下面是范文網(wǎng)小編收集的“?！弊魑?2篇(“牛!”作文)，供大家賞析。
“?！弊魑?
隨著科技的飛越發(fā)展，工業(yè)文明逐漸滲透到農(nóng)耕領(lǐng)域，牛越來越少見了。
母親告訴我，很久以前，牛是會(huì)說話的。只是沉默得太久，就啞了，但聽人話的本事尚有。于是，我悄悄找一頭牛說話，但它只顧吃草，偶爾抬頭，木訥地看看我。我一直相信它是聽懂了的，后來才發(fā)現(xiàn)自己很傻，因?yàn)閺母赣H那里聽了“對(duì)牛彈琴”的故事。
我很喜歡看牛吃草。它用舌頭把草一卷就進(jìn)了嘴里，不停地吃，夠了就找個(gè)陰涼的地方躺下，有滋有味地嚼嘔出來的草。它很臟，總是嚼得嘴角起白泡，把地面撐出泥漿，弄得全身都是泥。我疑心牛草很甜，于是抓起一把塞進(jìn)嘴里，很澀的味道，立即吐了。可看看牛，吃得多香!又抓起一把塞進(jìn)嘴里，把口弄得泥臭。我扔給它餅干，牛不知道是什么，扭開頭去。我生氣了，用小石頭砸它，它受驚地向后把腿蹬了一下，快速轉(zhuǎn)身憤怒地看著我，我嚇得哭著跑向母親。
想起牛，最令我震悚的是它的叫聲。總有一段時(shí)間，農(nóng)民把母牛和小牛分開老遠(yuǎn)，小牛就向著母牛叫，母牛也向著小牛叫。這是很古老的笛聲，哀轉(zhuǎn)久絕，若在山谷里，更令人消魂。小時(shí)候我不懂，扮牛叫。牛居然也向我叫，覺得很有趣。牛聽到我的叫聲，似乎以為我也是牛，叫得很急切。我學(xué)著發(fā)出不同的牛叫聲，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，牛聽得出神，我叫一聲，它也叫一聲。大概牛以為我們?cè)谡f什么，但我卻不知道我們究竟在談什么，怕惹出“牛誤會(huì)”，于是住了嘴，但心里很甜，覺得這是一門很有科學(xué)的外語!
孩童時(shí)，走在鄉(xiāng)間的小路上，路邊的老牛是我同伴。但現(xiàn)在，想找頭牛看看也難。想起從前走路總要當(dāng)心踩到牛糞，居然羨慕起童年來。生活中的牛是少了，但在媒體上到處可見。曾看過一幅漫畫，畫著一個(gè)牧童在牛前面用力拉牛繩，牛就跟著他走。我看了立即笑出聲來，趕牛哪能走在牛前頭?正確的趕牛方法應(yīng)該是牽著牛繩走在牛后面趕它。城里人老是笑話山里人沒文化，現(xiàn)在倒讓山里人笑話城里人了!這說明，牛，是很有研究?jī)r(jià)值的!
好久沒有看到牛了，古老的牛鳴啊，在我童年的寶盒里回響!難忘的還有青澀的牛草。
“牛”作文2
今天，我們班級(jí)里要玩一場(chǎng)十分有趣的游戲——斗牛。
剛剛開始上課，老師就告訴我們一個(gè)大好消息，就是讓我們男女各分一隊(duì)，進(jìn)行一場(chǎng)“斗?！北绕??！笆裁词嵌放＃俊蔽以谛睦锵胫Ｖx老師告訴我們斗牛是一種文明人的比拼，就是文明人的撕名牌。老師把斗牛的規(guī)則仔細(xì)地講解了一遍：1。先選出第一輪到第三輪的選手；2。觀眾不能用語言和動(dòng)作告訴隊(duì)員對(duì)方選手牌上的任何一個(gè)字。我們清楚了規(guī)則后，就開始了一場(chǎng)又一場(chǎng)的“斗?！薄?/p>
第一輪兩名選手小澤和小秋真是重點(diǎn)突出了“文明人”這三個(gè)字??！第二輪的小凱和小宇則是重點(diǎn)突出了“斗?！眱蓚€(gè)字。我和小程更是如此。
前面兩輪過后，我有點(diǎn)害怕，我害怕會(huì)被小程打痛，可是我心想：小怡你不用害怕，你想一想小程在學(xué)校是怎么欺負(fù)你的，你就像是在打沙包一樣打回去！比賽一開始就進(jìn)入了白熱化。我先是慢慢地向前走，然后像只母老虎一樣撲了上去，一把抓住小程的手腕。他倒算機(jī)靈，會(huì)反手來抓我的手腕。我伸出右腳，想用腳勾他的腳，本來想把他纏住不讓他動(dòng)，可是他反應(yīng)很快，一動(dòng)，我撲了個(gè)空。我就緊緊地抓住小程的手腕，快速地轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，先把他轉(zhuǎn)暈一點(diǎn)甩開他，后面才好動(dòng)手。我在前線拼搏，我的隊(duì)友們?cè)诤蠓焦膭?lì)我，給我加油，這讓我充滿了力量。我們一直在為自己的隊(duì)伍取得勝利而戰(zhàn)斗。我把頭側(cè)過去，小程就立刻閃開，想要去看我背后的名牌。我一躲，小程也撲了個(gè)空。但是他一轉(zhuǎn)回來就用左手一把拽住我的帽子不放。本來他以為拽住我的帽子就可以看到我的名牌，但是他太天真了，我一趁他不注意趕緊扭過頭，看到了他的名牌，馬上伸出左手把小程的名牌一把撕了下來。小程懵了一下，驚訝地說：“還可以撕的！”我拿著勝利的果實(shí)站在那里得意地哈哈大笑。
這真是一場(chǎng)有趣又精彩的“斗牛”。
“?！弊魑?
放假的時(shí)候，爺爺叫我和哥哥去放牛。
小牛在路上一會(huì)兒跳，一會(huì)兒跑，哥哥手上拿著木刀趕牛。到了牛吃草的地方，我和哥哥貪婪地呼吸大自然清新的空氣，我對(duì)哥哥說：“這鄉(xiāng)下大不像城市，這兒的空氣不知道比城市的好多少倍!”哥哥說：“對(duì)。而且這兒的水比城市的水不知道要干凈多少倍!”
接著，哥哥驕傲地說：“這兒還有個(gè)涼風(fēng)洞，你要是站在洞口，不到一分鐘你絕對(duì)會(huì)很覺得很涼的，比開空調(diào)還爽!對(duì)了，你還可以騎牛呢!”
“真的可以嗎?”
“當(dāng)然可以的?！?/p>
“哥哥，你能抱我騎上牛背嗎?”
哥哥說：“可以。”哥哥把我抱到牛背上。
我騎著牛，牛一邊走一邊吃草。牛吃著吃著就到了水池邊。哥哥說：“牛要喝水了，注意了!”我說:“我會(huì)注意的?！笨墒?，牛不等人下來就開始喝水了。我在牛背上朝池子里仔細(xì)一看，里面有很多魚。
我說：“哥哥，可以抓幾條魚回去嗎?”哥哥說：“可以。”哥哥抓了十條魚。我和哥哥各人拿了五條魚，趕著?；厝チ恕?/p>
這次放牛，讓我感受到大自然是多么美好!我們要愛護(hù)大自然!
“?！弊魑?
藍(lán)藍(lán)的天上白云淡淡，平坦的草原一望無垠，成群的牛羊悠閑地尋食著牧草。風(fēng)兒吹過，草原涌起了無邊的綠色波濤。啊，好一派“風(fēng)吹草低見牛羊”的迷人風(fēng)光。
“哞——，哞——！”草原上傳來一陣牛的叫聲。循聲望去，只見一頭奶牛一邊焦急地叫著，一邊鼓著銅鈴似的大眼睛，迎接著朝它走來的擠奶姑娘。這頭奶牛周身的皮毛黑白相間，油光發(fā)亮；四條粗腿仿佛柱子一般，穩(wěn)穩(wěn)地支撐著那肥胖滾圓的身軀；肚子下邊，一對(duì)特大的乳房沉甸甸地墜下來，似乎快要被里邊的奶汁脹破一般。擠奶姑娘拎桶走上前去，拍拍奶牛的頭，然后半跪下去，開始擠奶了。隨著潔白的奶汁擠出來，流進(jìn)桶里，剛才還顯得焦急不安的牛安靜下來了。它閉上眼睛，不緊不慢的咀嚼著，直嚼得滿嘴冒出了白沫沫兒，顯得十分舒服。桶里的奶汁越來越多，奶牛犢乳房越來越癟，可它卻沒有絲毫不耐煩的情緒，只是靜靜地任憑那少女?dāng)D著汁，仿佛在說：“擠吧，擠吧，擠得越多我越高興啊！”
這些牛啊，吃的是廉價(jià)的草，可擠出的卻是高營(yíng)養(yǎng)的奶！它們就是只知奉獻(xiàn)、不知索取的精神化身！每當(dāng)我看到這牛的形象，我就會(huì)自然而然地想到我們的老師。他們收入微薄，工作辛苦，可是卻從來都毫無怨言，嘔心瀝血，在教育園地中默默耕耘，把智慧、心血和無限的愛都給予了我們。
我愛牛，但更愛只知奉獻(xiàn)、不知索取的老師們，因?yàn)樗麄兌际侵档弥幐栀澝赖摹芭！卑。?/p>
“牛”作文5
“噓——”我給彥西哥哥取了個(gè)外號(hào)，叫“小壯?！?，為什么呢?他呀，身體的每一個(gè)部位，當(dāng)然除了頭發(fā)，都是肉嘟嘟的。大大的耳朵間隔著一座大山，圓圓的臉蛋，圓圓的眼睛，乍一看，還真像一頭小牛呢。不說話時(shí)，嘴角自動(dòng)上揚(yáng)，看起來很和善。
可不是嗎?我們?nèi)齻€(gè)正在分隊(duì)打水仗，於思行仗著他和彥西是表兄弟，要二V一?？墒菑┪鞲绺绮煌猓糯笊らT說：“打水仗要公平戰(zhàn)斗，我們?nèi)齻€(gè)打混戰(zhàn)，個(gè)人一隊(duì)！”你看，他是不是很有大哥哥的范兒呀?
彥西哥哥是個(gè)愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。到了農(nóng)家樂，我和思行弟弟去找彥西哥哥玩，推開門一看，他正在寫作文。他抬頭認(rèn)真地對(duì)我們說：“你們先去玩兒吧，我得把作文先寫完?！蹦悴滤淖魑淖詈髮懥硕嚅L(zhǎng)?快三篇哩！而且鋼筆字也寫得工工整整、漂漂亮亮的，真不愧是他們班上的一代“學(xué)霸”。
彥西哥哥有一個(gè)課余愛好——攝影，應(yīng)該是受他媽媽的影響吧，但我們都覺得他拍的照片比他媽媽拍的還要美。這一點(diǎn)，他的媽媽竹梅阿姨也是承認(rèn)的，要不，竹梅阿姨怎么會(huì)自己臭美地在小溪石灘上擺造型，指定讓晏西哥哥來拍呢?他確實(shí)把他的媽媽拍得很美，背景是模糊化的，顯得朦朦朧朧，中間的人像又清晰化，有種烘云托月的效果。竹梅阿姨把他拍的照片發(fā)到朋友圈，引來別人好多個(gè)點(diǎn)贊呢！
彥西哥哥很大度，從不和別人計(jì)較小事，所以呀，我們都喜歡跟他玩兒。
“牛”作文6
兄弟姐妹中，“薯”我最牛。果然，今天又是我的主場(chǎng)。
睡得正香，一只小手拿起我，在垃圾桶上方脫我的睡袍?！鞍?、哎哎哎！”我大叫道，“這可是我從小到大穿的，千萬不要扔掉！”但主人哪肯聽，我只能靠自己了?！疤?duì)，就是跳！”我靈機(jī)一動(dòng)，用盡全身力氣，使勁一蹦，一下子摔在了地上，痛得哇哇直叫。主人立刻把我撿起來。唉，逃不掉了。
不過主人對(duì)我還不錯(cuò)，接了滿滿一盆熱水，讓我泡熱水澡，還給我按摩，真舒服。但這是要付出代價(jià)的，我就知道，主人一定沒那么好心，正當(dāng)我沉浸在熱水浴里時(shí)，主人把我抱了出來，還沒反應(yīng)過來，主人就把我切成了幾條，奇怪的是一點(diǎn)都不疼。不知道這古怪的一家人又要對(duì)我做什么，但我有一種不祥的預(yù)感！
果然，他們把我放到了“溫”泉里。你們肯定會(huì)覺得很奇怪，我不是挺喜歡的嘛？但是要知道這個(gè)“溫”字是加雙引號(hào)的。原來，水溫剛剛好，火又來搗亂，它總喜歡熱，可你要知道，我一點(diǎn)也不喜歡。太燙了，這我可忍不住，在鍋里亂蹦亂跳。事情還沒結(jié)束，淀粉這個(gè)頑皮，一見到我，就撲到我的懷抱里，開始撓我的癢癢，直到油大伯放入鍋中才停止。后面更有受的，主人把我放在了油大伯的身上，大伯愛抽煙，所以有一股奇怪的臭味，我在油大伯身上待得受不了了，手忙腳亂地蹦了出來。哇，我穿上了一身金燦燦的新衣服，好看極了！
這時(shí)，番茄醬妹妹跳到了我身上，隨即我進(jìn)入小主人的口中。“又香又脆，好吃！好吃！”
看我的本領(lǐng)大不大？
“?！弊魑?
做班長(zhǎng)是一件光榮的事，但同時(shí)也不容易。
我們班級(jí)有兩任班長(zhǎng)，第一位班長(zhǎng)長(zhǎng)著小小的眼睛，一說話就瞇起一條縫，帶著淡淡的笑容，不說話也讓人想笑。一次中午，他和學(xué)習(xí)委員頂嘴，學(xué)習(xí)委員說了一句：我和你上輩子有仇呀！”班長(zhǎng)也回了句：“可能吧！”頓時(shí)班級(jí)引起哄堂大笑。同時(shí)也引來了中午紀(jì)律視察的老師，嘩的一大筆，那老師給我班扣了一分。就這樣幾次下來，我們班成了年級(jí)倒數(shù)。
老師終于生氣了，換了個(gè)新班長(zhǎng)，這班長(zhǎng)姓張，雖然是女生，但是她個(gè)子高力氣大，管理天賦強(qiáng)。頓時(shí)把班級(jí)治理得服服帖帖。
中午剛進(jìn)教室，班級(jí)時(shí)不時(shí)發(fā)出陣陣聲音，但是班長(zhǎng)一出現(xiàn)，班級(jí)立刻靜下來，好像時(shí)間被凍結(jié)，不知是誰小聲的說了一句話，班長(zhǎng)那銳利如鷹的眼神看過來，那同學(xué)驚的是大氣不敢喘一口。自習(xí)課上，有個(gè)同學(xué)忍不住想說話，但看見班長(zhǎng)在認(rèn)認(rèn)真真復(fù)習(xí)，就立刻低下頭，班級(jí)只聽見沙沙的寫字聲。
又上音樂課了，同學(xué)們到了音樂室，不知道怎么座，班長(zhǎng)大喝一聲：“大家按學(xué)號(hào)座，別做錯(cuò)了?！焙髞磉€依次下去檢查。不到五分鐘，同學(xué)們已經(jīng)座得井然有序，音樂老師投來了贊許的目光。就這樣，班長(zhǎng)要檢查衛(wèi)生，同學(xué)鬧矛盾要解決等等。幾周下來，班級(jí)管理的很好，秩序井然，班級(jí)紀(jì)律積分在年級(jí)遙遙領(lǐng)先，班主任很高興，把她夸得像朵花。
這班長(zhǎng)，真牛！
“?！弊魑?
前幾天，媽媽給我買了兩只白玉蝸牛，我給它們起名為小蝸和小牛。
白玉蝸牛因頭、頸、腹、足、身體肌肉白色如玉而得名，它的背上有一個(gè)漂亮的殼，它是蝸牛的房子，在蝸牛的殼上有細(xì)細(xì)的螺紋，頭部有2對(duì)觸角，其中最長(zhǎng)的觸角長(zhǎng)著眼睛。白玉蝸牛膽小如鼠，每天放學(xué)回家，我都要看看它，它也伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，就像在歡迎我一樣，我伸手輕輕觸摸它的觸角，它以迅雷不及掩耳的速度縮了回去，過了好一會(huì)，觸角才會(huì)慢慢地試探著伸出來，小心翼翼地觀察周圍的一切。
白玉蝸牛的嘴很小，小的幾乎都看不見了，可蝸牛是有嘴的，嘴里還有成千上萬顆牙。白玉蝸牛很聰明，有一次，我給它們了一塊黃瓜，過了一會(huì)再看，發(fā)現(xiàn)了一塊“空心”黃瓜，它們不吃硬硬的黃瓜皮，它們只吃軟軟的黃瓜瓤，再一看盒子里，有很多條綠色的`“蟲子”在蝸牛的兩旁，那些是蝸牛的大便，它們吃什么顏色的食物就拉什么顏色的大便。
這兩只白玉蝸牛真可愛啊，我一定要好好照顧它們。
突然有一天，我發(fā)現(xiàn)這兩只白玉蝸?！敖^食”了，不吃不喝，當(dāng)然，也不拉大便了，我以為蝸牛要冬眠了，所以也沒太在意。到了晚上，我被媽媽的叫聲引到了客廳，“霏霏，快來看啊，”我急忙跑了過去，見到了桌子上放著的幾個(gè)米粒般大小的圓球，我數(shù)了數(shù)，共有六個(gè)，我問媽媽：“媽媽，這是什么啊？”“這是蝸牛的卵?！蔽蚁耄哼@么大的蝸牛，卵原來這么小啊，生命真神奇！
我和媽媽小心地把卵放進(jìn)了花盆里，生怕把脆弱的卵弄碎，期待著它們的出世。轉(zhuǎn)天早上，我被媽媽的叫聲驚醒了，“快起床，你快來看看蝸牛！”我連忙起床，跑了過去，媽媽指著桌子上不計(jì)其數(shù)的蝸牛卵，說：“快看”我把頭伸過去仔細(xì)地看，發(fā)現(xiàn)這些卵都被粘液站住了，這時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)有一只蝸牛正在產(chǎn)卵，一枚枚小卵從蝸牛的脖子排出，我小心地拿出一枚卵放在手上，仔細(xì)地看著，放在燈下，我便發(fā)現(xiàn)一塊深色的地方，那就是小蝸牛，我把它們一一放到花盆里，期待它們的到來。
“?！弊魑?
立志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速。
——題記
說起蝸牛，許多人會(huì)不屑一顧，甚至有的人會(huì)嗤鼻一笑露出厭惡的表情。而我要說我愛蝸牛，愛它的堅(jiān)持和它的忍耐。
堅(jiān)持
這個(gè)世界上只有兩種動(dòng)物可以到達(dá)金字塔的塔尖，一種是老鷹，另外一種便是蝸牛。老鷹憑借一雙強(qiáng)健的翅膀可以搏擊長(zhǎng)空，輕松的飛到金字塔的塔尖。而蝸牛呢？它既沒有雄鷹矯健的翅膀，也沒有羚羊強(qiáng)健的四肢，它又是憑借什么來到金字塔塔尖的呢？蝸牛正是憑借它的堅(jiān)持不懈，不管是驕陽似火，還是冰天雪地，它都是堅(jiān)定的背著沉重的后殼，緩緩地蠕動(dòng)著，一次次的掉下來，一次次的爬上去，一天又一天它那小小的身影孤獨(dú)地堅(jiān)守在金字塔的塔壁上，終于經(jīng)過不懈的努力，它來到了金字塔的塔尖。微不足道的它站到了世界的頂端，看到了與老鷹一樣的風(fēng)景。生活中的我們無需抱怨沒有雄鷹的翅膀，因?yàn)槲覀冇袌?jiān)定的雙腳，只要我們確定目標(biāo)，一步一個(gè)腳印的堅(jiān)定的走下去，終有一天我們會(huì)到達(dá)成功的彼岸。我愛蝸牛，愛它的腳踏實(shí)地，愛它的竭盡全力，愛它的堅(jiān)持不懈。
忍耐
在通往金字塔塔尖的路上，荊棘與鮮花并存。不管是夏日的驕陽似火，還是冬日的冰天雪地，都沒能阻擋它那前進(jìn)的腳步；不管是舒適的居所，還是香甜的美食，都沒能停下它那前進(jìn)的腳步。相信大家都有抓蝸牛的經(jīng)歷，抓幾只蝸牛，任憑你如何用木棍挑逗它們，不管你是敲擊還是使勁的戳，它都無動(dòng)于衷；或者你把它喜食的菜肴放在它的面前，甚至在它的殼前晃動(dòng)，它依舊堅(jiān)定的躲在殼里一動(dòng)不動(dòng)。當(dāng)你失去耐心甚至被它的假象所迷惑以為它已經(jīng)死了不再理會(huì)它們時(shí)，它們卻抓住這個(gè)悄悄地離開，留下的只是你滿心的懊惱。我們總是與成功擦肩而過，不是我們不夠努力，而是我們總是被路上的風(fēng)景擋住前行的腳步，總是被五顏六色的夢(mèng)想看花了雙眼，迷失在成功的前一刻。我愛蝸牛，除了喜歡它的堅(jiān)持，更加喜歡它在身陷逆境時(shí)的忍耐，喜歡它的榮辱不驚。
蝸牛雖小，但其心廣哉；蝸牛雖小，但其志壯哉！我愛蝸牛，愛它的堅(jiān)忍不拔，愛它那一路前行的勇氣。
“牛”作文10
每一個(gè)集體似乎都有那么一兩個(gè)潛在“危險(xiǎn)”的人物。何謂“危險(xiǎn)”？在這里意味著隨時(shí)有可能被氣得牙癢癢或其他讓人求生不得又求死不能的感覺。
“?！本褪瞧渲幸粋€(gè)典例之一?！芭！笔俏覀兘o他取的外號(hào)?！芭！辈]有像真牛那樣長(zhǎng)得又高又魁梧，反之，他很瘦小。對(duì)于他的外貌，我沒什么好說的，不就是兩個(gè)眼睛，一個(gè)鼻子，一個(gè)嘴巴。出眾的是他的頭發(fā)，要是你哪天走在大街上，看見有人大熱天頂著一“鍋蓋”在頭上，那就一定是他了，準(zhǔn)沒錯(cuò)。
我剛升上初中時(shí)，就和“?！痹谝粋€(gè)班。初來乍到嘛，免不了的自我介紹。那時(shí)候，“?！本妥液竺妫燧喌剿?，我看他那悠然自得的樣兒，我就納悶了：按照常理來說，新到一個(gè)班級(jí)，面對(duì)那么多的陌生人，不都應(yīng)該緊張得臉頰泛白，雙腿發(fā)顫，手握成拳后用力到青筋爆出，不是嗎？為什么他就跟坐在自家后院曬太陽似的。視乎察覺到我在察覺到我在觀察他，他抬起頭來，極其欠扁地對(duì)我燦爛一笑：“瞧你那緊張的小樣兒，看看本大爺風(fēng)流倜儻的身姿怎樣迷倒萬千少女吧！哈哈哈......”我極其無語地白了一眼這正自我感覺良好的250，終于明白了白癡的真正含義。然后老師叫了一聲“下一個(gè)”,身后的人沒什么反應(yīng)，我疑惑地向后看去。我想直接一頭撞到墻上死了算了：這250還在幻想他自己帥氣的英姿呢！看他口水直流的樣子，真想說我不認(rèn)識(shí)他。
我用手指輕敲他的桌面，給予提醒。嗯，第一次，沒反應(yīng)，沒聽到吧。好，第二次，沒反應(yīng)，又沒聽到？第三次，還是沒反應(yīng)，你故意的吧！我內(nèi)心怒吼，隨即，一個(gè)巴掌猛地拍在他面前的桌子上，然后，他猛地打了個(gè)激靈，怔怔地望著我，“對(duì)不起，手滑了一下”我學(xué)著他的腔調(diào)，他反應(yīng)過來了，說：“哎呦喂，‘您’老這手，可真夠長(zhǎng)的，都比得上長(zhǎng)臂猿了呢！”他挑釁的目光看著我。呵，說我是猴兒呢。我看了一眼不知什么時(shí)候走到他背后的老師，對(duì)他幸災(zāi)樂禍地?fù)u了搖頭，然后回過身去。片刻，我便聽到一道咬牙切齒的聲音從背后傳來：“你給我記著?！蔽野底酝敌?。
“?！笨偸沁@樣令人愉快，真不敢想象沒了他我們的日子將會(huì)多么的無聊。但這想都不用想都知道這不太可能，因?yàn)榘。哼@些令人捧腹大笑的事兒還有很多很多......
“?！弊魑?1
前段時(shí)間，我們班人人都養(yǎng)起了寵物。而且都養(yǎng)一樣的寵物，養(yǎng)什么呢？牛唄！呵呵，你別嚇著，不是一般的牛，是蝸牛啦！
科學(xué)老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，花三天時(shí)間交一份圖文結(jié)合的“觀察日記”，這可樂壞了大家，把目光投向了我們的集體寵物，蝸牛，因此，蝸牛在這一段時(shí)間受寵若驚。
一下課，教室里就沸騰起來，你聽：“你咋給蝸牛吃這葉子啊？要吃壞肚子的！”“哇！你的牛牛好大呀！”“哪里還有比我的“斑斑”更漂亮的牛牛？”……
他們議論紛紛，吵得我無法安心做作業(yè)，剛剛抱怨了幾句，就有人向我甩了一個(gè)大白眼：“吵什么吵？叫什么叫？羨慕了吧？想要牛自己下“地”去牽??！”哼！欺負(fù)我家沒“牛”啊？我正生氣呢！李丹來了，對(duì)我說：“我要幫老師做點(diǎn)事，3分鐘！麻煩你幫我照顧下螺螺吧？”“好——啦！”我極不情愿地按過瓶子，輕輕地“哼”了一聲，就把瓶子塞進(jìn)了抽屜里。 3分鐘到了，我打算把這個(gè)小麻煩還給李丹，才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)爬出瓶子，在我的課本上畫出一條條“金光大道”。我突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)小生靈好可愛，軟軟的身體，軟軟的肚皮，還有軟軟的眼睛，好有趣！我居然有點(diǎn)舍不得了。
“呀！我的蝸牛不見了！”孫欽奇焦急地說，“我要再牽?jī)芍换貋恚 彼幌伦記_出教室。我一把抓起一個(gè)空水瓶，緊追上去，喊：“等等！我也要去！”
“牛”作文12
小升初時(shí)的我很榮幸的當(dāng)上了班長(zhǎng)，但是由于性格很內(nèi)向，我真的無法勝任班長(zhǎng)一職。所以我感覺我當(dāng)班長(zhǎng)是非常失敗的。
七年級(jí)升八年級(jí)時(shí)分了一次班。班長(zhǎng)是一位英姿颯爽的全能女王。她是是一個(gè)有話直說，敢作敢當(dāng)?shù)娜恕Ｎ艺J(rèn)為班長(zhǎng)這一職位非她莫屬。
她是足球猛將。每次我們體育課，她都會(huì)去訓(xùn)練，看著她賽場(chǎng)上跑著，跳著，揮灑著汗水，我從心里敬佩她。有一次我們幾個(gè)女生纏著她給我們炫技，她二話不說耍起了足球，又是踢又是墊的，可霸氣了。我想說班長(zhǎng)你真牛。
她是同學(xué)們的榜樣。我們班的同學(xué)大概都是性格比較內(nèi)向的，呃……用英語老師的話來說“把悶子全分到我們班來了，一個(gè)個(gè)都不舉手發(fā)言”。確實(shí)如此，語文課上，除了班長(zhǎng)幾乎沒有人舉手發(fā)言。我知道她上課那么積極發(fā)言的目的，其實(shí)是為了帶動(dòng)我們的積極性，雖然效果不是很好，但我們?nèi)砸x謝她。
她也是我們的開心果，每當(dāng)班級(jí)里的氣氛很糟糕時(shí)，她總會(huì)講笑話給我們聽，三句兩句就把我們逗樂了。她曾自編藏頭小詩，用來贊美班級(jí)的美少女。
她還是一個(gè)記憶高手。她的大腦轉(zhuǎn)得很快，思維十分敏捷，每次那種長(zhǎng)了吧唧能背死人的文縐縐的文言文都是她第一個(gè)背上，就算是過了很長(zhǎng)一段時(shí)間后，她仍能記得。
我佩服她，真的，從心底里佩服。我只想說:"班長(zhǎng)你怎么能這么牛呢？”
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