下面是范文網(wǎng)小編整理的運(yùn)動的作文3篇(作文關(guān)于運(yùn)動)，以供借鑒。

運(yùn)動的作文1

　　今天，我校舉行了“實(shí)驗(yàn)小學(xué)第四屆師生素質(zhì)運(yùn)動會”。上午8時左右，在雄壯的運(yùn)動員進(jìn)行曲中，各班隊(duì)伍排著整齊的隊(duì)形，依次進(jìn)入操場，運(yùn)動會正式開始了。

　　第一個項(xiàng)目是女子100米短跑，我們班的運(yùn)動員是許心怡同學(xué)，隨著“砰”的一聲槍響，運(yùn)動員們都像箭似地飛奔出起點(diǎn)，許心怡也不例外，但是其它班的運(yùn)動員也不甘示弱，都飛奔著，好像要和我們班的許心怡一決雌雄。操場邊，我們班的同學(xué)都在大聲喊著：“許心怡，加油！許心怡，加油！”這時候，已進(jìn)入了最后的沖刺階段，只見許心怡奮力一沖，超過了其他班的選手。我們班的同學(xué)都在一邊歡呼：“我們贏啦！”此時，操場中間正在進(jìn)行著男子壘球比賽，我們班的運(yùn)動員是未經(jīng)沙場的林梓豪，我心中有點(diǎn)緊張，害怕我們班輸了。但是只見林梓豪沉著的一投，投出了好水平，“哈，哈，哈，哈！我們班贏啦！”同學(xué)們的歡呼聲在耳邊回蕩。這次比賽，我們班有幾個項(xiàng)目沒有取得好成績，僅得了四年級段的第二名，但是是我們的運(yùn)動員都已經(jīng)非常地努力，他們發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，我還是為我們班感到驕傲。

運(yùn)動的作文2

　　“加油！加油！”操場上又傳來一陣喧天的.喝彩，是四乘一百米的女子接力賽。暖陽微醺，落在她們炯炯有神的眼眸里，有異樣的光彩。比賽還沒開始，運(yùn)動員們早已就位，看著她們摩拳擦掌躍躍欲試，心里隱隱地多了一份期待。

　　“各就各位！預(yù)備！”當(dāng)裁判員的聲音在廣播里響起時，那一刻，心竟也緊張得上躥下跳，仿佛與運(yùn)動員們站在了一起，肩并肩地站在了一起?！芭椤钡囊宦曮@得我渾身一抖，轉(zhuǎn)眼看，運(yùn)動員們已如離弦的箭一般沖了出去，揚(yáng)起一地塵埃?！凹佑图佑停　鄙磉叺暮炔事暼缤胶橐粯記坝縼硪u，我微微捂住耳朵，也用顫抖的聲音喊了起來：“加油！加油！”請傾盡全力，去跑吧。

　　看，她們的腳下像踩上了風(fēng)火輪；看，她們昂起頭的神情是那么倔強(qiáng)；看，她們沖過了終點(diǎn)！人群快速地向她們擁去，去迎接這些英姿颯爽的同伴，我站在人群中，看著她們忽地就放下了緊緊提起的心，揚(yáng)起一個釋然的笑。努力過了就好。

　　不論結(jié)局如何，努力過了就好。

　　邁克爾·喬丹曾說：“我可以接受失敗，但我不能接受放棄?！边\(yùn)動會上，名次固然重要，但拼搏時堅(jiān)持到底咬牙挺住的過程，或許才是如此振奮人心的精神意義。

運(yùn)動的作文3

　　在五四運(yùn)動中，愛國主義是最深厚的精神底蘊(yùn)。“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”的怒吼已然淡去，但“振興”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。

　　“愛國、進(jìn)步、科學(xué)、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在挺立時代潮頭的青年胸前。

　　紀(jì)念五四運(yùn)動，目的在于弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命，要理想，立志報(bào)國；要勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐；要在實(shí)踐中鍛煉品格，磨練意志，在學(xué)習(xí)文化知識的學(xué)習(xí)做人；要守時守信，做文明的公民；既有理想，又要著眼于現(xiàn)實(shí)，從身邊事、力所能及的事做起；要勇于奉獻(xiàn)，在知識時代，需要為追求光明和自由而拋頭顱，灑熱血，但“我為人人”的奉獻(xiàn)精神，仍應(yīng)弘揚(yáng)。

　　當(dāng)今的中國仍然發(fā)展中，要想富強(qiáng)，還需努力！同學(xué)們，我們要發(fā)揚(yáng)光大“五四”精神，這是是我們的使命！

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