下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用的植樹(shù)作文5篇(有關(guān)于植樹(shù)的作文),供大家閱讀。

實(shí)用的植樹(shù)作文1
天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,淡藍(lán)色的天空上有各種形狀的白云,路邊的花紅了,地上的草綠了,小燕子帶上小剪刀飛回來(lái)了。
植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始,我們二人一組、三人一組。小明小心翼翼地扶著小樹(shù),小剛賣(mài)力地用鐵鏟鏟土,大家興致勃勃的植樹(shù),開(kāi)心極了。
小樹(shù)微笑著,小草在微風(fēng)中扭動(dòng)著舞姿,小鳥(niǎo)也在空中嘰嘰喳喳的來(lái)湊熱鬧。
實(shí)用的植樹(shù)作文2
3月12日是植樹(shù)節(jié),我們?cè)诶蠋焸兊膸ьI(lǐng)下,去南操場(chǎng)植樹(shù)。
我們來(lái)到南操場(chǎng),站好隊(duì),老師們給我們分配好任務(wù)后,我們就迫不及待的種樹(shù),你看我們班的小偉拿起鐵锨用盡全身力氣挖坑,一會(huì)兒就挖了一個(gè)大坑;紫韓他們把小樹(shù)扛在肩上,負(fù)責(zé)運(yùn)樹(shù);再看我們的“大力士”小胖提了兩桶水,左搖右晃地給種好了的小樹(shù)澆水。大家心里又緊張又興奮,終于,一排小樹(shù)植好了。
可是當(dāng)我們站起來(lái)看時(shí),這排小樹(shù)東倒西歪,原來(lái),由于我們第一次種樹(shù),經(jīng)驗(yàn)不足,有的把小樹(shù)放歪了,有的把坑挖淺了。在老師的幫助下,這一排小樹(shù)才被我們種好。這時(shí)小胖又提水過(guò)來(lái)了,把樹(shù)又澆了一遍,我們仿佛看見(jiàn)小樹(shù)露出了笑容。
當(dāng)我們排隊(duì)往回走的時(shí)候,才覺(jué)得腰酸背痛。但回頭看看我們辛勤種植好的小樹(shù),都露出了欣慰的笑容。
實(shí)用的植樹(shù)作文3
3月12日是植樹(shù)節(jié),看呀!小朋友們正在枯黃的草地上植樹(shù)呢!只見(jiàn)他們各有分工,忙的熱火朝天,很快的,一棵棵小樹(shù)苗就從他們的手里種出來(lái)了,使得原本光禿禿的土地都變的生機(jī)勃勃,多么的好看啊!
我不禁想到:幾年以后,這一棵棵小柳樹(shù)都長(zhǎng)成遮風(fēng)擋雨的大樹(shù),那個(gè)時(shí)候該有多么美呀!正像我學(xué)過(guò)的那首詩(shī)一樣:
碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳;
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。
實(shí)用的植樹(shù)作文4
今天是3月12日,植樹(shù)節(jié),正巧周六,也是我們參加學(xué)校萬(wàn)里行活動(dòng)的時(shí)間。因此,這次萬(wàn)里行的主題就命名為《我與小樹(shù)同成長(zhǎng)》。
老師在活動(dòng)前為我們講解了植樹(shù)節(jié)的由來(lái)。原來(lái),這天是孫中山先生逝世的紀(jì)念日。確定這一天為植樹(shù)節(jié),一是從植樹(shù)的季節(jié)考慮;二是為了紀(jì)念孫中山先生一生提倡植樹(shù)造林的功績(jī)。
孫中山先生從小就喜愛(ài)植樹(shù),在他的故居至今仍生長(zhǎng)著一棵已滿(mǎn)百歲的檀香山酸豆樹(shù)。孫中山也是我國(guó)近代最早極力提倡植樹(shù)造林的人。他親自起草的政治文獻(xiàn)《上李鴻章書(shū)》中提出,中國(guó)欲強(qiáng),必須急興農(nóng)學(xué),講究樹(shù)藝。這些知識(shí)都是我以前沒(méi)有接觸過(guò)的,因?yàn)槿f(wàn)里行,讓我學(xué)到了更多。
既然是植樹(shù)節(jié),主角當(dāng)然離不開(kāi)樹(shù)木啦。聽(tīng)完老師的講解,我們就在各自帶隊(duì)老師的安排下,拿著自己帶來(lái)的小盆小桶,去給那些新栽的小樹(shù)澆水??粗切赡鄣臉?shù)苗,我小心翼翼的用手給樹(shù)根培培土,又慢慢的將水倒在樹(shù)根下。在我的呵護(hù)下,這些小樹(shù)苗似乎頓時(shí)來(lái)了精神,微風(fēng)的吹拂下,輕輕搖晃著枝干,似乎在對(duì)我說(shuō):我喝飽啦,我喝飽啦,謝謝你對(duì)我的照顧。這些小樹(shù)苗一定會(huì)跟我們一樣茁壯成長(zhǎng)的,想到這,我還開(kāi)心啊。
照顧完校園的樹(shù),我們又出發(fā)來(lái)到了洪澤湖邊。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),湖邊的大堤給人生機(jī)勃勃之感。柳樹(shù)已經(jīng)抽出了嫩芽,在春風(fēng)的吹拂下,輕輕搖晃著身姿,這真是楊柳春風(fēng)呀!更讓人驚艷的是梅園的梅花。細(xì)細(xì)觀察,原來(lái)有這么多品種,朱砂梅、綠萼梅、白梅……
有些字可是得請(qǐng)教老師才知道的呢??纯矗矣謱W(xué)到了新的知識(shí)!
老師宣布,我們可以自由活動(dòng)。哇,這是我們最開(kāi)心的時(shí)候,我和幾個(gè)好友一起,拿出各自帶來(lái)的美食,相互分享。今天請(qǐng)大家嘗了媽媽早晨起來(lái)為我準(zhǔn)備的壽司,她們都說(shuō)好吃,我非常開(kāi)心。原來(lái)懂得分享,真的會(huì)有更多的快樂(lè)哦。
快樂(lè)總是短暫的,又到了結(jié)束愉快之旅的時(shí)間了。這次的萬(wàn)里行,我的收獲可真多呀,既知道了植樹(shù)造林的意義,還尋找到了更多春天的蹤跡。
實(shí)用的植樹(shù)作文5
植樹(shù)節(jié)到了,我們班的同學(xué)們?cè)诎嘀魅挝豪蠋煹膸ьI(lǐng)下一起去植樹(shù)。我們坐在車(chē)上,一路歡歌笑語(yǔ)地來(lái)到了老樂(lè)山。
植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了,我們領(lǐng)了鐵锨、水桶和樹(shù)苗,選定了一個(gè)位置,魏老師說(shuō):“我先給你們示范一下?!崩蠋熛仍诘乩锿诹艘粋€(gè)大約半米的樹(shù)坑,把樹(shù)苗放進(jìn)坑里扶直,再給樹(shù)坑蓋上泥土,用腳踩實(shí),澆上水,就種好了。
澆水時(shí),老師特別吩咐:“第一次給樹(shù)苗澆水要多澆一些,不然樹(shù)苗會(huì)枯死?!庇谑?,我們就照著老師的樣子干了起來(lái)。我拿起鐵鍬,弓著背,彎著腰使勁地挖坑??芍矘?shù)真不是一件容易的事,我只干了一會(huì)兒,手就開(kāi)始發(fā)軟了,腳也快支撐不住了,可樹(shù)坑還是很淺,真累呀!但我看看四周,不少同學(xué)累得汗流浹背、氣喘噓噓也不肯休息一下,我也不甘落后,又繼續(xù)挖,一個(gè)水桶大的樹(shù)坑終于挖好了。
魏老師過(guò)來(lái)巡視,我連忙問(wèn):“老師,我的`樹(shù)坑夠深了嗎?”魏老師看了看說(shuō):“再往下挖一點(diǎn),要挖到濕土,說(shuō)明有水了,才可以種樹(shù)?!蔽衣耦^苦干,終于見(jiàn)到了濕土。我和同伴小心翼翼地把小樹(shù)苗放進(jìn)坑中。又用鐵锨把坑旁的土一點(diǎn)一點(diǎn)地推進(jìn)坑中,把土踩實(shí)。提來(lái)一桶水澆在樹(shù)下,一棵樹(shù)就種好了。魏老師夸獎(jiǎng)道:“不錯(cuò),你們第一次種樹(shù)就種得這么好,真不錯(cuò)!”聽(tīng)了老師的夸獎(jiǎng),我們干得更起勁了。
身上的疲勞被勞動(dòng)的快樂(lè)代替,汗水落在泥土上,我們也顧不上擦。一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)苗一搖一擺的,像是在為我們歌唱。雖然累得滿(mǎn)頭大汗,但看著一棵棵充滿(mǎn)生機(jī)的小樹(shù),我感到十分自豪,仿佛看到了一片綠色的海洋。這是我們親手栽下的小樹(shù),它代表著希望。小樹(shù)苗成為參天的大樹(shù)時(shí),可以美化環(huán)境,凈化空氣,能真正為人類(lèi)做好事。我們也要像小樹(shù)一樣,快快長(zhǎng)大,為社會(huì)作出貢獻(xiàn),讓整個(gè)世界都變得郁郁蔥蔥、鳥(niǎo)語(yǔ)花香!
實(shí)用的植樹(shù)作文5篇(有關(guān)于植樹(shù)的作文)相關(guān)文章: