下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于我感謝的人作文3篇 我要感謝的人作文，歡迎參閱。

關(guān)于我感謝的人作文1

　　有一個人是我最想感激的，是他讓我學(xué)會從郁悶中解脫，是他讓我懂得從暴躁中冷靜，是他讓我知道從悔悟中收獲感恩，他就是我的好朋友——劉楠欽。

　　郁悶 解脫

　　有一次，我?guī)Я艘槐咀钚膼鄣淖魑臅旁谡n桌下，可是卻不見了，我東看看，西找找，發(fā)現(xiàn)有一個同學(xué)正拿著同樣的書看得津津有味，我氣沖沖地走過去說：“把書還給我?！彼麉s說：“這明明是我的書，怎么變成你的了？”我聽他這么講，很是郁悶！情急之下，說：“好?。拇艘院笤蹅z一刀兩斷?！眲㈤獨J問：“怎么回事？”于是我把事情一五一十地告訴了他。他說：“別沖動，你的書在田詩晗那兒。”他這么一說， 我感到自己真是太魯莽了！臉一下子漲得通紅，感覺無地自容！正在我郁悶時，劉楠欽緊接著說：“不要緊，同學(xué)之間偶爾鬧點小誤會很正常，解釋清楚就行了。”我誠懇地向那位同學(xué)致歉，并說清了情況，我們又和好如初了！劉楠欽，我感謝你，你讓我在郁悶中得以解脫。

　　暴躁 冷靜

　　有一天早晨，剛下第一節(jié)課，一位趁我不注意，將我文具盒里的鋼筆拿出來大聲炫耀說：“看我的鋼筆，怎么樣？做工精致吧？現(xiàn)在特價優(yōu)惠，原價十元，現(xiàn)價二元，特惠甩賣，先到先得，快來搶購吧！”我一看，這不是我的鋼筆嗎？難道有人跟我買了同一種鋼筆？我打開文具盒，翻來覆去地找，卻沒找到鋼筆，“肯定是他拿了我的鋼筆”，一股無名之火從心頭猛竄出來。奮力去追，可是他已經(jīng)逃之夭夭了。我怒火中燒，肺都快要氣炸了！忽然劉楠欽拍了拍我的肩膀說：“放心吧！他上課了會還給你的，要是不還，你也可以告訴老師，何必去苦苦地追他呢！”我暴躁的心情慢慢冷靜下來。當(dāng)時我非常感激，劉楠欽，是你讓我回歸了理性。

　　悔悟 收獲

　　有一次，由于我考試成績不理想，被老師罵了，我感到特別委屈，“為什么老師對于差生不管只管優(yōu)等生？”我忿忿不平地說。劉楠欽卻說：“老師管你是在意你，并不是看你不順眼?！笨刹皇锹铮一腥淮笪?，心生悔意！我暗下決心：今后沒考好不再找任何借口，先從自己身上找原因，找出自身學(xué)習(xí)中的不足及時改進。相信通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力掌握知識，自己一定能取得好成績！劉楠欽，你讓我在悔悟中收獲了成熟！

　　你覺得他是不是一位最值得我感激的人呢？

關(guān)于我感謝的人作文2

　　他就是我最感激的人他的頭圓溜溜像一個小皮球一對肥厚的耳朵里面一對笑嘻嘻的雙眼，一張嘴巴上翹的嘴唇，她的身體肉乎乎的如同如來佛祖一看就很命好。她身穿一件深藍(lán)色的短T恤衫，一條洗的泛白的黑色超短褲由此可見其日常生活質(zhì)樸他是我最感激的人薛宇鴻。

　　他在大家班級遙遙領(lǐng)先學(xué)識淵博尊稱指多星他助人為樂在班級不但有威信和權(quán)威還很有風(fēng)趣經(jīng)常逗的學(xué)生們開懷大笑令我迫不得已欽佩。

　　有一次我授課和同學(xué)說小秘密沒留意聽老師說了些哪些課后作業(yè)一竅不通氣得我滿身是汗這時候薛宇宏走的回來他協(xié)助我用心解讀一點也不粗心大意講的有頭有尾塘廈一都協(xié)助了我卻占有了他的下課時間我一些過意不去他卻一點也不在意。

　　也有一次，我們在馬路邊玩樂，忽然去紅一把把我拉了以往，還沒等我反映回來一輛小跑車便是如彗星般從我身旁駛來去，多么的風(fēng)險啊，若不是他將我推了以往，我或許不良影響無法預(yù)料。

　　他對我說，此次歷經(jīng)給了大家經(jīng)驗教訓(xùn)之后可不可以在公路上玩了，想玩去公園兒童游樂場玩兒。

　　薛宇鴻，你是我心中最感激的人！

關(guān)于我感謝的人作文3

　　小鳥感謝天空，是天空讓它自由飛翔；溪流感謝波濤洶涌的大海，是大海讓它認(rèn)識了許多伙伴；而我，則要感謝你，是你讓我懂得了許多許多。每個人都有自己最想感謝的一個人，當(dāng)然我也不例外，我最想感謝的那個人就是大我一歲的楊佳樂。

　　是你，讓我懂得了永不言棄。那一夜，在一陣笑聲中，我們朝著團隊訓(xùn)練基地出發(fā)了。到了那兒，教官把我們分成兩隊，比賽攀繩索。我自告奮勇，先去攀登。我雙手緊握繩索，小心翼翼的挪了起來。正當(dāng)我爬到半中間時，只見繩索一歪，我就掉了下去。一連十幾人都是這樣，兩隊的隊員摔得只剩你一人了。你忐忑不安地上了繩索，一點一點地滑了起來。正當(dāng)你快要走向成功之時，繩索劇烈地?fù)u晃起來，你差一點就摔了下去。但是，我看到你的手緊緊地握住繩子，眼睛直視前方，牙齒緊緊咬住嘴唇，那一夜，當(dāng)你攀住繩子，終于走向成功之時，你只是輕輕地說：“勇前就是力量。”這句話，我銘記在心。

　　是你，讓我懂得了團隊的力量。那一天，一個個同學(xué)帶著疲憊不堪的身子回到了宿舍，把一些臟兮兮的東西留給了操場。你偷偷地組織了我們?nèi)ゲ賵龃驋咝l(wèi)生。你時而奔向一邊的塑料瓶，時而彎腰撿取腳下的紙，又時而拿起掃帚認(rèn)真掃了起來。在銀光的月光下，我總覺得有好多珍珠在這里閃動，?。∈呛怪?！第二天，總導(dǎo)員當(dāng)場嘉獎了你，你只是說了幾個字：“這是應(yīng)該的.。”這幾個字，至今在我耳邊回蕩，他讓我懂得了團隊的力量。

　　那是初秋時節(jié)的一天，柔柔的微風(fēng)輕輕地吹拂，和煦的陽光靜靜的照耀——《寶豐縣為民路小學(xué)授牌儀式》在這樣美好的環(huán)境中拉開了序幕?？墒窃谶@樣美好的環(huán)境中卻摻雜著一件與這環(huán)境不符的事情：每班只發(fā)三個中隊長牌，可我們班有四個中隊長，因而，好欺負(fù)的我就沾不上邊了。

　　我獨自漫步于操場，失去了往日的輕松與快樂。這時，楊佳樂走來對我說：“我有兩個牌，來！給你一個?！蔽腋吲d地接過牌，那一刻，我覺得她很美。

　　可是事實直到第二天我才知道。

　　那天我正在教室里預(yù)習(xí)，忽然聽到窗外一陣生氣的聲音：“你怎么那么不小心！昨天才發(fā)的牌，今天就丟了！那可是中隊長的標(biāo)志?。≌媸菤馑牢伊?！”我站起來往窗外看，看到的竟然是郭老師正在批評楊佳樂，都把楊佳樂的眼淚批評出來了。晶瑩的淚珠在她臉上掛著，此時無聲勝有聲，我覺得楊佳樂更美了，簡直沉魚落雁、閉月羞花。

　　楊佳樂不僅人美，心更美！總之千言萬語匯成一句話：“楊佳樂，謝謝你！”

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