下面是范文網(wǎng)小編整理的給予希望的作文推薦22篇 給予希望的作文推薦英語，以供借鑒。

給予希望的作文推薦1

　　一個星期四的下午，老師讓買文學(xué)雜志，我買的是一本叫《中國少年文摘》的文學(xué)雜志。去了學(xué)校后如饑似渴的讀起來。當(dāng)讀到一篇名叫《卡米洛夫的遺囑》時深有感觸。翻來覆去的讀了幾遍。我悟出了其中的道理，體會到了文中主人公――卡米洛夫的不幸遭遇。

　　文中的主人公卡米洛夫是首府格羅茲尼一名水電工的兒子。他和其他孩子一樣享受著無憂無慮的童年。然而，一場突如其來的災(zāi)難粉碎了這一切。父親在乘坐公交車時，遭壞人的襲擊，死在了送往醫(yī)院的路上，母親因為接受不了丈夫的死亡，郁郁而亡?？茁宸驈拇肆髀浣诸^，靠乞討和撿垃圾為生。當(dāng)在這年冬天的時候，他輾轉(zhuǎn)來到了莫斯科。長時間的冷凍和營養(yǎng)不良是他染上了肺結(jié)核。在凜冽的寒風(fēng)中，卡米洛夫因為禁受不住風(fēng)寒，卡米洛夫倒在了街上，路邊的好心人把他送到了孤兒院。

　　入院以后，他神情凝重，顯出與其年齡不相符的成熟。只要別人過來，他就會眉頭緊鎖，上下打量他一番，讓人覺得心寒，保育員娜塔莎并沒有因此放棄，反而更加的照顧他。在娜塔莎的悉心照料下，一個月后，卡米洛夫的病情有所緩解，常常給隔壁的盲人兄弟如癡如醉的描述著家鄉(xiāng)的情景。然而，就在這一切好轉(zhuǎn)的時候，病魔似乎不愿意放過這個可憐的小男孩，一場五十年不遇的寒流過后，卡米洛夫的病有復(fù)發(fā)了，醫(yī)生竭盡全力以也無法使他病情好轉(zhuǎn)。當(dāng)卡米洛夫蘇醒過來后，全身插滿了輸液管，娜塔莎含淚坐在病床邊?？茁宸蛘埱笤洪L找一位律師給他立個遺囑。在律師認(rèn)真記錄下總共立了四條遺囑。這是一個九歲男孩的遺囑，是他留給所有人的高貴遺產(chǎn)。

　　我非常喜歡這篇文章，讀了這篇文章，我終于知道什么叫純潔的心靈了，懂得了很多做人的道理。我們孩子在成長的過程中永遠(yuǎn)要保持一顆純潔的心靈，才能真正的找到我們所要尋找的東西。

給予希望的作文推薦2

　　青少年最欣賞別人的高尚品質(zhì)是“樂于助人”，可在別人遇到麻煩時選擇“悄悄走開”的人卻不少。這個調(diào)查結(jié)果反映出社會上目前存在的一種不良現(xiàn)象：不少人只愿“接受”，卻不愿“給予”。樂于助人是幾千年來中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，一直是我們所褒揚(yáng)和提倡的。然而不知從什么時候起，社會上出現(xiàn)了這樣一種人，他們在自己需要幫助的時候，大聲呼吁“要樂于助人”。一旦得不到幫助，他們會痛斥“這個世界已沒有溫情”。而在別人需要幫助的時候，他們卻默不做聲，裝聾作啞。他們只愿“接受”，卻不愿“給予”。我們在接受別人幫助的同時，也應(yīng)該在別人需要幫助的時候伸出援助之手。

　　我們追求的應(yīng)該是“給予”，而不僅是“接受”。偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒大家并不陌生，每年我們都有“學(xué)雷鋒”活動，這一活動并不只是搞個形式，做做樣子，而是要從中學(xué)到一些東西，那就是雷鋒樂于助人的高尚品質(zhì)。他一生奉獻(xiàn)卻別無所求，他所注重的就是“給予”。這正是現(xiàn)在許多人所缺少的。曾經(jīng)看過這樣一個小故事，一位學(xué)生在車上給一位婦女讓座，婦女坐下后連望也沒望學(xué)生一眼，學(xué)生氣不過又把坐位“騙”了回來。這個故事似乎有些荒誕，卻也令人深思。婦女“接受”得理所當(dāng)然，她認(rèn)為那個學(xué)生讓座是應(yīng)該的，這表明她只知道“接受”；而學(xué)生的“給予”是希望回報的，這種有償?shù)摹敖o予”也不是我們所提倡的。作為青少年，我們應(yīng)該明辨是非，不要受社會不良風(fēng)氣的影響，在“接受”的同時要無私地“給予”。希望下次調(diào)查時，青少年在贊賞別人助人為樂時能自豪地說：“我也樂于助人?！毕Ｍ趧e人遇到麻煩時不再有人“悄悄走開”。這樣，我們的世界將會更加美好

給予希望的作文推薦3

　　給予作文

給予

　　周六閑來無事的時候，偶然趕上了一個欄目“交換空間”的播出，便饒有興趣地看了起來。初衷，只是因為個人對家裝的興趣愛好。但看完后，忽然發(fā)現(xiàn)這個欄目之所以能扎根中央2臺這么長時間，不僅僅是因為它給人帶來了家裝的奇妙體驗，還有它深深包含在本質(zhì)中的“給予”交換空間嘛。

　　套用片尾曲的一句話“兩個勇氣可嘉的房子”，一間代表一支隊伍，隊伍成員是另一間房子的夫婦和欄目邀請的一名設(shè)計師。兩支隊伍互相為對方送上一份大禮給對方的家來一次脫胎換骨的裝潢。

　　于是我便想：都是互相給對方家裝潢，又都不知道對方把自己家裝潢得如何，他們會盡心盡力地去為對方裝潢嗎?

　　然而我的顧慮很快便被打消。他們真的是在盡力為對方付出！紅隊賣力地為藍(lán)隊刷墻，藍(lán)隊賣力地為紅隊貼壁紙，最后呈現(xiàn)的，是紅隊給予藍(lán)隊的主題為“咖啡的誘惑”的新家，藍(lán)隊送給紅隊的名為“幸福的起航”的新房紅隊家主人是一對即將開始婚姻生活的年輕伴侶。我突然恍然大悟地想起一句話與人玫瑰，手留余香。

　　記得第一次聽到這句話是在小學(xué)的一次語文課上。當(dāng)時似懂非懂地說“是啊是啊！”此時一想，心中驀地多了幾分對“給予”一詞的感嘆與感動。

　　其實，稍留份心就會發(fā)現(xiàn)，給予在我們的生活中真是無處不在！也許是上學(xué)路上給好友的一聲問候，也許是為了哄弟弟妹妹而送出去的水果糖，也許是心血來潮送給別人的小卡片……每一次給予別人，自身就會有一種不由自主的滿足感。這種滿足感從何而來我不知道，也許是因為人本身是需要彼此取暖的動物。在給予的時候，不會想太多，不貪圖別人要怎樣怎樣回報，只要對方一個微笑，心中便春暖花開。

　　給予了別人，別人自然也會給予你，這便是構(gòu)成人世間許多美好的元素之一。給予了別人，自身得到了洗禮，“手留余香”是“給予”帶來的溫暖的“副作用”。送你一束玫瑰，回贈一個微笑，我把身上沾染的玫瑰花香帶到大街小巷，帶到心靈最純凈柔弱的底層……原來我們一直都在“給予”和“被給予”，這是一張溫暖怡人的網(wǎng)，打撈著世上許許多多的玫瑰，許許多多的美好。

　　而那個節(jié)目的最后，紅隊與藍(lán)隊都要三重禮送給對方其實也是送給自己的禮物，對方為自己裝潢的家，以及，紅隊的未婚夫送給未婚妻的婚紗，藍(lán)隊的妻子送給丈夫的馬甲。

　　處處都是給予之香！

給予

　　世上每一件事都需要給予才有能做到，當(dāng)有了給予這個名詞時,獲得也就誕生了，給予與獲得是一對孿生兄弟，世間萬物有給予就有獲得，當(dāng)給予消失時，獲得也就蕩然無存了。我們總想獲得，然而真理告訴我們：有付出，也才會有回報。如果說獲得是天空中的一顆璀璨之星，那么給予便是通天之梯，只有沿著這座梯，才能摘下星。一份耕耘，一份收獲，學(xué)會給予，獲得才會張開它看似吝嗇的雙臂，主動向我們迎來。

　　也許有時候的給予是微不足道的，但并不是人人都能做到的。曾在二戰(zhàn)期間，英國首相丘吉爾在軍營中發(fā)表演講，當(dāng)時正下著雨，丘吉爾演講完畢后從臺子上下來時滑倒了，翻了個大跟頭，二戰(zhàn)期間，一次雨天丘吉爾剛從演講完的臺子上走下去不幸滑倒，摔了跟頭，當(dāng)時士兵沒見過首長出丑便忍不住哈哈大笑起來，陪同人員驚慌失措，而丘吉爾摔掉身上的泥水，沖著士兵們微微一笑，他對陪同人員說：“這樣我剛才的演講可能會更有效果?！惫?，士兵們見首長如此親切，平易近人，肅然起敬，個個士氣大振。

　　只是一個微笑，卻換來軍隊的信任?；蛟S給予的很少，但并不是每個人都能做到，如果丘吉爾當(dāng)時大怒或是指責(zé)，結(jié)果必然適得其反。給予愛，獲得了愛；給予狠，獲得了狠；給予汗水，獲得了果實；給予懶惰，獲得了空虛。世界就是如此公平，只有給予別人珍貴的東西，才能獲得更珍貴的東西。天空將密集的烏云化作甘霖，滋潤了萬物，給予了萬物生命之水，才獲得了一望無際的蔚藍(lán)與金色的陽光，美麗的彩虹。

　　庫柏，這個名字或許有人聽過，她曾經(jīng)說過一句很著名的話：“如果你不是一個出色的戰(zhàn)地記者，那是因為你離戰(zhàn)火不夠近?！贝_實，榮譽(yù)總垂青于那些為工作獻(xiàn)出一切的人。庫柏在越南戰(zhàn)場上拍攝時，不幸踩中一顆地雷，喪身戰(zhàn)場，而當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)她時，那雙手卻緊緊地握著滿足鮮血的攝像頭。她被譽(yù)為“二十世紀(jì)最偉大的戰(zhàn)地記者?！岸牟⒎菢s譽(yù)，只是人生的價值，那份為了工作忠心奉獻(xiàn)，為人類事業(yè)忠心奉獻(xiàn)的執(zhí)著讓她收獲了價值。希望是給予積極進(jìn)取的人，成功是給予堅持到底的人，健康是給予涵養(yǎng)身心的人，財富是給予勤儉精明的人，智慧是給予用心學(xué)習(xí)的人，機(jī)會是給予準(zhǔn)備完全的人。

　　對著鏡子，你對它哭，它會對你哭；你對他笑，它會對你笑，那么不妨多笑一笑，那樣你也會獲得更多的燦爛。

給予

　　在年輕的時候

　　你遇到的人都會是青春里獨(dú)一無二的

　　請一定要溫柔地對待

　　那么生活就會變得比較容易

　　不管他們現(xiàn)在待你如何

　　不管他們什么時候會轉(zhuǎn)身追逐夢

　　也要在心里存一份感謝

　　感謝他們給了你一份無暇的回憶

　　雖然不知道什么時候才是長大了

　　但總有一些東西是可以在未長大之前就明白的

　　例如我知道多年以后滿天星斗時仍會記得現(xiàn)時街燈

　　又例如我知道青春有你們作伴了無遺憾

　　在青春這趟單程車?yán)?/p>

　　我們從素不相識到惺惺相惜

　　若你們現(xiàn)在不得已離去

　　謝謝你們給我機(jī)會讓我獨(dú)自成長

　　現(xiàn)在

　　即使路上一片荒蕪

　　我也能踏出一片芳香

　　嗯，我在成長

給予

　　恩!圣誕節(jié)快到了，這是每一個孩子甚至大人期待的節(jié)日。

　　在這樣的日子里，孩子們總會收到許多各式各樣的禮物，一個貧窮的女孩，也想過這樣的禮物，可為了服侍生重病的父親，她放棄了許多同齡人因該得到的東西。就在圣誕節(jié)這天，雪花紛飛在大地，這個女孩也只能在破舊的窗前，祈禱著……救世主耶穌也都看在眼里，記在心里?？粗@個早已失去母親，每個日夜都無怨無悔的照顧父親的女孩兒；看到她受到重大打擊后的堅強(qiáng)義無返顧的照顧父親…………女孩的愿望很簡單，只求父親的病快好起來。

　　經(jīng)過討論，耶穌和圣母瑪利亞決定，給予這個懂事的'女孩，一個天下無雙的禮物金胸章。

　　圣誕節(jié)晚上，女孩懷著甜蜜的希望睡著了。她夢見，父親的病好了，正在與自己玩兒呢！第二天清晨，女孩看見枕旁放著兩枚金胸章，上面各印著圣母瑪利亞和救世主的頭像。女孩心里樂極了！從那以后，女孩更加孝敬父親了，每晚都跪在窗前，感謝圣母瑪利亞和耶穌。

　　不久，村子里許多人都得了瘟疫，可又沒錢請醫(yī)生，這可怎么辦？女孩毫不猶豫地拿出金胸章，為大家治病。

　　正是這給予的愛，感動了上帝，也感動了千千萬萬被她幫助的人。就這樣，女孩成了愛之神丘比特，她將繼續(xù)用她的愛，關(guān)懷著，關(guān)懷著…………

給予

　　給予是靈魂是付出，是物質(zhì)的溫暖，世界上如果沒有了給予，那便沒有了美麗?！叭松谇?，不索何獲”是啊，人生不能依賴別人的給予，而換一面來想，給予卻是發(fā)自內(nèi)心的快樂。

　　雄偉壯觀的瀑布，就是有了深澗的懸崖的給予，才會有了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這句“天比高”，“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”因為有了一枝紅杏越過墻角的點(diǎn)綴，所以才突出了游園的美麗景色，有了那么多人來欣賞。寒風(fēng)瑟瑟的天氣，一切都是那么干燥，走在外面，感受到的是凄涼，可是，如果上帝增添了會心的溫暖，那必將會感染到人心，給予，是感染人心的溫暖；絕望時，別人給予擁抱和安慰，就會感覺到朋友們的關(guān)心是那么的無微不至，會從中學(xué)會堅強(qiáng)，給予，是一顆定心丸；當(dāng)別人快樂，給予朋友一些會心的微笑，會讓他感受到朋友的支持是那么的偉大，給予，又是友誼的牽連線。

　　神“七”的成功發(fā)射不就是灌入了我國的科學(xué)家們給予的終身精髓，一道道沉甸甸稻谷的豐收，不就是農(nóng)民的辛苦給予嗎？現(xiàn)在，我們現(xiàn)代的生活的方便工具，都是些小發(fā)明，難道沒有了這些制造者的給予，我們的科技能一天天增進(jìn)么？

　　給予，是推動社會的需要、也是幸福的需要。

給予

　　對于我們來說手只不過是平平凡凡的一雙手。但在被、別人需要的時伸出援手，這只手就會變的意義非凡。

《他要感謝那只手》這篇充滿人情味的文章講述的是在一次繪畫中一個叫小道格拉斯的小孩畫了一只老師的手，表現(xiàn)了老師的手對小道格拉斯的重要。

　　小道格拉斯來自于一個窮苦的家庭，他有著與眾不同的思維，別人都是畫火雞、冰淇凌。物質(zhì)性的東西，而他卻畫出了對她而言最重要的老師的一只手。我覺得是因為小道格拉斯平時太缺乏關(guān)愛，才會覺得老師的手如此的重要。從而可以看出小道格拉斯的內(nèi)心是十分孤獨(dú)的。與我們相比我們顯得如此的幸福。至少不會畫老師的一只手如此抽象的畫，但對于老師而言小道格拉斯只不過是他其中的一個學(xué)生，牽她的手也是自然的，但對于小道格拉斯來說這只手卻給他帶來了莫大的鼓勵。這只老師的手對他有著非凡而重大的意義。有時在最需要的時候出現(xiàn)的東西往往都是有著非凡的意義。比如：在別人跌倒時伸出手將別人扶一把；在別人垂頭喪氣是伸出手拍拍他的肩膀；在別人傷心痛苦時拉著她的手一起去玩。

　　再文章的最后講到“我們每個人應(yīng)盡自己的所能，給予別人”這句話給了我很大的啟示，在別人需要的時候伸出援手，而不是火上澆油。對于你來說一個微不足道的動作，也會成為別人記憶深處的瑰寶！

給予希望的作文推薦4

　　家庭給予我的希望作文

　　有人說：無論何時何地，家永遠(yuǎn)是向游子敞開大門的`地方。

　　在我最無助的時候，是家庭向我伸出了援助之手，在我最迷茫的時候，是家庭為我指明了方向。在我高興的時候，是家庭為我加油鼓勵；在我悲傷的時候，是家庭給了我安慰。

　　記得有一次剛剛考完試，我一個人靜靜的站在雨中，我考了有史以來最低的分?jǐn)?shù)——75分。放學(xué)了，同學(xué)們都興高采烈的回家去了，只有我，一步一步邁著沉重的腳步回家去了。原本只需要15分鐘的路程，被我硬生生的又加了15分鐘。路上，我東瞅瞅，西望望，把能摸的花花草草挨個摸了個遍。到了家門口，我悄悄的把耳朵貼在門上，可什么也沒有聽出來，我心里有些害怕，又把剛伸到門跟前的手縮了回來，眼前仿佛又浮現(xiàn)出了媽媽嚴(yán)厲的目光。我吸了一口氣，跑到雨中，雨水紛亂的濺在我的臉上，分不清是雨還是淚。

　　我鼓足勇氣輕叩了兩下門，門開了就看見媽媽目瞪口呆的看著我，她又是給我拿衣服，又是給我擦頭發(fā)，我小聲地把成績匯報給媽媽，隨后媽媽說：“有什么大不了，從哪里跌倒就從哪里爬起來！來，媽媽跟你一起學(xué)?！?/p>

　　家庭給予了我希望，我不能辜負(fù)家庭對我的希望。

給予希望的作文推薦5

　　老師,你給予我希望抒情散文

　　人生在前進(jìn)。為什么要前進(jìn)，是有人給你希望，若沒有希望，便成絕望。當(dāng):“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的犧牲情懷被講起，當(dāng)課堂的朗朗書聲再次蘇醒，總有一個人，在三尺講臺上培養(yǎng)三千桃李。是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼辛苦哺育？是您，一位偉大的園丁！看這遍地的鮮花，哪一朵沒有你的心血，哪一朵沒有你忠情培育?！按盒Q到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。

　　你為花的盛開，果實的成熟忙碌，為樹的直用功，默默地看著葉的'綠蔭！啊，老師，你的精神，永讓我心！“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”老師，如果你是蛙，那學(xué)生便是蛙里的砂粒，你用愛去舐它，磨它，浸它，洗它，經(jīng)年累月，砂粒終成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。老師，你偉大，無私，默默無聞。春蠶一生沒說出自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命的。偉大的老師，您從來沒在別人面前炫耀，但那盛開的桃李，就是對你最大的評價。教師的春風(fēng)，日日懷我心。你如同星星之火，北斗七星，為人們指引著方向。你帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋，陪伴我們長成參天大樹。你如春泥，給新燕一個家，你如春雨，滋潤萬物，你如春風(fēng)，用盡了九牛二虎之力，只為給大自然一點(diǎn)光彩。弱者不是不強(qiáng)，而是沒有擁有希望。你是我們?nèi)松姆纸庹?，給予我們希望，讓炎黃子孫立足于中華大地。

給予希望的作文推薦6

　　給予作文

給予

　　俗話說“贈人玫瑰，手留余香?！苯o予別人幫助，是快樂的。

　　小時候，我在小飯桌吃飯。那時候，每到周二下午，我就和小飯桌的小朋友一起去附近的公園玩。

　　有一個星期二，我又和一個朋友一起玩。我還特地起來了我的新自行車。一進(jìn)公園，我們就跑向蹦床，那是小朋友們最喜歡玩的游戲?？赡苁俏覀兺娴奶吲d了，沒有小心，我的朋友一下子摔在蹦床上，半天沒起來。我走過去，關(guān)心的問：“怎么了？”她抬起頭，哽咽著回答我：“不小心扭著腳腕了，特疼……”我撩起她的褲腿，看了看，果然起了個小紅包。我心想：怎么辦呀，先把她扶下蹦床吧。于是，我攙起她的胳膊，扶著她一點(diǎn)一點(diǎn)向蹦床邊靠近。蹦床邊是個小樓梯，這可難倒了我，我只好背起她，小心翼翼地一階一階往下下，終于到了地面，我把她放下，大大的舒了一口氣，像是放下了個千斤重的秤砣。我想，這里離小飯桌還有段距離，我總不能就這樣背她回去吧。朋友好像看出了我的難處：“你先回去吧，我等我的父母來了再說吧。”我堅定的說：“這怎么行，時間越長腫包越大呀！”我看看門口的自行車，突然來了主意，對她說：“我背你到門口，然后你上我的自行車，我把你扶回去吧?！迸笥腰c(diǎn)點(diǎn)頭。我干勁十足地背起她，向門口走去，走著走著竟感覺平時覺得很近的路變得越來越長，抬起腳也覺得很吃力，可是我卻加快腳步，想快把朋友送回小飯桌。終于把朋友背到了門口，我已經(jīng)筋疲力盡了。但我沒有停下腳步，馬上把朋友扶上車，推著車跑起來。到了小飯桌，我又用冰水弄濕毛巾，給朋友敷腳。

　　那天，我非常累，回到家就睡著了。但不知道怎么了，心里總是甜滋滋的，給予是快樂的。

給予

　　給予

　　給予是靈魂是付出，是物質(zhì)的溫暖，世界上如果沒有了給予，那便沒有了美麗。“人生在勤，不索何獲”是啊，人生不能依賴別人的給予，而換一面來想，給予卻是發(fā)自內(nèi)心的快樂。

　　雄偉壯觀的瀑布，就是有了深澗的懸崖的給予，才會有了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這句“天比高”，“春*滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”因為有了一枝紅杏越過墻角的點(diǎn)綴，所以才突出了游園的美麗景色，有了那么多人來欣賞。寒風(fēng)瑟瑟的天氣，一切都是那么干燥，走在外面，感受到的是凄涼，可是，如果上帝增添了會心的溫暖，那必將會感染到人心，給予，是感染人心的溫暖；絕望時，別人給予擁抱和安慰，就會感覺到朋友們的關(guān)心是那么的無微不至，會從中學(xué)會堅強(qiáng)，給予，是一顆定心丸；當(dāng)別人快樂，給予朋友一些會心的微笑，會讓他感受到朋友的支持是那么的偉大，給予，又是友誼的牽連線。

　　神“七”的成功發(fā)射不就是灌入了我國的科學(xué)家們給予的終身精髓，一道道沉甸甸稻谷的豐收，不就是農(nóng)民的辛苦給予嗎？現(xiàn)在，我們現(xiàn)代的生活的方便工具，都是些小發(fā)明，難道沒有了這些制造者的給予，我們的科技能一天天增進(jìn)么？

　　給予，是推動社會的需要、也是幸福的需要。

給予

　　世上每一件事都需要給予才有能做到，當(dāng)有了給予這個名詞時,獲得也就誕生了，給予與獲得是一對孿生兄弟，世間萬物有給予就有獲得，當(dāng)給予消失時，獲得也就蕩然無存了。

　　我們總想獲得，然而真理告訴我們：有付出，也才會有回報。如果說獲得是天空中的一顆璀璨之星，那么給予便是通天之梯，只有沿著這座梯，才能摘下星。一份耕耘，一份收獲，學(xué)會給予，獲得才會張開它看似吝嗇的雙臂，主動向我們迎來。

　　也許有時候的給予是微不足道的，但并不是人人都能做到的。

　　曾在二戰(zhàn)期間，英國首相丘吉爾在軍營中發(fā)表演講，當(dāng)時正下著雨，丘吉爾演講完畢后從臺子上下來時滑倒了，翻了個大跟頭，二戰(zhàn)期間，一次雨天丘吉爾剛從演講完的臺子上走下去不幸滑倒，摔了跟頭，當(dāng)時士兵沒見過首長出丑便忍不住哈哈大笑起來，陪同人員驚慌失措，而丘吉爾摔掉身上的泥水，沖著士兵們微微一笑，他對陪同人員說：“這樣我剛才的演講可能會更有效果?！惫?，士兵們見首長如此親切，平易近人，肅然起敬，個個士氣大振。

　　只是一個微笑，卻換來軍隊的信任?；蛟S給予的很少，但并不是每個人都能做到，如果丘吉爾當(dāng)時大怒或是指責(zé)，結(jié)果必然適得其反。給予愛，獲得了愛；給予狠，獲得了狠；給予汗水，獲得了果實；給予懶惰，獲得了空虛。世界就是如此公平，只有給予別人珍貴的東西，才能獲得更珍貴的東西。

　　天空將密集的烏云化作甘霖，滋潤了萬物，給予了萬物生命之水，才獲得了一望無際的蔚藍(lán)與金色的陽光，美麗的彩虹。

　　庫柏，這個名字或許有人聽過，她曾經(jīng)說過一句很著名的話：“如果你不是一個出色的戰(zhàn)地記者，那是因為你離戰(zhàn)火不夠近。”確實，榮譽(yù)總垂青于那些為工作獻(xiàn)出一切的人。庫柏在越南戰(zhàn)場上拍攝時，不幸踩中一顆地雷，喪身戰(zhàn)場，而當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)她時，那雙手卻緊緊地握著滿足鮮血的攝像頭。她被譽(yù)為“二十世紀(jì)最偉大的戰(zhàn)地記者?！岸牟⒎菢s譽(yù)，只是人生的價值，那份為了工作忠心奉獻(xiàn)，為人類事業(yè)忠心奉獻(xiàn)的執(zhí)著讓她收獲了價值。

　　希望是給予積極進(jìn)取的人，成功是給予堅持到底的人，健康是給予涵養(yǎng)身心的人，財富是給予勤儉精明的人，智慧是給予用心學(xué)習(xí)的人，機(jī)會是給予準(zhǔn)備完全的人。

　　對著鏡子，你對它哭，它會對你哭；你對他笑，它會對你笑，那么不妨多笑一笑，那樣你也會獲得更多的燦爛。

給予比接受更令人快樂

　　也許你給予過他人，也許他人也給予過你，但我認(rèn)為給予的而不一定是一份禮物，還可以是一個啟發(fā)，一個信念。

　　就像我們的課文一樣，保羅在圣誕節(jié)收到的最好的禮物就是一個道理:給予比接受真的更令人快樂。

　　記得在我小時候，我是不是就和姐姐吵上一架，可以說是三天一大架，五天一小架了，但是每次只要在一起呆一會就好了，又一次我還把姐姐氣哭了，姐姐告訴我說，我很小很小的時候，爸爸媽媽沒空看著我是都是姐姐看著我，陪我玩，我聽后非常慚愧，但是有時候忍不住還是要和姐姐打上一架，最后想起來的時候還是回去哄姐姐，那怕是給姐姐一個微笑，他也會明白我的意思。這給予的只是一種情感，心領(lǐng)神會，這個給予真的比姐姐給予我更快樂。

　　老師把知識交給我們，這是一種給予，同時我們有了好的成績，老師也會很快樂很欣慰的。

　　給予比接受真的更令人快樂，無論是你給予他人，還是他人給予你，無論是你還是他，至少都是快樂的。

讀了《給予者應(yīng)該被給予贊許》有感

　　所有的給予者，你們是快樂的，所有的被給予者，你們是幸福的！對，正如高爾基所說：“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快。正是有了給予，世界才充滿愛！生活中，一花一草都在給予，當(dāng)它們抽出新芽，開出果實時，它們是快樂的.，當(dāng)農(nóng)民伯伯望著自己的汗水沒有白滴，努力沒有白費(fèi)時，他們也會感到欣慰。給予是快樂的，每當(dāng)你捐出一些衣物，一張被褥，都會解救身陷絕境那些孤獨(dú)又可憐的人。給予是一片陽光，是饑寒交迫的人感到人間的溫暖；給予是一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；給予是灑落在久旱干地上的一場甘霖，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。故事中的植物們，雖然默默無聞，卻無私奉獻(xiàn)，捧給人們滿滿的果實，片片的燦爛，紅紅的喜悅......“要長大，要漂亮，讓那些看到我的人眼睛都發(fā)亮！”為什么植物們?nèi)绱嗣利悾驗樗鼈冇幸活w高貴的心，他們懂得了長大后用處才會更多，所以它們希望自己快快長大，越大越好。生活中，許多人都抱有奉獻(xiàn)、給予的心態(tài)：辛勤的園丁、白衣天使、邊疆圣使......正是有了他們，我們才會有更加美好的生活！“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的未來?！碑?dāng)這首歌再次暢響，今天又將會是一個“給予之日”......只有給予是愉快的，它有著無窮魄力，讓絕望的人們重新振作，讓走投無路的人們獲得一絲援助。給予是偉大的，永無止境。只要有人，就有奉獻(xiàn)，只要有人，就不會沒有愛！我們的給予呢？我們的奉獻(xiàn)呢？

讀了《給予》有感

　　給予是快樂的源泉，只要有快樂，就會有給予，只要有親情，就會有給予，自從讀了《給予》這篇文章，使我更加確定了我的想法。世界上有很多不如意的事情，就像文中主人公哥哥的弟弟就不幸，大腿終身殘疾了。使我感到開心的是，殘疾弟弟的哥哥，他說長大了也會給弟弟買一輛車送給他，在這時，我早已流下了感動的淚水，同時也更加明白“給予是快樂的”這句話。在讀了《給予》這篇文章時我也明白了一些道理，也知道了一些知識，讓我知道了世上是有很多真情和親情存在的。還讓我感到了這個世上的美好，和人與人之間的友誼是多么深。我很希望我以后也能得到這樣一個兄弟（姐妹）的一樣的友誼，我知道了給予讓人快樂，讓人開心。我一定會做到。在學(xué)校，我也看見過給予的人，我覺得他（她）有很多寬容心，生活中他（她）有很快樂，很開心，同時也把他（她）身邊悲傷的人變成了活潑可愛的人，這就是給予的好處，我到現(xiàn)在才明白這一個道理，希望以后我會把“給予是快樂的”這句話的精神發(fā)揚(yáng)下去，讓大家知道給予的好，的美?？鞓肥切腋５脑慈o予是快樂的源泉，你知道還有什么事會讓大家快樂嗎？趕快動筆寫一寫吧

給予是快樂的

　　彎彎月光下，蒲公英在游蕩，象煙花閃著微亮的光芒，乘著夜晚，找尋幸福方向，難免會受傷。

　　彎彎月光下，螢火蟲在閃光，為人們指引方向。小小螢火蟲，這邊飛那邊飛，象一盞盞小燈籠似的。

　　靜悄悄的湖邊，蝴蝶翩翩起舞，頭頂上插著各種花的瓣兒，象戴了只花邊帽似的，婀娜多姿。

　　我曾感嘆，感嘆自然給予飛鳥遼闊無垠的天空；我曾感嘆，感嘆河流給予游魚清澈明凈的河水；我曾感嘆，感嘆輕風(fēng)給予蒲公英小傘兵靈動的雙翼；我曾感嘆，感嘆皓月給予世界的盈盈月光……

　　我也曾欣賞，欣賞鷹擊長空的健美與昂揚(yáng)；我也曾欣賞，欣賞魚翔淺底的和諧與美好；我也曾欣賞，欣賞和風(fēng)中輕輕飄起的白色的花瓣，我也曾欣賞，欣賞如水月光里夜的靜謐與安寧……

　　我感嘆自然造物之神奇，感嘆自然慷慨的給予，可我也抄寫以了那一幅幅融融怡怡的和諧畫面。世界萬物如此慷慨的給予使之和諧如此，在我們的路途中是否也想著去給予？

　　陶竹知先生曾說：捧著一顆心來，不帶走半根草去。這是一種博大無私真正意義上的給予，我們或許沒有這么一顆博愛的心，但是我們卻可以學(xué)會給予，在生活點(diǎn)滴中捧獻(xiàn)愛心。

　　給予的快樂，是人生的真快樂，又是有益身心的大快樂。美國作家葉慈夫人，二戰(zhàn)時在珍珠港一家醫(yī)院養(yǎng)病，嚴(yán)重的心臟病，讓她一天24小時要在床上躺22個小時，偶爾下床走一走，也要有人小心地攙扶。病痛，使她幾乎完全失去了快樂。日軍襲擊珍珠港，這里陷入一片混亂之中，一些人被炸死炸傷。葉慈夫人從床上走下來，去照顧那些死難者的家屬，盡她所能，把安慰給予他們，把微笑給予他們，把快樂給予他們。一天24小時，除了睡眠8小時，其余時間差不多全用在為別人做善事上。這樣，她沒有時間去想自己的病痛，而工作的興奮與給予他人所獲得的快樂卻悄悄地溢滿了自己的心靈，折磨她多年的疾病也奇跡般的好轉(zhuǎn)了。

　　印度諺語說：贈人玫瑰，手有余香。其實給予后內(nèi)心的寬慰何嘗不是一種獲得？一個個艾滋病患者的微笑，一聲聲“老師”的親切的呼喚，何嘗不是這些給予者的獲得？除卻世俗的繁華與浮名，他們得到的是心與心交換的語言，他們得到的是洗盡鉛華真真正正純粹的愛的互換，他們用心靈收獲了一份純粹的“獲得”。

　　更何況，那些給予者是如此虔誠。諾貝爾和平獎獲得者特雷莎修女一句話“我在觸摸基督的身體”詮釋了這中間的所有內(nèi)蘊(yùn)。它們幾曾要求過“獲得”？

　　把自己的情感，自己的熱心，自己的善念，自己的技能，給予別人，快樂就會常駐我們的心里。

感恩的心

　　感恩母親給予我生命，能讓我把快樂的種子播灑；

　　感恩天空給予我白云，讓我能插上想象的翅膀飛行；

　　感謝風(fēng)兒給予我微笑，讓我面對世界充滿自信；

　　感謝大海給予我胸懷，讓我知道人與人之間要學(xué)著寬容；

　　感謝大地給予我溫暖，讓我在瑟瑟的風(fēng)中不在寒冷；

　　感謝老師給予我知識，讓我徜徉在知識的海洋中；

　　感謝祖先給予我雙手，讓我將命運(yùn)牽牢掌握在自己的手中；

　　感謝大雨給予我彩虹，讓我明白坎坷過后就會有成功！

　　感謝……

　　懷抱著一顆感恩的心，把善良播撒與人世之間。

　　這可愛的世界擁有太多的美好，讓我們珍惜我們擁有的一切。

給予希望的作文推薦7

　　恩！圣誕節(jié)快到了，這是每一個孩子甚至大人期待的節(jié)日。

　　在這樣的日子里，孩子們總會收到許多各式各樣的禮物，一個貧窮的女孩，也想過這樣的禮物，可為了服侍生重病的父親，她放棄了許多同齡人因該得到的東西。就在圣誕節(jié)這天，雪花紛飛在大地，這個女孩也只能在破舊的窗前，祈禱著……救世主耶穌也都看在眼里，記在心里?？粗@個早已失去母親，每個日夜都無怨無悔的照顧父親的女孩兒；看到她受到重大打擊后的堅強(qiáng)義無返顧的照顧父親…………女孩的愿望很簡單，只求父親的病快好起來。

　　經(jīng)過討論，耶穌和圣母瑪利亞決定，給予這個懂事的女孩，一個天下無雙的禮物――金胸章。

　　圣誕節(jié)晚上，女孩懷著甜蜜的希望睡著了。她夢見，父親的病好了，正在與自己玩兒呢！第二天清晨，女孩看見枕旁放著兩枚金胸章，上面各印著圣母瑪利亞和救世主的頭像。女孩心里樂極了！從那以后，女孩更加孝敬父親了，每晚都跪在窗前，感謝圣母瑪利亞和耶穌。

　　不久，村子里許多人都得了瘟疫，可又沒錢請醫(yī)生，這可怎么辦？女孩毫不猶豫地拿出金胸章，為大家治病。

給予希望的作文推薦8

　　我的生日快到了，爸爸從外地出差回來，買來了一個可愛的“嘟嘟熊”作為我的生日禮物。我可高興了，“嘟嘟熊”的毛是棕色的，大大的腦袋，樣子很可愛，讓人愛不釋手。

　　有一次，妹妹來我家玩，她一眼就看見了這個禮物，“好可愛的小熊??！哥哥，是誰送給你的？”妹妹睜大眼睛，撫摸著小熊。我得意地說：“是我爸爸送給我的生日禮物，這可是我的心肝寶貝?！泵妹昧w慕地說：“是嗎，是你爸爸送你的生日禮物啊，你爸爸真好，我真希望也有這樣的禮物?！?/p>

　　過幾天，聽說妹妹生病了，我們準(zhǔn)備去看望她，可是送給她什么才能讓妹妹的病快點(diǎn)好呢？忽然我看見了爸爸送給我的“嘟嘟熊”，記得上次妹妹來我家，她好像很喜歡它，可是，我又有點(diǎn)舍不得，因為，這可是我的生日禮物，我最愛的玩具，但是，一想到妹妹生病的樣子，我咬咬牙，捧起“嘟嘟熊”，向妹妹家走去。

　　妹妹正在床上休息，一臉蒼白的樣子，“妹妹，我把小熊送給你?！蔽野研⌒芊旁诹怂拇策?，妹妹瞪大眼睛，驚訝地說：“這不是你的心肝寶貝嗎，你怎么肯送給我呀？”我說：“只要你的病快點(diǎn)好，再珍貴的禮物，我也會送給你的。”妹妹的臉一下子紅潤了許多，她激動地捧起小熊，親了又親，跳下床，和我玩了起來?？粗妹瞄_心的樣子，我的心比吃了蜜還要甜。

　　原來，給予是快樂了。

給予希望的作文推薦9

“我們在獲得給予中一路走來，我們又將拿什么給予別人？”面對這一作文引子，我靜靜地思考著，仿佛一切都不存在。良久，我不經(jīng)意間向窗邊一望，緊皺的眉頭松開。

　　望著窗外大道旁的環(huán)衛(wèi)工人，是他們給予了我們一個美好干凈的環(huán)境，一想到這兒，我便回憶起那個夏季。

　　炎熱的太陽撕開了大地的皮，地里的土直冒煙，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空也沒有一絲云彩，植物也垂頭喪氣，毫無生機(jī)。大家都躲進(jìn)了空調(diào)房避暑，我也正準(zhǔn)備回家，但當(dāng)我用手遮著額頭，快步向前時，余光人看到一個身影。她一個人在大街上清理垃圾，他一個勁兒地掃起地下的灰塵，大豆般的汗珠不由得往下落，浸濕了她的衣裳，也不顧得擦一擦。可以看出他的大黃色草帽被曬成了深褐色皮膚也變得又黑，額頭上布滿皺紋，像一條條曲折不均的，像是墻上斑駁的印記爬滿了面容，包含著不為人知的艱辛與疲勞付出。

　　看著她的樣子動作，我想起小時候老師的一句話：“只有我們一個干凈環(huán)境是環(huán)衛(wèi)工人的工作，我們也不要亂丟垃圾，他們就不會那么辛苦。”給予城市一個干凈良好的環(huán)境，本就是我們應(yīng)盡的責(zé)任義務(wù)。

　　也許是我看的太入迷了，知道身旁有一名老奶奶經(jīng)過我才回過神來，她拖著一個大袋子，里面裝著瓶子罐子什么的，她背駝著，比較矮，像一顆石頭壓在她的身上。

　　我看著她慢慢走了好一段才想起來什么，小跑過去把手都剛喝完的飲料瓶遞給她。

　　老奶奶見到我后抬起頭，布滿年輪般的皺紋的臉上，勉強(qiáng)擠出一絲笑容，把空水瓶接過，小心翼翼的把瓶子放進(jìn)袋中。老奶奶動作是那么還么緩慢。連“謝謝你”這三個字也是一樣，我心里知道，這是此時此刻我們給予她，給予環(huán)境的。

　　不要以為給予離我們特別遙遠(yuǎn)，也不要以為非得為別人，為國家，為地球給予十分珍貴，十分重要的事務(wù)，我們可能一輩子也無法研究出厲害的科學(xué)發(fā)明，但我們能給予我們能做到的事，就比如不亂丟一個瓶子，所以給予真的很簡單，很簡單。

給予希望的作文推薦10

　　生活中，我們總能得到他人給予的無私幫助，久而久之，便認(rèn)為這一切的給予，都是理所當(dāng)然。

　　有一天，我去了生活在農(nóng)村的奶奶家，她正在田野里辛勤地勞動。遠(yuǎn)處的'白云悠悠，在藍(lán)天之下徜徉自在，顯得靜謐而又寧和。奶奶額頭上的皺紋間，布滿了細(xì)密的汗珠，在陽光照耀下熠熠生光。挖土、插苗、填土、鏟平，動作行云流水一氣呵成。她時不時地站起身來，看了看自己的勞動成果，捶捶腰，微笑著，又探身下去。她說：“我的趕緊干完自己的活兒，然后去幫你張奶奶，她孤苦伶仃勞力少?！?/p>

　　奶奶回到家中，拿出了兩條香腸，叫上了我，一起出門了。我很好奇：“奶奶，我們要去做什么？”奶奶笑道：“去送香腸??！”

　　我們走到隔壁徐爺爺門前，奶奶用她粗糙的手輕輕敲了敲門，喚道：“老徐啊，開門哦，我來給你送香腸嘍！”門打開了，我看見一位滿臉笑容的徐爺爺，他有點(diǎn)不好意思地笑道：“哎呀，我只是隨便說說，沒想到你還惦記著這事兒，真是謝謝啊！”奶奶哈哈大笑，拍了拍老徐的肩膀：“上次你給我的新桃還沒有吃完呢，你忘啦？”

　　回家路上，我問奶奶：“為什么我們不自己吃呢？我記得你最喜歡吃香腸了。”奶奶蹲了下來摸了摸我的腦袋，看著我，像一汪清泉，徐徐說道：“你長大就明白了！”到了家，剛一關(guān)上門，就有“嘭嘭”的敲門聲，打開門一看，隔壁徐爺爺提著一個桶，桶里似乎有東西在亂撞，濺起無數(shù)水花：“我今天早上去釣魚，釣到了兩條大刀魚，這兒給你一條?！蹦棠淌指吲d地收下了。

　　這時，我才明白徐爺爺給奶奶鮮桃，奶奶送了香腸給徐爺爺，他又用刀魚來回報奶奶。這些循環(huán)式的給予，是農(nóng)村中的常見的事情。

　　其實，我們大家給予他人幫助，總有一天，會得到他人的回報。但如果我們自私自利，只以自我為中心，光是等待他人的給予，最后我們將陷于孤家寡人的境地。

　　原來，給予和獲得是相互的孿生。在獲得的同時，我也要多給予他人一些力所能及的幫助，我們的生活才能溫暖和諧。

給予希望的作文推薦11

　　給予作文

　　給予

　　恩!圣誕節(jié)快到了，這是每一個孩子甚至大人期待的節(jié)日。

　　在這樣的日子里，孩子們總會收到許多各式各樣的禮物，一個貧窮的女孩，也想過這樣的禮物，可為了服侍生重病的父親，她放棄了許多同齡人因該得到的東西。就在圣誕節(jié)這天，雪花紛飛在大地，這個女孩也只能在破舊的`窗前，祈禱著……救世主耶穌也都看在眼里，記在心里?？粗@個早已失去母親，每個日夜都無怨無悔的照顧父親的女孩兒；看到她受到重大打擊后的堅強(qiáng)義無返顧的照顧父親…………女孩的愿望很簡單，只求父親的病快好起來。

　　經(jīng)過討論，耶穌和圣母瑪利亞決定，給予這個懂事的女孩，一個天下無雙的禮物――金胸章。

　　圣誕節(jié)晚上，女孩懷著甜蜜的希望睡著了。她夢見，父親的病好了，正在與自己玩兒呢！第二天清晨，女孩看見枕旁放著兩枚金胸章，上面各印著圣母瑪利亞和救世主的頭像。女孩心里樂極了！從那以后，女孩更加孝敬父親了，每晚都跪在窗前作文 你也可以投稿，感謝圣母瑪利亞和耶穌。

　　不久，村子里許多人都得了瘟疫，可又沒錢請醫(yī)生，這可怎么辦？女孩毫不猶豫地拿出金胸章，為大家治病。

　　正是這給予的愛，感動了上帝，也感動了千千萬萬被她幫助的人。就這樣，女孩成了愛之神――丘比特，她將繼續(xù)用她的愛，關(guān)懷著，關(guān)懷著…………

給予希望的作文推薦12

　　給予，可以是黃昏夕陽無比燦爛的萬丈光芒，卻也可以是桌前搖曳，仿佛隨時可滅的燭光。

　　繁花落盡，萬物蕭條，秋的瀟瀟化為滿地的落葉。又是一年季，至今我仍銘記著多個歲月之前的此時。那個像極了舊社會私塾先生的練字課。那把被反復(fù)抽使的戒尺，以及孩子們紅紅的眼眶和紅紅的手掌。練字課每每拿大紅杠子在我們的習(xí)字本上大勾大抹，紅艷艷的一片，孩子們每每見了這，眼眶也便紅了一圈。千熬萬熬終于熬到了放學(xué)，原本屬于孩童的白嫩掌心也變的如那落楓一般。

　　前來接我 的大都是爺爺，他見我這副狼狽又頹廢的模樣，別說是來摸摸頭安慰安慰我，或者是揉揉手問痛不痛，一兩個大白眼早已把我招呼得夠嗆！有時亦或是幾句冷言暖語的嘲諷，雙手往身后一背，一臉恨鐵不成鋼的樣子。大步向前，腰板挺的直直，絲毫不理睬身后我焦急的哭喊，也不管我該以怎樣的姿態(tài)跟上。

　　這樣苦悶而難過的日子一直持繼到了練字課不停反增，從每周一節(jié)增至每周兩節(jié)，大紅紅杠子不斷，紅腫掌心依舊，孩童哭聲仍在。一切都還是老樣子。一日我散學(xué)而歸已是深夜，爺爺將我接回后便一頭鉆進(jìn)書房，我也沒過多詢問。于是在客廳中看書。好奇心驅(qū)使著我一點(diǎn)一點(diǎn)漸漸松懈，我終敗下陣來，決心去瞧瞧爺爺究竟在書房做甚。我用書半掩于面，輕手輕腳地往里走，卻是被眼前這一幕震驚到發(fā)愣：爺爺！確是爺爺，他連那件大棉襖還未來得 及脫，隔著厚厚的衣物小心翼翼在為我削著 鉛筆，動作已是嫻熟，但因天寒，他枯槁的手指略微有些顫抖，有些吃力。桌上那點(diǎn)昏黃的光透過爺爺寬大的肩膀，溫柔地發(fā)散著熱量。

　　現(xiàn)如今，爺爺?shù)哪恳褱啙?，他地發(fā)已灰白，他的背已佝僂，他的指已無力，而我卻在他無言的呵護(hù)下一天天長大成人。那偉大的親情之光啊。雖不如黎明時那一頃萬丈光芒，卻似那天那時那抹昏黃暗淡的光，溫暖而醉人。爺爺無聲地點(diǎn)滴的給予，我此生難以回報。

給予希望的作文推薦13

　　有的時候，人們總是在想，我能得到多少？而很少有人會去想，我做了多少，我讓別人得到了多少？

　　有些領(lǐng)導(dǎo)總是埋怨自己的下屬，工作沒有熱情，沒有積極性，做一天和尚撞一天鐘，甚至以不發(fā)獎金、減少福利待遇來“激勵”他們，希望以懲罰來喚起員工們的斗志。其實這種做法是不可取的，下面的這則小故事，相信能給人們某種啟示。

　　這一年的圣誕節(jié)，保羅的哥哥送給他一輛嶄新的高檔跑車作為圣誕禮物，這可是保羅夢寐以求的事。他開著跑車到處兜風(fēng)，總是能引起路人羨慕的眼光。

　　這一天，保羅從他的辦公室出來時，看到街上有一名小男孩在他閃亮的新車旁走來走去，不時地用手摸摸這，摳摳那，滿臉都是羨慕的神情。

　　保羅饒有興趣地看著小男孩，從他的衣著來看，他的家庭顯然不屬于自己的這個階層。就在這時，小男孩抬起頭，發(fā)現(xiàn)了保羅，于是，他向保羅說道：“先生，這是你的車嗎？”

“是啊，”保羅無比自豪地說，“這是我哥哥送給我的圣誕禮物?！?/p>

　　小男孩睜大了眼睛：“你是說，這車是你哥哥送給你的圣誕禮物，而你卻不用花一分錢。對嗎？”

　　望著驚奇的小男孩，保羅覺得很可笑。但他還是禮貌地向他點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　小男孩叫道：“哇，太棒了！我也希望……”

　　保羅自信地認(rèn)為他知道小男孩下面想要說什么。他肯定要說，他希望也能有這樣的一個哥哥。

　　但是小男孩說出的話卻讓保羅吃了一驚，他無比幸福地喃喃著：“我希望，希望自己也能成為這樣的哥哥?！?/p>

　　保羅深受感動，他開始喜歡這個小男孩了，于是，便問他：“小伙子，愿意坐我的車兜風(fēng)嗎？”

　　小男孩欣喜萬分地答應(yīng)了。

　　逛了一會兒之后，小男孩突然轉(zhuǎn)身對保羅說：“先生，能不能麻煩你把車開到我家門口？求你了！”

　　保羅微微一笑，他理解小男孩的想法：坐一輛大而漂亮的車子回家，在小伙伴面前的確是件很神氣的事情。但讓保羅意想不到的是，這次他又猜錯了。

“麻煩你停在兩個臺階那里，等我一下好嗎？”小男孩跳下車，三步并作兩步地跑上臺階，進(jìn)入屋內(nèi)。

　　不一會兒，他又出來了。不過他帶著一個小男孩，那應(yīng)該是他的弟弟。那位小男孩，因患小兒麻痹癥而跛著一只腳。他把弟弟安置在下邊的臺階上，緊靠著坐下，然后指著保羅的新車子對弟弟說：“看見了嗎？就像我在樓上跟你講的一樣，很漂亮對不對？這是他哥哥送給他的圣誕禮物，他不用花一分錢！將來有一天，我也要送你一部和這一樣的車子給你。這樣，你就可以看到我一直跟你講的櫥窗里那些好看的圣誕禮物了。而且，你還可以開著它到處去兜風(fēng)，到你喜歡的大海邊，森林里……”

　　保羅的眼睛濕潤了。他走下車子，將那位腿腳不便的小弟弟抱到車上。他的哥哥眼睛里閃著喜悅的光芒，也爬了上來。于是三人開始了一次令人難忘的假日之旅。

　　在這個圣誕節(jié)里，保羅明白了一個道理：給予比接受真的令人更快樂。

　　所以，請不要再埋怨你的下屬在工作上給予你的回報太少，在此之前，你應(yīng)該仔細(xì)地想一想你對他們的關(guān)心和付出有多少。你是否給他們創(chuàng)造了可以讓他們舒心工作的環(huán)境；當(dāng)他們工作中有了麻煩，你是不是熱心地幫助他們解決；他們生活中有了不幸，你是否用自己的愛去溫暖他們。

　　假如，以上的幾件事你都做到了，任何人都有理由相信：你的下屬絕對不可能不認(rèn)真工作。如果他們做得不如你想像中的好，其實，理由也只有一個，你做得還不夠好。

給予希望的作文推薦14

　　一點(diǎn)點(diǎn)感動涌上心頭，她給予了我生命給予了我愛，給予了我一切。

　　一個寒冬的傍晚，北風(fēng)呼嘯著，天上的月亮眨著眼，關(guān)切的看著我。怎么遲到了，等媽媽來了我一定要好好說說她。等了好一會兒，媽媽終于來了，她氣喘吁吁的跑了過來，“我來遲了，你等了多久呀？”“大概一刻鐘吧，你怎么才來呀？”我埋怨道?！敖裉煳沂情_車來的，給你買了個地瓜，半路堵車了?！蔽倚闹械呐鸨灰慌杷疂矞?，“算了，算了，看在堵車的份上，原諒你了。不過，下不為例哦！”這么想著，媽媽遞給我一個地瓜：“肚子餓了吧？”“嗯”我拿起地瓜就吃。吃到一半，才緩過神來：“媽媽，你餓嗎？”“我不餓，你吃吧?！蔽矣掷^續(xù)吃起來，兩個人默不作聲，一片寂靜。后來，我才知道，并非媽媽不餓，而是地瓜只剩最后一個，她怕來遲了，讓我等的時間太長，什么也沒吃就趕來了。

　　看著媽媽的背影，突然有一些內(nèi)疚，內(nèi)疚自己不知媽媽給與了我多少關(guān)懷與愛，內(nèi)疚我不懂得珍惜與明白。

　　我上前握住媽媽的手，雖不再光滑柔軟，卻溫暖了我的心。大手握著小手，走在月光下，就像天上的月亮身后跟著的小星星。此刻深感幸福?；蛟S它已來到你的身邊你還不知。

　　媽媽她不善言辭，卻用行動給予了我偉大的母愛。

給予希望的作文推薦15

　　1. 勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。

　　2. 不管多么險峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。

　　3. 機(jī)會只對進(jìn)取有為的人開放，庸人永遠(yuǎn)無法光顧。

　　4. 因為窮人很多，并且窮人沒有錢，所以，他們才會在網(wǎng)絡(luò)上聊天抱怨，消磨時間。

　　5. 怠惰是貧窮的制造廠。

　　6. 最好的節(jié)約是珍惜時間，最大的浪費(fèi)是虛度年華。

　　7. 世界青睞有雄心壯志的人。成功所依靠的惟一條件就是思考。當(dāng)你的思維以最高速度運(yùn)轉(zhuǎn)時，樂觀歡快的情緒就會充斥全身。沒有人能在消極的思維火光中做好一件事。一個人最完美的作品都是在充滿愉快樂觀深情的狀態(tài)下完成的。

　　8. 這個世界上任何奇跡的產(chǎn)生都是經(jīng)過千辛萬苦的努力而得的，首先承認(rèn)自己的平凡，然后用千百倍的努力來彌補(bǔ)平凡。

　　9. 人在身處逆境時，適應(yīng)環(huán)境的能力實在驚人。人可以忍受不幸，也可以戰(zhàn)勝不幸，因為人有著驚人的潛力，只要立志發(fā)揮它，就一定能渡過難關(guān)。

　　10. 活著一天，就是有福氣，就該珍惜。當(dāng)我哭泣我沒有鞋子穿的時候，我發(fā)現(xiàn)有人卻沒有腳。

　　11. 感謝上蒼我所擁有的，感謝上蒼我所沒有的。

　　12. 心有多大，舞臺就有多大。思考的越多，得到的越多。因為思考可以釋放能量。

　　13. 如果你自認(rèn)不敢，你便的確不敢;如果你預(yù)感到失敗，那你已經(jīng)失敗。一切都由意識掌控，很多比賽的失在起跑之前已經(jīng)注定。

　　14. 偉大的夢想讓成就隨之成長，渺小的希望讓你永落人群之后，相信自己，就必然會做到;一切都由意識掌控。如果自認(rèn)高人一等，就一定出類拔萃。

　　15. 你自身中潛在的統(tǒng)治意識上任何事都有可能實現(xiàn)。你能完成任何自己認(rèn)為可以做到的事情。這種才能是上帝賦予的，它可以幫你解決任何問題，也可以使你變得無比樂觀。

　　16. 雖然你的思維相對于宇宙智慧來說只不過是汪洋中的一滴水，但這滴水卻凝聚著海洋的全部財富;是質(zhì)量上的一而非數(shù)量上的一;你的思維擁有一切宇宙智慧。

　　17. 位置低的人向位置高的人奔走時會覺得很溫暖，但是一旦停下來就會感覺到寒冷。

　　18.?我們能做到的，比想象的更多。

　　19. 多數(shù)人都擁有自己不了解的能力和機(jī)會，都有可能做到未曾夢想的事情。

　　20. 不達(dá)成功誓不休?！愄肚?/p>

　　21. 覺得自己做的到和做不到，其實只在一念之間。

　　22. 一個今天勝過兩個明天。

　　23. “不可能”只存在于蠢人的字典里。

　　24. 目標(biāo)不是都能達(dá)到的，但它可以作為瞄準(zhǔn)點(diǎn)。

　　25. 我努力，我堅持，我一定能成功。

　　26. 把命運(yùn)掌握在自己手中。

　　27. 機(jī)遇永遠(yuǎn)是準(zhǔn)備好的人得到的。

　　28. 堅其志，苦其心，勞其力，事無大小，必有所成。

　　29. 勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。

　　30. 自信的生命最美麗!

　　31. 讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧!

　　32. 再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。

　　33. 成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。

　　34. 人生就像騎單車，想保持平衡就得往前走。

　　35. 不求與人相比，但求超越自己，要哭就哭出激動的淚水，要笑就笑出成長的性格!

　　36. 這個世界不是因為你能做什么，而是你該做什么。

　　37. 積極向上的心態(tài)，是成功者的最基本要素。

　　38. 真正能讓你倒下的，不是對手，而是你絕望的內(nèi)心。

　　39. 所有的憂傷都是過往，當(dāng)時間慢慢沉淀，你會發(fā)現(xiàn)，自己的快樂比想象的多得多。

　　40. 生活總會給你另一個機(jī)會，這個機(jī)會叫明天。

給予希望的作文推薦16

《圣經(jīng)》里有一句名言：給予比接受更快樂

　　以前，我總以為，快樂就是整天嘻嘻哈哈的，以后，我明白了快樂是什么――給予。

　　那是在一個下雨天。

　　雨越來越大，雨滴就像斷了線的珠子，啪嗒啪嗒地往下掉。一輛輛豪華的小轎車，一把把五顏六色的雨傘穿梭在雨幕之中，我和媽媽也打算回家了。

　　走出大門，只見一位乞丐蜷縮在門柱旁。他身上只穿了一件單薄的衣裳。那個擺在他前面的破鐵罐已經(jīng)生銹了。他瑟瑟發(fā)抖地躺在一張舊涼席鋪著的水泥地上，一雙眼睛里透露出他的貧窮，他現(xiàn)在的樣子可以用兩個字來形容――可憐。我見那面黃肌瘦的樣子很是同情，就掏出錢包里的零花錢，給他一些錢。我走到他面前，彎下腰，將一元錢投進(jìn)了老人的銹鐵罐中，他馬上用嘶啞的聲音對我說“謝謝你，祝你身體健康……”我對他微微一笑。一下子，我覺得自己變得快樂了，沒想到，付出一元錢，會得到這樣的回報，我高興地走了。走到了一半后，我又想再給他一些錢，哪怕是一角、兩角也好，但我已經(jīng)離他很遠(yuǎn)了……

　　如果你問我為什么這樣做，我會說，如果，我是他，我也會希望別人的幫助，我只是施舍了他一元錢――只不過失去了一元錢而已，而更多的，是我從中獲得了快樂――給予的快樂。

　　給予讓人幸福，讓人活的有意義。幫助著他人，給與他人快樂，自己也會快樂！如果有人向我借東西，我一定會借給他，因為，給予比接受更快樂！

給予希望的作文推薦17

　　面前，是一把泛著溫潤光澤的楠木梳，精致玲瓏的梳齒密密地排列著，浸出楠木酒紅的色澤，顯得那樣溫暖與熟悉――幼時，奶奶便是用這一把木梳與我梳頭，給予我漂亮的小辮兒與溫厚的愛。一梳十四年，木梳依舊。奶奶老了，我長大了。如今的我又能給予奶奶什么？我沉思。

　　望著小軒窗前的奶奶，我掇起楠木梳，起身，卻無意看見奶奶一頭銀絲飛舞，凌亂著。

“奶奶，我給您梳梳頭吧?！?/p>

　　我抑著心中一抹酸澀，含笑到了奶奶近前?！昂绵?，我的乖孫女懂事?！蹦棠棠堑朗菹鞯纳碛拔⑽㈩澚祟潱坪跏求@訝，但旋即那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上綻開若孩童般天真滿足的笑容，仿佛已對我話的給予感到滿足。渾濁的眼球明澈起來，雙眼微瞇著，含不住的笑意，若老樹皮般皺起的魚尾紋像魚兒游水般散開。干澀的嘴唇咧著，露出一口早泛了黃的假牙，鼻子微紅，臉型消瘦的頜骨高高聳起，令我的心中泛上酸楚。

　　微風(fēng)撩撥著奶奶的發(fā)絲，使奶奶那一頭白發(fā)顯得更加明晃晃的銀白，無瑕疵。銀絲白的勝雪，凌亂著飛舞。我咬唇，輕輕壓住奶奶的白發(fā)，用楠木梳，一點(diǎn)一點(diǎn)，一根一根，一絲一絲，往下小心翼翼般地梳著，珍貴地好似自己的發(fā)絲。

“一梳頭，富康來；二梳頭，幸福到；三梳頭……”

　　我一如奶奶為我梳頭的模樣，輕吟歌謠。奶奶的發(fā)絲乖巧地披在腦后，在陽光下，閃著耀眼的銀光?！昂苁娣！蹦棠袒腥舢?dāng)初的我，微微瞇起眼睛，綻開一抹滿足歡悅的笑容?；秀遍g，又回到了童年，奶奶用同一把楠木梳為我梳頭，慈祥的目光溶于愛中。那一刻，時光定格，我給予奶奶深深的愛，溶于這小小的木梳之中，在萬千的溫情中凝固成最美的永恒。

　　那一刻，給予奶奶全部的愛，內(nèi)心是溫暖的，是，奶奶老了，我卻長大了。奶奶給予我幼時最深厚的愛，如今，我愿以千萬倍的溫暖回報，給予那個在我童年時最最重要的奶奶。

“奶奶，我可以再為您梳梳頭嗎？”

給予希望的作文推薦18

　　世上每一件事都需要給予才有能做到，當(dāng)有了給予這個名詞時，獲得也就誕生了，給予與獲得是一對孿生兄弟，世間萬物有給予就有獲得，當(dāng)給予消失時，獲得也就蕩然無存了。

　　我們總想獲得，然而真理告訴我們：有付出，也才會有回報。如果說獲得是天空中的一顆璀璨之星，那么給予便是通天之梯，只有沿著這座梯，才能摘下星。一份耕耘，一份收獲，學(xué)會給予，獲得才會張開它看似吝嗇的雙臂，主動向我們迎來。

　　也許有時候的給予是微不足道的，但并不是人人都能做到的。

　　曾在二戰(zhàn)期間，英國首相丘吉爾在軍營中發(fā)表演講，當(dāng)時正下著雨，丘吉爾演講完畢后從臺子上下來時滑倒了，翻了個大跟頭，二戰(zhàn)期間，一次雨天丘吉爾剛從演講完的臺子上走下去不幸滑倒，摔了跟頭，當(dāng)時士兵沒見過首長出丑便忍不住哈哈大笑起來，陪同人員驚慌失措，而丘吉爾摔掉身上的泥水，沖著士兵們微微一笑，他對陪同人員說：“這樣我剛才的演講可能會更有效果?！惫?，士兵們見首長如此親切，平易近人，肅然起敬，個個士氣大振。

　　只是一個微笑，卻換來軍隊的信任。或許給予的很少，但并不是每個人都能做到，如果丘吉爾當(dāng)時大怒或是指責(zé)，結(jié)果必然適得其反。給予愛，獲得了愛；給予狠，獲得了狠；給予汗水，獲得了果實；給予懶惰，獲得了空虛。世界就是如此公平，只有給予別人珍貴的東西，才能獲得更珍貴的東西。

　　天空將密集的烏云化作甘霖，滋潤了萬物，給予了萬物生命之水，才獲得了一望無際的蔚藍(lán)與金色的陽光，美麗的彩虹。

　　庫柏，這個名字或許有人聽過，她曾經(jīng)說過一句很著名的話：“如果你不是一個出色的戰(zhàn)地記者，那是因為你離戰(zhàn)火不夠近。”確實，榮譽(yù)總垂青于那些為工作獻(xiàn)出一切的人。庫柏在越南戰(zhàn)場上拍攝時，不幸踩中一顆地雷，喪身戰(zhàn)場，而當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)她時，那雙手卻緊緊地握著滿足鮮血的攝像頭。她被譽(yù)為“二十世紀(jì)最偉大的戰(zhàn)地記者?！岸腵并非榮譽(yù)，只是人生的價值，那份為了工作忠心奉獻(xiàn)，為人類事業(yè)忠心奉獻(xiàn)的執(zhí)著讓她收獲了價值。

　　希望是給予積極進(jìn)取的人，成功是給予堅持到底的人，健康是給予涵養(yǎng)身心的人，財富是給予勤儉精明的人，智慧是給予用心學(xué)習(xí)的人，機(jī)會是給予準(zhǔn)備完全的人。

　　對著鏡子，你對它哭，它會對你哭；你對他笑，它會對你笑，那么不妨多笑一笑，那樣你也會獲得更多的燦爛。

給予希望的作文推薦19

　　1. 用最少的悔恨面對過去;用最少的浪費(fèi)面對現(xiàn)在;用最多的夢想面對未來。

　　2. 再美好的夢想與目標(biāo)，再完美的計劃和方案，如果不能盡快在行動中落實，最終只能是紙上談兵，空想一番。

　　3. 只要瞄準(zhǔn)了大方向，堅持不懈地做下去，才能夠掃除擋在夢想前面的障礙，實現(xiàn)美好的人生藍(lán)圖。

　　4. 在人生中只有曲線前進(jìn)的快樂，沒有直線上升的成功。只有珍惜今天，才會有美好的明天;只有把握住今天，才會有更輝煌的明天!

　　5. 考驗人的才能不在于他是否拿到一副好牌，而在他能打好一副壞牌。

　　6. 古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有堅韌不拔之志也。

　　7. 有事者，事竟成;破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚;苦心人，天不負(fù);臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

　　8. 這個社會，是贏家通吃，輸者一無所有，社會，永遠(yuǎn)都是只以成敗論英雄。

　　9. 偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現(xiàn)自己的目標(biāo)。

　　10. 一個年輕人，如果三年的時間里，沒有任何想法，他這一生，就基本這個樣子，沒有多大改變了。

給予希望的作文推薦20

　　給予是黑暗中的一縷光明；給予是為人指路的一盞明燈；給予是心靈的一次滋潤……給予的滋味真好！

　　一天風(fēng)呼呼的刮著，街上的人都穿著棉襖，圍著圍巾，戴著手套。我哈了口氣，準(zhǔn)備去買早餐暖和一下身子。這時，我看見了一位衣著破爛、滿臉灰土、鞋子開了個口的老人。他的眼睛很渾濁，兩腮深深地陷了進(jìn)去，似乎一兩天沒吃過東西，手像枯樹皮，一只手拉著拐杖，另一只手有去無力地端著一個白瓷盤乞討。

　　我真想幫助老人，但我猶豫起來：早餐是一定要吃的，可老人也太可憐了，我該怎么辦？當(dāng)我回來神時老人已經(jīng)不見了蹤影。我無奈地嘆了口氣，走向了早餐店。當(dāng)我邁進(jìn)店里時，一位老人也跟了進(jìn)來――就是那位乞討的老人！老人紅著臉說：“您能給我點(diǎn)剩菜嗎？”店主很生氣讓老人滾。我忍不住了，對老板說：“給袋包子給這位老人吧，我出錢！”老人聽了，伸出樹枝似的手，接住了我的包子。我看見他額頭和嘴角兩旁深深的皺紋里似乎也畜滿了笑意和喜悅。他又是點(diǎn)頭，又是作揖，還唯唯諾諾地說了些感謝的話?？晌乙呀?jīng)走遠(yuǎn)了。

　　雖然我的肚子空蕩蕩的，但是我心里滿足極了，步子也顯得輕快多了，我走在街上，似乎街上的人都向我投來贊美的目光。我口里流出一句：“贈人玫瑰，手有余香?！?/p>

　　給予就是在別人困難時伸出的一雙溫暖的手；給予就是在別人孤苦無依時送去的一句貼心的問候；給予就是在別人失敗受挫時一個鼓勵的眼神……

　　原來給予這么美妙。給予，真好！

給予希望的作文推薦21

　　父母用愛給予我希望作文

　　在人生的道路上，總會遇到許許多多的逆境。在這些人生的低谷時刻，是誰？點(diǎn)燃了你希望的火苗，照亮了你前進(jìn)的道路，引領(lǐng)了你為夢想拼搏的奮進(jìn)。

　　在我的身邊，就有這么兩個人，陪我同喜同樂，同悲同憂。在我成長的道路上，他們陪我前進(jìn)，給予我安慰，鼓勵以及希望。在我最驚恐的時刻，是你們用溫柔的目光給予了我希望，謝謝你們，我的父親母親。

　　我永遠(yuǎn)也不會忘記那一個夏天。那晚，月涼如水。

　　我和母親在家吃完晚飯后，我就把孩童活潑可愛的一面表現(xiàn)了出來。我在屋里面獨(dú)自玩耍而母親在廚房刷碗。突然就聽到我的一聲尖叫，這安靜的夜晚也變的躁動不安了。原來是因為我的好奇將一個小鈴鐺塞入了鼻子當(dāng)中，但是我根本就不能將小鈴鐺拿出來了，這才放聲尖叫。隨著我的哭聲，母親開始焦躁不安了，如同熱鍋上的螞蟻一般不知所措。母親就在拿起電話的一瞬間，父親到家了，在知道了事情后，父母便將我送往醫(yī)院。

　　在路上，我因極度的恐懼而嚇得臉色蒼白，渾身發(fā)抖?？吹杰嚧巴饣璋档穆窡羲坪跣嬷业纳缤瑹艋鸢泖龅＞驮谶@時，我看到父母眼中的堅定的目光，仿佛在說：”孩子，不要怕，你會沒事的！”而母親則用溫柔的目光來緩解我心中的.傷悲。

　　那一刻，我突然覺得有股希望的火苗越燒越旺，愈來愈烈。最終，在醫(yī)生的幫助下，那使我命懸一線的鈴鐺被鑷了出來。父母滿臉的擔(dān)憂隨著鈴鐺的取出而變?yōu)槠胶蜏厝岬拿婵住?/p>

　　我覺得我似乎重生了，獲得了生的希望，而這希望源于你們溫柔的目光，堅定的眼神。而在從醫(yī)院回家的途中我還聽父親說道，母親在送我下樓的時候還因驚嚇過度而差點(diǎn)暈倒。而在這一路上，我與父母依偎在明亮的燈關(guān)下緩慢的回家。盡管那晚月涼如水，我卻感受前所未有的溫暖。

　　非常感謝我的父親母親，是他們在我成長的道路上陪我一起度過了風(fēng)風(fēng)雨雨，春夏秋冬。他們溫柔的目光給予了我走出低谷的希望！我愿意成長為茁壯的大樹，用一絲蔭涼，一縷陽光，一片真摯的情感來回報伴我成長的父母！

給予希望的作文推薦22

　　我依舊無法忘記那片金黃的土地，無法忘記那個衣衫襤褸的老人。

　　那年，正值盛夏，我來到了這片土地――騰格里沙漠，我忘卻了許多我們做過的事情，現(xiàn)在我只記得我在那有著一段難忘的快樂時光和那位老人。

　　我是在途中知道我們要去看望一位老兵這件事情的，他是一位英雄，他為我們打下來這大好河山，在經(jīng)過了2小時的車程后我們來到了這位老兵的家，放眼望去這里人煙稀少，只有這漫天的黃沙和一些稀少的綠色。本以為老兵的家就在附近了，可沒想到司機(jī)又往那人煙稀少的地方繼續(xù)深入，大約是過了3分鐘左右吧，我們到達(dá)了老兵的家里。首先進(jìn)入眼簾的是一棟現(xiàn)代化的房子，可一進(jìn)去才發(fā)現(xiàn)里面“別有洞天”，那里面有一座十分破舊的土坯房，屋內(nèi)的陳設(shè)只有：一臺老式黑白電視機(jī)，一張快要壞掉的桌子，一張床和一床打著布丁的被子，還有一團(tuán)讓我十分惡心的東西，那似乎是老人吃的東西，想到這我不禁一陣反胃。再看看老人，他身上有一件已經(jīng)看不出顏色的襯衫，一件深灰色且打滿布丁的褲子，黝黑的臉上如溝壑一般縱橫，精神似乎也不太好。歲月果然是一位魔術(shù)師啊，他是如何把一位雄姿英發(fā)的軍人變成一個衣衫襤褸的老人的呢？現(xiàn)在，我終于明白了此行的目的。

　　老人把他的一生給予了祖國和兒女，我們就要反過來給予老人一個更好的未來：所有人都圍上去與老人講話，給他送禮，我們的導(dǎo)游還給老人買了一件白色帶點(diǎn)紫色的襯衫，雖然看上去十分變扭，但是可以看出老人是十分喜歡的，小孩子也圍這老人叫“好”，老人開心地笑了，雖然不怎么好看，但在我們看來十分欣慰，雖然我們不可能改變他的后半生十分幸福，但我們可以讓他變得更開心一些，同時我們也與導(dǎo)游約定好讓他至少每月來看一下老人。

　　這次旅行，我收獲了親情、和快樂的時光，同時也學(xué)會了給予和體諒，原本來的時候我對著片金黃的土地感到十分反感，但是現(xiàn)在我卻又開始懷念它了。

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