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心情描寫作文13篇(寫描寫心情的作文)

時(shí)間:2022-10-22 16:47:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的心情描寫作文13篇(寫描寫心情的作文),歡迎參閱。

心情描寫作文13篇(寫描寫心情的作文)

心情描寫作文1

  今天,6月28日,是一個(gè)特殊的日子。

  今天是我們一年兩次的大考。我們?cè)缭绲脕?lái)到了學(xué)校,教室里聚集了許多的同學(xué)。一個(gè)個(gè)都聊著天,好像一點(diǎn)兒也不緊張的樣子。只有少許的同學(xué),拿起語(yǔ)文書再讀。

  考試了。鈴聲響了,同學(xué)們坐在老師安排的位子上,停止了說(shuō)話,教室里鴉雀無(wú)聲?!罢?qǐng)監(jiān)考老師分發(fā)試卷?!睆V播響了。老師發(fā)試卷,我們寫好了名字。學(xué)號(hào)。班級(jí)。學(xué)校。開(kāi)始做試卷,一眨眼70分鐘過(guò)了,最后的十分鐘很難熬,度分如時(shí),考試終于結(jié)束了。但我們一個(gè)個(gè)愁眉苦臉,紛紛議論。''這個(gè)你寫了沒(méi)有啊?''一個(gè)個(gè)擔(dān)憂的樣子。

  英語(yǔ)考試開(kāi)始了。“請(qǐng)監(jiān)考老師分發(fā)試卷,考生寫上學(xué)校。姓名。班級(jí)??己?。”鈴聲響了,我們開(kāi)始答題,做完了筆試,就耐心的等待廣播報(bào)四年級(jí)的聽(tīng)力。只聽(tīng)一聲“四年級(jí)期末考試第二學(xué)期英語(yǔ)聽(tīng)力現(xiàn)在開(kāi)始?!蔽覀兙烷_(kāi)始聽(tīng)聽(tīng)力。15分鐘的聽(tīng)力結(jié)束了,離考試結(jié)束還有15分鐘。我吸取了上次的教訓(xùn),認(rèn)真檢查??荚嚱Y(jié)束了,不等老師收試卷,我們就像一陣風(fēng)似的沖出教室,奔出校門……

  下午,數(shù)學(xué)考試就開(kāi)始了。我放松心情,認(rèn)真答題,做一道檢查一道。科考試結(jié)束后跟同學(xué)對(duì)答案,又有錯(cuò)題,都是粗心惹的禍啊!

  今天,我悟出了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事都要認(rèn)真。仔細(xì),千萬(wàn)不要粗心,做好題目要認(rèn)真檢查。

心情描寫作文2

  我的成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)歷了許許多多讓我心兒怦怦跳的時(shí)候,驚喜、激動(dòng)、緊張、害怕……每一次心兒怦怦跳,都像一串腳印深深地印在我的腦海中,讓我至今記憶深刻的是第一次登臺(tái)表演的經(jīng)歷。

  那是三年級(jí)的“六一”兒童節(jié),我們?cè)拕∩鐖F(tuán)排列了一個(gè)節(jié)目,要在“六一”節(jié)演出。那天,學(xué)校的報(bào)告廳人滿為患,座無(wú)虛席。同學(xué)們一雙雙眼睛盯著臺(tái)上的每一個(gè)動(dòng)靜。

  看到這么多人,我的心跳開(kāi)始加速了。周老師爭(zhēng)分奪秒地給我們講舞臺(tái)上的每個(gè)細(xì)節(jié)。我雖然也聽(tīng)著,但是腦海里不斷浮現(xiàn)出我上臺(tái)表演時(shí)出錯(cuò)的樣子,心都要跳到嗓子眼兒了,汗毛也都豎起來(lái)了。我似乎聽(tīng)不見(jiàn)周圍的聲音,耳朵里聽(tīng)見(jiàn)的只有怦怦怦的心跳聲。

  我緊張,我害怕,我擔(dān)心自己說(shuō)錯(cuò)臺(tái)詞,被別人嘲笑,給我們的團(tuán)隊(duì)抹黑。我的心兒怦怦直跳,像十五只吊桶七上八下。為了掩飾內(nèi)心的恐懼與緊張,我只好不斷地和別人說(shuō)話,努力轉(zhuǎn)移注意力。

  躲得過(guò)初一,躲不過(guò)十五,終于迎來(lái)了我的演出。我緩慢地走上臺(tái),手腳冰涼,頭腦一片空白,不知道自己究竟要干什么。我的眼睛盡量不往臺(tái)下觀眾身上看。我一邊表演著自己的角色,一邊在心底安慰自己:不要緊,沒(méi)關(guān)系。

  終于我的話劇表演到了尾聲,臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。

  晚上,我躺在床上,白天的表演一直在腦海中揮之不去,我的心還是在怦怦跳。

心情描寫作文3

  每個(gè)人都有考試的經(jīng)歷,每個(gè)人考試后的心情都不一樣感受也一定不一樣。

  今天,我們第一單元的試卷發(fā)改好了。我懷著一顆砰砰直跳的心拿到了試卷,“天哪!才83.5分!”怎么辦呢?回家后姑姑肯定會(huì)罵我的。我的心情一下子就壞下來(lái)了一大半。雖然問(wèn)了很多人,只有4~5個(gè)人比我高其他人都比我低,但是如果和去年的考試成績(jī)比起來(lái)簡(jiǎn)直是天堂和地獄之差。

  回家的路上我像一只心情低弱的小鹿失去了魂魄一樣的走著,盡管好朋友怎么叫我,我都感覺(jué)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。到了家里,我本以為姑姑會(huì)罵我一頓,沒(méi)想到姑姑卻語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“一次成績(jī)不要緊,下次繼續(xù)努力,我相信你可以更棒的!”聽(tīng)了這句話,我的心情頓時(shí)恢復(fù)了不少。

  這次考試,使我明白了:真金不怕火煉,只有你平時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課,上課不做小動(dòng)作,就不怕考試。有的同學(xué)會(huì)認(rèn)為考試就像打仗,非??植?、困難。其實(shí)考試并不可怕,它只是檢驗(yàn)一下我們的學(xué)習(xí)程度而已。

  加油吧!下次一定要考的更好!

心情描寫作文4

  深秋。

  每一縷風(fēng)都帶著濃郁的秋瑟……

  星星在薄云中若明若暗,池塘里的蛙聲一張一弛,螢火蟲(chóng)把蝴蝶草微微壓彎。

  我還徘徊在家與學(xué)校之間的小徑上,久久地,任清冷的雨點(diǎn)打在臉上,再順著面頰往下滑落。我仰起頭,望見(jiàn)空中候鳥(niǎo)遷徙留下的殘跡,望見(jiàn)唯一一片葉子被飛旋的風(fēng)帶動(dòng)著,完成它歸根前第一次也是最后一次舞蹈。

  我不禁埋下頭,輕嘆一聲,記起離校前還有無(wú)數(shù)的"紙片"在張揚(yáng),記起手捧滿是叉的"紙片"時(shí)----老師懇切的鼓勵(lì)和同學(xué)們善意的微笑。這些本該讓我感到幸福,但心猶如干涸的湖,連最后的一滴水也在消亡。壓抑感劈頭蓋臉地朝我襲來(lái),仿佛給我裹上了一件風(fēng)衣,而里頭卻灌滿了呼嘯不止的風(fēng),泛濫著絲絲寒意。我忿忿地踩在一個(gè)煙頭上,截?cái)嗔擞嗷鹑计鸬膱F(tuán)團(tuán)煙霧。這個(gè)冬天,我會(huì)怎樣度過(guò)?

  初冬。

  暖暖的陽(yáng)光薄薄地敷在短墻上……

  睜開(kāi)惺忪的雙眼里,天已大亮。金屬般的陽(yáng)光把溫馨的家充溢得滿滿的,透徹的水晶球釋放出全部的靈氣,我的耳畔似乎有輕松的音調(diào)在閃動(dòng)----哦,是一位披著長(zhǎng)發(fā)的姑娘輕啟朱唇,奏出悠遠(yuǎn)的長(zhǎng)笛聲嗎?我驀然回首,悟出了我逃避秋風(fēng),留下謊言騙自己的行為是失去事實(shí)的無(wú)知,接受冬日的一抹陽(yáng)光才是真正的快樂(lè)。

  陽(yáng)光心情,我就喜歡!

心情描寫作文5

  “靜靜的深夜,群星在閃耀……”一陣優(yōu)美的歌聲傳進(jìn)我的耳朵里,頓時(shí)我又想起幼兒園時(shí)教我的老師……

  那個(gè)老師我也忘了她姓什么了,我只記得她的冷酷無(wú)情,但是當(dāng)時(shí)天真幼稚的我卻不恨她,反而整天笑瞇瞇,傻乎乎地她說(shuō):“老師,我來(lái)幫你吧!”我這樣整天幫老師搞衛(wèi)生,老師不但不給我表?yè)P(yáng),還批評(píng)我:“不用搞了,搞得那么差,長(zhǎng)大后也不會(huì)嫁出去,即使嫁出去也會(huì)‘陪了丈夫又折兵’!”老師她不理會(huì)我的心情,我那時(shí)的心情,我那時(shí)是多么痛苦,多想哭,可我忍住了。

  這位老師不愛(ài)我,我卻忍,因?yàn)槲抑溃游野?,智力低…?/p>

  這位老師,我想對(duì)你說(shuō):

  我不再是幼兒園時(shí)的我,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我已經(jīng)懂得了世界的親情,師生情,同學(xué)情。我現(xiàn)在成績(jī)優(yōu)秀,是老師的左右手。我現(xiàn)在很快樂(lè),并且班集體很幽默,同學(xué)們很熱情,我現(xiàn)在不會(huì)忍了,一有什么心事,就告訴朋友們,他們幫我,或者告訴小荷,它是我最好的朋友,每當(dāng)我打開(kāi)電腦,總是先拜訪它,告訴我的心事……

  這位老師,我現(xiàn)在已經(jīng)忘了她的姓名,但是我永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)不會(huì)忘了她對(duì)我的冷酷無(wú)情,我……

心情描寫作文6

  大千世界變化萬(wàn)千,人類的情感豐富多彩,時(shí)而興奮,時(shí)而悲傷,而在眾多的心理情感中卻只有緊張讓我猝不及防。

  當(dāng)在害怕時(shí),就會(huì)緊張,一緊張就會(huì)說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴,語(yǔ)無(wú)倫次。這時(shí)就需要去克服它戰(zhàn)勝它。打開(kāi)記憶的書,在我的腦海中,便有一件有關(guān)緊張的事。

  記得在那個(gè)寒冷的冬季,我參加了學(xué)?!拔蚁矚g的一本書小小朗讀者”活動(dòng)。媽媽早早地就給我寫好了稿,在家中與我一同練習(xí),只為那一天的比賽。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間就到了比賽當(dāng)天。當(dāng)我步入賽場(chǎng)時(shí),神情便緊張起來(lái),小心翼翼地坐在椅子上,腿不由自主地顫顫發(fā)抖,雙手變得冰京,心一下子提到了嗓子眼兒,心想:萬(wàn)一朗誦不好怎么辦?同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我?心中忐忑不安。我被排到了最后一位,這對(duì)我來(lái)說(shuō)還算是個(gè)安慰,可當(dāng)聽(tīng)到其他同學(xué)朗誦的那么好時(shí),我情不自禁地咽了咽口水,一種莫名奇妙的緊張感呼嘯而來(lái)。完了,我肯定選不上了!心中又開(kāi)始胡思亂想。當(dāng)我前一名同學(xué)朗誦時(shí),我的心已經(jīng)蹦了出來(lái),這時(shí)我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的那句話:“孩子,不用緊張,以一種平常的心去迎接挑戰(zhàn)!你是最棒的!”這讓我的心情輕松許多,心中默默念著:我是最棒的!我一定行!”最終通過(guò)自己的努力,我真的進(jìn)入了決賽。 緊張有時(shí)并不是壞事, 他也能讓一個(gè)人成長(zhǎng),讓人長(zhǎng)大。當(dāng)緊張時(shí),我們應(yīng)順其自然,放松心態(tài)。當(dāng)我戰(zhàn)勝心里的緊張時(shí),足以證明我成長(zhǎng)了,我進(jìn)步了。

心情描寫作文7

  足球比賽有時(shí)是讓人痛苦的,就像今天的這場(chǎng)比賽,對(duì)于中國(guó)的球迷來(lái)說(shuō)是遺憾的。全場(chǎng)比賽結(jié)束后,我感到整個(gè)體育場(chǎng)都彌漫了傷心的氣氛,坐在看臺(tái)上的我,心情也與你們一樣,我為中國(guó)足球而感到難過(guò)。

  比賽開(kāi)始階段中國(guó)隊(duì)踢的不錯(cuò),但是運(yùn)氣欠佳,沒(méi)有利用這種氣勢(shì)取得進(jìn)球。足球比賽就是這樣。我們回想一下,中國(guó)隊(duì)在客場(chǎng)因?yàn)殚T柱逃過(guò)了一劫,但是這一次中國(guó)隊(duì)同樣是因?yàn)殚T柱而喪失了進(jìn)球。這就是足球,或許也是生活吧,我們?cè)诨嫉没际еg享受著過(guò)程所帶來(lái)的心情。

  中國(guó)球員必須學(xué)會(huì)控制好自己的心態(tài),在喪失機(jī)會(huì)和機(jī)會(huì)到來(lái)時(shí),我們要平靜的面對(duì),做好準(zhǔn)備去迎接他。這也是我為什么所強(qiáng)調(diào)心態(tài)的原因。很多時(shí)候都是自己擊敗了自己,想一想不是嗎?

  中卡兩支球隊(duì)實(shí)力很接近,只要誰(shuí)能更好的控制心態(tài)誰(shuí)就能取得勝利,這一場(chǎng)卡塔爾人做的更好。在我看來(lái),中國(guó)隊(duì)只要把心態(tài)放松,把平時(shí)訓(xùn)練的東西發(fā)揮到80%就能取勝。我們不要指望用100%的發(fā)揮或是超水平發(fā)揮去贏取勝利,還有一點(diǎn),只要我們能夠做到減少低級(jí)失誤,我們就會(huì)有好的結(jié)果。

  這場(chǎng)比賽過(guò)后,卡塔爾隊(duì)已經(jīng)7分了,他們不用再看別人的臉色了,他們把主動(dòng)權(quán)握在了自己的手里,但是,請(qǐng)中國(guó)隊(duì)隊(duì)員不要泄氣,趕快調(diào)整心態(tài),小組賽每一場(chǎng)比賽過(guò)后都會(huì)讓局勢(shì)發(fā)生變化,沒(méi)到最后一分鐘就不要放棄,尤其在這一小組,中國(guó)隊(duì)還尚存出線可能。

心情描寫作文8

  每當(dāng)耳邊響起電視上主持人播報(bào)新聞節(jié)目的聲音時(shí),我就會(huì)想起一件到現(xiàn)在還是記憶猶新的事情。

  那是一個(gè)要期末考試加緊復(fù)習(xí)的最后一個(gè)周末,媽媽帶著我去電視臺(tái)錄制《小記者來(lái)啦》這檔節(jié)目。

  那天下著毛毛細(xì)雨,我一邊撐著雨傘,一邊在心里緊張地背著稿子,怕在錄制節(jié)目的時(shí)候忘詞。剛剛進(jìn)入電視臺(tái)大廳,我心里就好像揣著一只活蹦亂跳的小兔子,在那里不停的跳著。一走進(jìn)電視臺(tái)特大的錄音棚,我感覺(jué)自己更加緊張啦。我是第一個(gè)錄制的,排在我后面的一個(gè)小弟弟不停地為我加油,可是我感覺(jué)自己手心冒汗,頭上不停地冒出涼涼的汗絲,它們浸透了我的衣服。我在心底暗暗地為自己打氣:“加油!加油!不要緊張!”然后我又做了幾個(gè)深呼吸,便戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站到指定桌前。

  準(zhǔn)備好后,我隔著玻璃對(duì)外面的導(dǎo)演點(diǎn)點(diǎn)頭,隨著導(dǎo)演叔叔一句開(kāi)始我就沉浸在自己的演講世界里了:古老的拔步床、美麗的黃花梨桌、像眼睛的吉子墻、雄偉的太師椅……,各種中式古老家具在我的介紹中重新獲得了魅力!

  演講結(jié)束時(shí),我心中的那只小兔子終于不再蹦跳啦。聽(tīng)到導(dǎo)演叔叔夸我:“小朋友,演講的非常棒,一次錄制完成!”時(shí)我高興得手舞足蹈,一蹦三尺高,爸爸媽媽也紛紛祝賀我。

  這次難得的活動(dòng),讓我明白平時(shí)就要好好準(zhǔn)備每一項(xiàng)任務(wù)。只有做好充足的準(zhǔn)備,以平常心對(duì)待,才不會(huì)像今天一樣緊張。

心情描寫作文9

  春姑娘來(lái)了。她送走冬 天的冷氣,帶著>溫暖的風(fēng)雨 陽(yáng)光,步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂 一般,美不勝收。

  那操場(chǎng)上的小草 ,在春風(fēng) 的吹拂和細(xì)雨的滋補(bǔ)下,仰起幼稚的小腦袋,笑盈盈地打著招呼:“春阿姨好,春雨、春風(fēng)姐姐好!”朗朗讀書聲從教室里傳出,伴隨著綿綿細(xì)雨,讓人們的心情感 到格外地舒服。

  中午,太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑向大地,把學(xué)校的花園小區(qū)映射得像個(gè)天國(guó) ,美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學(xué)??茖W(xué)樓映襯得好象天上宮殿。看,一對(duì)對(duì)蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛,一群群蜻蜓好象飛機(jī)特技表演那樣在空中比武。聽(tīng),“唧唧唧”,是誰(shuí)在叫哦,是一群活潑機(jī)靈的小鳥(niǎo) ,在那告別冬眠,萌發(fā)出小芽的大樹(shù)上唱歌、比賽跳高跳遠(yuǎn)。放學(xué)了,同學(xué)們?cè)谶@鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境里溜達(dá),盡情地沐浴著溫馨的陽(yáng)光。教學(xué)樓前,有些同學(xué)已脫下厚長(zhǎng)的衣服,玩起拋沙包的游戲。

  晚上,校園里一聲聲朗朗的讀書聲,一陣陣拂面的春風(fēng),一習(xí)習(xí)醉人的花香,使人陶醉。電纜線上整齊地排列著數(shù)百只燕子,似在召開(kāi)滅蚊大戰(zhàn)

  的誓師大會(huì)。路邊的小樹(shù)抱著春雨給他的>禮物,懷念 著白天與陽(yáng)光相聚的時(shí)光,伴著夜 霧屈壯地成長(zhǎng) 著。春

  風(fēng)撫摸著花朵?;ǘ渚谷婚_(kāi)心得 得意忘形,跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風(fēng)之歌’,姿態(tài)優(yōu)美得不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛,好象在問(wèn):“他們是在開(kāi)晚會(huì)嗎為什么不請(qǐng)我呀”

  啊!校園春色 ,好一幅精美 迷人的風(fēng)景動(dòng)畫!

心情描寫作文10

  對(duì)視無(wú)語(yǔ),輕微的喘息捎著淡藍(lán)色的心情飄落到眉宇的天平,微妙的改變了它的平衡,順帶撫落了我手中的煙,一聲蟬鳴打斷了我記憶的長(zhǎng)廊,讓夜有了騷動(dòng),卻也擴(kuò)大了寂寞的版圖,在夜空蕩起了陣陣漣漪,即而又恢復(fù)了平靜……

  試圖與夜對(duì)話,但嗅到了寂寞的氣息,像初戀的味道,很淡……

  "我的每一個(gè)傍晚,都是你默念我的黃昏;你的每一個(gè)黎明,都是我注望你的`清晨,勿忘我……"這是我淡藍(lán)色初戀的心情……

  初戀是陽(yáng)光的心情,飄落在眉宇的天平,卻使它永遠(yuǎn)失去了平衡。

  初戀是淡藍(lán)色的你,也許我還會(huì)想起你,就像想起那朵不會(huì)重開(kāi)的淡藍(lán)色花蒂;也許我不會(huì)再想起你,就像不會(huì)想起那朵永遠(yuǎn)不會(huì)綻放的淡藍(lán)色花蕾……

  初戀是淡藍(lán)色的淚滴,說(shuō)好只要現(xiàn)在,不要回憶;說(shuō)好只有珍惜,沒(méi)有遺憾;說(shuō)好一直單純,不要成熟……

  如果聲音記得你,那讓世界的聲音忘記你;而是這樣記得你,在忘卻的立場(chǎng)上用我的聲音記得你,像在你的聲音里,如同這一切的你……

  又點(diǎn)了一支,燃起了淡藍(lán)色的回憶,氤氳在夜色的西邊……

心情描寫作文11

  我們第一次月考完畢。我考試后的心情,就像發(fā)霉了一樣,一點(diǎn)也開(kāi)心不起來(lái)。雖說(shuō)從小學(xué)開(kāi)始,大大小小的考試便折磨我們的神經(jīng)。但是,這天的考試就像繩索一樣讓我整個(gè)人圍著它運(yùn)轉(zhuǎn),哪怕是有一點(diǎn)背離,內(nèi)心就會(huì)立刻受到譴責(zé),覺(jué)得自己對(duì)不起老師,對(duì)不起爸媽的一番苦心。

  平時(shí)數(shù)學(xué)學(xué)得可以的我,這次考試卻沒(méi)有信心拿高分。果不其然,我一看那個(gè)可憐的分?jǐn)?shù),心都涼了半截。

  在回家的路上,我低著頭。馬路上都是匆匆往家趕的行人,一切都是死一般的沉靜。抬起頭,樹(shù)上的小鳥(niǎo)在唧唧喳喳的叫著,好像都在議論著我沒(méi)有考好,誰(shuí)都對(duì)不起,路旁的花壇里的花也都焉了,好像也是因?yàn)槲铱疾缓脼槲译y過(guò)……

  這次的失敗,更讓我領(lǐng)悟到:真金不怕火煉,只要你平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真,就不怕考試。考試,只是檢驗(yàn)?zāi)銓W(xué)的怎么樣,做個(gè)總結(jié)。有些同學(xué)認(rèn)為考試就是一場(chǎng)生死戰(zhàn)??晌矣X(jué)得考試并不可怕,它只是想檢查一下你的真實(shí)水平,找出缺點(diǎn)督促你以后改正。

  雖然我這次考試考得不好,但我不會(huì)因此而灰心,以后一定要加倍努力學(xué)習(xí),把學(xué)到的知識(shí)學(xué)以致用,爭(zhēng)取考得最好!給自己加油!

心情描寫作文12

  時(shí)光飛逝,一年又過(guò)去了。對(duì)于初二的我來(lái)說(shuō),已不是初一剛進(jìn)格致時(shí)的那份憧憬了。這一年,我成長(zhǎng)了許多,個(gè)子長(zhǎng)高了,也成熟了,穩(wěn)重了許多,也不再像以前脆弱了。

  開(kāi)學(xué)8天,我的學(xué)習(xí)任務(wù)重了,但時(shí)間卻一點(diǎn)也沒(méi)變。比較初一時(shí)來(lái)說(shuō),我的話少了:初一在自習(xí)課時(shí)總會(huì)管不住我的嘴,被記到名字,被老師批評(píng);但到了初二,話少了,不會(huì)被記到名字,比起初一,我更加有擔(dān)當(dāng)了。

  不知道為什么,初一時(shí)我并不喜歡地理,但到了初二,我漸漸開(kāi)始對(duì)它感興趣了。

  在一節(jié)地理課上,老師讓我們背地圖,默省份。剛開(kāi)始我覺(jué)得很困難,怎么記也記不住,十分煩躁,連放棄的心都有了。后面的陳泉宇一下就背出來(lái)了,讓我倍感壓力。之后,在陳泉宇的幫助下,我背出來(lái)了!這也讓我知道:沒(méi)有什么事是做不好的,只要你用心去做,就一定能戰(zhàn)勝它。

  語(yǔ)文一直是我的弱項(xiàng),小學(xué)的時(shí)候還算好,但到了初二,越來(lái)越差,也不知道怎么提升。但我下定了一個(gè)決心,現(xiàn)在開(kāi)始,多看書,養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,向那些語(yǔ)文好的同學(xué)學(xué)習(xí)。

  到了初二,我對(duì)英語(yǔ)的興趣也下降了,沒(méi)有初一那么活躍,那么喜歡了,我也不知道為什么。或許是因?yàn)椴辉趺磁e手,或許是因?yàn)榈谝粏卧獩](méi)有吸引到我,也或許是上次考試沒(méi)考好,失去信心了……

  不管怎么說(shuō),初二是個(gè)重要的階段,每個(gè)人都在努力著,我也應(yīng)該奮起直追。

心情描寫作文13

  每個(gè)人都流過(guò)淚吧!淚有很多種,我流過(guò)感動(dòng)的淚、開(kāi)心的淚、傷心的淚……讓我最難忘的是感動(dòng)的淚。

  那一次,青少年宮放學(xué)了,突然烏云密布,涼風(fēng)吹拂著我的臉,忽然就下起了傾盆大雨。我忘帶雨傘了,趕緊跑向路邊的小店里躲雨,現(xiàn)在已經(jīng)六點(diǎn)四十九分了,我心里很著急,像熱鍋上的螞蟻一樣,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),心想:“怎么辦,怎么辦?如果我不早點(diǎn)回家,爸爸媽媽會(huì)很擔(dān)心的,但如果就這樣沖回去,衣服會(huì)淋濕,還會(huì)生病的?!毙睦镌较朐街保鋈挥幸粋€(gè)人在叫我,原來(lái)是王家樂(lè),他手里拿著一把雨傘,衣服濕透了,他激動(dòng)地對(duì)我說(shuō):“我這里有一把雨傘,給你。”我對(duì)他說(shuō):“不用了,如果你把雨傘給我了,那你不就會(huì)被淋濕?”他笑笑對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我的身體比你好。你就不用管我了?!苯又延陚闳轿沂种?,淋著雨跑回家。頓時(shí),我的雙眼模糊了。以前,我總閑他不好,但是在我最無(wú)助的時(shí)候,他卻幫了我。

  那一次,我流了感動(dòng)的淚,這讓我明白了人與人之間要互相幫助。

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