計劃書學(xué)生模板4篇(學(xué)生的計劃書)

時間：2022-10-16 10:52:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的計劃書學(xué)生模板4篇(學(xué)生的計劃書)，供大家閱讀。

計劃書學(xué)生模板1

　　新的學(xué)年即將開始，紀(jì)檢部將在老師的指導(dǎo)和學(xué)生干部的組織、領(lǐng)導(dǎo)下，開始新的工作。作為學(xué)生會的九大部門之一，紀(jì)檢部將承前啟后致力于加強(qiáng)紀(jì)律、學(xué)風(fēng)和日常管理工作。因此，我部特擬以下工作計劃：

　　一。干事的培養(yǎng)

　　1、改善例會氣氛，整頓內(nèi)部秩序

　　在以前例會制度的基礎(chǔ)上，讓干事自我介紹，表達(dá)出自己的優(yōu)勢和劣勢，以及自己擅長、喜歡做的某項興趣、愛好。用自己的興趣、愛好說明自己適合哪類辦活動中需要做的任務(wù)，并加以合理、分配；而劣勢則妥善處理好。例會期間，制定紀(jì)律制度。干事的出勤、早退將給予一定的獎懲性。

　　2、加強(qiáng)內(nèi)部交流

　　為了使工作順利有序，干事在每月結(jié)束之時，相互交流，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提高工作效率，提出工作上的困難和問題，并找出解決方案，在一學(xué)期結(jié)束后，寫一份工作心得！要求干事嚴(yán)格要求自己，多做批評和自我批評，表現(xiàn)出我部較強(qiáng)的組織紀(jì)律觀念和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

　　3、增強(qiáng)外部溝通和了解

　　我部計劃在例會期間與各部門，互相交流與溝通，以便擴(kuò)大紀(jì)檢部與其他各部分之間的合作性，促進(jìn)各干事之間信息交流，使我們的隊伍更團(tuán)結(jié)、更融洽。 4、強(qiáng)化服務(wù)意識

　　為了使每項活動都能順利完成，培養(yǎng)我部干事“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的意識，積極配合我系各部門開展的相關(guān)工作，做好各項活動的監(jiān)察工作

　　二、干事工作的指導(dǎo)

　　1、早、晚自習(xí)出勤情況

　　我部計劃在原有的自習(xí)檢查的基礎(chǔ)上，檢查人員可選擇不定期的檢查各班的出勤情況，對于曠課、早退，等現(xiàn)象，本著“公平，公正，公開”的原則認(rèn)真貫徹執(zhí)行定期進(jìn)行匯報，向大家公開，以便大家核對，增加工作的透明度。

　　2、指導(dǎo)干事培養(yǎng)自身的積極性

　　我部計劃當(dāng)各部門有活動時，鼓勵干事積極參與各項活動，以便更加努力最好學(xué)生會工作。

　　3、紀(jì)律維持和活動考勤

　　我系各部門舉辦活動時，對于活動期間的紀(jì)律維持將避免干事無事可做、有事不做的現(xiàn)象。指導(dǎo)干事做好自己分內(nèi)的事。否則給予一定的懲罰制度！而活動考勤則以簽到的方式記錄出勤情況，活動期間有擾亂秩序的個人或群體先給以警告，否則登記上報，并給予相應(yīng)的紀(jì)律處理！

　　4、指導(dǎo)干事培養(yǎng)自身的創(chuàng)新能力

　　我部將了解各干事對于舉辦的活動提出意見或建議，提出問題，并說出自己的想法，并考慮活動的創(chuàng)新性，干事及干部分析其活動的實行性，若可實行，我部將計劃舉辦新的活動，讓我系更加斑斕一新！

　　總之，本學(xué)年，我部將展示新的一面，盡職盡責(zé)，努力工作！

　　三。主要活動

　　校園模擬招聘大賽：

　　目的：通過與用人單位面對面，幫助學(xué)生熟悉和了解面試的流程和形式，提前與用人單位進(jìn)行溝通與接觸，提高準(zhǔn)畢業(yè)年級學(xué)生對職業(yè)世界的了解和認(rèn)識，明晰用人單位招聘需求和對人才的能力素質(zhì)要求，增強(qiáng)擇業(yè)競爭意識，明晰求職方向，增長求職經(jīng)驗。

　　時間：4月

　　流程：1.設(shè)點擺攤，報名參賽

　　2.簡歷表進(jìn)行篩選

　　3.進(jìn)行初賽

　　4.決賽

　　魅力班級風(fēng)采展示PPt活動

　　目的：面對當(dāng)今社會及大學(xué)之現(xiàn)實，學(xué)校加大學(xué)風(fēng)建設(shè)，重鑄“崇德尚能知行致遠(yuǎn)”美譽(yù)。本活動正是響應(yīng)這一要求，通過班級學(xué)風(fēng)和文化建設(shè)，引導(dǎo)我校學(xué)生認(rèn)識自己的大學(xué)和人生發(fā)展。通過開展本次活動為全校優(yōu)秀班級搭建一個自我展示的平臺，并在加強(qiáng)電氣系各班級凝聚力和集體榮譽(yù)感的過程中，在全校范圍內(nèi)樹立“魅力班級”榜樣，彰顯我校班級的新風(fēng)貌，新風(fēng)尚，倡導(dǎo)全校各班級對優(yōu)秀班級的關(guān)注和學(xué)習(xí)。

　　時間：5月

　　流程：1.布置活動

　　2.收集各班的PPT

　　3.進(jìn)行彩排

　　4.進(jìn)行決賽

　　四、積極配合學(xué)院學(xué)生會以及學(xué)校學(xué)生會工作

　　在做好本部門以上工作、做好本職工作的同時，我們也會積極配合學(xué)院和學(xué)校學(xué)生會的工作，讓學(xué)生會越辦越出色。

　　財經(jīng)系團(tuán)總支學(xué)生會

　　紀(jì)檢部

計劃書學(xué)生模板2

　　我的書店6.1開了業(yè)，叫做“讀書時間”書店，多數(shù)讀者都覺得不錯，只是我在店招燈箱上沒打“書店”兩個字，許多人以為只是看書的書吧，不過“書吧”在我這個小城還少見，引起了不少好奇，收到了意想不到的效果?，F(xiàn)在4個多月了，就初期來說還算不錯，沒有出現(xiàn)通常的虧損期。店里剛上了寬帶，這下我可以好好跟大家交流了，特別是莫大俠在前期給了我不少點撥，非常感謝。我把自己開店前自己做的分析和計劃給大家交流交流，希望多給意見；因為店一開起來人往往就不可避免的陷入到做不完的事務(wù)之中，反而少了前期時對行業(yè)對自己所做的事的思考，人被事推著走，對前期的計劃不重視了，我覺得不好，想跳出來。我想跟各位交流可以幫助我做到這一點，也希望我的班門弄斧之作，也能給有心的朋友一點啟發(fā)。

　　在廣元開設(shè)小型特色書店的分析

　　環(huán)境分析：

　　一、廣元圖書零售市場的現(xiàn)狀

　　二、目前廣元圖書零售行業(yè)已存在競爭者的分析

　　1、國有書店仍然占主導(dǎo)地位2、民營連鎖書店在悄然興起3、本地個體書店已長期存在

　　三、開設(shè)的時機(jī)——緊迫性書店定位：

　　一、小型---“小而精”

　　二、特色三、核心競爭力投資預(yù)算：

　　一、圖書商品的采購

　　二、設(shè)備采購與裝修

　　三、店面租金收益預(yù)測盈虧臨界分析--損益平衡點投資回收期風(fēng)險規(guī)避遠(yuǎn)景規(guī)劃

　　一、擴(kuò)大單店規(guī)模。

　　二、開設(shè)分店書店的長期目標(biāo)

　　市場分析：

　　一.廣元圖書零售市場的現(xiàn)狀廣元市區(qū)總?cè)丝诩s30余萬，市級與市中區(qū)直屬機(jī)關(guān)和行政事業(yè)單位集中分布，各類學(xué)校20余所，在校學(xué)生4萬余人。（人口）廣元市區(qū)是整個廣元地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化的中心，經(jīng)濟(jì)相對發(fā)達(dá)，人均收入較高，形成了一定對文化商品的購買力。（購買力）隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會價值觀發(fā)生了巨大的變化。在類似廣元這樣的中西部經(jīng)濟(jì)較落后的中小城市，人們更加渴望獲取先進(jìn)的信息，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的文化，吸取更多的知識；藉以改變自身落后的面貌，由此產(chǎn)生了對文化商品豐富的需求。（購買欲望）由于本地文化發(fā)展的滯后，文化消費市場不發(fā)達(dá)，種類單一。雖然存在各種書店，但沒有充分滿足讀者日益增長的需要，圖書零售市場仍有容納小型特色書店的空間。

　　二、目前廣元圖書零售行業(yè)已存在競爭者的分析

　　1、國有書店仍然占主導(dǎo)地位（廣元市新華書店、四川省新華書店集團(tuán)下屬連鎖店）

　　優(yōu)勢：

　　1）聲譽(yù)與品牌優(yōu)勢幾十年來對廣大讀者根深蒂固的影響；

　　2）總體實力強(qiáng)大資金、人員、系統(tǒng)不是小型書店能夠比擬的；

　　3）政策優(yōu)勢對教材教輔的壟斷經(jīng)營。

　　劣勢：

　　1）運(yùn)行成本高，不具備價格優(yōu)勢；

　　2）管理環(huán)節(jié)較多，對市場需求反應(yīng)速度慢；

　　3）服務(wù)意識缺乏，特色化個性化服務(wù)沒有，欠缺文化氛圍；

　　4）國家對教材教輔市場的逐步開放。

　　對策：沒有總體抗衡的實力，采取市場補(bǔ)缺者戰(zhàn)略1）細(xì)分目標(biāo)市場，避開主導(dǎo)者的優(yōu)勢商品；2）著力降低經(jīng)營成本，讓利于讀者；3）狠抓服務(wù)質(zhì)量，提供多樣化的服務(wù)形式，提高讀者的認(rèn)可度和忠誠度。

　　2、民營連鎖書店在悄然興起（習(xí)殊書屋、百可悅目）優(yōu)勢：1）在當(dāng)?shù)匾延幸欢〝?shù)量的讀者群；2）統(tǒng)一采購，銷售方式靈活，有一定價格優(yōu)勢；3）較為重視服務(wù)工作。

　　劣勢：

　　1）決策管理層不在當(dāng)?shù)兀畔?、決策溝通不暢；2）門店營業(yè)人員素質(zhì)普遍不高，欠缺工作熱情和服務(wù)意識；3）門店日常工作缺乏成熟的管理程序和操作流程。

　　對策：最主要的競爭者，構(gòu)成最大的威脅。采取市場跟隨者戰(zhàn)略，待時機(jī)成熟可采用市場挑戰(zhàn)者戰(zhàn)略。

　　1)在市場區(qū)域和經(jīng)營種類上形成差異；

　　2)加強(qiáng)特色化、個性化服務(wù)；

　　3)提高新書上架與讀者訂書到位的速度。

　　3．本地個體書店已經(jīng)長期存在（小小書店、南街書店、利州書店、弘文書店）

　　優(yōu)勢：

　　1）經(jīng)營時間一般較長，有一定知名度和顧客群；

　　2）經(jīng)營方式靈活：零售、少量批發(fā)、租書；

　　3）價格優(yōu)勢，且有可能出售盜版圖書。

計劃書學(xué)生模板3

　　項目：

　　大學(xué)飲食聯(lián)盟

　　創(chuàng)業(yè)人：

　　泰山學(xué)院信息科學(xué)技術(shù)系xx計科：xxx、xxx、xxx。

　　創(chuàng)業(yè)項目緣由：

　　在大學(xué)中一直被詬病的就是大學(xué)食堂的飲食問題，大學(xué)的飲食質(zhì)量不高已成為公認(rèn)的問題，僅僅是滿足了學(xué)生們的溫飽問題，而質(zhì)量卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到學(xué)生們的要求。部分大學(xué)的飲食狀況令人擔(dān)憂，甚至有的大學(xué)食堂出現(xiàn)了集體中毒事件。

　　本企劃就是根據(jù)這一點，為了保障大學(xué)生的飲食安全，提高大學(xué)生的飲食質(zhì)量，成立大學(xué)飲食聯(lián)盟，旨在為高校大學(xué)生提供價格低廉安全高質(zhì)并富有特色的食品，并且同時為各高校提供一定的勤工助學(xué)崗位，幫助貧困生更好的完成學(xué)業(yè)。

　　創(chuàng)業(yè)機(jī)構(gòu)設(shè)置：

　　大學(xué)飲食聯(lián)盟為總部，在高校通過考核招收大學(xué)畢業(yè)生并且簽訂一年工作合同培訓(xùn)后在所在高校設(shè)立高校飲食分部。

　　大學(xué)飲食聯(lián)盟在各地適當(dāng)選址建立蔬菜種植基地，水果種植基地以及牲畜養(yǎng)殖場，建立配送車隊，為各高校分部統(tǒng)一生產(chǎn)配送蔬菜水果等食品原料。并且和農(nóng)業(yè)研究機(jī)構(gòu)合作通過高科技不斷提高所生產(chǎn)原料的質(zhì)量，降低成本。

　　大學(xué)飲食聯(lián)盟總部設(shè)立管理培訓(xùn)部門，各高校飲食分部在所在高校選擇招收大四非考研大學(xué)生為管理人員，并送培訓(xùn)部門培訓(xùn)。

　　大學(xué)飲食聯(lián)盟從廚師培訓(xùn)學(xué)校招收廚師進(jìn)行適當(dāng)培訓(xùn)后送各高校飲食分部擔(dān)任廚師，同時各高校飲食分部自行招收學(xué)生或者社會下崗人員作為窗口服務(wù)員。

　　大學(xué)飲食聯(lián)盟總部不定時到各高校進(jìn)行質(zhì)量抽查，保證大學(xué)飲食聯(lián)盟提供服務(wù)保質(zhì)保量。

　　創(chuàng)業(yè)細(xì)節(jié)：

　　1、大學(xué)飲食聯(lián)盟的經(jīng)因范圍是特色食品，如魯菜，川菜，粵菜等以及地方名吃，并且進(jìn)行學(xué)生生源地調(diào)查，根據(jù)高校地理位置適當(dāng)調(diào)整各菜系以及地方名吃的搭配，使來自不同地方的學(xué)生都能吃到適合自己口味的飯菜。

　　2、大學(xué)飲食聯(lián)盟的經(jīng)營理念是一切為了大學(xué)生吃的更好。

　　3、大學(xué)飲食聯(lián)盟以提供助學(xué)崗位，交納一定食堂租金為條件同各高校進(jìn)行洽談，為大學(xué)飲食聯(lián)盟的發(fā)展壯大鋪平道路。食品原料由大學(xué)飲食聯(lián)盟負(fù)責(zé)統(tǒng)一生產(chǎn)配送，在降低食品原料成本的同時保證食品原料的高質(zhì)安全。

　　4、大學(xué)飲食聯(lián)盟招收的管理人員為本校大四非考研學(xué)生，讓深受大學(xué)飲食質(zhì)量低下之苦的大學(xué)生監(jiān)督員工的工作，切實保證大學(xué)飲食聯(lián)盟所提供食品的`安全與質(zhì)量。

計劃書學(xué)生模板4

　　一、考察目的

　　作為當(dāng)代大學(xué)生的一員，將要進(jìn)入社會大學(xué)的大門，本著對國家經(jīng)濟(jì)的密切關(guān)注，通過我們小組的實地調(diào)研和數(shù)據(jù)分析，力圖從消費意向、消費意識、消費習(xí)慣等方面解讀目前我們無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生們的消費現(xiàn)狀和消費趨勢。為我校的同學(xué)們更好的消費提示更為那些想創(chuàng)業(yè)的同學(xué)提供較好的建議。

　　二、考察對象

　　無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生

　　三、考察內(nèi)容

　　1、大學(xué)生消費整體情況

　　■平均每月的生活費

　　■生活花費的程度（超支或結(jié)余） ■生活消費的大致方向

　　■對生活花費的看法

　　2、大學(xué)生生活消費支出的分布情況 ■食物支出

　　■服飾衣服的支出

　　■通信費用支出（話費、網(wǎng)費等） ■學(xué)習(xí)用品支出

　　■娛樂支出（旅游、KTV等） ■特殊情況支出

　　3、大學(xué)生的消費行為和心理情況

　　■消費方式

　　■支出的決定因素

　　■對支出的掌控能力

　　四、考察范圍

　　無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院校區(qū)及周邊營業(yè)店鋪

　　五、考察方法

　　1、問卷調(diào)查

　　通過我們小組的研究，設(shè)計出與考察內(nèi)容相對應(yīng)的調(diào)查問卷并印制50份，在各個宿舍進(jìn)行調(diào)研，調(diào)研完成后收回全部問卷作為樣本，進(jìn)行分析研究。

　　2、訪問調(diào)查

　　在校園內(nèi)人流較多的地方對同學(xué)進(jìn)行專訪，或去校園內(nèi)的店鋪及學(xué)校周邊店鋪進(jìn)行訪問調(diào)查，收集同學(xué)們的消費數(shù)據(jù)。

　　3、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查

　　我們以小組的形式在網(wǎng)上收集有關(guān)現(xiàn)代大學(xué)生消費各方面的內(nèi)容進(jìn)行整合。

　　六、工作安排

　　1、任務(wù)安排

　　袁方設(shè)計PPT

　　徐杰、石玉佩設(shè)計調(diào)研計劃書

　　三位超人共同設(shè)計調(diào)查問卷

　　徐杰、石玉佩發(fā)放問卷及實地訪問

　　袁方整理材料總結(jié)消費情況

　　2、時間安排(2月22日-3月20日)

　　第一階段：□小組討論選擇方案—— 1天

　　□設(shè)計調(diào)查問卷 —— 2天

　　□打印問卷及訪問調(diào)查準(zhǔn)備—— 2天

　　第二階段：□進(jìn)行問卷調(diào)查 —— 1天

　　□對學(xué)校及周邊地區(qū)店鋪訪問調(diào)查 —— 2天□對校園內(nèi)同學(xué)進(jìn)行調(diào)查 —— 1天□網(wǎng)上調(diào)查—— 1天

　　第三階段：□問卷情況整理 —— 1天

　　□訪問報告分析 —— 1天

　　□數(shù)據(jù)材料總體分析 —— 3天

　　總天數(shù)：15天

　　七、考察總結(jié)

　　我們小組在這幾天的團(tuán)結(jié)協(xié)作下在這幾天就完成了本計劃書，不僅是辛勤的勞動成果，更是我們的智慧結(jié)晶。

　　我們通過這次的協(xié)作努力，了解了自己在小組中的位置，能更好的進(jìn)行工作，完成了老師的任務(wù)，我們相信我們組會在后面的任務(wù)中有更為出色的表現(xiàn)。

　　篇三

　　一：前言

　　隨著經(jīng)濟(jì)社會的縱深發(fā)展，我們大學(xué)生作為社會特殊的消費群體。大學(xué)生向來是國家棟梁之材，關(guān)注大學(xué)生，關(guān)注他們的生活，了解他們的消費情況。在當(dāng)代消費人群中大學(xué)生所占比例不可輕視，我們應(yīng)該關(guān)注和了解他們的消費結(jié)構(gòu)。我們將對部分的大學(xué)生做一些調(diào)查和研究，從大學(xué)生對經(jīng)濟(jì)的分配和利用狀況，購物心方面入手，同時也對消費經(jīng)濟(jì)來源做了分析，并從社會原因分析了當(dāng)代大學(xué)生消費的外在因素。在城職進(jìn)行一定的調(diào)查和研究。

　　二：調(diào)查目的

　　為了研究和分析當(dāng)代大學(xué)生的消費情況，把握大學(xué)生生活消費的心理特征和行為導(dǎo)向，樹立正確和積極的消費觀念。同時也對當(dāng)代大學(xué)生消費結(jié)構(gòu)以及心理因素作相應(yīng)的調(diào)查。

　　三：調(diào)查內(nèi)容

　　1. 大學(xué)生的消費結(jié)構(gòu)（包括生活、學(xué)習(xí)、娛樂等消費）

　　2. 大學(xué)生每月的生活費是多少，隨著學(xué)生家境的不同。有些學(xué)生家庭富裕生活費很高，家里面的人不想讓自己的孩子受苦，所以給孩子生活費很多。而那些家里面條件不好的就很節(jié)約。生活很緊張。每個月的開支固然就很少。所以在大學(xué)里面各種層次的人都有。

　　3. 大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來源（主要是父母給的、自己打工賺的、做兼職等）

　　4. 大學(xué)生怎樣的消費觀念。大多數(shù)人是有多少就用多少。對經(jīng)濟(jì)是沒有什么概念的。

　　5. 影響大學(xué)生消費的因素。可能有社會文化因素、社會階層因素、家庭因素、市場營銷因素、個性因素、情緒因素、動機(jī)因素、態(tài)度因素自我概念和生活方式的因素。

　　四：調(diào)查對象和范圍

　　對象：部分城職大學(xué)生。分為男生和女生。根據(jù)性別、專業(yè)和年紀(jì)的不同，他們的消費狀況也不同。

　　范圍：不同專業(yè)的部分大學(xué)生。不同住宿條件的生活。

　　五：調(diào)查方法

　　抽樣調(diào)查法：即對不同性別的部分大學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查采用分層抽樣調(diào)查。先按其住宿條件的不同分為兩層（住宿條件基本上能反映各學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)條件）公寓學(xué)生與普通住宿學(xué)生，然后進(jìn)行隨機(jī)抽樣。

　　訪問法：對抽出的大學(xué)生進(jìn)行面對面訪問。對上面所提到的內(nèi)容進(jìn)行提問，并做好筆記記錄。

　　六：資料整理和分析方法

　　七：調(diào)查實施流程及時間安排

　　1、準(zhǔn)備階段

　　設(shè)定調(diào)查問題，設(shè)計調(diào)查方案，設(shè)計調(diào)查問卷，對調(diào)查人員和工作進(jìn)行分工，及對被調(diào)查同學(xué)進(jìn)行分層取樣。

　　2、具體調(diào)查

　　根據(jù)調(diào)查要求，由調(diào)查人員根據(jù)不同的調(diào)查方法收集與調(diào)查活動有關(guān)信息

　　3、信息收集整理及匯總分析

　　將收集的資料、信息進(jìn)行匯總、歸納、整理和分析，并將調(diào)查結(jié)果以書面的形式調(diào)查報告表述出來。

　　1：實地調(diào)查勞務(wù)費 2：數(shù)據(jù)輸入，統(tǒng)計勞務(wù)費 3：計算機(jī)數(shù)據(jù)處理費 4：打印裝訂費 5：雜費

　　八：市場調(diào)查結(jié)果的表現(xiàn)形式

　　以書面報告的形式進(jìn)行。將調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行分析，具體內(nèi)容將包括：前言、摘要、研究目的、研究方法、調(diào)查結(jié)果、結(jié)論和建議及附錄七部分。