下面是范文網(wǎng)小編分享的勵(lì)志作文4篇 作文《勵(lì)志》，供大家賞析。
勵(lì)志作文1
如果我可以飛翔，可以不再憂傷。 ——題記
當(dāng)月亮微笑的時(shí)候，當(dāng)星星開始唱歌，當(dāng)所有的喧囂歸于平靜，當(dāng)不安與煩惱全部滑落。
我找到我羽白色的美麗圣潔的翅膀，離開故鄉(xiāng)開始遠(yuǎn)行。
當(dāng)我再也望不到村口那盞昏黃的路燈時(shí)，我的眼淚滴落到陌生的土地上。我怕前面的路再也遇不到曾經(jīng)的溫暖，我怕前面的路會(huì)迷失了方向，但我義無反顧。因?yàn)槲抑溃K究要離開，終究要獨(dú)自飛翔。
我在一座高山頂上休息，整修我疲倦的翅膀。
我看見天空是用漆黑的幕布做成的，上面綴滿童年記憶里好看的珍珠，也像是我滴落的眼淚。
或許那是嫦娥在寂寞和思念的時(shí)候丟失掉的。獨(dú)自遠(yuǎn)航休息的時(shí)候，就會(huì)想起記憶里的人和事，又有誰能夠免于傷懷呢？
露珠在我的翅膀上打滾。
睜開眼睛的時(shí)候，東方翻起了和我的翅膀一樣的顏色。我猜那是圣潔的光芒。有一抹暖橘色開始浸透進(jìn)來，就像是朋友的臂膀般溫暖的光芒。暖意越來越濃，一直到有一個(gè)火紅色的球體跳上來，他刺得我睜不開眼睛，但是他很溫暖。我想我認(rèn)識(shí)他，他叫太陽。我看見他順著一個(gè)軌跡慢慢移動(dòng)的時(shí)候開始在想。或許他和我一樣，在昨晚夢(mèng)到了一個(gè)美麗的地方。那里只有愛，沒有憂傷。所以他要去他夢(mèng)見的那個(gè)地方。
張開翅膀，我又開始飛翔。
可是我卻想到，太陽會(huì)不會(huì)想家，會(huì)不會(huì)思念故鄉(xiāng)。然后我轉(zhuǎn)過身回頭看。天空很平常，我的翅膀沒有印下白色的弧度?？扇绻@樣，當(dāng)有人想念我的時(shí)候，該怎樣找到我。
我不知道我究竟飛了多久。但我終于來到夢(mèng)中的那個(gè)地方，有流水的細(xì)語，有梨花的清香。
我走在落滿粉白色的花瓣的土地上。迎接陽光。
天空降落梨花雨。
一切 安好。
勵(lì)志作文2
成長是一條漫漫長長的路，有時(shí)是一場暴風(fēng)雨，有時(shí)是一道絢麗的彩虹。小小少年的我，在成長中開始變得成熟，慢慢建立了自己充實(shí)而美好的精神家園。
十五歲的我，經(jīng)歷了生命中一件不得了的大事——媽媽病了，腰間盤突出，雖然起初我知道后有點(diǎn)不以為然，但在媽媽腿痛到只能在床上躺著時(shí)，我開始了一場噩夢(mèng)。
媽媽生病的起初階段，她就只能在床上躺著。她也不甘如此，百般反抗卻無能為力。有時(shí)甚至能聽見臥室里傳來媽媽的抽泣聲。對(duì)于我，媽媽是心有余而力不足。她沒辦法照顧我，更沒有辦法滿足我的需求。爸爸的任務(wù)，就是上班和照顧媽媽。而我要自己去完成那些繁瑣的事，洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生。這真是是一個(gè)晴天霹靂，那段時(shí)間，我每天都像是在經(jīng)歷一場噩夢(mèng)，我不知道自己為什么難過，是自私？是心疼媽媽？不清楚。我仿佛覺得一座大山倒下了，生活變得一團(tuán)糟。直到那一刻我才發(fā)現(xiàn)，媽媽是多么辛苦！對(duì)我是多么重要！原來自己的衣食住行，一直以來都是媽媽在照顧我，我卻熟視無睹！
曾經(jīng)的我是無知的、幼稚的、蠻不講理的，把這一切抱怨都送給媽媽。我每天都會(huì)對(duì)媽媽抱怨，說她太嬌氣，而媽媽，在我對(duì)她的`抱怨聲中，常常唉聲嘆氣。記得我們吵得最激烈的那一次，媽媽哭得淚流滿面，臉上寫著從未有過的憂傷。她說，我太讓她寒心了……我愕然，是啊，我讓媽媽寒心了，也讓自己寒心了。我太不懂事了。這真的是我嗎？這個(gè)沖著媽媽大吼大叫，抱怨她，欺負(fù)她的人，真的是那個(gè)被媽媽叫做乖孩子的我嗎？
是的，我錯(cuò)了……
第二天，是母親節(jié)，我把自己的心意、歉意，寫進(jìn)了一封信里，加上一支玫瑰花，送給媽媽。媽媽很開心，我們談了好久……一個(gè)擁抱，我們結(jié)束了那段不愉快的時(shí)光，我開始理解體諒媽媽，媽媽也理解了我的感受。那一刻，我感覺自己長大了。
我終于明白：懵懂無知的我們，自私的像一只驕傲的刺猬，傷害到那些真正想要撫慰我們的人；又像是一只帶刺的玫瑰，把刺留給那些身邊真正重要的愛我們的人。這是多么幼稚愚蠢的做法！成長的路上，有風(fēng)有雨，在學(xué)著體諒寬容他人的過程中，我們慢慢長大。小苗長成參天大樹，總要經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，無知少年，就這樣慢慢長大。
勵(lì)志作文3
一位哲人曾經(jīng)說過，每朵烏云背后都有陽光。這縷陽光，其實(shí)就是希望。
希望是什么？希望是失敗者對(duì)成功的一種渴求；希望是死于生的一種企盼；希望是寒冬對(duì)春的一種向往。
希望又是什么？希望是人生的擺鐘，須臾停止不得；希望是無邊黑暗中的一縷光芒，能照亮前方。如果低頭表示失望，那么昂起頭便是希望。
希望還是什么？是優(yōu)美動(dòng)聽的歌謠；是奇麗無比的小詩；是令人神往的意境；是朝霞、是晚虹、是陽光……希望的路，千條萬條；希望的河，處處可入海洋。
只有心懷希望，才能在逆境中拼搏成長，才能在失敗后見到勝利的曙光。
只有心懷希望，人生才能有前進(jìn)的方向，才能在人生旅途中留下醉人的芳香。
不要嫌棄一縷陽光的微小，它能給萬物以生命；不要埋怨希望之渺小，它能讓你走出困境，重拾信心。
希望如冬夜的燈火，溫暖而又光明；希望是久旱的甘霖，清新而又濕潤；希望似云中的閃電，猛烈而又迅疾；希望輕如煙，細(xì)如絲，柔如云，亮如光，美如虹……
人生道路還很漫長，處處都會(huì)擁有希望。只要你執(zhí)著而不固執(zhí)，勇猛而不魯莽，追求而不貪婪，聰明而不狡詐，就一定能擁有它。
從此，希望是你，你就是希望！
勵(lì)志作文4
那是一張泛黃的畢業(yè)照，照片上還依稀可見父親眉宇間的俊氣。父親說，他的夢(mèng)是從這兒做起的。
我問父親：“你是哪個(gè)學(xué)校畢業(yè)的？”這句話同一把鑰匙，開啟了父親塵封已久的高中記憶。
他說，他的母校有花有樹有山有水有歷史。他說，他的母校有夾竹桃，紅遍半個(gè)校園；母校有山，山上有竹子；有百年古楸，母校的故事有楸樹的葉子一樣多。他說，洗墨池的故事最多，寫出“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”詩句的大文豪范仲淹曾在此洗筆苦讀。小時(shí)候的我常歪著腦袋想，這究竟是怎樣的一個(gè)校園，竟讓年近不惑的父親如此動(dòng)情留念？父親還說：“你將來讀我的母校，在澧縣一中尋夢(mèng)，延續(xù)我的夢(mèng)想?！庇谑?，澧縣一中便在我幼小的心中灑下了一縷陽光，溫暖著我，我想去一中看竹子看夾竹桃看寫滿歷史的楸樹！而且是天天看！
年華太瘦，指縫太寬。就這樣，那一縷陽光照耀著我一直追到澧水畔墨池邊。我終于走進(jìn)一中。朝陽染紅它，如同遠(yuǎn)古時(shí)的夢(mèng)。秋日晨曦行走在寬闊的文星東路上，陽光透過斑駁樹葉灑在我的身上，雙腳踏在還殘有些許落葉的路上，那感覺就像是聚光燈打在我的身上行走星光大道一樣。我漸漸明了，我將從這兒追尋我的藍(lán)天我的夢(mèng)想。
文正樓前的幾棵銀杏樹，粗壯的桿，虬曲的枝，美得滄桑；兩棵石榴，翠綠的葉，紅艷的花，美得燦爛。清晨，清脆的晨讀聲準(zhǔn)時(shí)響起，下課時(shí)，我們嬉鬧的身影和爽朗的笑聲遍布整幢樓。站在走廊抬眼望到樓下的楸園，再近視也能看清宣傳窗里大大的字：仁者不憂，知者不惑，勇者不懼。埋頭苦學(xué)時(shí)，偶爾覺得累了，扭過頭朝窗外的銀杏望望，頓時(shí)又覺得有了無限向前的干勁。高高的銀杏樹上燦爛的石榴花間有我們的青春在流淌。在一中的生活是多彩紛呈的，它像姹紫嫣紅的鮮花點(diǎn)綴著我們?nèi)松蠲利惖拇禾?。這樣的一中，嫵媚而活潑。
山就臥在那兒，你看或不看都在那。我最愛洗墨池畔的滿山篁竹。這愛源自遺傳，由來已久。愛這篁竹的清馨，愛她的內(nèi)斂毫不張揚(yáng)。其實(shí)，我們就像是那春天里的滿山新篁，汲取著洗墨池厚重的翰墨，滋潤自己，這樣的一中，清馨而挺拔。
洗墨池在一中人心里的地位就如同沈從文先生筆下的湘西沱江一樣。一地的山水都向一人傾斜，湘西沱江因沈從文先生而聞名，洗墨池也因宋朝的水而聞名，我想總有一天定會(huì)因我們而驕傲。一潭清水，濯一方學(xué)子心靈。
太陽懸高空，清風(fēng)耳邊縈，池水蕩漾，時(shí)光流淌，原來是成長的一聲輕嘆。再過不久，我們就要搬到氣宇軒昂的正雅樓去了。那時(shí)，我們將在新的楸園前做操，在正雅樓后打乒乓球，冬日圍著正雅樓打著班旗喊著“一二三四”的口號(hào)跑圈。當(dāng)然更多的是在某個(gè)角落在書山攀登我的南山，采摘我生命中最美的花朵。我的老師說，我們用十二年醞釀一次花開，沒有理由不讓它開的燦爛。我相信，在澧水畔墨池邊一中大花園里辛勤耕耘，定能開出艷麗的花朵，如同文正樓前的兩棵石榴。父親的夢(mèng)想定能延續(xù)。
有一天我會(huì)像父親一樣，離開洗墨池離開滿山篁竹石榴和寫滿故事的楸園。我想，我會(huì)永遠(yuǎn)記得那洗墨池畔，追夢(mèng)的一千多個(gè)日子，記得風(fēng)的呢喃，竹的輕吟，花的絮語。任歲月流淌，流不走我的追夢(mèng)記憶。
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