下面是范文網(wǎng)小編收集的精品小學(xué)周記范文5篇 小學(xué)生周記，以供借鑒。
精品小學(xué)周記范文1
那個(gè)周末，我和我的同學(xué)、媽媽、爸爸一起去了北戴河。周六早上，我們很早就起床了，收拾好了東西，我們就開(kāi)車走了。我們一路飛奔，路上，兩旁的樹木好像在歡迎我們，也好像在護(hù)送我們。兩個(gè)小時(shí)后，我們看見(jiàn)人開(kāi)始多了，道路兩旁都是賣泳衣的小攤。我知道北戴河就快到了，雖然我們還沒(méi)有到那兒，但是，我們的心已經(jīng)飛到那里了。
我們安排好了住的地方，直奔沙灘。沙灘的人真多啊。沙灘是金黃色的，沙灘上還有五顏六色的太陽(yáng)傘，像一只只磨菇。再看看媽媽，她已經(jīng)“全副武裝”起來(lái)了，在傘下看著我們，等侍著我們。我們卻像一只彩色的小魚，沖進(jìn)了大海。如果我們走進(jìn)去的話，那海浪就會(huì)把你推回到沙灘上。我的同學(xué)提議，我們可以先玩滋水槍，我們答應(yīng)了，我把水槍拿來(lái)，開(kāi)始玩，玩著玩著越來(lái)越多的小朋友加入到我們的水戰(zhàn)中，開(kāi)始一起玩了。
有時(shí)候，浪花會(huì)拍過(guò)來(lái)，我們還可以玩“跳浪花”一個(gè)大浪過(guò)來(lái)了，我一跳，在睜開(kāi)眼我正站在浪尖上，浪尖正托著我呢！我通過(guò)“跳浪花”明白了，我們要不怕困難，勇往直前！
這個(gè)周末真好玩！
精品小學(xué)周記范文2
時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)，第二周的實(shí)習(xí)又已結(jié)束。此刻，坐在電腦旁寫下自己本周的實(shí)習(xí)心得，還真有點(diǎn)百感交集的味道。
這一周我又聽(tīng)了陳老師的課，現(xiàn)在的聽(tīng)課的感覺(jué)和以前完全
不一樣：以前聽(tīng)課是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，現(xiàn)在聽(tīng)課是為了學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣，上課的注意點(diǎn)也就不一樣了，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師及其他老師的上課方式，上課的思想思路。
聽(tīng)了課之后，自己親身去實(shí)踐自己學(xué)到。第二次走上講臺(tái)是星期二的第四節(jié)課，當(dāng)時(shí)是指導(dǎo)老師臨時(shí)有事，叫我代上一節(jié)課，我也是沒(méi)辦法硬著頭皮上的，因?yàn)檫@是一堂書法課，雖然我也學(xué)過(guò)書法但是咱那水平……也許是沒(méi)充分準(zhǔn)備的緣故，也許是因?yàn)樽约簺](méi)自信，也許……整堂課下來(lái)我自己的感覺(jué)就是一團(tuán)糟，當(dāng)時(shí)真是對(duì)自己失望透了。
接下來(lái)的第二天，指導(dǎo)老師去聽(tīng)我的課，順便幫我助陣維持紀(jì)律，我雖是有備而上，但自我感覺(jué)也還不是很好。由于美術(shù)課都是在美術(shù)教室上，說(shuō)好上呢，也確實(shí)還好上；說(shuō)不好上也還真不好上，因?yàn)樯险n時(shí)要抓住學(xué)生的心，維持好課堂紀(jì)律是相當(dāng)不容易的，特別是體育課這種副科課程。
雖然上課時(shí)遇到了很多的困難，但是這一周下來(lái)我的上課水平有很多的改善，而且還讓我明白了很多的道理：做好一名老師，要多一份愛(ài)心，多一份耐心，多一份細(xì)心，用愛(ài)去開(kāi)啟學(xué)生的心門，當(dāng)面對(duì)學(xué)生那一聲聲“老師好”時(shí)，身上更多的應(yīng)是責(zé)任和義務(wù)。以后實(shí)習(xí)的日子里，我應(yīng)當(dāng)盡自己最大的努力踏踏實(shí)實(shí)做好。老師交代的每一件事，謙虛做人，就一定可以贏得老師的肯定和信任。實(shí)習(xí)，伴隨我經(jīng)歷了挫折也經(jīng)歷了歡樂(lè)，相信這只是我挑戰(zhàn)和希望的開(kāi)始！
精品小學(xué)周記范文3
女同學(xué)有一對(duì)羊角辮，這并不稀罕。我們的中隊(duì)長(zhǎng)也是個(gè)女孩子，可她的那對(duì)羊角辮卻很奇特，因?yàn)樗€有感情哩！
中隊(duì)長(zhǎng)的那對(duì)羊角辮可有上進(jìn)心了。一次朗讀比賽，中隊(duì)長(zhǎng)以她那標(biāo)準(zhǔn)的普通話，洪亮的嗓音，奪得了冠軍。你看她站在講臺(tái)上朗讀時(shí)，那對(duì)羊角辮有節(jié)奏地上下跳動(dòng)，好像在鼓勵(lì)小主人勇奪第一。
這對(duì)羊角辮責(zé)任心也不小，若有誰(shuí)違反紀(jì)律，中隊(duì)長(zhǎng)會(huì)馬上出現(xiàn)，兩眼圓睜瞪著犯錯(cuò)誤的同學(xué)，接著一串“連珠炮”毫不留情地射向他，那對(duì)羊角辮啊，像氣直了似的，硬邦邦地來(lái)回?fù)u晃，恨不得馬上變成一條小鞭子。這時(shí)，不管是誰(shuí)，都會(huì)趕快變得規(guī)規(guī)矩矩。
什么人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，中隊(duì)長(zhǎng)也不例外。有一次在美術(shù)課上，她和鄰座的班長(zhǎng)說(shuō)了幾句話，被老師點(diǎn)名批評(píng)。頓時(shí)，她的臉變得紅紅的，那對(duì)羊角辮呢？像有自尊心似的，垂得低低的，好像在說(shuō)：“我錯(cuò)了，以后堅(jiān)決不這樣做了?！?、現(xiàn)在，你了解我們中隊(duì)長(zhǎng)的羊角辮了吧！你欣賞它嗎？
精品小學(xué)周記范文4
基于我鎮(zhèn)小學(xué)生數(shù)學(xué)周記質(zhì)量不高，教師對(duì)引導(dǎo)學(xué)生寫數(shù)學(xué)周記認(rèn)識(shí)不到位，指導(dǎo)懈怠，疏于對(duì)小學(xué)生數(shù)學(xué)周記的研究。為促進(jìn)廣大數(shù)學(xué)教師關(guān)注小學(xué)生的數(shù)學(xué)周記的寫作，提高教師的專業(yè)水平，加強(qiáng)指導(dǎo)力度。根據(jù)鎮(zhèn)小學(xué)教研室工作計(jì)劃安排，經(jīng)研究于20xx年4月12日下午在中心小學(xué)舉行了范例周記比賽活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、活動(dòng)組織
為了扎實(shí)活動(dòng)過(guò)程，引起學(xué)校教師的關(guān)注，鎮(zhèn)教研室于 20xx年4月6日下發(fā)通知到各學(xué)校，讓學(xué)校選拔本校數(shù)學(xué)教師數(shù)的二分之一參加鎮(zhèn)級(jí)比賽。這樣做可以讓教師有充分的準(zhǔn)備，更多的研究數(shù)學(xué)周記的相關(guān)知識(shí)。
教研室在4月11日組織命題，根據(jù)當(dāng)前學(xué)生周記的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題，命題確立了四個(gè)主題，主題一，數(shù)學(xué)知識(shí)在生活中的應(yīng)用（超市購(gòu)物）。主題二，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)是培養(yǎng)的一個(gè)目標(biāo)，寫一篇分析、探究過(guò)程為主的數(shù)學(xué)周記。主題三，學(xué)生的心靈世界是充滿想象力的世界，要發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。創(chuàng)作一篇童話（故事）型數(shù)學(xué)周記。主題四，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)充滿時(shí)探索，數(shù)學(xué)知識(shí)的內(nèi)化等，結(jié)合教材“植樹問(wèn)題”寫一篇學(xué)習(xí)反思、實(shí)踐應(yīng)用型的周記。四個(gè)命題讓教師人選其中的兩個(gè)進(jìn)行創(chuàng)作。這樣做的目的是讓教師明白周記的內(nèi)容和形式是多樣的，多多研究，對(duì)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)意義很大。
20xx年4月12日下午，各校選拔的24位優(yōu)秀教師在中心小學(xué)多媒體教師進(jìn)行競(jìng)賽。競(jìng)賽采取閉卷考試的形式，時(shí)間為80分鐘。參賽教師個(gè)個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真，積極答卷。
當(dāng)天下午進(jìn)行了閱卷，試卷采取了密封措施。教研室組織評(píng)委進(jìn)行認(rèn)真的批閱、評(píng)分，保證競(jìng)賽的成績(jī)的公平公正。
二、競(jìng)賽情況
從總體上看，本次活動(dòng)取得了較好的成績(jī)，達(dá)到了預(yù)期的活動(dòng)目的。本次比賽愛(ài)龍希望小學(xué)龐老師以97分的`成績(jī)獲得第一名。90分以上的教師有4人，占參賽人數(shù)的16.67%；80分以上的教師有11人，占參賽人數(shù)的45.8%；70分以上的教師有17人，占參賽教師數(shù)的70%；60分以上的教師有24人，占參賽教師數(shù)的100%，沒(méi)有不及格的教師。教師平均成績(jī)?yōu)?7.54分。
各學(xué)校的成績(jī)情況如下：中心小學(xué)平均分83.83分；愛(ài)龍希望小學(xué)平均分78.75分；沙窩小學(xué)平均分77.75分；華山小學(xué)平均分73.75分；朱崔小學(xué)平均分73.33分；柳莊小學(xué)平均分72.33分。
三、存在問(wèn)題
1、離題。本次范例周記有四個(gè)主題，讓教師從中選兩個(gè)主題進(jìn)行寫作。但有個(gè)別教師可能是審題不細(xì)致的緣故，還是其他什么原因，寫離了題。
2、內(nèi)容缺乏創(chuàng)新。部分教師的周記內(nèi)容缺少生活，缺乏對(duì)數(shù)學(xué)的進(jìn)一步思考，質(zhì)量不是很高。
建議數(shù)學(xué)教師認(rèn)真研究，培養(yǎng)學(xué)生寫好數(shù)學(xué)周記，提高寫周記的興趣，進(jìn)而提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
精品小學(xué)周記范文5
周末的天氣超好，爸爸開(kāi)車帶著年邁的"哆瑪"和我們一起去北港游玩。（在平潭曾孫稱曾祖母為“哆瑪”。）
順著寬闊的環(huán)島路前行，很快就到了北港村，車子右轉(zhuǎn)滑下了一段坡路就到了北港的中心地帶，原先破舊的老祖屋經(jīng)過(guò)藝術(shù)家們的改造，已變成了茶室、咖啡屋、進(jìn)口零食店、還有富有民間藝術(shù)的民宿。
“哆瑪”看到這美麗的景色一直問(wèn)爸爸：“阿命，這里真的是北港嗎？”原來(lái)啊，在“哆瑪”年輕的時(shí)候，北港是一個(gè)生活條件非常落后的小漁村。低矮的石頭厝，崎嶇不平的山路，“哆瑪”來(lái)這里走親戚，都要走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的山路，遇到下雨天會(huì)把她“作客”時(shí)才舍得穿的寶貝鞋子變成“泥鞋”。想不到才幾年不見(jiàn)，北港的變化這么大！突然，“哆瑪”把鞋子脫下來(lái)了，快樂(lè)地在干干凈凈的水泥路上走了起來(lái)，笑著說(shuō)：“你們看，現(xiàn)在光腳走路，別說(shuō)是泥土，腳底就連一粒沙子都沒(méi)有啊！”
聽(tīng)到“哆瑪”的話，我們大家都開(kāi)心的大笑起來(lái)了！
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