下面是范文網(wǎng)小編整理的花語的作文12篇 關于花語的作文，歡迎參閱。
花語的作文1
在一條小徑上，有許多鮮花，在這條小徑里，有許多詩意。
春天里，小雛菊第一個露出了臉，它在枝頭悠閑地享受著明媚的陽光，溫柔的和風?？斓较奶鞎r，小雛菊熱得不行。第二個出場的是紫羅蘭，它在微風里晃了起來，紫色的裙子也隨風飄蕩，時不時它就會在風里開心地笑。
轟隆隆，淅瀝瀝，雷聲和雨聲玩起了打擊樂，詩路花語上方的爬山虎被洗綠了，使勁往上爬，爬上了二樓的窗子。詩路花語最最眩目的一團火，也被洗了出來，一朵朵玫瑰在雨后綻開。這就是詩路花語的夏天。
秋天時，桂花開了，銀杏葉落了，最好玩的季節(jié)來了。一下課，我就和同學們一起搶起那一地的桂花和銀杏葉，這個同學要做一個書簽，那個同學要做一個桂花糕，我都不知道自己該做什么了。當秋風一吹，滿地的落葉被吹得稀哩哩的，一批小星星和小扇子又從天而降。
寒冷的日子里，花兒們都鉆入了地下，只有一種紫色的小野花頑強地開放。這時，數(shù)它在詩路花語上最孤獨，但，它也是最最特別的，因為它用它的倔強成為了冬天詩路花語的標志。
這樣美麗的詩路花語，如果你錯過了，那多可惜呀！
花語的作文2
梔子花啊，窗外的梔子花又開了，開的是那么的茂盛，
柔柔的花瓣啊，是那永恒的愛，是那一生的守候！
潔白無瑕的花瓣，勾起了我的回憶，我似乎又看到了梔子花樹下一大一小的兩個身影……
“媽媽！媽媽！明年梔子花會開嗎？”
“會?！?/p>
“那梔子花開時，我要做一個秋千，在這玩好嗎？”
“好?！?/p>
景色宜人的院子里，一個七八歲的孩子在哪奔跑著，笑著。旁邊一個婦人站在那看著，唯恐孩子摔倒，她的眼里只有那個孩子小小的身影，再也容不下其他……
多年后，梔子花開了，秋千也有了，只是……梔子花樹下，依舊是一大一小的身影，不同的是女孩已是亭亭玉立，而婦人早已衰老，無法跟上女孩的腳步了。
梔子花樹下，那一婦人準備上前幫女孩推秋千，換來的確實……“你走開！我不需要你！”女孩的斥責傷了婦人的心。婦人走了，不，她沒走，她只是躲在了梔子花樹后，在那里看著女孩，她的眼里依舊只有那女孩……
女孩一人在那蕩著秋千，沉醉在自己的世界，這時一場災難來臨了……秋千的繩索漸漸的松弛了，“啪”的一聲身子斷了。女孩沒有等來料想中的疼痛，反而身下軟軟的，女孩睜開眼，看到的是那原本應該離開的婦人。
“為什么？”為什么對我那么好？女孩不懂。
“因為你是我女兒。”為了你即使付出生命我也甘愿。
“媽媽，對不起。”
梔子花落了女孩和婦人一身。
梔子花的花語永恒的愛、一生的守候。
花語的作文3
是神圣而美好的，是它賦予了花兒們靈魂。花語雖無聲，但此時無聲勝有聲。不同的種類，不同的顏色所寄托的感情是不同的，是值得我們?nèi)ニ伎?，去發(fā)現(xiàn)，去探究的?；ㄕZ是一種美的象征，更是文化中的一顆璀璨明珠。
中國是詩的王國，更是花的國度。因此，我們更要了解。認識花語文化。花語是充滿趣味的，當我們看到一束花，便能知其中的深意，豈不是生活之趣？一位很不善于與別人溝通，表達的人，可以用花語來表達自己的情感。例如，當母親節(jié)到來時，送母親一束白色康乃馨，既表達對母親的愛，同時也表達了對母親美好的祝福；當離家多日，思念親人時，送一束紅色的康乃馨便表達了對親人的思念與祝福。
花的語言是豐富多彩的，更是意味深長的，世上有多少人為花語而沉醉。也許是它那獨特的魅力，深深的吸引著每個人；也許是它那燦爛的文化，賦予了它美的靈魂。
賞花要懂得花語。滿天星開著許多非常嬌小的花，花語是“純潔的心”；蒲公英有著充滿朝氣的黃色花朵，花語是“開朗”；紅番花有著楚楚可憐的黃色花卉，花語是“青春的喜悅”。在這些形形色色的花中，在這意味深長的花語中，讓我們了解到藝術的魅力與璀璨文化。在文化交流中，用另一種方法來表達自己的情感，是一件獨特而充滿樂趣的事。
了解花語的過程是充滿趣味的，我們要細細品味它！
只有懂得花語才懂得欣賞花，讓我們一起來了解花語吧！
花語的作文4
我是大地的女兒，小草的情侶。春天，我降生在這個世界上，同小草一起長大，嬉鬧，我與他是青梅竹馬，風是我們愛情的信使，圖是我們的海誓山盟。
清晨，他送給我一顆璀璨的珍珠，我把它編成美麗的項鏈，他溫柔的幫我?guī)希髽涫俏覀儨嘏募?，它為我們遮風擋雨。
傍晚，我依偎在他的懷里，看著夕陽墜落，給大地和我們鋪上了一層緋紅的輕紗。他在我的耳邊述說著甜言蜜語，我熱情的還給了他一個擁抱。我們相濡以沫、情深似海，我們以為，我們是世界上最幸福的情侶。
我是戀人的饋贈、婚禮的桂冠、小姑娘的裝飾美麗的新娘把我和我的姐妹們捧在手中，扔給一位有著我們祝福的下一位新娘；愛美的小姑娘親吻著我的臉頰，享受著我的芬芳，把我做成飾品，戴在脖子上、手上，和我一起在照片上留下美好的回憶；幸福的戀人們把我扎成一個一個愛的戒指，對著我，許下他們愛的誓言，我成了他們愛情的見證者、定情信物。蝴蝶、蜜蜂們吮吸著我的花蜜，貪婪的人們啊，就把我的花蜜制作成食品，來讓他們大賺一筆我很自豪的為大家貢獻著。
到了深秋的時候，我就會慢慢的凋零，小草也會枯萎。但是我們并沒有留戀。我們的生命即將結束，也就意味著我們在人間的使命已經(jīng)完成了。我和小草很高興地迎來了生命的終結，因為我們實現(xiàn)了一個許多戀人的美好憧憬執(zhí)子之手，與子偕老。
花語的作文5
花開了，在枝頭，一朵接著一朵，美不勝收，這一簇，那一團，從這朵數(shù)起，卻不知在何處停下，一遍接著一遍，不知疲倦，也許是為了找到一個看花的理由，在此多停歇；也許是累了，找個肩頭依靠永眠。
不轉眼間，太陽已落山，還有些淡淡的余暉不忍離去，在刪的那頭偷偷地露出馬尾，卻不知如何隱藏，只等它笨拙的消失在天的一角。頓時，黑了，路邊的頂點亮了道路。
花，也在看著這一切，慢慢地等著天閉上眼睛，睡去。自己接了太陽的任務，用自己淡淡的芳香提醒著正在黑暗中找不到回歸的路人，告訴他們：我在這，你別怕。這是花語，更是心語。也許是一種潛意識，就好比在困難中看到了光輝，在挫折中找到了前進的路。在黑暗中聞到花香，就像是吃了一顆定心丸，就好像前方的路不再坎坷，等待我們的就是如同花香一般的美好與光明，因為心中的光找到了歸宿，心中的思念找到了寄托。對前方的路不再渺茫。
看一朵香，即是品一壺茶，看一片景……
凡事一切美好的事都離不開“花香”而花香更是一種語言，它叫“花語”。是雛菊告訴我們要堅強；是一品梅告訴我們要堅持；是牡丹告訴我們要高貴；是百合告訴我們要簡單；是薰衣草告訴我們要含蓄……是花告訴我們?nèi)松恼嬷B，幸福的道理。
我喜歡花，因為我愛生活，更因為我愛生命，我愛朋友，我愛全天下所有給我愛的人。
品一朵花，看懂一個世界。
花語的作文6
“那我們約定好了，十年后，就在這棵櫻花樹下相見”“好啊，就讓這些美麗的花瓣做證吧！”一陣微風吹過，花瓣紛紛揚揚地落下，像是天女在散花。
花語--雨
花瓣漫天飛舞，一瓣，不小心，飄到了干旱地區(qū)。小女孩看看快要渴死的母親，痛哭起來?；ò曷湓谒氖稚希诛h了起來，仿佛有魔力一般，吸引著女孩的目光，女孩走著走著，看到了一汪亮晶晶的液體水，是水！女孩激動地蹲下，捧起一把水，小心翼翼地喝了一口，一股清涼、甘甜的感覺喚醒了她的思緒，要讓媽媽也喝到這些水！一滴晶瑩的水流進母親干裂的嘴唇，她的臉漸漸恢復了血色，慢慢睜開眼睛。那一刻，大雨傾盆而下，萬物復蘇，一朵花開了，兩朵花開了而那朵花瓣，在女孩的手中發(fā)著光，輕輕地飄走了。
它，像是在訴說，不要放棄，光明總會到來。
花語--雪
下雪了，厚厚的雪遮住腳脖子，到處都變得死氣沉沉。突然，一沉孩童的笑聲傳來，大地有了些許生氣。“你說，我們種的花會活下來嗎？”“那是當然，你要相信這朵花，它很勇敢哦！”一個胖乎乎的男孩拍著胸脯保證。待他們走了，我才發(fā)現(xiàn)，雪地中，站著一株紫羅蘭，那么頑強，那么別具一格。
它，像是在訴說，堅持的芳香最美麗。
花的語言，很美！只要細細聆聽，總會悟出一點道理。
花語的作文7
每朵花都擁有自己的花語，而人亦如此，注定會擁有某個領域的天賦。我們需要的，只是去尋找，去挖掘，這份既定的寶藏。
兒時是個做夢的年代，我的夢想更是可笑亦可愛。那時候，每每坐著汽車，看到在小小的房子里，阿姨或叔叔們收著錢，控制著來往的車輛，真是羨慕的不得了！于是，我便坐在房間里，假想著窗口，玩得不亦樂乎。再后來，又看到了超市里收銀臺的阿姨，看著她們飛快地按動著鍵盤，手指靈活地舞動，我心生向往，于是便整日地坐在書桌前，認真地敲擊著所謂的鍵盤……
時光漸漸流逝，我開始重新審視自己的夢想：到底真正喜歡的是什么？又真正想成為什么？到后來，終于想的很明白，就做一個很簡單很樸實的配音，或者是個幕后的人。這樣的職業(yè)，適合稍顯羞澀的我。盡管它可能并不是家人、朋友眼中最合適的選擇，但是我喜歡，并且這樣的工作對我很適合。就像每朵花的花語，是要根據(jù)這棵花的習性和特點來定。而我們的花語，也一定是自己真正需要、向往和熱愛的，一定是最美的理想。
花語的作文8
人住在靈中，是不感寂寞的，這花園的花語總能熱鬧人的心情！
去年深秋時節(jié)，弄了一株含苞的蘭花置于書桌上，那時花梗已有二十公分，底下托著五六片肥綠的翠葉，顯得甚是可愛。花是由一只精巧的瓷盆盛著的，于書桌一角，不顯的大，也就不礙于學習了。
我每日必是要好心的侍弄一番，期待著花兒早日展露出來，盡現(xiàn)艷麗容貌。候守一周后，花梗伸長了十公分，但是花苞卻不動聲色，我這期待的心兒及像了要迎接新生兒的.到來。又一周，花兒終于脫去了外層的青衫，露出了八張粉紅的臉蛋，羞答答地低垂著頭，懷疑是情竇初開的少女！不兩日，在沉睡中，有兩朵舒展了開來，搶先贏得了我的歡心。也讓不少同學投來了贊賞的目光。隨后幾日，其余的花也相續(xù)開放了，說來也怪，它們總是成對的開放，好象是約好了的情人的到來。待到全部的花兒脫出，離幾步去看，像極了四對歡快的蝶兒在空中飛舞嬉戲。在以后的日子了，花兒總能將我的課余裝飾得極具詩韻，緊張的心也像那花一樣舒展開來了！
花開終有話落時，一周后，豐滿的花兒一一羸弱了，像是玩疲了的蝴蝶安然地睡下。
我深知這小小的盆兒是再不能支撐起花的活力了，她需要大地的溫暖及慰語。于是我將她移植到了學校的生物園內(nèi)，那里還有許多她的伙伴哩！
離開靈中，心里還深深地念著那朵花，時至今日，想必她又開了一季了吧！
花語的作文9
9月10日的清晨，有一位穿著紅色外衣，扎著羊角辮，背著紅色書包的小女孩手拿著兩束鮮艷的野菊花向學校走去。
小女孩走在路上，千萬個回憶閃過她的眼前。 小女孩家里窮，交不起學費，老師為她墊上了學費；小女孩生病了，要在家里休息，老師每天放學到她家?guī)退a課；小女孩的功課不好，老師放學后主動留下來教她功課；小女孩犯了錯誤，老師給她講道理、開導她。如此多充滿愛的回憶，叫人怎么能忘記！想到這兒，小女孩加快了腳步。 來到學校，小女孩飛奔到李老師辦公室的窗前。透過那破舊的玻璃窗，能清楚地看到李老師靠窗邊的辦公桌——一本嶄新日歷的旁邊，有一本尚未合上的教科書，一副老花鏡靜靜到躺在上面。不用問，一定是李老師昨天工作得太晚，忘記了時間，所以沒把教科書合上就走了！看著，小女孩輕輕推開窗戶，撫摸著老師的老花鏡，心里想：老師，也許您不是最出色的老師，但你在我心中永遠是最閃亮、最令人尊敬的！說完，小女孩把兩束鮮花插在了老師的筆筒里。她笑了，笑得是那么甜。 小女孩將雙手緊握在胸前，閉上眼睛，默念道：“老師，‘教師節(jié)’快樂?。赫f完，便跑回了教室......
花語的作文10
水陸草木之花，可愛者甚蕃。吾不論品性貴賤，皆愛。
——題記
春蘭秋菊，夏荷冬梅，此乃花中四君子。
蘭者，幽也；菊者，隱也；荷者，清也；梅者，傲也。
竹者，兼具蘭之幽，菊之隱，荷之清，梅之傲，四時俱翠，更有松柏之挺拔，不懼風霜，此乃君子之極也。
摩訶曼珠沙華，摩訶曼陀羅華，均稱之彼岸花。一血紅，一雪白，二者卻可相容，美極也?！睹罘ㄉ徣A經(jīng)決疑》云：“云何曼陀羅華？白圓華，同如風茄花。云何曼珠沙華？赤團華。”《法華經(jīng)》又云：“彼岸花，開一千年，落一千年，花葉永不相見。情不為因果，緣注定生死?！贝四搜愔?，凄異之美。曼珠沙華，血紅卻不庸俗；曼陀羅華，雪白卻不蒼白。令惡紅白二色者嘆服。
每一朵花都有它自己綻放的權利與理由，我們并沒有資格去評論。如玫瑰：愛者言，燦爛熱烈，熱血紅妝；而惡者言，嬌艷粗俗，俗不可耐。所以站在不同的立場，擁有不同的思想，就會對不同的花作出不同的評判，這對它們并不公平，每一朵花都是經(jīng)過歲月的磨練以及風雨的考驗才綻放的，它們生存的唯一目的便是開花，它們同樣不易，過了花期，它們面臨的便只有死亡了。這樣呢，我們還有什么權利與理由去根據(jù)自己的喜惡去批判那些無辜的花兒？
可以很愛一朵花，卻不能厭惡每一種花。
花本無罪，不過太美。
花語的作文11
當我收到我生命中的第一朵花時，我知道花和語言是多么的驚訝。我沒想過。小花可以給人們帶來祝福和幸福。當我第一次見到花的時候，我沒想到小花會代表這么多的語言。
花瓣是沉默的，但它們能給我們帶來無盡的祝福和幸福。他們是大自然的禮物。我們應該珍惜他們，好好照顧他們。當他們完成他們的任務時，他們必須回到大自然。他們是我們的朋友和我們。他們給我們帶來了幸福。是他們給我們帶來了祝福，他們默默地為我們祈禱。當他們回來的時候，我們必須為他們祈禱。我希望他們能像我們一樣。當我收到我生命中的第一朵花時，我知道花和語言是多么的驚訝。我沒想過。小花可以給人們帶來祝福和幸福。當我第一次見到花的時候，我沒想到小花會代表這么多的語言?；ò晔浅聊?，但它們能給我們帶來無盡的祝福和幸福。他們是大自然的禮物。我們應該珍惜他們，好好照顧他們。當他們完成他們的任務時，他們必須回到大自然。他們是我們的朋友和我們。他們給我們帶來了幸福。是他們給我們帶來了祝福，他們默默地為我們祈禱。當他們回來的時候，我們必須為他們祈禱。我希望他們能像我們一樣。
花語的作文12
芳香是大自然對花朵的厚愛，藍天是大自然對雄鷹的眷顧，美麗，晶瑩不是雪花的附加，我渴望的生命的天空燦爛如朝霞。
小時候，我的愿望是做一名老師喜歡的學生，在風一樣的日子里，我乖巧的學習，乖巧的做人?？墒侨匀幻獠涣俗鲥e事而挨罵受罰，我小小的心眼里蓄滿了悲哀，化作清流，粘濕了額前的頭發(fā)，失望的愁緒像一團霧包裹了全身，老師仿佛讀懂了我的心思，找我談心。我忽而感到釋然了。原來許多事是不能強求的。有一顆平常心就好。
長大后，我被聰穎美麗的王小丫所吸引，常常夢想著自己有一天能成為一名主持人，創(chuàng)辦一個屬于自己的欄目。艷麗的花兒還沒開放多久，便遭到風霜的襲擊。同學們不屑的眼神，有意的疏遠，是我從希望的巔峰跌入失望的低谷。是啊，丑小鴨憑什么資格能做天鵝夢呢？溪水中的葉兒是小小螞蟻實現(xiàn)愿望的扁舟，輕紗般的白云是天空嫵媚的裝飾，我的夢只能藏在潮濕的雨季里，我只能把折了骨的“風箏”收起來扔進風里，化作煙塵。同桌說：“走自己的路，讓別人去說吧?！毙睦锘砣婚_朗，仿佛陰霾多日的天空終于見到了陽光，我又找回了我自己。
四季更迭，春華秋實，一路走來，有人收獲了滿懷的喜悅，有人卻剩下空手而歸的悵然，無耐也好，憂傷也罷，生命就在無盡的追求中走向終點。只求無悔青春。
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