下面是范文網(wǎng)小編分享的快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的作文5篇 運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)的作文,供大家參閱。

快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的作文1
在金筆作文班,我覺(jué)得最快樂(lè)的就是一年一度的金秋運(yùn)動(dòng)會(huì)。這天早上我坐著公交車來(lái)到了廣場(chǎng)這美麗的地方:噴水池那里人山人海的熱鬧極了,我定睛一看一下子就找到了吳老師,我?guī)еd奮的心情到了吳老師身旁,并把手里緊緊捏著的作業(yè)遞給了她。吳老師點(diǎn)了一下人數(shù)又口齒伶俐的說(shuō)了一下規(guī)則;第一個(gè)游戲是開(kāi)火車,每組發(fā)十份報(bào)紙用寬膠布、雙面膠粘好,但一定要能“裝”下全組同學(xué),火車壞了要修,修好了才能走。吳老師說(shuō)完又補(bǔ)了一句:“時(shí)間為20分鐘。大家聽(tīng)了急如星火的開(kāi)始拼裝火車了。大家分工明確,配合默契,喊膠布膠布來(lái),叫剪刀剪刀到。誰(shuí)也不敢怠慢怕因?yàn)樽约憾速M(fèi)時(shí)間,大家先用雙而膠在報(bào)紙邊上粘一段,以讓另一張報(bào)紙貼上去,最后用寬膠布裹一圈。大家把吃奶的力氣都用上了,為的就是讓火車快點(diǎn)拼好來(lái)與對(duì)方一決雌雄,看看鹿死誰(shuí)手。
可天有不測(cè)風(fēng)云我們的寬膠布用完了,在這危急關(guān)頭我和另一位同學(xué)自告奮勇的去買膠布吳老師答應(yīng)了,并叫我們快去快回。當(dāng)我們回來(lái)時(shí)已經(jīng)開(kāi)始比賽了。我倆上了車馬上就走了。我們隊(duì)走到一塊鵝卵石地時(shí),對(duì)方的車壞了,當(dāng)我在那興災(zāi)樂(lè)禍時(shí),我們的車也壞了,搶修員下來(lái)從手上廝下一段膠布把“傷口”補(bǔ)好就上路了。剛過(guò)鵝卵石地車又壞了還是兩個(gè)地方這讓大家爆跳如雷。但對(duì)方的`車也壞了,比我們還多一個(gè)地方,這讓大家“陰轉(zhuǎn)晴”笑容滿面。我自信的想你們這不是不自量力嗎?我們修的比他們快,所以我們離終點(diǎn)更近一步了。離終點(diǎn)還有三分之一的距離時(shí),我就漏洞百出了。剛走幾步壞了,搶修隊(duì)員下來(lái)修火車??蓜傋邘撞接謮牧?。當(dāng)我們隊(duì)修好時(shí),我拿膠布咬一段向上看,看見(jiàn)了壞的地方就粘,我本以為能讓火車壞的次數(shù)少一些,但我的舉動(dòng)是那么微不足道。當(dāng)我們快到時(shí)終點(diǎn)時(shí)又壞了一次,這讓對(duì)方得了勝利。沒(méi)辦法,就像毛主席說(shuō)的“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。運(yùn)動(dòng)會(huì)的快樂(lè)在于合作的力量,團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)限的。
快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的作文2
今天早上我很高興,因?yàn)樽闱蛴?xùn)練又要開(kāi)始了,聽(tīng)說(shuō)今天還有一場(chǎng)小型比賽呢!
一到操場(chǎng)我就手舞足蹈地對(duì)教練說(shuō):“教練,今天早上打比賽,可以讓我參加嗎?”我懷著期待的心情等著教練回話,教練嚴(yán)肅地回答:“只要你今天早上好好練,就能參加足球賽。”
聽(tīng)完教練的一番話后,我的心就要跳了出來(lái),我把心動(dòng)化為了行動(dòng),精益求精地聽(tīng)著老師講的每一個(gè)字,每一句話,認(rèn)認(rèn)真真的完成老師的任務(wù)……功夫不負(fù)有心人,老師選我上戰(zhàn)場(chǎng)了,這時(shí)我感覺(jué)自己都要飛上天啦,真是太激動(dòng)了!老師封我和王磊為后衛(wèi),這是很重要的防守位,我對(duì)王磊說(shuō):“我們要配合好,不能讓這個(gè)位置失守!”“沒(méi)錯(cuò),我們必須要守好,不能讓老師失望!”王磊說(shuō)。
比賽開(kāi)始了,是對(duì)方發(fā)球,他們一踢,我們隊(duì)長(zhǎng)一腳就給斷了,另一個(gè)人大聲喊道:隊(duì)長(zhǎng),傳球!說(shuō)完隊(duì)長(zhǎng)用一個(gè)左晃右過(guò),把一個(gè)人給擺脫了,后來(lái)又用了一個(gè)馬賽回旋,漂亮地又過(guò)了一個(gè)人。此時(shí)隊(duì)長(zhǎng)面臨的是門將,門將嚇得腿都軟了,隊(duì)長(zhǎng)二話不說(shuō)一個(gè)大腳把球射了進(jìn)去,我們連忙贊嘆隊(duì)長(zhǎng):“好樣的,你真棒!”
只有努力才有回報(bào),只有堅(jiān)持才會(huì)勝利!這場(chǎng)足球賽的勝利,讓我再次明白了這個(gè)道理!
快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的作文3
今天,春風(fēng)拂面,陽(yáng)光明媚。我們學(xué)校舉行一場(chǎng)快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我也參加了運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加的是跳繩。上午比比二人三足跑,夾球跑,下午比的是跳繩,我是213號(hào)。我跳的時(shí)候非常緊張,這時(shí)我的同學(xué)高晨陽(yáng)在為我加油,我很快就跳完了。高晨 陽(yáng)跳完的時(shí)候告訴我,我跳了70下,她跳了132下,我以后一定努力,加強(qiáng)體育鍛煉。
真是一場(chǎng)快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的作文4
我們期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)臨了,當(dāng)天早上大家開(kāi)開(kāi)心心來(lái)到學(xué)校,老師還在我們臉上畫(huà)上各式各樣的圖案,有可愛(ài)的太陽(yáng)、熱情如火的愛(ài)心、恐怖的刀疤和奇怪的胡子。
等了很久,開(kāi)幕典禮終于開(kāi)始了,我們披著用垃圾袋做的黑色披風(fēng)、戴著漂亮的面具、還拿著自己做的魔棒,威風(fēng)的進(jìn)場(chǎng),這時(shí)我們像極了恐怖的巫師啊!
進(jìn)場(chǎng)結(jié)束之后,我們就開(kāi)始跳會(huì)讓我們氣喘如牛的健康操了,我必須在主席臺(tái)上示范健康操,所以我在臺(tái)上時(shí)好緊張喔!不久,我最喜歡的項(xiàng)目終于要開(kāi)始了,那就是團(tuán)體接力,大家都跑得好快哦!輪到我了,我緊張的不得了,當(dāng)我們班的男生傳給我接力棒時(shí),我居然忘了助跑,使別人一下子就超越我了,還好最后一棒的許蕓瑜又追上別人,不然我們可能會(huì)得最后一名哦!
時(shí)間過(guò)得很快,運(yùn)動(dòng)會(huì)一下子就結(jié)束了,我覺(jué)得這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)好有趣??!我也玩得好開(kāi)心啊!希望下一年的運(yùn)動(dòng)會(huì),趕快來(lái)臨,讓我可以再開(kāi)心的參加,下一次的團(tuán)體接力,我一定會(huì)記得助跑,為我們班奪得冠軍。
快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的作文5
“加油??!快啊,加油!”操場(chǎng)上,同學(xué)們的加油聲此起彼伏???,我們正在舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)呢!
持球協(xié)作跑是一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)中必不可少的一個(gè)項(xiàng)目???,10個(gè)頗有信心的運(yùn)動(dòng)員走上了起跑線,兩手伸展,互相抵住籃球。他們神情嚴(yán)肅,蓄勢(shì)待發(fā)。“跑!”裁判員一聲令下,他們?nèi)缑撏靡话悖焖俣殖练€(wěn)地跑向前方。他們只想著快點(diǎn)順利到達(dá)終點(diǎn),為班級(jí)爭(zhēng)光。雖然這些運(yùn)動(dòng)員不是我們班的,但我還是在為他們加油,打氣。
精彩的田徑比賽開(kāi)始了。最令人激動(dòng)的是冷志國(guó)的1500米跑了。1500米要跑4圈多一點(diǎn),考驗(yàn)的是運(yùn)動(dòng)員的耐力和毅力。董老師選中了我班跑得最快,忍耐力最強(qiáng)的冷志國(guó)來(lái)參加這個(gè)項(xiàng)目,相信他不會(huì)讓老師和同學(xué)失望的。當(dāng)他跑完第一圈時(shí),顯然他有些累了,漸漸被后面的運(yùn)動(dòng)員超過(guò)。當(dāng)他聽(tīng)到我們的加油聲后,又充滿了力量,咬牙往前沖。好的,他超過(guò)去了,超過(guò)了一個(gè)、兩個(gè)……最后一圈了,所有的運(yùn)動(dòng)員都在沖刺了。冷志國(guó)的手甩得更快了,步伐邁得更大了。他昂起頭,一聲吼叫,沖過(guò)了終點(diǎn),奪得了第三名的好成績(jī)。
最為精彩的要屬200米決賽跑了。發(fā)令槍一響,幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一樣射了出去,他們跑得真快,一眨眼的功夫就到達(dá)了終點(diǎn)線,真是一群飛毛腿。
一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)在全校同學(xué)的歡呼聲中畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。
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