(dú)唱《慶祝六一》

　　甲：六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

　　乙：六月，有童年的沃土;六月，有童年的太陽(yáng)

　　合：六一，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>

　　甲：請(qǐng)聽(tīng)_同學(xué)帶來(lái)的獨(dú)唱《慶祝六一》。

　　節(jié)目三：舞蹈《春天》

　　甲：春天來(lái)了，小鳥(niǎo)在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲(chóng)們?cè)谘葑?，花兒開(kāi)了，引來(lái)了一群可愛(ài)的小蜜蜂。學(xué)前班的小朋友給我們帶來(lái)的

　　乙：請(qǐng)欣賞學(xué)前班的小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《春天》

　　節(jié)目四：獨(dú)唱《小紅帽》

　　甲：感謝學(xué)前班的小朋友給我們帶來(lái)的精彩表演。

　　乙：同學(xué)們一定知道《小紅帽》這個(gè)童話(huà)故事吧，這個(gè)故事描述的是：一個(gè)的又可愛(ài)，又乖巧小姑娘小紅帽，在給外婆送點(diǎn)心的一路上發(fā)生的故事。請(qǐng)聽(tīng)_同學(xué)為帶來(lái)的歌曲《小紅帽》。

　　節(jié)目五：舞蹈《小背簍》

　　甲：小背簍晃悠悠，笑睡中媽媽背我走下了吊腳樓，童年的歲月難忘媽媽的小背簍。

　　乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《小背簍》

　　節(jié)目六：獨(dú)唱《春天在哪里》

　　甲：“春天在哪里呀，春天在哪里?”這首歌大家一定并不陌生吧!那么，你們知道春天在哪里嗎?

　　乙：如果你不知道，那就讓劉琳同學(xué)帶你一起去找一找春天吧!請(qǐng)聽(tīng)歌曲《春天在哪里》。

　　節(jié)目七：獨(dú)唱《一分錢(qián)》

　　甲：一分錢(qián)我們能買(mǎi)到什么呢，可是一分錢(qián)卻能折射出一個(gè)人拾金不昧的高貴品質(zhì)。

　　乙：涓涓細(xì)流可以匯成江河，偉大的人格也都是從一點(diǎn)一滴做起。

　　甲：請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友_為我們帶來(lái)的獨(dú)唱《一分錢(qián)》。

　　節(jié)目八：二胡獨(dú)奏《十五的月亮》

　　甲：二胡是最常用、常見(jiàn)的民族樂(lè)器，它音色柔美而深沉，表現(xiàn)力豐富，善于抒發(fā)感情。

　　乙：二胡的演奏技法難度很大，要想拉好二胡可不是一朝一夕的工夫。

　　甲：_x同學(xué)從小苦練二胡，現(xiàn)在已經(jīng)是國(guó)家七級(jí)的水平，真是不簡(jiǎn)單啊!他的二胡旋律委婉流暢、跌宕起伏、意境深邃。

　　乙：他今天給大家?guī)?lái)了一曲《十五的月亮》，請(qǐng)欣賞。

　　節(jié)目九：舞蹈《小松樹(shù)》

　　甲：小松樹(shù)，風(fēng)里站著笑，雪里不彎腰。青青小松樹(shù)，身體真正好。

　　乙：小松樹(shù)挺拔、頑強(qiáng)，勇敢地與風(fēng)雪搏斗。

　　甲：我們小朋友也要像小松樹(shù)一樣不怕困難，茁壯成長(zhǎng)。

　　乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《小松樹(shù)》，表演者：_

　　節(jié)目十：相聲《找規(guī)律》

　　甲：人類(lèi)為什么戰(zhàn)勝了大自然?主要是掌握了它的規(guī)律。其實(shí)在我們?nèi)粘Ｉ町?dāng)中，就有很多不被我們大家注意的規(guī)律。

　　乙：請(qǐng)欣賞_x同學(xué)為我們帶來(lái)的相聲《找規(guī)律》

　　節(jié)目十一：二人合唱《賣(mài)報(bào)歌》

　　甲：_，你知道《國(guó)歌》的作者是誰(shuí)嗎?

　　乙：當(dāng)然知道啦，是音樂(lè)家聶耳。

　　甲：對(duì)，音樂(lè)家聶耳在三十年代還創(chuàng)作一首膾炙人口的兒童歌曲，深刻地描述了舊社會(huì)報(bào)童的苦難生活以及對(duì)光明的渴望。

　　乙：解放前有許多孤兒，他們的生活無(wú)依無(wú)靠，有很多孩子當(dāng)起了報(bào)童，風(fēng)里雨里沿街叫賣(mài)，吃不飽、睡不好，過(guò)著悲慘的生活。

　　甲：是啊，想想我們真的是很幸福。我們要珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活，要為祖國(guó)的富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)。

　　乙：請(qǐng)聽(tīng)_和_x同學(xué)的合唱《賣(mài)報(bào)歌》。

　　節(jié)目十二：舞蹈《年年紅》

　　甲：_，聽(tīng)說(shuō)你最近又獲獎(jiǎng)了，能告訴我是什么獎(jiǎng)嗎?

　　乙：獎(jiǎng)——你說(shuō)的是夸獎(jiǎng)吧!

　　甲：夸獎(jiǎng)也是獎(jiǎng)啊。沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎，在咱們_小學(xué)，流行著這樣一句順口溜。

　　乙：順口溜?還流行?是什么呀!快告訴我。

　　甲：金杯銀杯，不如家長(zhǎng)的口碑，金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)，不如家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)。

　　乙：是啊，今天來(lái)到我們文藝匯演現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)都是“明星”成長(zhǎng)的見(jiàn)證人，學(xué)校發(fā)展的支持者?！懊餍恰钡某晒](méi)有哪一項(xiàng)離開(kāi)過(guò)他們的理解和關(guān)愛(ài)。

　　甲：今天，廣大家長(zhǎng)從百忙之中抽出時(shí)間，來(lái)檢閱我們_小學(xué)的藝術(shù)教育，為“明星”的發(fā)展出謀劃策，共商大計(jì)。

　　乙：我們心中充滿(mǎn)了無(wú)限的幸福和歡樂(lè)。

　　合：“明星”的旗幟在飄揚(yáng)，勝利的歌聲已經(jīng)唱響，我們渴望，預(yù)祝她捷報(bào)頻傳，《年年紅》。

　　節(jié)目十三：獨(dú)唱《鄉(xiāng)間的小路》

　　甲：走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴，藍(lán)天配朵夕陽(yáng)在胸膛，繽紛的云彩是晚霞的衣裳。

　　乙：鄉(xiāng)間的小路，我的快樂(lè)天堂。請(qǐng)聽(tīng)張煙蒙同學(xué)的獨(dú)唱《鄉(xiāng)間的小路》。

　　節(jié)目十四：武術(shù)《中國(guó)功夫》

　　甲：中國(guó)武術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是我國(guó)各族人民長(zhǎng)期積累起來(lái)的一宗寶貴文化遺產(chǎn)。

　　乙：咱們碭山縣享有武術(shù)之鄉(xiāng)的美譽(yù)，很多同學(xué)從小練武，今天_同學(xué)為我們帶來(lái)了武術(shù)表演《中國(guó)功夫》，請(qǐng)欣賞。

　　節(jié)目十五：朗誦《兩只小鳥(niǎo)》

　　甲：_同學(xué)的功夫真的好厲害!

　　乙：下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的_x同學(xué)帶來(lái)的朗誦《兩只小鳥(niǎo)》

　　節(jié)目十六：舞蹈《踏浪》

　　甲：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了“明星”人自強(qiáng)不息、厚德載物的萬(wàn)古豪情。

　　乙：開(kāi)拓進(jìn)取一浪高一浪，講不完“明星”人無(wú)怨無(wú)悔、勇往直前的動(dòng)人故事。

　　甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》，表演者：_x

　　甲：尊敬的家長(zhǎng)們

　　乙：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們

　　甲：我們是新世紀(jì)的雛鷹

　　乙：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

　　甲：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)

　　乙：我們將用行動(dòng)，向祖國(guó)媽媽

　　齊：交上一份出色的答卷，讓我們銘記這難忘的時(shí)刻，把滿(mǎn)腔的熱情化作深深的祝?！Ｔ肝覀僟小學(xué)明天更美好，_小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束，再見(jiàn)!

六一兒童節(jié)相關(guān)活動(dòng)主持詞參考2

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：你們好!

　　甲：今天我們歡聚一堂，歡慶六一兒童節(jié)!我們高興，我們歡樂(lè)，我們熱烈慶祝!在這個(gè)快樂(lè)的日子里，首先讓我代表全體同學(xué)，向大家表示節(jié)日的祝賀，并向辛勤培育我們的全體教師，致以衷心的感謝。

　　乙：在今天這個(gè)幸福而又快樂(lè)的日子里，我們每個(gè)同學(xué)都心潮澎湃。還記得，老師為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾的激動(dòng)時(shí)刻。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆!

　　甲：今天，我們不光要?dú)g度自己的節(jié)日，還要展現(xiàn)我們少年兒童的風(fēng)采。講文明，講禮儀，樹(shù)時(shí)代新風(fēng)，經(jīng)典誦讀，為精神打底。

　　乙：在這個(gè)美好的節(jié)日里，我們每個(gè)同學(xué)都要珍惜自己的節(jié)日，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的希望。

　　甲：我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長(zhǎng)空!我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。是金子，總有發(fā)光的時(shí)候;是玫瑰，總有盛開(kāi)的時(shí)候。

　　乙：我們沿著夸父的腳步追逐太陽(yáng);循著精衛(wèi)的身影填補(bǔ)海洋。趁著火紅的青春，抓住希望的機(jī)遇，撐起命運(yùn)之舟，托起明天的太陽(yáng)，為少先隊(duì)的未來(lái)而努力!讓明天為我們驕傲!

　　甲：同學(xué)們，新世紀(jì)屬于我們，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌!最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!

　　結(jié)束語(yǔ)

　　甲：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂(lè)健康飛翔;

　　乙：在六月里讓我們心與心筑成的愛(ài)心之屋，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)著溫馨;

　　甲：擁抱六月吧，同學(xué)們，去實(shí)現(xiàn)心中最崇高的理想;

　　乙：放飛六月吧，伙伴們，去實(shí)踐人生最輝煌的瞬間。

　　合：我健康，我快樂(lè)，六一節(jié)目匯演到此結(jié)束，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨和指導(dǎo)，祝大家工作順利，合家歡樂(lè)!

六一兒童節(jié)相關(guān)活動(dòng)主持詞參考3

　　尊敬的各位家長(zhǎng),親愛(ài)的小朋友們

　　你們好!

　　六一兒童節(jié),屬于我們的節(jié)日,又來(lái)到了我們的身邊，蕩漾在幼兒園那一曲曲歌謠,將告訴你,我們是多么歡欣,因?yàn)槲覀冇瓉?lái)了自己的節(jié)日;六一的歌兒是美的,六一的歌兒是甜的,六一的小朋友是快樂(lè)的,愿我們的小朋友在快樂(lè)的歌舞聲與美妙的微笑聲中,健康的成長(zhǎng),在這快樂(lè)的日子里,祝全體小朋友:節(jié)日快樂(lè)!

　　千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)心中的感激之情，就讓我們用優(yōu)美的歌舞來(lái)傾訴對(duì)祖國(guó)媽媽,對(duì)老師,對(duì)長(zhǎng)輩的無(wú)限深情,我們今天的主題是:我健康,我快樂(lè);童心幼兒園六一才藝表演現(xiàn)在開(kāi)始!

　　首先請(qǐng)邱園長(zhǎng)講話(huà)…….

(講話(huà)完成之后)接下來(lái)我們欣賞節(jié)目表演。1.音樂(lè)不僅能豐富孩子的生活,而且可以促進(jìn)智力的發(fā)展,陶冶人的情操,大班的小朋友為大家?guī)?lái)了

　　2.我們是龍的傳人,龍給我們帶來(lái)吉祥,我們幼兒園今天也來(lái)了幾條小龍,請(qǐng)欣賞小班小朋友的表演

　　3.我健康,我快樂(lè),我們都是健康的寶寶,看他們又開(kāi)始做廣播操了,請(qǐng)欣賞中班的團(tuán)體操,

　　4.接下來(lái)是小班小朋友的

　　5.天竺國(guó)的小朋友也想跟我們一起過(guò)六一,看她們來(lái)了,請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的表演

　　6.好可愛(ài)的小精靈,他們也來(lái)到了我們的舞臺(tái)上,請(qǐng)欣賞中班小朋友的才藝表演

　　7.學(xué)前班的??老師也給大家?guī)?lái)了

　　8.飛來(lái)跟我們一起過(guò)六一了.

　　9.鞋兒破,帽兒破,來(lái)了.

　　10.中班的小朋友最?lèi)?ài)運(yùn)動(dòng),最棒了,他們又給大家?guī)?lái)了.

　　11.大班的小朋友也不甘示弱,他們不服氣,為大家?guī)?lái)了