下面是范文網(wǎng)小編分享的常用的小學(xué)筆尖流出的故事單元作文3篇 筆尖流出的故事作文，供大家閱讀。

常用的小學(xué)筆尖流出的故事單元作文1

　　每一個人都像一支筆，生活就如一張白紙，有無限的創(chuàng)造可能。而人生就是一次長途旅行，每一次成長，每一次進步，都會畫出不一樣的色彩。年少的我們終會用我們手中的筆書寫出屬于我們的絢麗的詩篇。

　　年幼時懵懂無知?？偸撬贫嵌刈x著“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”，腦海中浮現(xiàn)的只是一場綿綿的春雨。小雨淅淅瀝瀝地拍打在樹葉上，奏出一支支美妙的圓舞曲，樹葉沙沙地和著雨滴。一朵朵花兒鑲嵌上一顆顆晶瑩的水晶，越發(fā)顯得嬌嫩欲滴?？墒腔▋寒吘固^脆弱，經(jīng)不起風(fēng)雨的洗禮，一片一片隨著春雨飄落，留下的只是一絲未消散的沁香。筆尖移動，留下的是一幅春雨圖。

　　年少時輕狂。總是想把一句句詩變得更加錦簇花團，卻忘記了詩句本身的質(zhì)樸。偶然讀到“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”，才明白其實詩重要的是詩人所感悟的，我們所領(lǐng)悟的。筆尖在白紙上留下：暮春之際，群芳已過，行至澗邊，但見一片芳草萋萋。傍晚時分，春潮上漲，春雨淅瀝，西澗水勢頓見湍急。郊野渡口，本就荒涼冷漠，此刻愈發(fā)難覓人蹤，只有空舟隨波縱橫。一幅澗邊圖，更體現(xiàn)了詩人隨緣自適、怡然自得的開朗和豁達。

　　再次開始旅行，斂去了年少的輕狂，也懂得了沉淀與品讀。慢慢品著“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生”，驀然感悟頗深。在旅程中，總會有許許多多的困難，你會迷茫，會無助，但是誰怕?帶著竹杖，踩著芒鞋，吟著詩，一步步走過。

　　人生就像一次長途旅行，不必在乎于目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。人生是一段旅程，在旅途中遇到的每一個人、每一件事和每一個美麗的邂逅，都有可能成為一生中難忘的風(fēng)景。

常用的小學(xué)筆尖流出的故事單元作文2

　　我是一張紙，一張嶄新的白紙。

　　在機械的轟鳴聲中我感覺到自己的身體變干、變輕，那一刻，我誕生了!我不為我卑微的身份而低頭，我也有自己的用途和使命。

　　在接觸到可愛的陽光之后，我和幾百弟兄一齊被裝入包裝，從此過上了寂寥的黑暗生活。終于在我快感到身體腐朽之時，有人把我們買走了。我封塵的心又被打開來，小小的黑眸在黑暗中發(fā)出快樂的光芒。

“217，218，219……”終于快到我了!我從前面弟兄薄薄的身體中可以隱約看到光明朝我微笑的臉。我的心都要蹦出來了。

　　陽光刺的我睜不開眼，我努力挺直我顫抖的身軀，我為我光潔的身子而自豪!我等待著筆尖的親吻，就像古人把詩賦臨摹于我的前輩那樣。我也希望我被賦予美麗的文字，涓涓的河流……

　　突然，我眼前一陣黑暗，身子也被揉捏成了團。我被眼前小男孩丟到了書包里。當(dāng)小男孩把我拿出卻用來丟人的時候，我沮喪極了，我全身酸痛卻比不上我的心痛。我想哭，可是我沒有眼淚。

　　不知過了多久，我感覺我要死了。這時候，一雙柔軟的手撫上我的身體，我猛地震了震。我軟軟地睜開眼，看見一位小女孩正笑盈盈地注視著我。

　　我終于迎來筆尖的懷抱。在靜謐的屋子里，我?guī)缀趼牭靡妶A滾的珠子在我身上摩擦發(fā)出的悅耳響聲。我努力綻開我傷痕累累的身子，使她寫得更流暢些。

　　后來，我什么也聽不到看不見了，周圍一片空白。我想是我的使命完成，我要重新輪回了。

　　我是一張柔弱的紙，請不要把我丟棄。我渴望得到你筆尖輕觸，親愛的人們。

常用的小學(xué)筆尖流出的故事單元作文3

　　那是一個冬日黃昏時車來人往的街頭，人們匆匆地在大街上行走。他們穿著厚厚的羽絨服，蜷縮著身子，捂著通紅的臉頰，不時地搓搓那凍僵的雙手。花兒枯萎了，青草也躲在土地的懷抱中不肯出來，闊葉樹上的樹葉幾乎掉光了，殘留的幾片枯葉掛在樹上在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，只有那挺拔的松樹依然站在街旁。這天正是志愿指路者徐楠工作的日子……

　　十歲的顧冰放學(xué)回家，路過了志愿者徐楠工作的路口?！八?酒店怎么走啊?”“左轉(zhuǎn)直走?！薄半x這里最近的公交站在哪里?”“直走右轉(zhuǎn)就可以看見了?！薄澳?，康泰超市怎么走啊?”“下一個路口左轉(zhuǎn)就到了，他在你的右邊。”……一系列的問路問題，讓徐楠忙得不可開交，連喝一口熱水的功夫都沒有。這大冬天不喝水怎么行?顧冰邊想邊向路口旁的粥店跑去。

　　顧冰拿出自己僅有的五元零花錢，遞給了店員，不一會兒，一碗熱騰騰的小米粥就被店員端了上來。顧冰將粥飛快地打包好，輕輕地將打包好的粥揣在懷里，快速地走向徐楠工作的崗位旁，小心翼翼地將粥拿出擱上勺子，將粥遞給了徐楠，關(guān)心地說：“這是我在那家粥鋪買的小米粥，您一定要趁熱喝完它。”徐南心懷感激地接過哪碗熱氣騰騰的粥不禁熱淚盈眶，他連忙問：“小朋友，真是太感謝你了，你叫什么名字?”而顧冰卻說：“學(xué)雷鋒，做好事，不留名!”過往的路人紛紛給顧冰留下贊許的目光。

　　顧冰看著徐楠一口一口地吃完了小米粥，然后便迅速地地回到工作崗位開始工作，而顧冰則和他一起給路上的行人和車輛指路。服務(wù)過程中顧冰體驗到了幫助別人的快樂感和自豪感。因為他為社會做出了貢獻，為他人提供了方便。

　　寒風(fēng)呼嘯著，可是在那車來人往的街頭上，徐楠和顧冰的心卻是暖暖的……

常用的小學(xué)筆尖流出的故事單元作文3篇 筆尖流出的故事作文相關(guān)文章：