下面是范文網(wǎng)小編收集的四級作文：校園里的各種“星”比賽7篇，供大家參考。

四級作文：校園里的各種“星”比賽1

　　小畫星比賽作文500字

　　4月14日是一個興奮的日子，我參加了學(xué)校的小畫星比賽。

　　中午，我和另外四個小伙伴來到了學(xué)校食堂，食堂里已經(jīng)聚集了許多同學(xué)，我心里呯呯直跳，像是有兩個小精靈在吵鬧。

　　比賽開始了，剛開始，我的手一直發(fā)抖，生怕幾個小細節(jié)畫錯了，我停頓了一下，吸了口氣，為自已打氣：加油！加油！你行的，詩茹！我先用黑筆慢慢勾畫一個，再照對一下，終于順利地勾畫完成。我瞅了一眼別的同學(xué)：有的緊盯著別人的.畫，不知所措，有的盡情地畫著，真像一個小畫家，還有的皺著眉頭，思考著，像一位小老頭！各種姿勢，五花八門！這時，老師說：“還有一小時，大家抓緊哦！”我趕緊拿起畫筆涂顏料，用褐色和綠色的馬克筆畫了六棵挺拔的松樹，它們 就像一個個士兵守護著大家，我再拿出粉色，土黃色，紅色。。。。。。各種各樣的顏色涂在房子上，房子一下子變成了一個個可愛，漂亮的大美女了，最后涂的就是主人公了：兩個扶老爺爺過馬路的好孩子，懂事的妹妹小心地扶碰上老爺爺，生怕他摔跤，哥哥一邊扶著老爺爺，一邊幫老爺爺擒著一袋滿滿的水果，嘴里還說著：“爺爺您慢點兒！”過往的車輛都停在那，先讓他們過馬路，這一切真美好！終于我的畫完成了。我拿在手上從上到下仔仔細細地檢查了一遍，感覺畫得不錯。把畫交給了老師，就開心地回到了教室。

　　放學(xué)后，我打開家門，媽媽迫不及待地問我：“都畫完了嗎？時間夠了嗎？”我點點頭，擺了一個“OK”的poto勢，告訴自已：不管我有沒有得獎，我都為自已感到自豪！

四級作文：校園里的各種“星”比賽2

　　這個星期五，學(xué)校舉辦了“三跳”運動會。在前一天，張老師說可以帶吃的來，可把我興奮得不得了。

　　一早，我來到學(xué)校，大家都在班上吃喝玩樂呢!打鈴了，張老師背著相機在門口說：“跳長繩、踢毽子、跳短繩的人員，拿好自己的物品，走了!其他沒有參加的，可以出去看比賽，也可以看《三國》?！崩蠋煹脑捯魟偮?，我迅速拿出三個毽子，去站隊了。我們來到操場，老師說：“到球門這一塊訓(xùn)練自己的項目。”說完，我們就散開了。只見老師拿起相機幫我們拍照。我們正努力地練習(xí)著，“說話大王”跑來大聲說：“我們輸定了。有個人跳了二百五十六個!”聽到這里，我心里頓時緊張得打鼓了!快到我上場了，我站在三2班的一個小朋友后面等著，我看著她踢毽子，我心里就有勝算了!終于到我了，我信心滿滿地踢，但旁邊三2班的同學(xué)卻在我耳邊大聲喊：“三3班醬油!三3班醬油!”我的信心被打破了，結(jié)果只踢了四十五個。輪到跳長繩了，我們站好‘鋼鐵俠’的隊形，校長說：“開始!”可“淘氣鬼”卻在發(fā)呆，于是，我們起跳慢了，在中途，“淘氣鬼”又跳摔了二次，結(jié)果，我們只跳了二百五十五個。倒數(shù)第二!大家都難過極了，有的同學(xué)還哭了!

　　通過這次三跳運動會，讓我明白了，好的開始是成功的一半，還讓我體會到了，有付出不一定會有好的回報，但不付出一定是沒有回報的，我運動，我快樂，我健康!

　　作者|蔣欣彤

　　公眾號：盧戈習(xí)作

四級作文：校園里的各種“星”比賽3

　　校園里的滿天星關(guān)于描寫植物的作文600字

　　在我們充滿歡聲笑語，充滿朗朗讀書聲的校園里，有許多五顏六色的小花和蒼勁挺拔的樹木。如果說花，那么校園里的花就夠你欣賞的了。有黃授帶、滿天星、桃花等五彩繽紛的花，校園在它們的打扮下，顯得更加美麗。如果說樹，那更是目不暇接呀！有雪松、廣玉蘭、白楊等蒼勁挺拔的樹。在這些眾多的花木中，最令我百看不厭的花是滿天星。它雖然沒有黃授帶那樣引人注目，沒有紫金冠那樣光彩耀眼，更沒有白楊那樣郁郁蔥蔥；也沒有雪松那樣蒼勁挺拔，但我卻對她情有獨鐘。

　　朋友們，想知道我為什么喜歡滿天星嗎？那就請你仔細聽聽我的傾訴吧！

　　滿天星枝干細小而繁多，像一個小圓壇圍攏在一起，它的枝干上長滿了許許多多的小白花，花蕊是黃色的'。四周有五片白色的小花瓣，它多么的小巧玲瓏呀，多么像嬰兒燦爛的笑臉呀。一叢叢，一簇簇，像一串串的白霜，又像一片片白雪覆蓋。更像一顆顆小星星在眨馬著自己的小眼睛。瞧，多美呀！

　　起初，校長和老師們用他們勤勞的雙手剛栽下滿天星的時候，枝桿上面什么都沒有，沒有花，沒有葉，只是光光的干。當時，我心想：這什么花，一點都不好看，還沒有我家的月季花好看呢。想著，便回過頭走了。沒過幾天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，它竟然開花了，真是出乎我的意料呀。我仔細觀察竟發(fā)現(xiàn)我越來越喜歡上它了。

　　??！我愛我們美麗的校園，我更愛我們校園里的滿天星。

　　簡評：文章的小作者選取英才校園里的滿天星作為描寫的對象，抓住了滿天星的特點進行了生動細致地描寫，使讀者有親臨現(xiàn)場的感受。文中以物及人的寫法增加了文章的內(nèi)涵，結(jié)尾含蓄，韻味無窮。

四級作文：校園里的各種“星”比賽4

　　校操比賽敘事作文

　　今天是星期四，讓全校同學(xué)期待已久的校操比賽終于在學(xué)校大操場上開始了。我看到各班同學(xué)早就坐在指定的位置上，我的心情很激動我期盼這場比賽快點開始，我期盼我們6.4班能取得優(yōu)異的成績，奪得桂冠。

　　張校長宣布比賽開始，先是1，2年級的“動物模仿操”你看！一年級4班的小朋友們，別看他們年齡小，個頭低他們不管是做操還是變換隊形都做得不賴，他們變換的隊形是太陽，他們穿的都是紅衣服，只聽一聲口令他們都蹲下，好像有一個“隱形人”把他們同時按了下去，是那樣整齊，我好像看見一個真太陽。聽,音樂響起：“峨眉山，真美麗一群小猴做游戲……”他們的動作真像小猴做游戲一樣敏捷。

　　四年級5班的同學(xué)們?nèi)诵≈練飧撸谷蛔儞Q成了奧運五環(huán)的隊形，一邊變換隊形一邊喊口號：“友誼第一，比賽第二，迎接奧運，超越劉翔。”看到他們變換的五環(huán)隊形我似乎看到了奧運會開幕式?？粗麄冏龅摹绑w育模仿操”我仿佛看到奧運會上一場又一場的精彩比賽

　　很快就到我們6.4班了，在老師的`鼓勵和全校同學(xué)的掌聲中。我們抬頭挺胸邁著矯健的步伐。喊著整齊的口號：“鍛煉身體，保衛(wèi)祖國?！笨谔柭暿悄菢有蹓延辛Γ赫故玖宋覀兾逅陌啾貏俚臎Q心。我們變換的隊形是四路縱隊變八路縱隊，我們邁著整齊的步伐就變換了隊形十分整齊。當音樂響起，馬步出拳，弓步出拳……不知道的人還真以為我們練過武術(shù)，會打拳呢！緊張的比賽結(jié)束了，雖然沒取上名次，但我們心想：“只要我們努力了，就沒有什么讓我們可遺憾的！

四級作文：校園里的各種“星”比賽5

　　今天上午楊老師對我們說下午要和二班進行一場拔河比賽，每班25個人。我們都很激動。

　　到了下午體活課的課間，楊老師急急忙忙地把我們往體育館帶去。二班――與我們對戰(zhàn)的對手已經(jīng)排好隊伍氣勢洶洶地站著等我們了。我們迅速地排好隊伍，裁判把手腕粗的麻繩扔給我們兩個班，并調(diào)整著紅領(lǐng)巾的位置。等到紅領(lǐng)巾位置移動好后，只看見裁判舉起手說：“準備！三！二！一！比賽開始！”我們便進入了狀態(tài)。

　　只見二班用力往后一拉，我們班應(yīng)付起來便有些吃力了。見狀，我非常著急，于是帶領(lǐng)著我們班的啦啦隊開始“工作”了：“五班加油，五班必勝！五班加油！一二，拉……”大家聽到了啦啦隊的加油聲便更加使勁往后拉。站在最后一個的“大力士”把麻繩繞在腰間，轉(zhuǎn)過身往后拉。我的好朋友張小琪好像把吃奶的力氣都用了上來，使勁地往后拉。班長陳小濤也努力地把麻繩往后拉著。

　　此時，紅標記已經(jīng)偏向了我們這邊。但沒想到的是二班又用力把繩子往后一拉，啦啦隊再次喊：“加油加油！五班加油！”張小琪十分著急，把臉繃得緊緊的，再次使勁往后拉。我們終于拉回來了一點點，張小琪說：“大家都用力啊！加油啊！”大家聽了繼續(xù)用力往后拉。這時，我走了神，只聽見突然響起了一陣歡呼聲：“贏了！我們贏了！”我一看竟是我們班贏了也跟著大叫。張小琪走到我身邊給我看了看她的手，天啊，破皮了！“好了，互換場地繼續(xù)！”裁判說。她迅速跑回隊伍。

　　到了第二局，我們班先發(fā)制人用力往后一拉。沒想到二班竟突然使力，讓我們班摔成了一團。張小琪非常氣憤，眼神兇巴巴的，好像要咬人了。

　　第三局開始了，結(jié)果我們又摔成了一團。張小琪說：“我還沒使力就結(jié)束了?！薄皼]事，失敗是成功之母?！蔽野参康馈?/p>

　　對呀，失敗是成功之母，一次失敗不一定次次失敗。

四級作文：校園里的各種“星”比賽6

　　春光明媚的早晨，社區(qū)公園里有許多人。

　　公園中間的空地上，有一張乒乓球桌子。桌子兩旁站著兩老兩少，正準備開始乒乓球比賽，雙方選手注視著對方。

　　比賽開始了。年輕人先發(fā)起進攻，他用乒乓球拍把乒乓球打向老人，只見乒乓球桌上劃過了一條美麗的弧線，老人也不甘示弱，把乒乓球擋了回來。年輕人又把球推了過去，這時推得太高，給了老人一次扣殺的機會。只見老人跳起來，用全身的力量，把球向年輕人壓去，年輕人看到一個快如閃電的球向自己飛來，心有余而力不足，怎么也擊不中，球落到了地上。年輕人敗下陣來，姜還是老的辣呀!

　　第二局開始。換人，這回老人先發(fā)球，打出的是一個回旋球，年輕人用球拍向下接，防住了老人的球。老人彎下身子，向年輕人的桌子上斜打一球，年輕人用了吃奶的力氣，他的隊友在不斷地鼓勵他。年輕人挺了挺身子，全身又充滿了活力。只見老人一個快球襲來，年輕人跳起來，一個扣殺，向老人打過去，老人防不勝防，輸了。

　　老人微笑著跟年輕人說：“我看好你，下次有空，再來跟我切磋?！蹦贻p人答應(yīng)了他。一場精彩的乒乓球賽結(jié)束了，它充滿了競爭，又包含著友誼。

　　作者： 劉政毅

　　公眾號：林老師的作文館

四級作文：校園里的各種“星”比賽7

　　爭星比賽小學(xué)作文

　　今天去上數(shù)學(xué)補習(xí)班，我和袁欣雅坐在左邊，王曉東和李彬蕭坐右邊。老師讓我們做幾道題，我和袁欣雅又快又對的'做完了。我隨口說了一句：“加一顆星！”就這樣，爭星比賽開始了。

　　我們組的到了第一顆小星星，大家開始積極上課，寫作業(yè)了。接著，老師又布置了一道題，我和她一邊商議一邊寫。為了得星，我們剛停筆，也不檢查，就喊：“老師，我們寫完了！”“第一名……全對！第二名……全對！”老師又給我們畫上了一顆星。我們興奮地回到座位上，等待著他們的答案。他們看到我們這么快就寫完了，趕緊做題。真想不到，他們也全對，得到了一顆星。2：1，接下來，老師不停地布置練習(xí)題，我們也停不下手中的筆。2：2、3：2、3：3、4：4比賽越來越激烈，他們也成了寫的最快的了。這次，我和她寫完了不是著急地叫老師，而是一起對答案再思考。王曉東有一個錯了，我們又全對，他著急地草草的改了一下，又錯了，老師給他們擦了一顆星。我們有些奇怪，老師說出規(guī)則：“這組兩個人都答對了就加一顆星，有一個人答錯了不加，改了之后還是錯減一顆星?！爆F(xiàn)在成了5：3“現(xiàn)在出最后一道題”我們這次又認真地對了答案可是還錯了而他們?nèi)珜α耍@時，我們兩個開始著急了，因為我們不知道哪錯了，怎么辦如果再錯，就成了4：4我們就贏不了了。

　　最后，我們思考了半天，終于找出錯因改正了。改對了5：4最終我們組贏了，我說贏的組少布置作業(yè)，老師答應(yīng)了，我們興奮地蹦了起來。

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