下面是范文網小編整理的老師的節(jié)日作文4篇 教師節(jié)節(jié)給老師作文，供大家賞析。
老師的節(jié)日作文1
今天是九月十日，是個艷陽天，也是一個美好的節(jié)日——教師節(jié)。
一大早，我們帶著快樂的心情出發(fā)上學了，我既緊張又興奮。下了車，在去大門口的路上，我看見同學們手里拿著各種各樣的禮物：有的同學手里拿著一大包夾心巧克力，有的同學手里拿著含苞欲放的鮮花，花上還沾滿露珠……看，他們一個個興高采烈地、急切地想給老師一個驚喜呢！我也很開心。這時我聽到一陣整齊響亮的聲音，我想：會是誰呢？我快步走了過去。
當我來到校門口時，看見的景象讓我大吃一驚：鼓號隊整齊地站在校門口歡迎老師，在為老師慶祝節(jié)日呢！我想，他們的動作多么整齊、他們的鼓聲多么悅耳，他們一定想用最好的表現(xiàn)，來迎接全校的老師呢！
走進校門，我看見噴泉伴著歡樂的音樂、跳著快樂的舞蹈，好像也是在給老師們慶祝節(jié)日呢！到處都是歡樂的笑臉，到處都有歡聲笑語……
進了班級，我發(fā)現(xiàn)講臺上堆了好幾束鮮花，還有巧克力……黑板上有同學畫了幾個字“敬愛的老師，您辛苦了！”老師看到這一切，臉上沒有表現(xiàn)出來，但心里卻樂開了花。
今天雖是老師的節(jié)日，但我們的心里也很高興。課間的音樂就像快樂的魔棒，給我們帶來無窮的樂趣。
老師的節(jié)日作文2
9月10日，是什么節(jié)日?是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日!
教師，是一個普普通通的詞語，可是，看起來平凡，但在我眼里是一個光榮的職業(yè)。她親手教會剛入小學、什么都不懂的我們，把我們教會成一個個行為文明、博學多才、成熟的孩子。在這期間，老師得花多少汗水啊!一開始，我們個個調皮搗蛋、不懂規(guī)矩，可是老師卻能耐心地教導我們，現(xiàn)在，我們變得乖巧懂事。為了我們得到智慧的果實，老師為我們準備了豐富的課堂，為我們找出錯誤，并糾正的差錯，告訴我們正確的方法，使我們收集了無數(shù)筐的智慧果實。
老師像一位不辭辛苦的園丁，日日夜夜呵護著我們，讓我們開出智慧之花;老師像一支蠟燭，燃燒自己，點亮我們;老師像一支粉筆，把自己的知識寫在黑板上供我們學習。
老師的節(jié)日作文3
今天，我的心情猶如天氣一樣，時好時壞。我?guī)е蛲頊蕚浜玫亩Y物去上學。
剛到學校門口，就見到有賣鮮花的，那些花，在陽光下顯得冰清玉潔，絢爛多姿，色彩艷麗，使了渾身解數(shù)，很有招氣，與平時十分不一般。我的一位朋友買了一小束花，我前去問她：“這些花多少錢？”“15元”。我不禁感嘆——實實在在的講，今日的花價也非同平時呀！
第一節(jié)課結束，我把禮物帶到了辦公室。“陳老師，送給您！”“黃老師送給您！”老師感到有些突然，可不久便適應了，她們邊打開禮物，邊興奮感激地眨著眼睛。顧姚勵，謝謝你哦——黃老師笑著說。我送給她是一張自制黃色的賀卡?！邦櫼?，你可知道，我正缺這玩意兒呢”！陳老師邊欣賞我送給她的“玩意兒”——梳子，邊欣喜地講。呵呵，還真巧呢！我正暗笑（好的方面）才想起來，還有事兒，便與老師們告辭了。
我打算下午把準備給沈老師的賀卡送給Mrs zhang（是一張自制黃色的賀卡）。
可上第三節(jié)課的時候，我有點失望與傷心。因為事情是這樣，老師在帶大家寫學稿1——6前提了一個問題：這個題目和我們做過的什么題目很相似？有人說第3面的相遇問題，也有人說和書上思考題差不多的那道題，老師都不以為然。直到老師提到“和”87。5與3倍時，我恍然大悟，搶先喊道：“和倍?。?！”并且，又重復了兩遍，但老師竟然想錯了——她說是李沐子第一個回答的！我不禁有點失望，無奈地牽強地笑了笑，可心里卻感到很傷心。當然，我不會記恨于她，更不會記恨于老師的。李沐子還是我的朋友，黃老師，仍是我的好老師。
下午，我在送給沈老師賀卡時，老師很開心。
老師的節(jié)日作文4
敬愛的“老板”：
您好！
初春的和風輕輕的吹來，溫暖的陽光慵懶的灑下。在這孕育生機、孕育希望的時節(jié)，我的心情卻很沉重。是啊，時光真的如白駒過隙，真的那么快！轉眼間，一年的時間已過大半。這初春，不僅意味著我們中考在即，更意味著我們即將離別！
難忘您的微笑啊！還記得那天嗎？我剛站在初四的新起點上，面對初四的新生活，我有的僅僅是惶恐，注視著每一個陌生的面孔，我無所適從。抬頭間，卻看見您嘴角邊蕩漾著淺淺的笑，像一波悠悠的春水，滋潤著我稚嫩的心田。
臨近中考，被冗雜的學習重擔壓著雙肩，我感到好重，好累！可您臉上依然漾溢著那平靜的微笑，您的微笑“傳染”著我們每一個人，讓我們明白要去積極的面對中考，但心態(tài)一定要平和。每當我們相視而笑，無比輕松的感覺就會在我的身心無盡地延伸。您的微笑仿佛一架橫跨藍天的虹橋，連接著我們之間的真摯情感。您臉上綻放著的分明是幸福的笑?。∧阍跒槲覀凃湴?，為我們自豪?？煲荒炅?，我們攜手一路走來，也許有些磕磕絆絆，也許有些碰碰撞撞，此時卻早已是云淡風輕。老師啊，您的`笑，是久經漂泊的小船最好的避風港！
難忘您的眼神??！每當我們學習上取得了一點點的進步，每當我們在比賽中小有成就，每當我們學習更加勤奮時，您的眼神里總是充滿了慈愛和欣喜，您時時在激勵著我們繼續(xù)努力。每當我們犯了嚴重的錯誤，每當我們闖下了不可彌補的禍端，每當我們在學習上不認真刻苦時，您那嚴厲的眼神就會像激光一樣掃視著我們，使我們驚醒，促我們努力。老師啊，您的眼神，是青春年少的學子們最好的航標！
難忘您的背影??！每天，您都在班級與辦公室的兩點一線間奔波。上課時，您總是那么嚴肅認真，把您的知識毫無保留的教給我們。您還告訴我們，現(xiàn)在一定要好好學習，初中幾年里的小小勞累又算得了什么，今天的勞累收獲的將是明天的輝煌！您總是一刻不停地忙碌著，因為您的心上牽掛著我們這五十幾個同學??！老師啊，您的背影，是夕陽西下時最美麗的風景。
現(xiàn)在已是夜深人靜，老師，我想，您一定還沒睡吧。您在干什么呢？在批改我們的作業(yè)，在分析我們考場的失誤，還是在分享我們進步的欣喜？老師啊，抬頭看看窗外吧，滿天的星星是我送與您的“班主任節(jié)”的禮物，皎潔的圓月攜帶著我對您的無盡的感恩。皓月當空照，繁星比鄰耀。老師啊，就讓這寧靜的月夜，帶給您一個安靜的無憂的睡眠吧。
時光仍是匆匆，無論我們怎樣祈求時間老人，他的腳步仍是匆匆地過去了。只是從來沒有想過，別離，竟是這么快地就要出現(xiàn)在我們面前了。當然，時光就像一列長長的火車，我們都是車上的乘客，終究要在這一站分別。我會一直把您的微笑珍藏在心底，把您的目光收斂在我的記憶寶盒中，把您忙碌的略顯疲憊的背影牢牢刻在腦海。
師恩難忘，最后，我用我最真誠的心再次對您說：“我敬愛的老師，班主任節(jié)快樂！”
您的學生：鄒晨曦
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